《我是90后》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《我是90后》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我是90后》讀后感1
人人都說90后個性十足，90后思維獨特，同時，我們擁有國際化的視野，我們具有非凡的創新能力，我們懂得團結合作，我們勇于擔當責任······從這本書中，我深刻的感受到我該做些什么。
這本《我是90后》有6個章節，每個章節有4課，每課都是嶄新的一頁，告訴了我我該做些什么。
首先，我認為我們應該珍惜生命。俗話說：“健康的身體才是學習的動力。”只有一個充滿活力的身體，才能保證我們的學習。
其次我認為創新很重要，現在的90后常常說：“走自己的路，讓別人說去吧。”沒錯，有自己獨特的思維，不顧他人的反對，將來一定有所作為。因為像愛迪生，愛因斯坦，他們都是敢于創新，才有一番作為。
接著，學習很重要，想在的90后以不再是自由的小鳥了，雖然現在除了在學校正常的學習外，父母們還給我們報了許多課外的補習，但是，這是為我們的未來打下良好的基礎。
然后，我認為文明很重要，雖然學習固然重要，但文明也不可缺少。當我們隨手撿起一張廢紙、一個瓶蓋，就已經為城市的'文明做出了貢獻。一個人撿，也許看不出來，但如果整個城市的人撿呢？那我想我們的城市換一個面貌也不一定哦！所以，我們要從身邊做起，從小事做起。
接著，我認為樂觀很重要。一次小小的失敗不算什么，重要的是要下會努力，如果老是沉浸在一次的失敗之中，可能會導致下一次的失敗哦！
最后小小的競爭很重要。有時和朋友比一比誰考得好，自己差就有向上的動力。自己好就再接再厲，兩全其美。
一本《我是90后》讓我懂得了許多知識，正如書中所說：浪費是做人的最大悲劇。一本好書，我們不能浪費，細細品讀就能發現其中的真理和奧妙。
《我是90后》讀后感2
當我拿到《我是90后》這本書，就迫不及待地瀏覽了一遍，感覺里面的故事很感人，然后就把這本書放在一邊讓它“休息”了。今天，老師布置了特殊的作業，讓我們回家寫一篇《我是90后》讀后感。這一次，我得仔仔細細地閱讀了。這一次閱讀，令我深有感觸。
看到馬鵬飛比我沒大幾歲，可他從小失去爸爸媽媽，得不到爸爸媽媽的疼愛，與年老的奶奶相依為命。由于奶奶年齡大，患有多種疾病，又得眼病沒有視力，生活不能自理，持家的`擔子落在了小小年紀的馬鵬飛肩上。他天天早早起床，給奶奶送水送飯后再去上學。一放學，他直奔家里，幫奶奶清理身子，還為她打針等等，從不在同學老師面前說一聲“苦”。在學習上，他是班級里的一位優秀生，每次考試成績都在班上的前幾名；在生活上，他們靠特殊困難照顧的一點錢維持生活，他給奶奶買藥，生活的開支，都安排得津津有條，從不亂花一分錢。在汶川大地震“獻愛心捐款”活動中，他捐了50元，這是他與奶奶平時節省下來的呀。
馬鵬飛同學在困難面前的堅強，對學習的珍惜，對身邊的人學會感恩，從小知道要敢于承擔責任，都令我非常感動。他的生活是那樣艱難，可他偏偏摯愛生活，摯愛學習，摯愛身邊的一切。想想我自己，生活在優越環境里，有爸爸媽媽疼愛我，是家中的“小公主”，可我遇到一點小挫折，一點小困難就要放棄，我難道不應該向馬鵬飛同學學習，學習他克服困難，學會感恩，敢于擔當責任的品質嗎？
我們是90后，要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；我們是90后，要爭當勤奮學習、追求上進的好少年；我們是90后，要學會創新、堅強、團結；我們是90后，應該擔當責任，學會感恩；我們是90后，應該……
“90后”——一個響亮的稱呼！正是90后的驕傲和自豪！
《我是90后》讀后感3
這學期，我看了《我是90后》這本書，書中告訴我們許多做人的道理，使我明白了什么事是應該做的，什么事是不應該做的。讓我記憶猶新的就是做人要學會分享，要有愛心。
書中借用小豬種菜的寓言，生動形象的告訴我們一個不懂得分享沒有愛心的人，往往也得不到別人的幫助，是最笨的人。其實現實生活中，像小笨豬的人還比比皆是呢！就說媽媽的同事吧，她不用上班，家里很有錢，而且對自己從來不吝嗇，打牌一輸能輸好上萬塊，可是她從來不去幫助窮人，看見要飯的連一毛錢也不愿意掏！就像四川大地震發生后，大家都是有錢出錢有力出力的盡可能地去幫助災區的人民，連我還捐了錢了呢。可是那次在我家玩時媽媽問她捐了多少錢給災區人民得時候，我看見阿姨一臉不屑的樣子，還說什么捐錢的都是傻子，錢捐了還不知道是給誰用呢。你瞧瞧！這不是笨小豬是什么？
要說到分享呀，我還真是很會呢！我經常把自己的吃的玩的和同學朋友分享，為此還經常遭到老媽的'嘮叨。記得有一次爸爸送我到學校時給我帶了一箱牛奶，是剛出來的新產品，當天晚上我就和宿舍的弟兄們分享了。還有那次春游，我讓媽媽給我做了很多壽司帶去了，也是和同學老師分享的。還有一次上美術課要用到水果蔬菜，結果班上很多人都給忘記了，我也忘記帶了，我讓爸爸一下買了十根黃瓜分給了同學。瞧我是不是很會分享呀。可是我有時候也很納悶，為什么我有時候還是在需要幫助的時候得不到別人的幫助呢？那我還要繼續去給別人分享嗎？其實《我是90后》已經給出了答案：付出不是為了回報！愛心是不可以也是不能等價交換的。
讓我們這一代譜寫出愛心十足的90后吧，再過二十年回頭看看或許我們會很欣慰的，因為我們是90后，我們是充滿愛心的90后！
《我是90后》讀后感4
《我是90后》這本書講了90后的成長故事，有尊老愛幼的故事，還有堅強的追求夢想的故事等等......我從中得到了一個又一個的道理。
讓我刻骨銘心的一個故事是：一個孩子叫“馬鵬飛”，他從小就失去了父母，和自己的.奶奶相依為命。他五歲就成了小當家，每一次放學就大聲喊奶奶，懷著擔心的心情，緊張地跑回家。他一見到奶奶又是親又是抱，看到奶奶沒事才把心放下來。但不幸的是，奶奶因糖尿病導致雙眼看不見了，鵬飛就拿自己撿廢品買的一點錢給奶奶買藥打針。有一次早上，奶奶的糖尿病突然發作，門診也沒開門，鵬飛就試著給奶奶注射液體。
看到這兒，我想到了自己,我回到家也只是親親媽媽，至于說收拾家務呀什么的都別提了。我從來沒有給媽媽洗過衣服、鞋襪，就連我自己的襪子都很少洗。在生活中，我一點也不給媽媽減輕負擔，反而又加重了一層。我以后一定向馬鵬飛學習，學會獨立，學會有孝心。
還有一個故事，講的是一個小女孩在汶川大地震中被埋在了廢墟下。救援叔叔為了挽救這個可愛的生命，準備采取截肢手術。手術前，小女孩害怕的說：“叔叔，不要給我截肢，我還要跳舞呀！”
“你需馬上截肢，否則會危及生命的！”叔叔無奈的地回答到。
小女孩點點頭答應了。整個手術，小女孩忍著劇痛一聲不吭。做完手術后，小女孩問：“叔叔，我堅強嗎？”
“堅強，真是一個好孩子！”說完，叔叔趕緊把頭扭到背后，他再也控制不住自己的眼淚了。
在殘奧會的開幕式上，一個小女孩只有一條腿，手里拿著一只舞蹈鞋，腳上穿著一只,她一雙期盼的眼睛,望著那藍藍的天空......
從這個故事中我又懂的了一個道理,我們要在困難和挫折面前學會堅強,學會面對,不要因為困難和挫折而放棄自己的夢想。克服困難,堅強的追求自己的夢想,夢想一定會實現!
《我是90后》讀后感5
讀完《我是90后》這本書以后，讓我深受啟發和感動。
讓我學習到了很多方方面面的知識：同學之間一定要團結，俗話說“團結就是勝利”。創新學習，敢于競爭”。“信息處理，我們是能手”。“未來小領袖”。保護環境，拒絕使用一次性用品，阻止森林面積減少。不可缺的品質：“自信，堅韌，無私，敬業，寬容”等，書里還介紹了很多90后小朋友們的故事。這本書內容真豐富，哲理真深刻！
這么多的知識中，最讓我感動的`是我們珍惜生命里《永不停跳的舞步》一文，愛跳舞的李月小女孩在四川大地震中為了挽救生命截去了左腿。其實，生命是多么的寶貴!只要有了生命，才有競爭和拼搏。有了生命，才有希望和理想。她沒有被面前的困難嚇倒，經過一場災難，她的舞蹈夢沒有屈服于殘酷的命運，反而使她更堅強，奮勇拼搏。一只“永不停跳的舞鞋”終于出現在2008的殘奧會上，一只改變生活的殘腿，一張感動世界的笑臉。你看，這又是多么的偉大呀！
如今，我們許多小孩子都已經成了家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。遇到一點小事受不了。有一次，天連續下雨，我不小心滑一跤，右手往后一撐，骨折了，當時的我就哇哇大哭，多不堅強！媽媽帶我上醫院治療，我怕疼，不給醫生檢查，甚至還邊哭邊逃，多難為情！骨折后，為了治療它，我不寫字，不運動，不參加各種活動，也是一個殘疾人嗎？還有一只手有何用？直到現在我讀了《永不停跳的舞步》的一文，才明白：無論做什么事，只要意志堅強，成功就會向你招手。
90后的他們是多么的優秀，我有他們而感到驕傲和自豪。我也是90后，但沒有那么優秀，需要具備很多條件，我還要努力！我還要好好學習！不斷充實自己！撐握豐富的知識和技能，為中華民族的繁榮富強而效力。
《我是90后》讀后感6
假期里，我和媽媽一起看了學校發給我們的書《我是90后》，看完后有了很多的感想，現在我就把的我感想寫下來，與大家一起來分享一下。
一、每個人都肩負著不同的責任
讀完《我是90后》的第三章“我們的責任”后，我深有感觸，生于00后的我們不僅要成長為時代的弄潮兒，還應擔起我們應有的責任。
其中學習是我們做學生的天職，同樣是我們的責任。可是有的人就把它當作兒戲，把上課的內容當作耳旁風。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任，只有學好科學文化知識，全面提高素質，才能對得起自己，對得起為自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發光。
責任，對于每一人來說，都并不陌生，因為有了責任，我們每個人才會努力奮斗；有了責任，國家才能不斷地發展壯大；因為有了責任，社會才能夠不斷進步。是的，責任關系到一個國家，一個民族的`發展。所以，責任重大。是的，讓我永遠銘記住這句話：責任重大，無論是對什么人而言。
二、學會感恩
《我是90后》這本書讓我學會了感恩。我們要感恩父母給我們生命，哺育我們長大成人；我們要感恩老師給我們智慧和修養，賦予我們勇攀高峰的勇氣；我們要感恩同學給我友愛，伴我成長；我們要感恩祖國讓我們擺脫了貧窮和屈辱，過上了安居樂業的生活；我們更應該感恩大自然，這里有滋潤我們的陽光和雨露；有養育我們的土地和莊稼；有寬廣豪邁的山川河流；有資源豐富的礦產能源。因此我們更有責任保護大自然，保護大自然的環境。
讀了《我是90后》，我還有很多很多的感悟。我相信我們00后小朋友會做得更好。
《我是90后》讀后感7
寒假中，我閱讀了老師發下的《我是90后》這本書。剛開始看到這本書時，我的內心就很激動。因為這本書，是專為我們90后所定制的！
90后，這是多么耀眼的詞藻。我為之自豪，驕傲，我是90后！正如書中所說的那樣“你們是早晨八九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發出青春的光芒，理想在你們心中盡情閃耀”。
整本書講述的是關于90后的一些故事，通過一些具體的事例，讓我們來學習，并加以運用。看完了整本書，讓我印象最深的還是遼寧沈陽市的馬鵬飛了。想必他的事跡已經不用我多說了，8年來，他用自己的行動感動了無數的人。但是在馬鵬飛看來，自己做得只是最平常的事。奶奶是他最親的人，也是他唯一的親人。一個只有十三歲的男孩，挑起了當家的大擔子。可想而知，馬鵬飛遇到了多少困難，但是他都堅持下來了。馬鵬飛的這種精神，是我們應該學習的。比起有爸爸疼，有媽媽愛的我們，我真的覺得有時候，我有時候實在是太幼稚了一點了。
在眾多90后中，值得我們學習的人還有很多。但是換個角度來想一想，我們為何不當那個被別人所崇敬、學習的人呢？身為90后，我們是最幸福的一代。在這樣良好的環境中，我們不能辜負老師、父母，甚至是祖國的期望。我們的所作所為，都要配得上90后這個神圣的`稱號！
我們就是祖國的未來，我們肩上背負的責任是無比重大的。我們的身上寄予了大家的希望，我們一定要努力！我們是中國的一份子，祖國將來的建設我們肯定要出自己的一份力。未來的幸福要靠現在的努力，只有現在打好基礎，以后才能成功。
我很感謝，這本書帶給我的啟示。我知道了我肩上背負責任的重大性；我知道了自己的未來要靠自己掌握；我知道了腳踏實地做好每一樣事情……做人要有自信，在困難時要堅強，要學會擔當！現在正是我們學習的好機會，如果現在揮霍青春，將來就會一無是處。
我，是90后！
《我是90后》讀后感8
90后，一群思維獨特、個性十足、創新能力非凡的新一代中國小公民。由于時代的發展和變化，90后的思維和理念與老一輩中國人有很大的不同，同時有著不同于前人的價值觀和行為方式。雖然社會上不乏對90后的批評，但90后的社會價值也漸漸得到了許多人的認可。
首先社會上對90后普遍認為是一群生于信息過剩時代的腦殘群體，他（她）們物質充裕，自控能力差，缺乏責任感，親情淡薄，張揚叛逆，對社會漠不關心等。在此，我作為90后真切的希望社會對我們寬容、包容。我們需要關心、理解，我們愿意接受來至社會各界的幫助、教育。
其實作為90后的我們是充滿希望的，是非常有個性的，有很多現代的追求。我們自然真實，雖然毛病多多但優點更多，我們在確立目標的'時候更注重與現實聯系，不會好高騖遠。在我們90后身上還有很多可貴的閃光點，我們對新生事物特別敏感，接受新生事物非常迅速，我們敢想、敢做、敢說、敢愛、敢恨，期盼社會誠信，對未來也充滿憧憬，對祖國充滿熱愛，從內心表達了對真善美的終極追求。這是我們90后非常鮮明的特點。
前不久長江大學“90后”大學生舍己救人一事出現，并迅速傳遍全國，讓人們以全新的眼光開始審視“90后”。這種“人鏈精神”成為勇敢、團結、舍生取義的90后精神象征。還有林浩那一句“因為我是班長”使億萬心靈為之震撼；王亮那奔波急切的身影，使多少人的心靈火焰重新燃起；何亞軍忍痛后仰120多次，為同伴送去生命之水；郎錚艱難的舉起右手，在擔架上行禮……這就是堅強、勇敢、感恩、舍己為人、團結互助的90后。
正如兒歌中所唱到的那樣：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”90后是祖國花朵，讓我們在祖國肥沃的土壤里茁壯成長，相信在不久的將來，人們將看到一個奮發有為、精誠團結、別具一格的90后！
《我是90后》讀后感9
自從我讀了《我是90后》內心的感觸很大。這本書中有的人物令我敬佩，如：毛澤東小時候和伙伴們去放牛，他決定一部分人去割草，一部分人來看牛。草拿回來之后，他便把牛拴好，把草放在地上讓牛吃，自己和伙伴們便玩耍，可見，毛澤東主席小時候就能把放牛這樣一個普普通通的事，做得如此井井有條，自己還有玩的時間。還有我們的偉人周恩來總理，為了尋求光明，為了國家的復興不遠萬里，漂洋過海，到法國勤工儉學，然后又回到祖國，為了新中國的誕生，吃盡了千辛萬苦，終于使我們偉大的祖國屹立在世界民族之林。
通過以上兩個事例，我想到，我們先輩老革命家，為了人民的幸福、嘔心瀝血奉獻了畢生的心血精力，而我們生活在新社會，一定要好好學習，多學一些知識，長大后報效國家，讓那些在九泉之下的`老一輩無產階級革命家放心：我們是祖國的接班人，也是你們的接班人，請相信我們90后的一代人一定會把祖國建設得更加繁榮昌盛。
在汶川大地震中，也有許多90后 給我們留下了感人的一幕，其中李月在廢墟中生存了7天7夜，解放軍叔叔冒著生命危險，將她救了出來送到醫院，沒過幾天醫生告訴如果不及時截肢，會有生命危險。對于李月來說就如一個晴天霹靂一樣，因為她從小喜歡舞蹈。不過她還是讓醫生截肢了，從那以后，她便刻苦練習芭蕾，如今終于站在了舞臺上。
通過這件事我明白了：當人生遇到挫折時，一定要頑強地生活下去，因為有這樣一句名言“當上帝關閉了你的一扇門，一定會開啟你的另一扇窗戶。”
讀了這本書，再想想我們，可真是“身在福中不知福”。我覺得我們90后就應該樹立堅定的信念，將來更好地為祖國做貢獻。
《我是90后》讀后感10
我手捧著我是90后這本書，上面有八個大字“科學發展、健康成長”這是對我們90后的期望，我覺得這八個字寫得太好了。
翻開這本節，“寄語90后”和六個篇章，把我們90后寫得淋漓盡致又不乏對我們這一代的鼓勵與指導，我讀了這本書以后深受鼓勵與啟發，對我今后的成長大有幫助，作為一名90后，我決定為我現在加油，為我的未來充電，成為一名優秀的90后。
在這本書的第一章中，“國際化，我們的視野”其中有4課，第一課“創新學習，敢于競爭”。它通過卡通明星會的方式指導我們怎樣創新學習。我對于“十佳少先隊員”鎖佳櫻的事跡十分佩服，我一定努力學習勇于競爭，努力創造美好未來。第二、第三、第四課都通過漫畫形式來描寫，圖文并茂。生活形象的'描繪我們90后。
第二章“創新，我們的習慣”、第三章“堅韌，我們的生命力”、第四章“責任，我們來擔當”、第五章“自信樂觀，我們的表情”、第六章“最光無限，我們是90后”這五章節把各式各樣的90后介紹給我們，有的讓我們感動，有的給予我們鼓勵，正是我們這一代90后的榜樣，他們的力量是無窮的。
讀完這本書，我受益匪淺，作為一名90后我深深感到驕傲與自豪。也許90后的成長并不是最完美的，但我們成長在家庭中，成長在學校中，成長在社會中……這樣的成長是科學健康的成長，是全面發展的成長，是不辜負青春年華的成長。
最后，我呼吁我們90后應該手拉著手，肩并著肩，努力學習，加倍奮斗，擔當起我們的責任，在21世紀中，努力開拓我們美好的未來，勇挑國家和社會的重擔，讓我們再次驕傲的呼喊——“我們是90后”！
《我是90后》讀后感11
讀完了《我是90后》這本書后，我感觸很多。90后就像是早晨八、九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發青春的光芒。
書中有很多90后擁有現在的孩子所沒有的品質，刻苦、機智、勇敢、創新、堅強等等，在書中，每一個品質后面都刻畫著一個人物，隱藏著一個故事……
刻苦——“十佳少先隊員”鎖佳櫻，他是全國健美大賽寧夏賽區一等獎，“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎……她為什么有這么多的光環籠罩著她呢？因為她的刻苦精神，所以讓他成功……
創新——第十三屆“十佳少先隊員”楊懿，她是任鎖佳櫻后帶給大家的又一個奇跡。她從小有一雙關于觀察的眼睛，創新的種子還在她心里不斷萌發，她的科技設想還有好多好多，她的創新讓科學家們驚愕……
堅強——四川汶川大地震中放的北川芭蕾女孩——李月，她從小愛好跳舞，2008年5月12日，突如其來的地震將李月壓在了廢墟之下，當人們將在廢墟里堅持餓72個小時的李月救出來時，她卻聽到了一個讓她快要瘋了的消息：截肢。可是她堅強，最終在殘運會開幕式上，讓人們看到了她“一只獨舞的紅舞鞋”的美麗……
這些人物的品質都是我所沒有的，我不但不自信，反而有些不上進。
在四、五年級時，我的`作文常被老師表揚，說有新意。還被老師當做范文在班上朗讀。我看著作文本上一個個“飄逸”的優，我的心不禁也跟著飄了起來……到后來，我的作文一落千丈，并且，懶惰的習慣讓我變得不上進，不思進取。直到看了這本書后，我才知道自己的錯誤，并且改正了這個錯誤。
在這美好的今天，我要學習他們，迎接更美好的明天！
《我是90后》讀后感12
在家里，我是小公主，爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶無微不至的關懷，使我很自然地接受了這些來自親人的關愛；在學校，我是小樹苗，老師的諄諄教導，同學的純潔友誼，使我獲得了許多成長中的樂趣。
少年的我居然被大家稱作了“90后”。我從沒有想過：什么是脆弱敏感的神經；什么是孤傲自私的性格；什么是個性張揚、追求時尚、標新立異；什么是迷惘的一代……這些與“90后”相關的描述，對于我們這群與90擦邊的小小少年來說，真是太遙遠了。因為單純的我們在快樂幸福地生活、學習，這些特點對于我們來說真是無法理解。當我閱讀完《我是90后》這本書后，我找到了答案。第一，對于作為90后的我們最重要的是對自我的認知。學好功課固然重要，但更重要的是提高自己的道德水準。第二，我們應該擁有關愛之心。愛是相互的，當我們獲得別人的關愛時，我們也應該付出：分擔父母的家務勞動，關心爺爺奶奶的身體健康，多一句問候，多一份付出，回報愛自己的人將會獲得雙倍的`快樂。第三，我們還應該擁有團結之心。學校是個大家庭，團結友愛才能讓這個大家庭和睦向上。你幫我，我幫你，在幫助中才可能共同進步。第四，我們還應該樹立獨立之心。只有獨立的人才可能做生活中的強者。作為獨生子女的我們更應該做到自己的事情自己做，自立才能自強。第五，我們要有對社會的關注之心，不能狹隘地活在自我的世界里。關注地球，保護環境，只有世界“綠”色了，我們才可能有美麗的家園。
我是“90后”，我沒有“70后”的抱怨，沒有“80后”的張狂，但我有自己的生活準則，我能正確地看待我的智商和情商。我相信：我們一定會把21世紀書寫得更為完美。
《我是90后》讀后感13
讀了《我是90后》這本書后，我感觸頗大。
現在我們的祖國正在飛速發展，身為90后的我們是新時代的希望，俗話說的好：長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。為了擔負起建設祖國的任務，我們更要努力學習，勇于競爭，為新時代做貢獻，為祖國增添一份新的力量。
朱熹曾經說過：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。 蘇軾也曾在一首詩中說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要向書中的90后聶利一樣，去探索研究發現，不要只依賴于書本上所說的。文中聶利看到《十萬個為什么》這本書中記載了蜜蜂是靠翅膀振動來發聲的，可跟他在現實生活中看到的現象有所不同。為了證實蜜蜂是否是靠翅膀振動來發聲的.，他做了多次實驗，結果他發現他做實驗用的蜜蜂并不是通過翅膀振動來發聲的，而是靠蜜蜂翅膀下方的黑點（也就是肩片）來發聲的。看了這個小故事后，我要在今后的學習中、生活中善觀察、勤動腦、勤實踐，這樣才能不斷進步，才能學得更活。
現在我們賴以生存的地球因為人類的破壞行為已經變得千瘡百孔，正遭受著全球變暖、海洋和河流的污染、能源緊缺、野生動物的數量也在急速減少，有的已經滅絕，還有的徘徊在滅絕的邊緣。在今年色哥本哈根氣候大會上，各國普遍認識到，要協調氣候變化和發展問題，只能選擇低碳經濟的發展路徑，也就是溫室氣體排放相對較低的這種發展模式，所以他們提出低碳、零碳的發展模式，實現零碳就是搞碳儲存，所有能產生的二氧化碳全部收集起來，然后儲存到地下做其他的，只有這樣才有發展的空間，大家都在搞低碳、零碳的這種技術或者是發展模式。我們90后也要行動起來，為地球做一點事情。不用塑料袋裝東西，因為塑料薄膜滲入土壤后，及不容易腐爛，被海洋動物吃下后也會導致死亡。不亂扔廢舊電池、不吃野生動物的肉、多坐公交車……。
我們是90后，我們一定要好好學習，才能建設我們的祖國，使我們的祖國繁榮富強。
《我是90后》讀后感14
讀完我是90后這本書，我覺得我們90后肩上背負著重大的使命。我們不僅要好好學習，天天向上，成為對祖國有用的人，還要保護環境，保護地球媽媽。現在，我們周圍都是垃圾。地球媽媽正遭受著種種環境傷害。
我是90后第二章第4課中遭遇垃圾怪中就講到這點。遭遇垃圾怪這章節記敘了人們不愛護環境，到處都是垃圾，造成一個垃圾怪的出現，人們面臨困境后，人們重視環保，垃圾怪消失的事。
“垃圾怪”獰笑著說：“我生于你們人類，謝謝你們給了我力量，要不是你們提供垃圾，我還不知道何年何月才能出世呢！”這句話給我們的印象很深，因為如果不是我們人類不愛護環境，就不會有“垃圾怪”的出現。“垃圾怪”是大自然對人類破壞環境行為的一個懲罰、一個教訓、一個告誡。
在日常生活中，我還不能做到不亂扔垃圾。
星期天，我和小伙伴來公園玩。我們幾個在公園里玩捉迷藏。最后累得口干舌燥。我看見不遠處有個小賣部，小賣部里有一個冰箱。我對小伙伴說：“我去小賣部買盒雪糕吃。”我跑過去，買了一盒雪糕，便走向小伙伴的'所在地，過了一會兒，我把一盒雪糕吃完了，只剩下雪糕盒和勺子。我對小伙伴說：“我去扔垃圾哦。”我走了兩三步，心想：如果他們趁我去扔垃圾時跑了，留下我一個人，那就慘啦。等扔完垃圾，估計也跑得沒影了。這可怎么辦？我想出了一相辦法，我趁別人不注意的時候，迅速地把雪糕盒和勺子扔在草叢里，便頭也不回地跑回去了。回到那里，小伙伴在那里等我，于是我們回家了。
事后，我的心情久久不能平靜。我覺得自己身為90后，怎能亂扔垃？以后，我一定要改掉亂扔垃圾的習慣。
作為90后新一代，我們有責任保護環境，保護地球媽媽。讓我們從一塊電池、一雙一次性筷子做起，只有這樣才能阻止環境惡化。
《我是90后》讀后感15
讀完了《我是90后》這本書后，我感觸很多。90后就像是早晨八、九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發青春的光芒。
書中有很多90后擁有現在的孩子所沒有的品質，刻苦、機智、勇敢、創新、堅強等等，在書中，每一個品質后面都刻畫著一個人物，隱藏著一個故事……刻苦——“十佳少先隊員”鎖佳櫻，他是全國健美大賽寧夏賽區一等獎，“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎……她為什么有這么多的光環籠罩著她呢？因為她的刻苦精神，所以讓他成功……創新——第十三屆“十佳少先隊員”楊懿，她是任鎖佳櫻后帶給大家的又一個奇跡。她從小有一雙關于觀察的眼睛，創新的種子還在她心里不斷萌發，她的科技設想還有好多好多，她的創新讓科學家們驚愕……堅強——四川汶川大地震中放的北川芭蕾女孩——李月，她從小愛好跳舞，2008年5月12日，突如其來的地震將李月壓在了廢墟之下，當人們將在廢墟里堅持餓72個小時的李月救出來時，她卻聽到了一個讓她快要瘋了的消息：截肢。可是她堅強，最終在殘運會開幕式上，讓人們看到了她“一只獨舞的.紅舞鞋”的美麗……這些人物的品質都是我所沒有的，我不但不自信，反而有些不上進。
在四、五年級時，我的作文常被老師表揚，說有新意。還被老師當做范文在班上朗讀。我看著作文本上一個個“飄逸”的優，我的心不禁也跟著飄了起來……到后來，我的作文一落千丈，并且，懶惰的習慣讓我變得不上進，不思進取。直到看了這本書后，我才知道自己的錯誤，并且改正了這個錯誤。
在這美好的今天，我要學習他們，迎接更美好的明天！
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20年后的我小學作文15篇10-13
寫景的作文（精選90篇）08-01
《放學后》的讀后感（通用21篇）08-17
長大后我將成為你小學作文（通用57篇）11-09
軍訓后的心得12-28
考試后的隨筆01-24