小學讀后感(合集15篇)
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的小學讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學讀后感1
《孔乙己》這本書講述了在魯鎮，一位嗜酒的下層知識分子孔乙己，因貧窮和未取得功名遭到嘲笑。在這種情況下，孔乙己卻不思進取，不想方法去謀生，而是進行偷竊。最終因偷竊被人打斷了腿，悄無聲息的死去了。
讀完這本書，我有很多感受。封建禮教的可怕。但更多的是，悲哀。對于孔乙己這個人，我“哀其不幸，怒其不爭”，其實細想一下，造成他悲劇的原因便是他自己。他一直在固守著封建禮教，每天說一些“之乎者也”的話。在時代發展的過程中，作為一個知識分子，他不但沒有開拓思想，反而一直的固守舊的思想。被時代淘汰似乎成了必然。
不僅如此，在別人嘲笑他時，他從沒有反思過自己，每天都活在自己的世界中，貧困，卻從不想著去打工謀生，而是好吃懶做，進行偷竊。這一切都說明了這個人的不上進，他的悲劇似乎也是必然的。試想一下，如果他能正當工作，那么他的結局也定不會如此悲涼！
在這個故事中，我明白了，人不要一成不變，不要只活在自己的圈子里。不要在被時代拋棄了之后，才后悔，嘆息。一定要懂得變化，抓住時代的`脈搏，尤其在這個高速發展的時代。
此外，一定要珍惜現在的生活，現在這個美好的時代，一切皆有可能。
小學讀后感2
星期天，我讀完了《偉大的約克先生》這本書，書的作者是朱奎。開始我看了書名，以為“約克先生”是個人名，翻開書才知道，“約克先生”是只豬。
在我印象中，我一直都認為豬就是一種動物，可在這本書中，我認識了一只全新的豬。它很聰明，有智慧，它就是———偉大的約克先生。
我對故事中的人物各有各的看法：約克先生受人尊敬、讓人喜愛的，鵝夫婦令人討厭，麻雀喳喳討人喜歡，雞夫婦讓人敬佩……
這本書中，令我記憶最深刻的就是鵝夫婦偷雞夫婦蛋的事。鵝夫婦因為嫉妒雞夫婦能每天都下蛋，就趁雞夫婦吃草吃蟲時，把蛋偷到它們鵝舍，這一切被偉大的.約克先生發現了。鵝夫婦躲在鵝舍中，就是不把蛋歸還。母雞因蛋被偷，主人誤以為它不會下蛋了，要殺它。約克先生撞向了鵝舍，還想辦法讓主人的兒子發現了藏在鵝舍里的20多個雞蛋。他們放了母雞，把鵝夫婦賣了！在作者筆下，故事里的人物一個個鮮活起來，把約克先生構畫成了機智、聰明的豬；還有心腸狠毒，嫉妒心強，令人討厭的鵝夫婦；勤勞生蛋的雞夫婦……
這個故事中，有很多感人的片段，也有很多驚險片段，令人既擔心又為約克先生感到開心！
朱奎筆下的約克先生大善若愚，讓人很容易愛上它。這本書魅力無窮，大家也來看看吧！
小學讀后感3
美好的時光總是過得很快，暑假里我愉快地讀完了《小王子》，收獲很多，讓我愛上了讀書。
今天我開始讀《柳林風聲》，這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經典的童話故事，它生動的描寫了在柳林間和小河邊發生的故事，讓我認識了許多動物朋友，它們有敦厚善良的河鼠、機靈調皮的鼴鼠、愛冒險會闖禍的蟾蜍、寬厚內向的獾先生、有禮貌的小刺猬等等。動物朋友們通過一個個有趣生動的故事，讓我明白了許多做人的道理。
其中，蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車，開車時不斷地闖禍鬧事，終于把自己送進了監獄。蟾蜍的好朋友河鼠和鼴鼠很著急，只能去找聰明才智的獾先生，獾先生帶領大家費了很大力氣才讓蟾蜍重新獲得自由。蟾蜍雖然自由了，但它的家園沒了，獾先生及其他小動物們于是又全力幫助蟾蜍奪回家園。蟾蜍從一系列的.事情中懂得了道理，認識到自己以往的錯誤，下定決心痛改前非，重新做人。
從這個小故事中，我懂得了做人要誠實守信，知錯能改。同時讀書也讓我明白書是知識的海洋，是一座座大山，一個人如果一輩子不知疲倦地讀書，也只能讀到書海書山的一角。朋友們，讓我們一起攜起手來在知識的海洋暢游，勇攀知識高峰！
小學讀后感4
讀了白雪仙童這個故事，我深深地感受到我們一定要愛護花花草草。
講作者買了一個老人的一盆蝴蝶蘭，顯得灰頭土臉。過了兩年，蝴蝶蘭終于開花了，里面竟然有一個小孩子，是白雪仙童，他很害怕，專門吃花蕊。作者害怕失去他，把他腳上系了一根紅線，干什么都帶著他。敘述了白雪仙童的3件事。
第一件事是去郵局碰見一只蝴蝶犬，它很不友好，是因為聞見了白雪仙童的氣味。從口袋里掏出白雪仙童來，紅線已近跑到了白雪仙童的.脖子上，差點兒捆死。從這件事以后，再也不把紅線拴在白雪仙童的腳上。
第二件事是白雪仙童跟作者開玩笑。作者從朋友家回來后，發現白雪仙童不在口袋里，非常著急，把衣服翻了個遍，誰知白雪仙童在口袋里呼呼大睡。
第三件事是白雪仙童在手提包里睡覺的是時候，看到一只手伸了進來，不是主人的手，白雪仙童狠狠地咬了一口，小偷看到手上有牙印兒，就在也不偷東西了。
白雪仙童和作者一起度過了許多美好的時光。但花兒總有凋謝的時候，白雪仙童是花兒的仙子，隨著花兒的凋謝，白雪仙童也要離開，盡管作者用盡了各種辦法。說完了最后的告別，白雪仙童消失了。白雪仙童的可愛，聰明，頑皮，機靈！作者的有愛心的種種精神值得我們學習！
小學讀后感5
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到了母親的偉大與無私。
作者梁曉聲1949年9月出生在黑龍江省哈爾濱市。父親是中國第一代建筑工人，常年在外到處奔走，母親是一個手藝不錯的裁縫。在《慈母情深》這篇文章中，作者講述了自己的母親，在那個困難的歲月里，僅憑自己微薄的收入，供養七個孩子，吃飯生活都是問題，可這位母親還是毫不猶豫的掏出錢讓作者買“閑書”。當作者用這些錢孝敬母親，給母親買水果罐頭補身子時，母親竟數落了作者一頓，然后再給作者湊足了錢買書。
這篇課文讓我感觸頗深，讓我覺得，母愛是多么的偉大呀！這買書的1。5元不是錢，而是母親十幾天的辛勤的勞動與濃濃的`愛。梁曉聲母親為了讓兒子多長知識，她不管多辛苦都無怨無悔。工作累成那樣，環境那般的差，雖然疲憊極了，但是還是堅持努力工作，想盡量多掙點錢，供兒子看“閑書”！這是只有父母對子女才有的愛呀！我以后一定要好好孝敬父母！
讀了這篇課文。我不禁想起了我的母親。在沒有我這個挑剔的小饞蟲前，媽媽可謂“上得廳堂，下不得廚房”，幾乎每次都是爸爸做飯。可自從有我之后，為了讓我多吃點飯、讓我吃上可口的菜，媽媽開始努力學做菜。今天還做了紅燒牛肉，牛肉里深藏的母愛使我胃口大開，一下子吃了大半盤！
我現在只有一個念頭：“好好讀書，力爭長大后成為一個有出息的人，回報父母！”
小學讀后感6
“對于那些害怕危險的人，危險無處不在。”這是故事的第一句對讀者說的話。故事的內容是這樣的：有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正在把自己的硬殼脫掉，只露出身軀，寄居蟹緊張無比：“龍蝦，你怎么把唯一保護自己的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚把你吃掉嗎？以你現在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石上去，到時候你不死才怪呢！”龍蝦卻氣定神閑地回答：“謝謝你的.關心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能長出更堅固的外殼，現在面對的危險，知識為了將來發展得更好而作出準備。”寄居蟹細心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的庇蔭之下，難怪永遠都限制自己的發展。
讀了這個故事，讓我清楚地了解到對目前的成就不能自我滿足，更不能躲避挑戰，就像我們現在躲避每一場考試一樣。在自己空虛的時候，像龍蝦一樣不斷“脫掉”“硬殼”，不斷接受“危險”，接受挑戰才，能讓“危險”減少，才可以在往后安居樂業。
其實，成長就在困難、危險之中表現出來，越是受磨練的人才禁得起往后的打擊，才能雨后見彩虹。只有那些受無微不至的保護的人長大后才會弱不禁風，他們缺的是磨練或者缺其他更多的東西……
同學們，振作起來吧，我們的目標不再限制，我們該跨越自己目前的成就，長大后干一番新的事業！
小學讀后感7
今天語文課上，我們學了一篇課文——《番茄太陽》。讀完課文，我十分感動，眼淚在眼眶里打了好幾個轉，差一點就要掉下來，萬千感慨頓時涌上心頭。
這篇課文主要講了一個叫明明的小女孩，她生下來就雙目失明，可她并不向命運低頭，而是樂觀堅強地去面對艱難的生活。在我心里，我覺得明明是一個漂亮可愛、天真活潑、聰明好學、善良開朗，有愛心、懂得感恩的小女孩。當她聽說有人要為她捐獻眼角膜時，她在激動的同時，不忘感恩，對作者衛宣利阿姨說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的.。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”當我讀到這段話，深受感動，盲童明明雖然失去了光明，可她沒有失去愛心，她擁有一個美好的心靈世界，擁有一顆感恩的心。我們這些健康的孩子要向她學習，純真善良、積極向上，不管遇到什么困難，都要樂觀堅強。
在語文課快要結束的時候，老師播放了一曲背景音樂，給我們讀了作者衛宣利寫的幾個片段。在緩慢、優美、略帶傷感的音樂聲中，我開始思考：每個人的一生，都不可能一帆風順，會遇到各種挫折和無數次的失敗，可我們不能因為一點困難就失去了生活的勇氣，要像明明一樣笑對一切困難，永不放棄、永不言敗。只有這樣，我們才能擁有快樂一生……
小學讀后感8
起一本書，放下一本書，是在書海中穿梭，連綿不忘;放下一本書，拿起一本書，是在書海中遨游，忘記自我。
封神演義就是一本這樣的書。
它的作者是明朝的許仲琳。
在封神演義中，講述了商朝被周朝推翻的故事，描寫很生動，讓人身臨其近，流連忘返。
作者用自己天才頭腦刻畫出了一個個細膩的人物形象，如：姜子牙的機智，申公豹的狡猾，紂王的無道等等等等，這些都是現代文學中稀缺的部分。
再來談談我的見解，書的開頭寫道：紂王寫了一首侮辱女媧娘娘的詩，女媧便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女媧娘娘為神，怎么連這點小事都可以“怒不可揭”?這就連中國許多紳士都做得到，女媧娘娘怎么不行呢?
但是這本書在性格方面上的`塑造是十分可觀的，每個人物都栩栩如生，讓人過目難忘。
而書中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼里長出了兩只手，手里竟然有兩只眼睛，這兩只眼睛可以上觀天，下觀地……看著看著，我就徹底被迷住了。
這篇神魔小說蘊含著中國人民對正義、美好生活的向往，也蘊含著我們龍的傳人豐厚的想象力!
小學讀后感9
在寒假里，我讀完了整本《百萬英鎊》。我深深地震驚于這份智慧的力量。故事中的主人公，他以自己的聰明才智，為自己創造出了一筆財富。
這是多么神奇的一件事。主人公原本是一個一貧如洗，但又富有智慧的青年。機緣巧合，正好有兩個富豪打賭——一個赤貧卻富有智慧的青年能否用一張兌不開的百萬英鎊生存三十天？并偏偏選中了他。而他則不但非常快樂地生活了三十天，還為自己獲得了一筆財富。
的確，在我們生活當中，有許多靠智慧而發家致富的例子。比如我們熟悉的互聯網之父馬云，他提倡的網上購物，讓大家感到前所未有的方便和快捷，因此成為了中國首富。我們中國有一個貧窮落后的山村名字叫華西村。為了改變村中的生活環境，一位干部提出工業化生產，不能只靠農業生產的意見。再結合眾人的智慧和努力，終于把原本的貧窮，變成如今的富裕。這難道不是靠智慧改變的`嗎？所以智慧是財富的源泉，智慧可以鑄就財富。如果你只有財富而沒有智慧，那么你最終還是會變得一貧如洗。所以好好學習吧！獲得更多的智慧為了自己的進步，為了自己能創造出財富，更是為了社會的進步，讓祖國更加富饒。
智慧就是財富，智慧就是力量。智慧可以改善自己的生活，也可以改善大家的生活。而且智慧更是千金不換的財富。因為每個人的智慧都是你一個人所獨有的。
小學讀后感10
寒假里，我讀了一本科幻小說--《地心游記》。它是十九世紀享譽世界的科幻小說家，儒爾。凡爾納的作品。這本書景色壯觀，情節驚險，構思巧妙，引人入勝。讀了這本書使我深受感觸，受到了很大的啟發。
這本書主要講述德國科學家李登布洛克教授接受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險活動。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水，迷路，風暴等各種困難，終于在一次火山噴發中從西西里島的`斯德隆布利火山回到地面。
就是這本書也讓我懂得了一個道理，我也在生活中運用了起來。有一次，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，我便拿著輪滑到廣場上去練習。首先，我先學站穩，可我每次一站起來還沒來及站穩，就重重地摔了下去，就這樣一站一摔，我慢慢地掌握了技巧，學會了站穩，不再摔了。現在，也是最重要的一步--穿著輪滑滑起來，可是對于我這個初學者來說這可是比登天還難。于是，我練了一天又一天，每天都在摔。就這樣過了幾個星期，我終于學會了輪滑，心里別提有多高興。
這件事也相對應了書中的那個道理，就是：堅持不懈 ，毫不畏懼，在困難面前要經得起考驗，磨練。
小學讀后感11
讀了傾聽生命這本書，我發現，生命是多麼的堅強。
說說一位母親的故事吧。一位母親，自己不僅患了肝蛭,還懷了孕，當他的肝蛭好了以后，沒到三個月，她又住進了醫院，這次她是懷孕。
這個母親生了一個男孩，身長43厘米，體重兩公斤。孩子太弱了只好靠呼吸器來維持生命。當初，母親并不知道，但她吵著要看孩子。見到孩子身上插著許多的氣管。他撫摸著孩子的`小腳丫，突然間，奇跡發生了，一直昏迷不醒的孩子竟在母親的溫柔撫摸下第一次張開了眼睛。
生命在我們平時看來是多么堅強，但是當我們遇到一點事情就會看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬間，就會發現生命是如此的不可一擊，所以，在此希望每個人都要珍惜自己的生命，珍愛自己和他人的生命，，生命對每個人都是很公平的，沒有任何的偏差，生命好比魚和水一樣，一旦魚兒離開了水，它就會很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬物都是有生命的，萬物都是有靈性的，無論對于人類還是對于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。
小學讀后感12
今天，我讀了《伊索寓言》。這本書里面的故事，非常生動、形象，讓人一看感覺非常舒服，故事用幾句簡單的語言就組成了極其豐富而特別有意思的'故事了。
在《伊索寓言》這本書中，有很多小故事：貓和公雞、狐貍的面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼……但我最喜歡的就是《老鼠開會》這則寓言故事。這個故事是說有一群老鼠經常受到貓的侵襲，決定開會想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時，一只小老鼠說：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽到鈴鐺的聲音，就證明貓來了。”大家都很贊成小老鼠的辦法。忽然，一只年老的老鼠說：“這個辦法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
通過讀《老鼠開會》，我明白了一個道理，想出一個主意并不難，但要實現這個主意就不是那么容易了。在學習和生活上，我們常常會遇到各種各樣的問題。當我們想辦法解決問題時，一定要結合實際情況，想出一個好辦法，然后按照這個辦法行動起來，解決問題。我很喜歡這本書，因為，他教給我怎么做好一個人。
小學讀后感13
人們常說“眼睛是心靈的窗。”是啊！五彩斑斕的奇妙世界有太多太多需要我們用那雙眼睛去觀察和發現。可是在陽光燦爛充滿歡樂的世界里有一些人卻享受不到美的陽光和看到美麗的風景。比如課文中的明明……
我以前曾讀過一本《假如給我三天光明》，講的是一個盲人‘海倫’是多么渴望得到光明。課文中的明明一來到這個世界就看不見，面臨著殘酷的現實生活，永遠見不到光明，只能靠自己的雙手在黑暗中撫摸著，探索著，在周圍的親人和友善人們的關心下，卻能堅強樂觀，用自己的微笑面對命運給她的折磨。
我曾親身嘗試了盲人的生活，吃飯時摸不到碗筷，穿鞋子時找到不鞋子，穿衣時把衣服穿反……自己仿佛落入一個無底洞，沒有依靠，生活太沒有意思了。絕望極了，悲哀到了極點，覺得自己是個多余的人。
課文中說明明后來得到好心人的幫助，將成為一個恢復視力的健全的人，當她得到了幫助成了一個健全的人，卻愿意把自己的`腿給一個殘疾人‘衛宣利阿姨’，讓她成為一個健全的人。
從這言語中我發現明明是一個有愛心善良的小姑娘。相信以后，在不久的將來，明明會成為一個對社會對國家有用的人。我們也應該向她那樣有愛心善良的人學習。讓我們一起牢牢的記住一首歌：
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
小學讀后感14
《封神榜》是我最喜歡的古代長篇科幻小說。里面講了姜子牙興周滅紂的故事。在通往朝歌的路上，遇到了數不清的困難，所以損兵折將。在眾神將的大力支援下，他們到了朝歌，滅了紂以后，姬發立了“周”。
這本書里有很多的人物，為保江山而喪命，其中就有聞仲和黃飛虎，他們都是虎將。這些感人、精彩、令人回味的故事，讓我想到了詩人曹植的一句詩：“今日赴國難，視死忽如歸。”
我發現在那個時期，有些人的一句話就可以化敵為友。申公豹就是其中的'一位，這人說話“娓娓動聽”、“巧舌如簧”。就拿會土行術的土行孫來說吧，申公豹只說：“你一表人才，可以投奔鄧九公。為了以一對百，你可以去偷你師傅俱留孫的固仙繩，最好很多根……”，幾句話就搖動了土行孫好奇無知的心，結果真偷了。申公豹非常聰明，他知道碧游宮門人沒有可以與周將拼命的了，就花言巧語誘惑玉虛宮門人，然后一場帶有血腥的悲劇就上演了……
讀了這本名著，我知道了：如果是魯莽的大將可智取;聰明的丞相可硬攻，除非無其它名將。
小學讀后感15
要說母親愛孩子，那可是理所應當。雖然母親的青春正在慢慢流逝，但愛依然永恒。我看智慧背囊后懂得了許多許多，千萬個愛的故事縈繞耳畔！
我讀后最有感觸的是：不一樣的愛！雖然題目顯得非常平淡，但它卻飽含著一位母親對兒子深深的愛！內容是：一位從小就愛亂花錢的孩子長大后成就了一番事業，他母親卻月月要他的十萬日元。不給還要大發雷霆，說他無用，敗家子……
十年……他的媽媽去世了，他高興萬分。當他走入母親的墳地時，發現上面有一張仰躺在泥土上的紙條。寫著：我怕你亂花錢，才向你要錢。我知道，以后你會不愛我，回家的次數也少了，我也很想告訴你這件事。但看著你事業有成的樣子，我寧愿自己受苦！兒子讀完信后，嚎啕大哭，在銀行卡上鏡存了幾千萬日元。他恨自己，恨自己的.良心！
我讀完后產生了同感，我的母親對我那么好。我卻調皮，讓母親為我操心！可憐天下父母心，其實每一位父母，都是為自己的兒子著想！我們一定要好好學習，將來也讓父母也享享福！我懂得了一個重要的道理：母親的愛是永恒的！
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