閱讀伴我成長倡議書5篇
閱讀伴我成長倡議書1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在這春暖花開，萬物生長的季節里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。
1995年，聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
16年來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。
但是，在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。
據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅占5%，有近半數的國人基本不讀書。隨著國民經濟的.持續走高，而國人閱讀率卻持續走低，這不能不令人心痛。
面對這一現狀，我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間，也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在于，每一個人都在指責，同時卻都在心安理得：大環境如此，我們無能為力。
難道，我們真的無能為力嗎？捫心自問，其實每一個人，都應當或多或少地為書香的漸漸消散，承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書，就是沒有動力讀書；我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養成讀書的習慣。
書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書的傳統早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個個關于讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云：積財萬千，無過讀書。讀書可以修身養性，可以明理得道；讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言，讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學，都能夠為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動起來！
——在這一天，告訴親人和朋友 ：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。
——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。
——從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才！
讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節日！
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
閱讀伴我成長倡議書2
親愛的家長朋友們：
您好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子的一生的發展都至關重要。四月，劍幼世紀園“書香月”活動即將拉開序幕，為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。共同構建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動我們將開展——書香彌漫“書香幽幽伴我成長”為主題的系列活動
特向家長發出如下倡議和邀請：
1、陪伴孩子共同閱讀
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的.快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。并積極參加幼兒園“書香家庭”評選活動。（提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。）
2、參與”圖書漂流“活動
每個家庭制作一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區；好書大家讀，開展年段組之間的“圖書漂流”活動，和幼兒一起閱讀手中的圖書，并填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”（記錄下閱讀時的收獲、感悟）以及“家長好書推薦卡”。（利用好書推薦卡的方式說說推薦理由，并將推薦的書本帶入園，做好孩子姓名、班級的標志，供更多的家長朋友借閱。）
3、與孩子一起參與”書香月“親子閱讀各項活動
鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項活動中來：親子共讀故事書、親子詩歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動。
4、孩子一起制作圖書、制作書簽
請每位家長與孩子一起制作一本圖書、書簽（可以是剪貼、繪畫等），充分的調動起孩子們制作圖書、書簽的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書、書簽制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽中有趣的內容及制作方面的技巧。
5、第二屆親子兒童劇表演征集
孩子的成長是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子。一個崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望、和—諧融洽的家庭，親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。愿書香飄萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花！最后祝愿我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動取得圓滿成功！
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長倡議書3
親愛的家長朋友們：
你們好！
在忙碌的工作之余，在溫馨的周末假日，您是否曾靜下心來，傾聽孩子從書本中拾尋到的趣事，或和孩子一起閱讀、品味親子之樂呢？
書籍，傳承著人類文化的結晶，是人類進步的階梯。早在唐朝時，詩人杜甫已提出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的觀點；現代語言學家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”，可見書本與閱讀擁有無窮的魅力。
為了豐富孩子的生活，培養他們良好的閱讀習慣，從書中懂得求學的方法，從書中明白做人的`道理，全面提升孩子的人文素養，本學期，我校將全面鋪開創建“書香校園”的系列讀書活動，希望通過活動的開展，激發孩子讀書的興趣，營造書香濃郁的校園氛圍。
親愛的家長們，家庭是孩子成長的搖籃，提升孩子綜合素養，離不開家庭教育和學校教育的協調與合作，同樣地，創設“書香校園”也離不開您的支持，為此，我們誠摯地向您提出以下倡議：
1、為孩子創設安靜的閱讀空間、引導孩子選擇適合自己的好書，鼓勵孩子每天堅持進行25分鐘的課外閱讀。
2、和孩子共享閱讀的好時光。如果您的孩子到現在為止還沒有養成良好的閱讀習慣和興趣，可否請您每天早一點關掉電視，或暫時放下手中的事，把學校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書讀給他（她）聽，或者和孩子一起閱讀，討論書中的問題。
3、在孩子閱讀的時候，給他（她）盡可能多的鼓勵。不妨和孩子談談您和他（她）共讀一本書以后的感受，鼓勵孩子在讀到好的篇章時向全家人朗讀，以便合家共享；當孩子遇到閱讀上的困難時，不妨啟發他（她）通過靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。
4、在時間允許的情況下，請經常帶孩子去書店看看，為孩子選購他（她）感興趣的好書，讓他（她）從小與書為友。
閱讀可能影響人的一生，有人說：“世界上每個人就像一架紙飛機，而喜歡讀書的人，就像是給這架紙飛機插上了一對翅膀。”我們相信，在兒童記憶、學習的黃金時期——小學階段，大量進行課外閱讀，不僅可以對學生進行語言文字的浸染和熏陶，有助于培養學生良好的語感和整體把握篇章的能力，而且對孩子的成長將產生深遠的影響。那么，就讓我們共同為孩子們導航——把一本本有趣且耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，插上一對羽翼豐實的翅膀，在知識的藍天中飛得更高更遠吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長倡議書4
尊敬的家長：
您好！
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾說：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學會思考，開闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎？可要讓孩子們真正幸福，除了物質上的滿足，我想更多的應該是精神上的'關注與培養。所以，在首屆讀書節系列活動中，我們真誠期待您的參與，希望您盡可能的抽出時間，與孩子進行親子閱讀，建立親密、和—諧的親子關系，也希望您能重拾童心，共享閱讀帶來的無窮樂趣。特此，我們發出如下倡議：
一、xx年x月x日—x月x日，是我們首屆讀書節活動季。
我校將舉行一系列的讀書活動，如“讀書是最美的姿勢”主題班會；一至五年級學生書簽制作競賽、六年級讀書海報繪畫競賽；二至六年級小古文仿寫競賽；書香班級文化建設評比活動；“讀書日——踏春而行”；“讀書日——一個有意義的晚上”等，我們熱情期待每個孩子的參與。
二、“小書蟲”紅領巾跳蚤市場。
茫茫書海，我們擁有的只是冰山一角，而“淘書樂”活動不僅可以讓孩子們尋找、發現自己企盼已久的書本，還可以讓他們在交流實踐中獲得知識，培養能力。開展“淘書樂”活動，離不開您的支持與幫助。一孩子在選書時，請您做好指導工作，讓他們樹立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本（或兩本以上）較好的、可供大家閱讀的舊書，并及時交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場中出售。三要指導孩子定好書價，不能過高。具體相關事宜少先隊會有后續方案，敬請您關注。
三、“爸媽送我一本書”活動。
敬請您在本周末為孩子買一本書作為讀書活動月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語則效果更佳。
四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節系列活動表彰的范疇，我們會結合您、孩子、老師的表現，分別評選出“最美書香學生”“最美書香教師”“最美書香班級”。
尊敬的各位家長，立身以立學為先，立學以讀書為本。讓我們攜起手來，與書為友，點亮孩子美好人生，與書同行，收獲家庭、學校縷縷書香。
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長倡議書5
尊敬的老師、親愛的同學們:
您熱愛讀書嗎?您經常讀書嗎?人類您品嘗過讀書的快樂嗎?偉大的文學家高爾基說過:書籍是進步的階梯。的確，書是我們的良師益友，是治療愚昧的最好的良藥。讀書，關系到一個人的人文素質;讀書，關乎一個學校的文化品位。做一個積極向上、健康文明的知識人，建一個高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發展的需要。親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，是提高全校師生文化素質、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優秀文化，營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們誠摯地向全校師生發出如下倡議:
一、開卷有益--我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進