小學(xué)的讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的讀后感1
“小戰(zhàn)馬”是一只長(zhǎng)耳朵野兔的名字。
“小戰(zhàn)馬”跑得快，頭腦靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住并送行跑狗場(chǎng)，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)力，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓受傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出了小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由。
信鴿阿諾科斯卻在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷雞賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)之后，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫妮伯湖的狼不愿離開(kāi)充滿磨難的城市，只為陪伴愛(ài)過(guò)他的小吉姆。
西頓對(duì)勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，在與動(dòng)物的.關(guān)系中，不講信任的，往往是人類。
書(shū)中一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的動(dòng)物故事告訴我們，動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛(ài)情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。
小學(xué)的讀后感2
萬(wàn)里蒼穹，漆黑如墨，千家萬(wàn)戶，燈火通明。
我坐在書(shū)堆積成小山的轉(zhuǎn)角書(shū)桌前，目光凝聚在現(xiàn)代著名作家朱自清筆調(diào)細(xì)膩的散文詩(shī)《匆匆》之上，心情錯(cuò)綜復(fù)雜，如起起伏伏的海潮，久久不能平靜。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”品讀著朱自清先生清秀雋永、純樸簡(jiǎn)練的文字，我心頭一震：是啊！多少人，在風(fēng)燭殘年之際，才猛然醒悟，有那么多那么多的時(shí)光，竟都生生從自己手邊飛溜過(guò)去了！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，12個(gè)春秋，4000多個(gè)日子，我又有多少的時(shí)光沒(méi)有白白浪費(fèi)呢？西班牙作家塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)還，毫不留戀。”因此，在有限且寶貴的時(shí)光里，我們應(yīng)該多做些有意義的事！
如此，在將來(lái)的將來(lái)，回想起往事，我們才不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，不會(huì)因馬齒徒增而懊惱！否則，即使你擁有再多的青春、再長(zhǎng)的壽命，你也不會(huì)得到真正的人生！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。唯有珍惜時(shí)間、珍惜生命，我們才會(huì)有精彩的人生！
小學(xué)的讀后感3
星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書(shū)。我收獲到了很多。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得四歲孩子的夢(mèng)是天真的；五歲孩子的夢(mèng)是可愛(ài)的；六歲孩子的夢(mèng)是奇怪的`；七歲孩子的夢(mèng)是美妙的；八歲孩子的夢(mèng)是聯(lián)想的；九歲孩子的夢(mèng)是美麗的；十歲孩子的夢(mèng)是向往的……
我最喜歡的夢(mèng)是：《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》講的是：王明的音樂(lè)老師李老師為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來(lái)！歷盡千辛萬(wàn)苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來(lái)！在這本書(shū)中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢(mèng)，雖然他的年齡最大，卻讓我覺(jué)得這些夢(mèng)像小朋友的一樣可愛(ài)，充滿活力生機(jī)。
《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是有趣的，是可愛(ài)的，是天真的，是……讓我們一起讀吧！
小學(xué)的讀后感4
最近，我看了一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的佳作《青鳥(niǎo)》。
這本書(shū)的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見(jiàn)了一位仙女，仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，為她的女兒治病。兩個(gè)孩子在光神的指引下，經(jīng)歷了各種艱難，最后卻沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。然而，當(dāng)兄妹倆返回家，一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在身邊。
這是一個(gè)告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的故事。書(shū)中的作者把青鳥(niǎo)比作幸福，告訴我們幸福其實(shí)常常近在咫尺，只要我們?cè)敢馊ふ遥鸵欢苷业叫腋！?/p>
過(guò)去我不知道什么是幸福，也沒(méi)有認(rèn)真去體驗(yàn)過(guò)幸福，看完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)厚，我忽然體會(huì)到了身邊無(wú)處不在的.幸福。幸福在爸爸風(fēng)雨無(wú)阻地送我去上學(xué)，幸福在我生病時(shí)媽媽無(wú)微不至地照顧著我，幸福在爺爺奶奶每天給我燒得香噴噴的飯菜中，幸福在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們對(duì)我無(wú)私的幫助，幸福在老師耐心地給我講解一道又一道難題時(shí)……
幸福離我們那么近，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥(niǎo)，珍惜身邊的幸福吧！
小學(xué)的讀后感5
《笑貓日記——保姆狗的陰謀》的作者是楊紅櫻，講的是一只保姆狗因?yàn)榧刀誓裂蛉畮涀卸啻卧O(shè)計(jì)謀害它卻被笑貓救下，保姆狗最終目的沒(méi)達(dá)成反倒死了的故事。
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，“性格決定命運(yùn)”。這些話使我受益不淺。此時(shí)，我想起本書(shū)中的保姆狗。“無(wú)論是人，還是狗，都要有好的性格”，這是笑貓說(shuō)的。是啊，保姆狗就是因?yàn)闆](méi)有好的性格而不得善終。但是，在保姆狗臨死前也向善良牧羊犬帥仔說(shuō)了這一切，最終也明白了，醒悟了。
在這本書(shū)中，我最喜歡笑貓和牧羊犬帥仔。笑貓是一只會(huì)笑的貓，它樂(lè)于幫助身邊所有有困難的人和動(dòng)物。笑貓就是發(fā)現(xiàn)保姆狗老頭兒不大對(duì)勁兒，于是和伙伴們?nèi)I(yíng)救帥仔。牧羊犬帥仔單純善良，一直相信保姆狗，就連保姆狗臨死前說(shuō)出事情的真相，它也含著淚水說(shuō)“不可能”。我覺(jué)得保姆狗也不是壞到極點(diǎn)，它的心里還是有一點(diǎn)兒善念的。我不喜歡杜真子的.媽媽，因?yàn)樗龑?duì)待小動(dòng)物很粗暴，還想讓馬小跳和杜真子吃狗肉。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，我們要的不是過(guò)多的算計(jì)別人，而是懷有一顆善良的心。以誠(chéng)心待人，這個(gè)世界也許會(huì)變得更美好一些。我們要做一個(gè)善良、單純的人。生活中，就有許多像帥仔一類的人，他們單純至極，相信任何人。
小學(xué)的讀后感6
我喜歡阿貍，那只單純的小狐貍，尤其喜歡《阿貍·永遠(yuǎn)站》。看著小狐貍?cè)ふ摇⑷プ穯?wèn)永遠(yuǎn)在哪里，他聽(tīng)到了每個(gè)人對(duì)永遠(yuǎn)的理解、每個(gè)人對(duì)永遠(yuǎn)站的訴說(shuō)，卻更不知道永遠(yuǎn)在哪兒。最終，他得出了結(jié)論，“每個(gè)人心里都有一個(gè)永遠(yuǎn)，卻不知道永遠(yuǎn)站到底在哪里。永遠(yuǎn)是不可能到達(dá)的，是不存在的！”。但他回家后，媽媽對(duì)他說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)你啊！”
永遠(yuǎn)究竟是什么呢？永遠(yuǎn)又在哪里？我一遍遍問(wèn)自己。一直很喜歡一句話，“逝去的東西往往是美麗的，因?yàn)樗艚o我們‘永不能再’的惆悵，也就有了永遠(yuǎn)的回味。”也許只有失去的才是真正的永遠(yuǎn)，我們擁有的往往會(huì)失去，我們沒(méi)有的可能會(huì)得到，才是永遠(yuǎn)。尤其是再也回不去的童年，給我留下了永遠(yuǎn)的`思念，渴望有一天能夠夢(mèng)到小時(shí)候的自己，重溫兒時(shí)的美好……
人們渴求著永恒賦予的美好，畏懼著時(shí)間帶來(lái)的衰老。可是，永遠(yuǎn)只是，比時(shí)間多了一秒。物質(zhì)往往是有期限的，但我相信感情，尤其是親情是沒(méi)有期限的，特別是父母之愛(ài)，它沒(méi)有條件、沒(méi)有期限、不求回報(bào)。珍惜并回報(bào)，給現(xiàn)在、未來(lái)的自己一份溫暖。
把握已經(jīng)擁有的，努力得到想要得到的，即使思念也不去懊悔已失去的，現(xiàn)在是最美的、最永久的，因?yàn)槲覀冋湎А?/p>
小學(xué)的讀后感7
看了<一只貓的獨(dú)白>這篇文章，我的心里很悲傷。高樓大廈越來(lái)越多，老弄堂越來(lái)越少，流浪貓?jiān)絹?lái)越多。文章有一段我覺(jué)得特別傷感。 “我們”流浪貓一家五口趴在草坪上打盹。一只紋白蝶飛過(guò)，我的妹妹追過(guò)去。這時(shí)突然迎面走來(lái)一個(gè)抱小嬰孩的年輕媽媽，妹妹的突然竄出驚到她。年輕媽媽查點(diǎn)摔倒，后面的一個(gè)高大男子緊跟上去，找來(lái)一根棍子猛追。妹妹被亂棍擊中數(shù)次，尖叫著逃命。
命是包住了，可妹妹從此折了腿。大人的眼里，連一只流浪貓都容不下呀！這讓我想起了爸爸和一只小貓的故事。一天，爸爸和他的同事們?cè)诔燥垥r(shí)，一只小貓跑過(guò)來(lái)，對(duì)他們“喵喵”的叫，爸爸放下一個(gè)魚(yú)頭，讓這只小貓享受了一頓美餐。這是爸爸和小貓之間多么和諧的一幕呀！我心里想：城市里的'流浪貓，哪里才是你們安全，溫暖的家啊？
小學(xué)的讀后感8
今天，我讀完《史記》這本書(shū)之后，我覺(jué)得這本書(shū)給了我很大的感受。
《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史，它記載了中華民族上起黃帝下至漢武帝，共約三千年間的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的重要史實(shí)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)歷史學(xué)和文學(xué)史上的究天人之際、通古今之變，成一家之言的`個(gè)性化新篇章。
在《史記》里，司馬遷寫(xiě)出來(lái)的事都十分真實(shí)，即使是記敘本朝的皇帝，司馬遷也沒(méi)有忌諱，如他揭露武帝任用酷吏殘害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，并不為尊者諱。
在《史記》那么多的故事中，我最喜歡的是在〈〈項(xiàng)羽本紀(jì)〉〉中的鴻門(mén)宴一節(jié)，這一段在他們的對(duì)話中表現(xiàn)了各自的性格特征，如項(xiàng)羽的仁慈、坦率、優(yōu)柔寡斷，范增的深謀遠(yuǎn)慮和靈活機(jī)變，樊噲的粗中有細(xì)和當(dāng)機(jī)立斷，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。
《史記》真是一本讓人百看不厭的好書(shū)啊！
小學(xué)的讀后感9
前幾天，我看了一本書(shū)，名叫《美德故事》，這本書(shū)中有許多好看的故事，其中一個(gè)故事讓我記憶深刻。
這個(gè)故事叫《沒(méi)有上鎖的房間》，說(shuō)的是一個(gè)公司的八樓有一個(gè)沒(méi)有上鎖的房間，但公司沒(méi)人進(jìn)去過(guò)，因?yàn)槔习逭f(shuō)過(guò)誰(shuí)也不準(zhǔn)進(jìn)去。
后來(lái)，公司又招聘了一批員工，同樣的話老板又重復(fù)了一遍。有一個(gè)叫龐凱的年輕人，他忘不了那個(gè)八樓的神秘房間，好想去看看。趁午飯時(shí)間，他去了八樓的神秘房間，他輕輕叩門(mén)，沒(méi)人應(yīng)聲，他隨手一推，門(mén)開(kāi)了。房子里有一張破桌子，上面有張紙條，寫(xiě)著：“拿著紙條給老板”。龐凱按要求做了，老板不但沒(méi)開(kāi)除他，還讓他當(dāng)了銷售部經(jīng)理。
老板是這樣想的：銷售是一項(xiàng)要?jiǎng)?chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制的人才能勝任。
這個(gè)故事告訴我們：冒險(xiǎn)是勇敢的人才會(huì)做的事，生命因冒險(xiǎn)而綻放美麗的奇葩，不敢嘗試的`人永遠(yuǎn)享受不到成功之花的芬芳。
我向大家推薦這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的故事都生動(dòng)感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。用心讀這些故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
小學(xué)的讀后感10
《蘭心的秘密》這本書(shū)主要講了：蘭心講的每一句話，都會(huì)遭到反對(duì)。于是蘭心跑到女巫家，女巫給了她兩塊小方糖，說(shuō)：“你的父母沒(méi)反對(duì)一次，就會(huì)降低20厘米”。蘭心急急忙忙跑回了家，把小方糖攪在了咖啡里，放完以后，蘭心的父母便喝，然后，他們反對(duì)了蘭心幾天，終于她的父母變成10厘米。看著那么低的父母，有一天她后悔了，便去女巫家，女巫說(shuō)：“無(wú)法挽救，只能重頭再來(lái)”。蘭心把小方糖吃到了自己的肚里，她不敢跟父母頂嘴，有一天，爸爸媽媽突然覺(jué)得不對(duì)勁，便問(wèn)蘭心，“怎么了，蘭心？”于是，蘭心把經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“都過(guò)了這么多天，糖應(yīng)該消化掉了，你不用害怕！”蘭心小心的試著頂了一下嘴，發(fā)現(xiàn)身體真沒(méi)有變低，父母說(shuō)的話都是對(duì)的。再往后的日子里，他們這一家人生活的很幸福！
讀完這個(gè)故事，我知道了：父母對(duì)我們說(shuō)的每一句話，都是對(duì)我們好的.。有句俗話說(shuō)的好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。父母是不會(huì)害我們的，為什么呢？因?yàn)椋何覀兪歉改干砩系粝聛?lái)的一塊肉呀！
小學(xué)的讀后感11
從我出生到現(xiàn)在，安徒生的故事我看過(guò)不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動(dòng)。夜鶯那堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，助人為樂(lè)的精神深深印我的心里。
內(nèi)容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽(tīng)，許多人都愛(ài)聽(tīng)。這件事傳到皇帝那里。皇帝叫人找夜鶯唱歌。但宮廷沒(méi)有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因?yàn)榛实垡越?jīng)為它流下眼淚。后來(lái)，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時(shí)，夜鶯飛回來(lái)，為皇帝唱最后一首歌。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且還可以唱出美妙的.歌聲，真是令人佩服。
我們做人也一樣，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)。不能貪小便宜，還應(yīng)該像夜鶯一樣，在別人傷心的時(shí)候給予幫助。如果在學(xué)習(xí)中遇到了失敗，就應(yīng)該要勇于面對(duì)事實(shí)，并找出失敗的原因，而且要及時(shí)改正。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。
啊！讀完了這個(gè)故事，我懂得了許多道理。
小學(xué)的讀后感12
為了這本《父與子》，我吵了兒子多次，因?yàn)榭偸强吹剿弥潜緯?shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的，好像總也看不完。我也曾偶爾翻過(guò)幾次，但從沒(méi)認(rèn)真的看過(guò)，今年寒假，因?yàn)樘鞖夂渌跃唾嗽诩依餂](méi)出去，又看到兒子放著新買的書(shū)不讀而在看那本書(shū)，我不禁感到好奇，究竟這本小畫(huà)書(shū)有什么神奇之處讓兒子百看不厭，我便仔細(xì)閱讀了一遍。不禁為書(shū)中幽默搞笑的父親和可愛(ài)調(diào)皮的兒子所深深吸引，更被這對(duì)父子之間的深厚父子情所感動(dòng)。
這本書(shū)沒(méi)有文字，但書(shū)中生動(dòng)有趣的漫畫(huà)卻能讓讀者對(duì)作者所要表達(dá)的意思一目了然，書(shū)中每一個(gè)小故事都與我們的生活息息相關(guān)，從中我看到了現(xiàn)實(shí)中很多父親的'影子。隨著我們物質(zhì)生活的日益豐富，生活節(jié)奏越來(lái)越快，人心也越發(fā)浮躁，很多做了父親的男人在滿足了孩子的物質(zhì)需要外，卻忽略了孩子的精神需求，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)極為不利，但也有很多父親在親子方面能夠做得很好，能夠認(rèn)識(shí)到父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，在我身邊就有很多這樣的父親，他們能夠舍棄外面的燈紅酒綠，拒絕不必要的酒場(chǎng)飯局，把陪伴家人放在首位，想方設(shè)法的豐富家人的生活，從而使孩子能在濃濃的親情和呵護(hù)中健康的成長(zhǎng)。
真希望這樣的父親越來(lái)越多！
小學(xué)的讀后感13
今天，爸爸給我買了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《巧克力火山》，這是一本童話書(shū)，是著名作家李志偉寫(xiě)的，里面有好多小故事，其中有一個(gè)小故事我特別喜歡，它的名字叫“彩虹雞尾飲料”。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：大奇看見(jiàn)調(diào)配過(guò)的雞尾酒有一層層的顏色，于是大奇就想：為什么只有雞尾酒，沒(méi)有我們小孩喝的雞尾飲料呢？我一定要發(fā)明出來(lái)。從此大奇天天發(fā)明雞尾飲料，可是一次又一次地全失敗了，但是大奇是一個(gè)做事從不半途而廢的`人，還是繼續(xù)發(fā)明雞尾飲料，終于功夫不負(fù)有心人，大奇最終把雞尾飲料發(fā)明出來(lái)了，這些飲料都有各自的功能，比如說(shuō)喝了“雪喜佳”，學(xué)習(xí)就會(huì)特別好。但他很快意識(shí)到了這飲料的危險(xiǎn)性，就是會(huì)把強(qiáng)盜引來(lái)。
讀完了這個(gè)小故事，我知道了大奇是一個(gè)做事堅(jiān)持不懈、絕不半途而廢的人，這個(gè)故事也激發(fā)了我對(duì)發(fā)明的熱愛(ài)，發(fā)明是一件有趣的東西，為了發(fā)明去探索一件件未知的信息，不斷豐富自己的知識(shí)。
小學(xué)的讀后感14
起一本書(shū)，放下一本書(shū)，是在書(shū)海中穿梭，連綿不忘;放下一本書(shū)，拿起一本書(shū)，是在書(shū)海中遨游，忘記自我。
封神演義就是一本這樣的書(shū)。
它的作者是明朝的許仲琳。
在封神演義中，講述了商朝被周朝推翻的故事，描寫(xiě)很生動(dòng)，讓人身臨其近，流連忘返。
作者用自己天才頭腦刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)細(xì)膩的人物形象，如：姜子牙的機(jī)智，申公豹的狡猾，紂王的無(wú)道等等等等，這些都是現(xiàn)代文學(xué)中稀缺的.部分。
再來(lái)談?wù)勎业囊?jiàn)解，書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)道：紂王寫(xiě)了一首侮辱女?huà)z娘娘的詩(shī)，女?huà)z便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女?huà)z娘娘為神，怎么連這點(diǎn)小事都可以“怒不可揭”?這就連中國(guó)許多紳士都做得到，女?huà)z娘娘怎么不行呢?
但是這本書(shū)在性格方面上的塑造是十分可觀的，每個(gè)人物都栩栩如生，讓人過(guò)目難忘。
而書(shū)中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術(shù)，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼里長(zhǎng)出了兩只手，手里竟然有兩只眼睛，這兩只眼睛可以上觀天，下觀地……看著看著，我就徹底被迷住了。
這篇神魔小說(shuō)蘊(yùn)含著中國(guó)人民對(duì)正義、美好生活的向往，也蘊(yùn)含著我們龍的傳人豐厚的想象力!
小學(xué)的讀后感15
今天，我讀了《心疼的太陽(yáng)》這篇文章。知道了地球是人類的家，我們每一個(gè)人，每一種生靈都是因它而有，我們應(yīng)該保護(hù)它。可是，有的人卻為了自己眼前的利益，無(wú)辜地涂炭生靈。亂砍森林，毀壞草原，污染水源和空氣，使大量的風(fēng)沙漫天飛舞，大地變成了沙漠；使本來(lái)綠色旺盛的草原變成了不毛之地；使本來(lái)清澈見(jiàn)底的河流，如今變成想墨汁一樣。這些都給人類帶來(lái)了極大的危害，人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也將自己推向了毀滅的`邊緣。看著這樣的地球，太陽(yáng)公公心疼了，難道我們就不心疼？
在我家的旁邊，以前有一棵大樹(shù)，已經(jīng)在這兒生長(zhǎng)了十幾年了。春天我們爬到樹(shù)上去觀看四周的風(fēng)景；夏天我們?cè)跇?shù)底下乘涼，捉蛐蛐；秋天，我們就采下樹(shù)上的果子和大家一起分享。可是有一天，有一群人開(kāi)著大卡車來(lái)到我們村，把那棵大樹(shù)鋸斷拿走，看到這一幕，我心里難受極了，那棵大樹(shù)給我留下了許多快樂(lè)的時(shí)光。
地球是神秘的，地球上的一切都是美好的，只要你不留意，不在乎，它也是極易被破壞的，地球沒(méi)有第二個(gè)，我們應(yīng)該向社會(huì)發(fā)出呼吁：保護(hù)地球，人人有責(zé)！
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