活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　迎評、促建、保優、愛我南湖新校園

　　二、活動形式：

　　擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

　　三、參加人員：

　　xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障**班全體團員

　　四、活動目的：

　　通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。

　　并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。

　　五、活動內容和過程：

　　1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的'主題目的以及注意事項。

　　2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。

　　3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他方便工具可自帶）。

　　4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

　　5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

　　六、活動時間：

　　20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

　　七、活動地點：

　　南湖馬路邊上

　　八、活動要求：

　　希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。

　　九、策劃人：

　　勞動與社會保障**團支部

　　十、活動總結：

　　由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。

活動策劃 篇2

　　一、前言:

　　為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”，橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。

　　二、活動目的：

　　1、 有利于破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍，和諧的校園氛圍發揮作用。

　　2、繁榮校園文化，培養學生的主人翁意識，學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起;

　　3、 選拔優秀的演講人才;

　　4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性;

　　三、活動原則：

　　以“講文明、樹新風”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發，寫出對身邊事、身邊人的.觀察及感受，并以演講的形式表達對國家、學校的熱愛，對榮辱觀和講文明的認識或思考等。文章要有真情實感，文體不限，文字長短以演講五分鐘為限。

　　四、活動細則：

　　1.活動時間：21年4月2日下午三點(21年3月25日至26日為報名時間)

　　2.活動地點：學校禮堂

　　3.嘉賓：雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任。

　　4.主持：陳朗瑩、黃沙

　　5.音響兼統分：彭志強老師、陳軻

　　6.評委：邀請中學領導為主要評委，另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。

　　7.評分原則：本著公平、公正、公開的原則

　　8.參賽選手要求：

　　(1)橋亭中學七、八年級學生，性別年齡不限，每班需至少提交兩篇

　　(2)主題為“講文明、樹新風”，題目自選，要求內容積極、健康、向上

　　(3)如有背景音樂，請自帶曲目

　　(4)時間限制(演講限時5分鐘， 超過5分鐘時有音樂提示)

　　(5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

　　9.比賽規則：

　　a.演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

　　b.參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

　　c.參賽選手根據編排順序依次上臺演講

　　d.要求選手用普通話脫稿演講，語言表達生動流暢

　　e.本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

　　并同時設立指導獎，獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵。

　　f.比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

　　1.a、評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　儀表形象：(2分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　演講內容：(4分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(1分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(1分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　語言藝術：(3分)

　　6)發音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　演講時間： (1分)

　　11選手參賽形式：個人形式

　　12.參賽人數：在3月26日之前報名的同學均有參賽資格

　　13.時間安排：前3天開始做宣傳準備工作

　　3月25日—3月26號報名

　　4月1號下午第七節課為比賽時間

活動策劃 篇3

　　【活動名稱】寒門學會20xx年暑假下鄉實踐活動

　　【活動背景】

　一，書籍是人類進步的階梯。在倡導全民學習，終身學習的時代，在“讀書無用論”被大眾普遍否定的時代，在書籍的價值被廣泛肯定的時代，本會借鑒其他民間組織的愛心捐書公益活動，開展暑假下鄉實踐活動一，打造本會特色的“開啟學子心智，書送寒門希望”愛心贈書公益活動。

　　二，在當代中國，教育資源分配不平衡是不容否認的事實，這種不平衡造成農村學生接受不公的教育，甚而導致“寒門再難出貴子”現象的出現，本會特在暑假下鄉實踐活動中安排一項考察活動為活動二，主要考察寒門學子受教育狀況。

　　三，當下，寒門學子的教育問題受到社會廣泛、持續地關注，各類支教活動以及希望工程在改善寒門學子的教育狀況上做出了不錯的成績。但以大學生支教活動為例的部分活動卻成績有限，弊端不少。本會特開展暑假下鄉活動三，下鄉建立以家庭為單位，以學生為中心的定向幫扶點，確定定向幫扶對象，為寒門學子的教育發展提供長期的無償幫助。

　　【活動目的及意義】

　　一，活動一： 通過有針對的圖書捐贈活動，捐贈有益圖書開啟寒門學子的心智，提高其思想認識，帶給他們以啟發，引其思考，激發其求知欲望。

　　二，活動二：收集關于寒門學子受教育狀況的相關情況，整理為數據、材料為本會寒門青年發展研究課題組研究當代中國寒門青年的發展問題提供第一手材料。同時，使會員增加對艱辛的農村生活的感受和對農民生存狀況的切身感受，提高對三農問題的清醒認識。

　　三，活動三：通過建立定向幫扶點，幫助有潛力的、好學的農村學生提高學習成績，順利完成中學學業。

　　四，弘揚公益精神，倡導公益文化，開展公益實踐，塑造公益形象，擴大學會在社會上的影響力，展現本會優良作風。

　　五，組織本次下鄉系列活動，在活動過程中通過與政府及村自治組織的溝通，與農戶的交流，鍛煉下鄉會員的溝通能力和組織協調能力，培育會員的實干，實踐作風。

　　六，培養會員的自強精神，讓出身農村的會員懂得感恩而不忘本，增強會員作為一名當代大學生和寒門青年的責任意識。

　　七，促進會員間的溝通交流，提高理事會成員的組織協調能力，增強學會的凝聚力和向心力。

　　【活動目標】

一，籌集到400 本以上圖書，包括報刊雜志、工具書、學習資料書和課外讀物，以課外讀物為主。

　　二，走訪100戶以上家庭，深入調查50戶以上家庭的'學生受教育情況。

　　三，建立5～10個定向幫扶點 ，確定5～15個定向幫扶對象。

　　【主辦方】寒門學會第二屆理事會

　　【活動時間】20xx年8月 5日～15日

　　【活動地點】四川省平昌縣筆山鎮巖口鄉

　　【活動負責人】張超（會長、寒門青年發展研究課題組組員）

　　王立東（秘書處秘書長、寒門青年發展研究課題組組長）

　　【活動流程】

　一、活動準備階段：

　　1、面向社會各界，通過多種有效途徑向會員身邊的親朋、同學、網友募集第一批圖書，對圖書進行篩選分類，并蓋上本會公章。

　　2、提前一周到活動地點踩點，明確我們要幫助的對象，了解具體路線及活動地點在經濟社會、教育等方面的大致情況，最好與農戶取得聯系，得到他們的支持，確定一下會員們具體要干哪些事情，并且與農戶商量，希望他們能滿足會員們的基本生活之需。

　　3、制定好活動所需宣傳旗子、書面文件資料等活動所需物品。

　　二、活動舉辦階段：

　　1、帶上相關文件資料，到鄉政府介紹本會，說明本會活動的大體情況，取得鄉政府的理解與支持。

　　2、到中小學與學校相關負責人取得聯系，獲取活動地點就讀中小學學生的基本信息，采集學生姓名、年級、班級、家庭住址和學習成績等信息。

　　3、到活動地點的村委會辦公處介紹本會，說明本會活動的大體情況，獲取村委會的理解與支持，了解該村的大體情況。

　　4、深入到當地農村，盡量與村干部取得聯系，走訪農戶，與村民交流溝通，進行考察活動。進行家訪，了解學生的讀書需求，向農戶介紹本次愛心贈書活動的實施方案、原則、對象等。

　　5、根據采集的信息，搬運圖書到活動點，集中針對初高中生分發圖書。并說明針對圖書捐贈的后續工作。

　　6、加大活動的宣傳，募集更多的圖書，陸續送往活動地點。

　　7、在受捐贈學生相對集中的活動點，條件成熟的前提下可由實地參加活動的會員圍繞感恩、勤學等主題面向學生進行勵志演講。

　　8、在活動過程中，挑選成績優異，好學，家庭貧困的學生作為本次活動三的定向幫扶對象，其所在家庭為一個定向幫扶點，向幫扶對象介紹活動三的實施詳情。

　　9、活動過程中，活動負責人要準備好活動檔案，及時向理事會報告活動進展情況，就活動過程中面臨的復雜問題交由理事會討論解決。

　　三、活動后續階段：

　　1、總結本次下鄉系列活動，活動負責人向理事會做活動報告，交理事會審查。

　　2、整理本次下鄉系列活動的全部文件、資料一并上交秘書處備案保管。

　　3、在本會所見網絡平臺展示活動成果，擴大寒門學會的影響力。

　　4、理事會就活動后續工作作出決議。

　　【經費預算】

一，學會章程及解釋副本、活動策劃書打印版費用15元。

　　二 ，宣傳旗子100元。

　　三，建立活動檔案10元。

　　【注意事項】

　　一，在爭取政府及村自治組織對本次活動的理解與支持時，若遇不作為的政府或村自治組織對本次活動不理解與支持，活動負責人應上報理事會，在不觸犯國家相關法律法規的前提下直接下鄉開展活動，或另選活動地點。

　　二，活動過程中，實地參加活動的會員要注意安全，防止中暑，如在活動中有人員意外受傷，應及時醫治，情況嚴重的及時送到醫院就診。

　　三，遇到未在注意事項內的情況，活動負責人應靈活處理，以完滿完成本次活動。

　　四，會員在活動過程中要遵照本會章程辦事，遵守法律法規和國家政策，遵守社會道德風尚，尊重當地政府的管理和安排，尊重當地的民風民俗。

　　【解釋歸屬權】本活動最終解釋權歸屬寒門學會。

　　20xx年8月2日

　　【相關部門及領導意見】

　平昌縣巖口鄉政府：

　　平昌縣巖口鄉 村村委會：

活動策劃 篇4

　　一、前言

　　綠色，是我們永恒的理想，是生命的顏色，它燃燒著我們心中的希望，孕育著明天的美好。但是隨著經濟的發展，工業文明的不斷進步，但環境污染也越來越嚴重，環境問題日益突出。落實科學發展觀，保護環境，促進人與自然和諧發展，需要全人類的共同努力，作為當代大學生，更要為環保事業貢獻力量。所以我院決定以揚州申辦文明城市為契機開展一系列志愿者項目，從點滴做起攜手共護家園。

　　二、活動目的

　　1、以綠色環保為契機，響應學校號召，宣傳現在大氣污染，號召節能環保，呼喚更廣泛的公眾提高環境意識、參與環保活動

　　2、使同學們在參與夏令營豐富自己的暑期生活的同時，為環保事業奉獻自己的一份力量

　　3、使大學生樹立起社會責任感和環保意識，讓綠色環保觀念深入人心，使身邊的人積極投身于祖國的綠色事業當中

　　4、我們的實踐活動走向社會。這也將展示我們揚州大學學子積極的精神面貌。

　　5、同時，也為使我校學生走出校園，走向社會奠定堅實的基礎

　　三、活動主題

　　綠滿揚州 綠動未來

　　四、活動時間及地點

　　7月9

　　揚州大學附近社區

　　五、參加對象

　　社聯成員

　　六、主辦單位

　　揚州大學旅烹學院學生社團聯合會

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、與社區負責人聯系，交流活動流程及具體活動策劃，邀請社區負責人出席“認養花草 提倡綠色生活”活動，并做現場發言。

　　2、根據對方要求作出調整（如時間、地點、出席人員等）

　　3、提前考察地區，選定要認養的樹木花草及舉行開幕儀式的地點

　　4、分配小組（采用自愿原則），推選組長，確定組員人數、分配工作

　　①確定在活動開始儀式上發言的學生代表，準備發言稿。以及活動現場主持人準備串聯詞

　　②準備群眾簽名的橫幅，設計制作環保展板（可有組員手工制作或是交由文印店制作海報），準備環保倡議書分發給現場觀眾、小區居民、路人

　　③制作系在花草上的銘牌，要求在清楚表明目的的情況下越有創意越好

　　④制定具體的活動流程及相應的意外情況應對方案

　　（二）具體活動

　　1、早上7點校門口集合（統一服裝），出發去社區

　　2、與社區負責人見面確定最終的流程

　　3、到選定的地點，準備簡單的舞臺，在小區顯眼位置周圍放置環保展板及環保橫幅

　　4、每組在組長帶領下在小區或是小區附近的街道上發放環保傳單，宣傳邀請居民及路人參加“認養花草 提倡綠色生活的”現場活動（確保有足夠的人參加）

　　5、9:30活動正式開始，由主持人宣布認養花草活動活動開始，介紹本次活動的具體內容及活動意義

　　6、首先邀請社區負責人及項目負責人發言，講述綠色生活的重要性

　　7、邀請學生代表朗讀“認養花草 提倡綠色生活倡議書”倡議書

　　8、由領導開始，開展樹木認養活動，在樹木上懸掛或系上特制的銘牌

　　9、志愿者簽訂認養協議，堅持定期樹木維護活動

　　10、組織社區群眾、志愿者參加環保簽名活動，并展示環保展板

　　11、隨機采訪群眾對自然、綠色生活的認識及對本次活動的'看法

　　12、主持人宣布活動結束，感謝社區領導大力支持關心和居民群眾的協作

　　13、合影留念

　　（三）后期安排

　　1、整理會場，清理現場垃圾等，不給社區創造麻煩

　　2、把簽名橫幅、環保展板等活動用品帶回

　　3、整理居民采訪記錄、活動照片等，寫新聞上傳到社聯網站等公眾媒體

　　4、開總結經驗會，請各組發表對此次活動的看法，如活動中的不足和出彩點，為下個項目提出建議

　　八、活動注意事項

　　1、突出活動重點，按照活動計劃完成環保夏令營；

　　2、講求實效，注意安全，活動不折不扣、保質保量的完成；

　　3、做好宣傳工作，及時主動與媒體聯系，盡可能運用多種媒體加大 宣傳工作力度，擴大我們暑期社會實踐活動的影響；

　　4、活動過程中團隊成員要保持一貫的熱情和端正的工作態度，積極 投入到環保夏令營中，要具備一定的工作能力及警覺性，遇到不懂的 問題虛心向實踐單位請教，具備一定的心理素質，能夠承擔挫折；

　　5、不管是在活動期間還是在非活動期間，要有高度的安全意識、集 體意識，與團隊緊密聯系。

　　6、工作塌實，宣傳到位

　　（1）按時并保質保量的完成實踐活動，并及時將材料匯總，以免材 料流失，功虧一簣；

　　（2）在實踐中，要及時將信息反饋給媒體，以保證及時有效的宣傳。

活動策劃 篇5

　　一、招新的意義：為了歡迎xx級新生的到來，進一步加強學生會體育部的隊伍建設，為學生會注入新的血液，為新生創造一個展示自我的舞臺，發揮自己才能的平臺。

　　二、活動時間：按照系里的統一時間

　　三、活動地點：按照系里安排

　　四、活動內容：招收新一屆學生會體育部成員

　　五、活動對象：xx級環工系新生

　　六、招新人數：20個左右

　　七、活動流程：宣傳—面試—試用一個月—錄用

　　八、活動細則：

　　1。 前期宣傳：在新生報名和軍訓期間，由系里統一時間到軍訓地點進行面對面的宣傳。或由各班助教進行宣傳。

　　2。 活動流程：在系里統一宣傳后，當天夜晚走訪教師及宿舍，對新生所提到的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流溝通，讓學生積極參與到學生會的活動中，對招新活動進行進一步的宣傳。

　　3。 招新要求：

　　1：有高度的責任心與集體榮譽感

　　2： 勤奮踏實 、能吃苦、 有耐心

　　3： 有端正的工作態度、對體育有濃厚的興起者優先

　　4：具有一定的.創新與交際能力，并有信心能夠處理好學習與工作的關系

　　九、招新后安排：召集預錄取人員開展交流會。并組織新生參加近期學生會 安排的工作，根據實際情況考察新生的能力，一個月考察期滿后公布正式成員名單。

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