活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的'了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。
二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系
三、承辦單位：經濟貿易系學生會
四、比賽時間：xx年12月1日—4日
五、比賽地點：6j101
六、參賽對象：經貿系全體學生
七、參賽要求：
1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
[后備環節：風險押分題
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]
4、現場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。
2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置：
以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。
經貿系學習部
活動策劃 篇2
一、 活動背景
改革開放以來，我國經濟得到了前所未有的發展。大部分家庭已邁入了小康水平，但我國仍有1.5億貧困人口，他們的物資極度匱乏，而大城市中很多人有舊的書籍、衣物、學習用品等，卻鮮有捐獻之路。雖然我們不能從根本上解決貧困問題，但也希望盡點綿薄之力，讓貧困地區的人民知道社會沒有忘記他們。我們去社區募集物資，一是改善貧困地區人民的物質生活，為他們送去溫暖；二是提倡幫助弱勢群體。
二、 活動目的
辦出高水平的社區義捐活動，盡量為貧困人民募集到更多的物資，讓居民滿意我們的服務和活動。培植互助互愛的社區文化，形成社區義捐活動的品牌效應。
三、 活動意義
1． 文化意義
通過向貧困地區人民義捐物資，陶冶人們的思想道德情操，培植互助互愛的社區文化。
2． 教育意義
參加本次活動的學生將體會到做志愿活動的意義和快樂。捐贈物資的小朋友從小就能體會助人乃快樂之本。而且我們先在社區做義工，再募集物資，也是想告訴他人：有付出才有收獲。
3． 社會效益
提倡幫助弱勢群體，讓更多個人和企業參與到改善貧困人民的物質生活的活動中來。
四、 活動主題
開展社區義捐
五、 活動時間
暫定于20xx年11月12日~13日
六、 活動地點
長沙市的幾個社區（未定）
七、 活動對象
湖南師范大學醫學院11級藥學班全體同學
八、 活動流程
1． 活動準備階段
1) 分組走訪學校周圍社區，了解社區的戶型、人口等基本情況，詢問他們我們能為他們提供什么服務，取得居委會的`同意并與他們商榷活動事宜。
2) 組織班上的同學自制小禮物。
3) 提前5天在社區貼上或掛上宣傳海報。
4) 將班上的同學分成4組（每組9-10人），每組選出組長（負責組織管理）,記者（負責拍攝和采訪），安全負責人。
2. 活動舉辦階段
1) 每組8點步行至指定社區。有編織袋的同學帶編織袋用來裝捐贈物。
2) 同學們自備干糧，可能沒時間吃午餐。
3) 先做事先安排好的義工，然后再募集物資。
4) 送自制小禮物給義捐者。
5) 活動結束后恢復社區整潔，取下海報。將捐贈物暫置于女生寢室的公共區。
6) 將捐贈物捐給芒果V基金，他們會把這些物資送給需要的人。（到時候芒果V基金會派人到學校搬運捐贈物）
3. 活動后續階段
1) 寫活動總結。
2) 物資已送到貧困地區人民后，帶一些有關照片和資料給義捐的人。
九、 注意事項
1. 過馬路時安全負責人一定要指導同學遵守交通規則，注意來往車輛，經常點查人數。
2. 回來時若東西太多，則分批搬運。
3. 女生寢室要做好防盜工作，防止捐贈物資被盜。
4. 對待社區居民一定要有禮貌，不要做高聲呼喊、宣傳等打擾他人的行為。
活動策劃 篇3
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。 社團活動策劃書格式 大學社團招新策劃書 社團策劃書
社團成立策劃書 成立社團的`策劃書 社團招新策劃書
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
七、注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書
活動策劃 篇4
一、社團信息
1．社團基本信息
隊伍名稱:咸寧學院綠舟環保協會
所屬學校:咸寧學院
掛靠部門:咸寧學院資源與環境科學學院
所在省市:湖北省咸寧市
現有成員人數/預計參加活動人數:130/12
社團公用聯系方式:
通訊地址:湖北省咸寧市咸寧大道88號資源與環境科學學院(鄭義)
e-mail :zhengyXX25@126.com
活動負責人:
姓名：鄭義
性別：男
入學年份/學歷：XX年9月
聯系電話：0715-8143525
e-mail：zhengXX525@126.com
qq：5018150XX
第二聯系人
姓名：張樂樂
性別：男
入學年份/學歷：XX年9月
聯系電話：159979406XX
e-mail：de_prodXXy@hotmail.com
qq：80688XXX
指導老師:
姓名：鐘學斌
性別：男
身份：教授
聯系電話：1336715XXX2
e-mail：xiaXgXan@163.com
2．隊員及分工
鄭義 土地資源管理專業 大二 組織籌劃能力強，較強的責任感。日常工作及緊急事務處理。
張樂樂 土地資源管理專業 大二 組織能力出眾，口頭表達能力強。負責外界聯系。
王靜 工商管理專業 大二 活動策劃能力強，親和力強,熟悉當地.聯系當地群眾。
蔡又紅 工程管理專業 大二 熟悉當地，洞察力敏銳，文字功底深厚。負責文字記錄。
王江寧 工商管理專業 大二 交際能力出眾，性格隨和。協從聯系外界。
龔本龍 土地資源管理專業 大二 熟悉當地，交際能力出眾，性格隨和。聯系當地群眾。
余鵬 土地資源管理專業 大二 善于交流，賬目管理。
任長青 地理教育專業 大一 宣傳能力強，責任心強，保管文件及宣傳用品。
夏菁菁 數學教育專業 大一 dv攝像。
何秋妍 地理教育專業 大一 制作海報，負責宣傳。
李兵 地理教育專業 大一 善于宣傳，布置場景，協從宣傳工作。
張小龍
陳龍
二、活動地信息
活動濕地名稱：洪湖
活動濕地位置：
所屬流域：長江
在長江流域的位置(如屬于長江流域請填寫)：長江中游
所在盛市、縣：湖北省洪湖市
濕地基本狀況：
洪湖是湖北省最大、全國第七大天然淡水湖泊，水域面積53.3萬畝，平均水深1.35米，具有蓄水、調洪、灌溉、漁業、航運、旅游等多項功能。洪湖是長江中下游地區典型的湖泊濕地生態系統，我國重要的越冬水禽棲息地。洪湖是長江重要的分蓄洪區，同時也是重要的水源。
為何在該地開展活動：
洪湖濕地的農業和漁業的粗放式經營，圍湖造田圍湖造塘，造成濕地面積的大量萎縮；對化肥的大量使用，漁民投放人工飼料，還有沿湖工廠排放的廢水和沿湖居民排放的生活用水，造成了嚴重的水體富營養化和水質污染。我們的優勢是：學校提供經費支持。協會從XX年成立迄今，已參加了三屆濕地使者活動，并且取得了優異的成績，積累了豐富的活動經驗。
三、宣傳活動
1．活動計劃
活動名稱：關注氣候變化 呵護洪湖濕地
活動目標：宣傳濕地保護與氣候變化的科學知識，普及如何科學施肥和使用農藥，力爭在三年內減緩濕地水質惡化的速率；維持洪湖濕地面積不萎縮。
活動的預期產出：
1、媒體支持——對此次活動作有力的宣傳。(電視臺作現場采訪，報紙作報道)
2、公眾參與——村民、漁民的濕地保護意識得到加強，對濕地環境的破壞性行為逐漸得到控制(科學合理的施用化肥農藥，合理規劃控制水產、家禽養殖規模，不隨意排放居民生活垃圾；不新增圍欄，減少圍墾行為；不獵殺鳥類和野生動物)。
3、從小培養——加強中小學生濕地環保意識，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環境做些什么，并積極的向家長推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長科學施用化肥農藥，不將生活廢水直接排入湖中等。).
活動目標是否達到的衡量依據及衡量辦法：
1、通過問卷調查的方式對比了解村民、漁民對濕地與氣候的科普知識的了解程度。
2、實地考察濕地圍欄圍墾，使用農藥化肥，水產家禽養殖，生活垃圾排放及周邊水生動植物生態環境改善狀況；
3、組織中小學生環保小知識競賽，采訪他們是否將所學應用到了實際中。
4、實地考察濕地清潔衛生、水生動植物等生態環境狀況。
宣傳活動一：
活動地：城市/市政府廣場
主要宣傳對象：社會公眾
宣傳活動目標：
通過媒體播報，現場講解，簽名等活動向不同的人群進行濕地環保宣傳，并讓他們了解濕地與氣候之間的關系，進而增強保護濕地意識。
傳達核心信息：
濕地對氣候具有調節功能，濕地是地球之腎，保護濕地能改善氣候狀況，即濕地破壞嚴重，形勢嚴峻，保護它刻不容緩。
希望對方采取的行動：
通過報紙、電視對此次活動作宣傳，引起社會公眾對濕地與氣候的關注。
通過對中小學的直接采訪報道，讓老師加大對學生的教育力度(不亂扔紙屑).
采用宣傳方式：宣傳展板；拉橫幅；有獎競答；發送宣傳手冊等宣傳品；簽名活動.
合作伙伴情況：洪湖電視臺.
如何檢驗宣傳效果：
實地調查洪湖周邊居民的環保意識和行為是否有改進.
通過問卷調查，反饋市民對濕地與氣候的科學知識了解情況.
宣傳活動二：
活動地：漁民村/金灣，洪湖村，三八湖漁場
主要宣傳對象：漁民
宣傳活動目標：
減少化肥餌料的過度投放，積極推行水產生態養殖.
減少圍湖造塘行為，控制水產養殖發展規模.
保護鳥類和野生動物.
傳達核心信息：
人工餌料和化肥過度投放，藻類大量繁殖，造成水體富營養化，導致魚蝦死亡。這樣做增加了成本，但是卻使產量下降，采用科學的飼養方法，會節約成本且增加了產量。
人工餌料和化肥的過度投放，造成水體的富營養化，會減弱濕地降解污染的功能。
圍湖造塘會使湖區容積銳減，蓄洪能力下降，造成洪澇災害，危及自身安全。圍湖墾田使湖區有機碳儲量銳減，釋放到大氣中增加二氧化碳含量，導致氣候變暖。
對鳥類和野生動物的獵殺會減少濕地生物多樣性。
希望對方采取的行動：
采用科學的養殖方法，減少化肥餌料的過度投放;
在三年內不新增圍欄養殖，改造原有圍網養殖設施，不擴大原有圍網養殖面積，減少圍湖造塘行為;
不擅自引進諸如水葫蘆、外來水生植物，不獵殺鳥類和野生動物。
采用宣傳方式：到水產局請教專家并索取科學飼養的資料，向漁民分發；問卷調查；走訪調查；口頭的詢問與講解.
合作伙伴情況：水產局專家
引導漁民控制水產養殖規模，實行生態養殖是他們義不容辭的責任，我們通過一些權威網的相關資料讓他們認識問題的嚴重性，頒布條款，加大監管力度.
如何檢驗宣傳效果：
通過前后兩次的問卷填寫對比了解漁民對濕地與氣候關系理解的思想動態.;
實地考察宣傳前后濕地圍欄，圍湖造塘，人工餌料和化肥投放及周邊的水生動植物生態環境改善狀況.
宣傳活動三
活動地：農村/汊河鎮(李家臺)
主要宣傳對象：村民
宣傳活動目標：
在三年內逐步加強農藥化肥控制，走生態農業發展道路；
控制畜禽養殖規模，積極推行畜禽生態養殖；
減少居民生活垃圾排放，降低水體的污染；
減少圍湖造田現象..
傳達核心信息：
農藥化肥的'過度使用，生活用水排放，畜禽過度養殖，嚴重污染濕地水質，不僅造成灌溉能力下降，污染飲用水，引發血吸蟲感染，而且會使水體富營養化，造成溫室效應；圍湖造田，減小濕地蓄洪能力，導致溝渠不暢，造成灌溉面積減少，抗洪能力下降.
希望對方采取的行動：
從我們分發的科學施用化肥和農藥的科普資料和講解中能清楚：過度施用化肥和農藥不僅不能增產，反而會使生產成本增加。從而自覺的合理利用化肥和農藥。
減少圍湖造田現象；合理規劃，適時控制養殖規模，建立生態型養殖場；
不隨意排放居民生活垃圾.
采用宣傳方式：召開座談會；問卷填寫；走訪調查；口頭的詢問與講解
合作伙伴情況：汊河鎮各村的村干部
他們的主要宗旨是提升村民生活水平，我們通過一些權威網上的相關資料讓他們懂得村民的上述破壞性行為將來對他們自身的危害后，他們會頒布條款，加大監管力度
如何檢驗宣傳效果：
通過前后兩次的問卷填寫對比了解村民的動態；
實地考察宣傳前后濕地使用農藥化肥、畜禽養殖、圍湖造田及生活垃圾排放情況
宣傳活動四
活動地：李家臺小學/金灣，洪湖村，三八湖漁場小學
主要宣傳對象：小學生
宣傳活動目標：
讓他們從小培養一種熱愛濕地動植物的意識；
加強中小學生濕地環保意識，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環境做些什么，并積極的向家長推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長科學施用化肥農藥，不將生活廢水直接排入湖中等。)
傳達核心信息：
從小養成對濕地美好環境的熱愛，爭做文明的孩子，付諸美化環境的行動，尤其是從身邊不起眼的瑣碎小事做起
希望對方采取的行動
從小養成不亂扔垃圾的良好習慣；
愛護濕地的動植物；
在老師的指導下定期進行濕地實踐活動，諸如：撿垃圾、廢物回收等
采用宣傳方式：放電影；課堂演繹小品；濕地生態環境模擬實驗；開設環保宣傳欄；濕地實踐活動
合作伙伴情況:村小學的老師
他們比較了解濕地與氣候的關系，只要我們深入學校中，老師們的以身作則以及對學生的各種形式的宣傳教育會起很大的幫助
如何檢驗宣傳效果:
去學校調查學生對環保小知識的掌握情況，采訪他們是否將所學應用到了實際中。
深入學校調查學生對濕地周邊的水生動植物的熱愛程度是否加深了
2．活動日程
7月20日
洪湖市
兵分兩路去找合作伙伴，找當地媒體和政府職能部門。
為接下來的工作做準備
7月21日
洪湖市廣場
借助媒體向大眾做宣傳，發資料，簽名，問卷。
7月22日
洪湖村委會
到村委會了解當地基本情況，找當地環保人士，針對性的制定宣傳策略。
7月23日至7月25日上午
洪湖村各小組
向村民進行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進行科普知識的宣傳，以問卷，實地走訪等方式進行調查。這期間聯系小學生上課。
7月25日下午
洪湖村小學
以該村實際狀況為案例設計教案，給小學生宣講濕地與氣候方面的知識。
7月26日
三八湖漁場村委會
到村委會了解當地基本情況，找當地環保人士，針對性的制定宣傳策略。
7月27日至7月29日上午
三八湖漁場各小組
向村民進行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進行科普知識的宣傳，以問卷，實地走訪等方式進行調查。這期間聯系小學生上課。
7月29日下午
三八湖漁場小學
以該村實際狀況為案例設計教案，給小學生宣講濕地與氣候方面的知識，
7月30日
汊河鎮李家臺村委會
上午去村委會了解當地基本情況，下午將隊員分組，實地尋訪的方式采集信息，并制定針對性的宣傳策略。
8月1日至8月5日上午
李家臺村各居民組
向村民進行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進行科普知識的宣傳，以問卷，實地走訪等方式進行調查。這期間聯系小學生上課
8月5日下午
李家臺村小學
以該村實際狀況為案例設計教案，給小學生宣講濕地與氣候方面的知識。
8月6日上午
李家臺村
以有獎問答，問卷調查等形式進行反饋調查。
8月6日下午
洪湖村
抽取洪湖村這個點對漁民進行反饋調查，主要針對他們對我們宣傳的濕地于氣候知識的理解。
8月7日上午
洪湖市廣場附近
以有獎問答，問卷調查等形式進行反饋調查。
8月7日下午
返校
四、活動簡述
本次活動將于7月中旬至8月上旬在洪湖市進行為期十六天的宣傳活動，宣傳主題為“關注氣候變化，呵護洪湖濕地 ”，以洪湖市湖區面積銳減和水體污染這兩個問題為突破口，重在宣傳濕地與氣候之間的關聯知識，增強當地民眾保護濕地的觀念。宣傳對象是農民漁民和學生，活動期間將發動當地媒體，積極尋求洪湖市水利局，林業局的幫助，以實地走訪，問卷調查，分發宣傳資料等方式開展活動。
活動策劃 篇5
為更好地關懷我校廣大女生，進一步提升女生氣質，豐富女生內涵，增強女生的自信心，培養女大學生“自尊、自信、自立、自強”的精神，塑造師大女生“有個性、有才華、有魅力”的良好形象，經研究決定于xx年4月11日~xx年4月16日舉辦“華南熱帶農業大學第五屆女生節”。
活動主題 ：快樂女生，魅力飛揚
活動時間 ：xx年4月11日~xx年4月16日
活動地點 ：華南熱帶農業大學(現海南大學)儋州校區
活動目的 ：1、培養女大學生的優良品德，使其努力成為新時期最杰出的民族女性。
2、使其認真學習科學文化知識，注重專業和創業技能的培養，努力成為最優秀的職業女性。
3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性。
主辦單位 ：校黨委學工部
承辦單位 ：校 社團管理中心
活動內容：
(1)開幕式——“流光溢彩”大型晚會
晚會時間：4月11日 18：3
晚會地點：校學生活動中心
①各院系于xx年4月2日之前將推薦節目上報到學工處，xx年4月3日下午2：大學生活動中心進行節目篩選;
②xx年4月7日第一次彩排;
③xx年4月9日第二次彩排;
④xx年4月11日下午帶妝彩排，晚上6：3正式演出;
(2) “女生節大影院”策劃
負責部門：校社團管理中心
活動時間：xx年4月12日~xx年4月15日
活動地點：校電影院
活動方式：
①在女生節期間播放電影或女性勵志電視劇;
②每天兩部電影，播放時間為17：3～2：3;
(3)無線行動
負責部門： 校 社團管理中心
協辦單位：無線電小組
時間：xx年4月13日1：～15：
地點：儋州校區二食堂宣傳欄對面
活動目的：切實為師大女生做好服務，為女生排憂解難。
(4)“我眼中的她”攝影繪畫大賽
只要你有一雙善于發現美的眼睛，拿上你的相機，提起你的`畫筆，你都可以記錄美麗!
負責部門：校學聯女生部
作品征集時間：xx年4月1日～xx年4月11日
作品展示時間：xx年4月12日~xx年4月16日
活動地點：儋州校區、海口校區
作品要求：①照片須以2萬以上像素的相機(或有拍照功能的手機)拍攝的生活照;
②繪畫作品素描、油畫、國畫均可;
參與方式：①將參賽作品發至校自管會郵箱
②直接交至校自管會辦公室(#一樓);
獎項設置：
一等獎 1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎若干;
(5) “心愿·女生節”活動策劃
童話里的一千零一個愿望，今天你也可以實現!
負責部門：校學生自我管理委員會勤工助學部、治安部
活動時間：
xx年4月14日、15日11：2～12：3 17：1～18：3
活動策劃 篇6
活動主題：宿舍互動日
活動目的：
宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。
活動主旨：
培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。
活動時間：4月20日下午2：30——4：30
活動地點：三飯后籃球場
主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會
策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部
參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生
前期宣傳：
1、以宣傳畫的形式宣傳
2、各班文娛委員下達通知
3、生活部各委員向身邊同學宣傳
活動內容：
一、杯水傳情
二、成語接龍
三、板凳過海洋
（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30
（二）活動地點：三飯后籃球場
（三）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部
（四）計分方式：以積分方式決出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數進行累加。
（五）活動流程：
第一回合：杯水傳情
道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續下一次傳水，限定三分鐘內反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結束后工作人員用尺子測量水的的.多少。在這規定時間內，按傳到最后的水的多少算名次。
第二回合：成語接龍
道具：紙張
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的PK，決定最終的優勝者，并按出局的先后次序對本輪計算名次。
第三回合：板凳過海洋
道具：板凳
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當第一個同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。
（六）獎勵方式：
一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3
二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2
三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1
彩排工作：
人員安排：
經費預算：宣傳單 15元
布置場地材料 20元
蒸餾水一桶 8元 + 紙杯兩條 8元 16元
獎品：一等獎：紙巾一條（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元
二等獎：洗衣粉（兩包） 10元+洗潔精一支 3元 13元
三等獎：筆記本（四本） 10元
活動策劃 篇7
一、活動背景
環保問題是新時期新形勢下面臨的一大問題。日趨嚴重的環境污染、被嚴重破壞的生態平衡等環境問題已成為相當突出的社會問題。在4月22日—地球日來臨之際，我社攜手學院策劃舉辦環保時裝大賽，引起民眾的環保意識，樹立“愛護環境、保護環境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過廢棄物的回收再利用來制作具有環保意義，具有創新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓同學們重新認識環保活動形式的多樣性，提高整個是師大人的環保意識，變廢為寶，并通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環保”的樂趣。
活動以小組的形式參加，由參賽者自己帶一些環保材料(需要檢查)和所需工具在賽場上規定時間內完成不多于三套的環保時裝制作，并由參賽隊員自己穿著展示，進行現場評分和頒獎，活動獎項設置如下
獎項
人數
獎品
一等獎
1
獎狀和獎金100元+獎狀
二等獎
2
獎狀和獎金50元+獎狀
三等獎
3
獎狀和獎金30元+獎狀
優秀獎
5
獎狀
二、參賽要求
1、活動以小組組合的形式進行報名，隊員不能超過六名，包括模特在內;參賽小組名額不超過15個，報名至名額滿即為止(以交紙質報名表的'時間為準)。
2、參賽者自備工具，自備材料如報紙、樹葉、塑料袋、磁盤、易拉罐、線繩等物品，可運用道具。但服裝的主體部分不能使用新購買的材料。如新買的塑袋、面巾紙和布料等。要堅持以環保為原則。
3、作品在現場規定時間兩個小時內完成，然后進行3分鐘的模特展示及解說。
4、參賽者最后得分以由三部分構成，其中包括作品評比、環保知識問答和舊物改造環節。以10分為滿分，作品效果占80%，環保知識問答占10%(共兩道題)，舊物改造占10%。其中作品與舊物改造由評委打分為準。
5、作品內容充實、健康、積極向上，反應當代大學生的真實生活和創新精神。展現當代大學生的精神風貌。
6、參賽作品須為原創作品、不得抄襲。一經發現即取消比賽資格。
7、參賽小組要有一定的團隊協作能力，良好的團隊配合與交流。
三、報名方式
20xx年4月20日前上交報名表(電子版發至郵箱)，并且紙質報名表請于4月20日前交于同學，活動期間有問題歡迎致電詢問。
注：活動比賽時間為4月22日下午1點開始。
四、評分要求
內容
分值
作品制作得分，占80%
作品環保理念性強、感染力強
3
作品具有創新性、與眾不同，具有新意
3
作品的整體造型
2
作品的解說
1
其他
1
知識問答得分，占10%
共兩題，每題5分
10
舊物改造得分10%
由評委打分
10
注：滿分10分，最終分評委打分均去掉最高分和最低分，其余求平均分。
五、活動主辦方：云南師范大學旅游與地科學學院團委、學生會
活動承辦方：云南師范大學旅游與地理科學學院同創社
六、同創社環保時裝設計大賽報名表
項目
信息(第一個隊員為隊長)
隊員信息
姓名
學院
班級
電話
參賽理念
(100字以內)
注：請仔細閱讀參賽要求。請于20xx年4月20日前上交報名表(電子版發至郵箱)，并且紙質報名表請于4月20日前交于同學，活動期間有問題歡迎致電詢問。我們真誠邀請您的參與!
活動策劃 篇8
一、活動時間
XX年XX月1日至XX月8日
二、活動目的
堅持不懈地開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動，增強同學們的`慈善意識、環保意識、節約意識并付諸實際行動。
三、活動內容策劃
1、“節約用紙·愛心環保”宣傳活動
活動時間：XX月1日
活動地點：蒙牛廣場
活動內容：廣泛宣傳節約理念，提倡同學們節約紙張、兩面用紙等，并開展條幅簽名活動。志愿者可在各院教學樓、宿舍樓等地張貼宣傳海報等。
2、紙張收集活動
活動時間：XX月1日-XX月4日
活動地點：教室、辦公樓及宿舍樓等
活動內容：各院志愿者協會負責人通知各班班長做好宣傳工作，動員班級同學回收廢舊紙張，并派出負責人于周五中午12點至下午6點期間捐至蒙牛廣場。
（3）現場捐贈活動
活動時間：XX月4日
活動地點：蒙牛廣場
活動內容：在蒙牛廣場舉辦現場捐贈活動。鼓勵同學們將廢紙捐出，蒙牛廣場設立專門的捐贈處及相關負責人。
（4）善款捐贈
活動時間：XX月8日
活動地點：無
活動內容：將所得廢紙統一整理賣出，將善款匯至中華慈善總會指定賬戶，開具相關證明并公示。
四、聯系方式聯系人：XXX
校青年志愿者總會
活動策劃 篇9
一、活動背景：
進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，使學生會內部成員關系更加和諧，促進學生會更好地發展。
三、活動時間和地點：
時間：5月8日下午2點
地點：大學生活動中心
四、主辦單位：信息工程學院學生會
五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯部
六、責任部門：信息工程學院學生會外聯部
七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員
八、節目要求：
1、內容健康、積極、樂觀、向上；
2、風格、類別不限，但必須為群體節目；
每一個節目時長控制在6分鐘以內；
節目可以由各部門商量所出節目，若某類節目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準備
策劃準備：
1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組，并制成表格；
2、策劃組負責聯系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格；
3、各部門負責人在4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。
場地準備：
1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖；
2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責，并在5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節目準備：
1、由每一個部門部長在第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別；
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限；
3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節目所需道具自備)；
4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。
5、在節目彩排當天負責講解游戲規則
后勤準備：
1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出AA制下每人預收經費并負責管理已收總經費。
2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則
時間安排：
4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節目；
4月19日—4月25日：召開各部門主要負責人會議；活動經費籌集完畢；
4月26日—5月6日：場地準備完畢；節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢；
5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準備完畢；節目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。
總負責：王逸15970689973李呂琪15879003365
十、活動內容及流程：
時間：5月16日下午2點整
地點：大學生活動中心
準備材料：多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或DV機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢，根據會場布置圖布置現場完畢。
晚會流程：
1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。
3、5月15日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的`視頻，并進行現場助威。
6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結束后，繼續表演流程。
9、第5至第8個節目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結束后，繼續表演流程。
10、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目，并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。
十一、游戲細則：
“站起來了”游戲規則：
比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
“你比我猜”游戲規則：
比賽前，每一個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名的同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。
十二、可能突發事件及應急方案：
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。
2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作；由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目，后勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續進行。
活動策劃 篇10
一、活動背景：
季節交替，秋冬來臨之時，各種病毒肆虐，尤其是甲型H1N1流感，已經嚴重威脅我們的身體健康。此季節也正是感冒頻發之際。為此，本協會將于即日開展“天氣早知道”活動。
二、活動目的及意義：
1、為了更好地服務全院師生，預防甲型流感以及減少天氣變化給師生們日常生活帶來的不便。
2、鍛煉本協會成員動手能力，加強對工作的責任感。
3、讓成員懂得關愛自己，關愛他人。
三、活動時間：
即日起開始，長期活動。
四、活動過程：
1、本協會四個部門辦公室，活動策劃部，外聯部，宣傳部分別為4個小組，各部部長任各組組長，協會副會長負責監督工作和紙張，筆等工具的'管理。
2、由外聯部與各寢室舍務科聯系，獲準后方可張貼。
3、各小組輪流活動，每組活動時間為期一周。當班小自己負責天氣報版面的制作張貼等工作，每天晚上張貼到各寢室樓內宣傳板。
五、準備工具：
A4紙張若干，彩筆等繪寫工具，膠帶。
青年志愿者協會
20xx年xx月xx日
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