（推薦）實(shí)用的活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
主題：XX分會(huì)-20xx年中秋聯(lián)誼活動(dòng)
主辦方：
承辦方：
一、活動(dòng)目的：
每逢佳節(jié)倍思親賦予了中秋節(jié)濃郁的家和概念。在這花好月圓，祈福圓滿(mǎn)的月園之夜，我們秉承聯(lián)誼會(huì)加強(qiáng)商情、加深鄉(xiāng)情宗旨，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中秋文化精神。為聯(lián)誼會(huì)所有成員搭建起加深鄉(xiāng)情、增強(qiáng)歸屬感的交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在莞鄉(xiāng)賢長(zhǎng)期以來(lái)相聚團(tuán)圓過(guò)中秋的愿望;為東莞市龍川聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)的.發(fā)展增添更多元、多彩的音符.
二、活動(dòng)主題：
濃濃中秋，情系龍川
三、活動(dòng)內(nèi)容：
燒烤、娛樂(lè)游戲、賞月等
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
(一)、時(shí)間：20xx年9月26日(周六)下午17點(diǎn)至21點(diǎn)
(二)、地點(diǎn)：東城區(qū)大王洲燒烤場(chǎng)(百度導(dǎo)航至大王洲漁邨停車(chē)場(chǎng))
五、活動(dòng)對(duì)象及費(fèi)用：
(一)、對(duì)象：
(二)、費(fèi)用：此次活動(dòng)所產(chǎn)生費(fèi)用由參與活動(dòng)成員分?jǐn)偝袚?dān)，暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費(fèi);現(xiàn)金或微信支付(優(yōu)選)。
六、具體方案：
(一)、相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作分配：
1.活動(dòng)總策劃：劉肇華(聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng))--負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃、工作分配及全局把握等工作。
2.聯(lián)系人：
3.財(cái)務(wù)：
3.主持人：
4.活動(dòng)宣傳：
5.物料采購(gòu)：
6.現(xiàn)場(chǎng)布置：
(二)、活動(dòng)流程：
1.集合出發(fā)：
2.活動(dòng)開(kāi)始：
3.活動(dòng)進(jìn)行：
（1）燒烤活動(dòng)：在相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)安排下，依各自喜好、需求開(kāi)展燒烤活動(dòng)。
（2）娛樂(lè)游戲：燒烤活動(dòng)同時(shí)，將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂(lè)游戲、抽獎(jiǎng)等
節(jié)目，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
（3）賞月：在娛樂(lè)游戲節(jié)目進(jìn)入尾聲的同時(shí)，進(jìn)入家和賞月及吃月餅環(huán)節(jié)。大家相聚一起，共享月圓之夜，共贏美好明天。
（4）活動(dòng)結(jié)束：21:00時(shí)工作人員組織各位退場(chǎng)返家，確保安全，并做好現(xiàn)場(chǎng)收尾工作。
XX城區(qū)分會(huì)
20xx年9月17日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。 資源利用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)幼兒園里真快樂(lè)》。 活動(dòng)指導(dǎo)
1. 引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說(shuō)說(shuō)幼兒園里的一日活動(dòng)。
提出問(wèn)題：小朋友在幼兒園里做什么？你最喜歡玩什么？
引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。
2. 操作《幼兒園里真快樂(lè)》
中、大班幼兒幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)圖片內(nèi)容。
鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的小圓臉上畫(huà)笑瞇瞇的嘴巴。
3. 開(kāi)展“小帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂(lè)游戲。 音樂(lè)游戲：找朋友
小貓輕輕走
活動(dòng)目標(biāo)
能按指令輕輕走。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：“老貓”頭飾一個(gè)；與幼兒人數(shù)相同的“小貓”頭飾。 活動(dòng)指導(dǎo)
1. 引題：小朋友，小貓寶寶怎么走？請(qǐng)你跟我學(xué)一學(xué)，
師幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：“小貓小貓喵喵叫，輕輕走路----輕輕笑；小貓小貓喵喵叫，輕輕跑來(lái)----輕輕跳。”
2. 開(kāi)展游戲。
玩法：教師扮演老貓，幼兒扮演小貓。“小貓”蹲在“老貓”四周，輕輕地念兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛(ài)游戲，輕輕走到外面去！”念完兒歌后，“老貓”佯裝睡覺(jué)，“小貓”輕輕地走到外面場(chǎng)地躲藏起來(lái)。“老貓”等“小貓”藏好后，睜開(kāi)眼睛說(shuō)“老貓睡醒四下瞧，我的孩子不見(jiàn)了（張望尋找），喵----喵----我的小貓快回來(lái)”“小貓”聽(tīng)到呼喚聲后迅速跑到“老貓身邊。
游戲重新開(kāi)始。“小貓”躲藏時(shí)必須輕輕地走。
念完兒歌后，“小貓”才能開(kāi)始躲藏。
3. 活動(dòng)推進(jìn)。
更換玩法：“老貓”四處尋找“小貓”，邊找邊說(shuō)：“喵，喵，在這里。”被找到的“小貓”跟著“老貓”繼續(xù)尋找其他“小貓”，直到全部找到為止。
4. 放松活動(dòng)。
師幼兒模仿小貓洗澡的動(dòng)作，洗洗臉，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，變成干凈的“小貓”。
小手真干凈
活動(dòng)目標(biāo)
掌握正確的洗手方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小花貓的家。
材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)健康我會(huì)正確洗手》。
活動(dòng)指導(dǎo)
1．教師操作小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾，講訴故事《小花貓為啥肚子疼》。 提出問(wèn)題：小花貓為什么會(huì)肚子疼？猴醫(yī)生對(duì)小花貓說(shuō)了什么？小花貓聽(tīng)了猴醫(yī)生的話(huà)，以后是怎么做的？
2.結(jié)合掛圖《我會(huì)正確洗手》，引導(dǎo)幼兒有序洗手。
以“教小花貓洗手”的游戲形式，學(xué)習(xí)正確的洗手順序：卷起衣袖→擰
開(kāi)水龍頭→打濕雙手→抹上肥皂→搓手心、手背→沖洗干凈→關(guān)上水龍頭→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。
3．一到幼兒說(shuō)說(shuō)“什么時(shí)候應(yīng)該洗手”。
小結(jié)：應(yīng)該在飯前、便后、運(yùn)動(dòng)后等手臟時(shí)把小手洗干凈。
把玩具送回家
活動(dòng)目標(biāo)
能將玩具放回原處。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種玩具若干籃。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)誰(shuí)做得對(duì)？》。
活動(dòng)指導(dǎo)
1．講訴故事《明明的玩具》。
提出問(wèn)題：明明想請(qǐng)小朋友玩什么？為什么找不到？明明為什么難過(guò)地哭了？媽媽對(duì)他說(shuō)什么？
2．引導(dǎo)幼兒玩游戲“玩具找家”。
玩法：將幾個(gè)裝有玩具的籃子分別擺放在桌上，幼兒聽(tīng)指令，對(duì)照玩具柜中的標(biāo)記，把玩具放在相應(yīng)的位置。比比誰(shuí)放得又對(duì)又快。
3．指導(dǎo)幼兒操作《誰(shuí)做得對(duì)？》
引導(dǎo)幼兒觀察圖片，然后思考并操作：該把笑臉給誰(shuí)？該把哭臉給誰(shuí)？ 引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：玩完玩具后把玩具送回家有什么好處？
信號(hào)燈
活動(dòng)目標(biāo)
能根據(jù)紅、綠燈信號(hào)走或停。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：自制信號(hào)燈一臺(tái)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場(chǎng)地兩端各畫(huà)一條白線(xiàn)。
活動(dòng)指導(dǎo)
1．引題：小朋友會(huì)看信號(hào)燈嗎？讓我來(lái)考考你。
幼兒做原地踏步動(dòng)作，教師出示紅燈，引導(dǎo)幼兒停在原地不動(dòng)；教師出示綠燈，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)原地踏步。
2．開(kāi)展游戲。
玩法：幼兒自由站在白線(xiàn)后，教師與幼兒共同念兒歌：“大路口，信號(hào)燈；紅燈亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清。”念畢，幼兒按教師給出的信號(hào)或走或停。沒(méi)有遵守交通規(guī)則的幼兒應(yīng)回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。先到者為勝者。
3．放松活動(dòng)。
教師引導(dǎo)幼兒用手做轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)的動(dòng)作，開(kāi)“小汽車(chē)”，聽(tīng)信號(hào)行或停。
多喝開(kāi)水
活動(dòng)目標(biāo)
能自覺(jué)少喝飲料，多喝白開(kāi)水。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）桌面教具（可樂(lè)、雪碧、果粒橙、白開(kāi)水）。
（2）一盆蔫了的小苗
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：展示欄“多喝水，身體好”（包含三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)前后多喝水；起床
后多喝水；生病時(shí)多喝水）
活動(dòng)指導(dǎo)
1．以談話(huà)形式引出活動(dòng)內(nèi)容。
提出問(wèn)題：口渴了怎么辦？你喝過(guò)哪些飲料？
2．出示飲料和冷開(kāi)水，講訴故事《比第一》。
討論：①故事中有哪些飲料參加比賽？
②誰(shuí)得了第一名？為什么？
③小朋友聽(tīng)了故事后應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：小朋友應(yīng)該少喝飲料，多喝白開(kāi)水。
3．出示一盆蔫了的小苗，引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)：小苗為什么低下了頭？
4．引導(dǎo)幼兒討論：如果小朋友少喝水會(huì)怎么樣？
小結(jié)：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇會(huì)干裂，還會(huì)經(jīng)常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康。
5．引導(dǎo)幼兒觀看“多喝水身體好”展示欄，鼓勵(lì)幼兒在運(yùn)動(dòng)前后、起床后、生病時(shí)等時(shí)段多喝白開(kāi)水。
自己吃飯
活動(dòng)目標(biāo)
能用小勺自己進(jìn)餐。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小熊的家。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)？》 活動(dòng)指導(dǎo)
1．教師操作動(dòng)物頭飾，以情境表演《小熊請(qǐng)客》的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
情境表演內(nèi)容：小熊過(guò)生日，邀請(qǐng)小貓、小狗、小猴到家里做客。它煮了許多香噴噴的飯菜，裝在碗和碟子里請(qǐng)大家吃。小動(dòng)物們一手扶碗，一手拿勺專(zhuān)心地吃飯，它們都夸小熊煮得飯菜真好吃！
提出問(wèn)題：①小熊邀請(qǐng)了哪些小動(dòng)物到它家做客？
②小熊把飯、菜裝在什么地方？
③小動(dòng)物們是怎樣吃飯的`？
2．引導(dǎo)幼兒利用小勺、碗、碟，模擬練習(xí)使用小勺自己進(jìn)餐。
3．指導(dǎo)幼兒操作《誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)？》
引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友吃飯時(shí)是怎么做的，判斷對(duì)、錯(cuò)并貼上“哭臉”或“笑臉”。
不跟陌生人走
活動(dòng)目標(biāo)
不輕信陌生人，不跟陌生人走；了解自救的基本方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)一名中班或大班幼兒與教師排練好情境表演。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級(jí)布置幼兒園大門(mén)的場(chǎng)景。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M健康不跟陌生人走》 活動(dòng)指導(dǎo)
1. 講訴故事《傷心的貓寶寶》。
提出問(wèn)題：①貓媽媽去買(mǎi)水，對(duì)貓寶寶說(shuō)什么？
②狐貍是怎么騙貓寶寶的？
③貓寶寶為什么哭了？
④貓寶寶被猴警察救出后說(shuō)了什么？
2. 引導(dǎo)幼兒觀看情境表演。
情景表演內(nèi)容：離園時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)接樂(lè)樂(lè)，一位陌生的阿姨對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)空來(lái)接你，讓我送你回家，你快跟我走吧。”
提出問(wèn)題：樂(lè)樂(lè)認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？樂(lè)樂(lè)應(yīng)該對(duì)阿姨說(shuō)什么？怎么做？ 小結(jié)：小朋友不能離開(kāi)老師和同伴，遇到陌生人時(shí)，不要相信陌生人的話(huà)，隨便跟他（她）走。
3. 引導(dǎo)幼兒觀察教育掛圖《不跟陌生人走》，初步了解發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的自救方法。
提出問(wèn)題：①陌生人要拉小朋友跟他走時(shí)，小朋友是怎么做的？ ②小女孩在商店里找不到媽媽了，她找誰(shuí)幫忙，說(shuō)了些什
么？
活動(dòng)策劃 篇3
主辦單位：武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日 活動(dòng)地點(diǎn)：光谷廣場(chǎng)
“愛(ài)心義賣(mài)報(bào)紙”活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)背景：
在當(dāng)代日益和諧的社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心已經(jīng)成為每一個(gè)公民必備的基本道德素養(yǎng)，尤其是在校大學(xué)生。結(jié)合我們?cè)旱膶?shí)際情況和我院志協(xié)想要奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的愿望，為了給同學(xué)們提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，為了更多需要幫助的人，作為新時(shí)代的大學(xué)生我們應(yīng)該盡一份力，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引領(lǐng)廣大青年積極參與志愿服務(wù)，推動(dòng)青年志愿者事業(yè)的深入發(fā)展，我們化藥院青年志愿者協(xié)會(huì)積極動(dòng)員全校學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)。盡自己作為一名大學(xué)生的力，去幫助那些貧困無(wú)助的人。 活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，能夠鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐交際能力，在實(shí)踐中傳遞愛(ài)心。
活動(dòng)主題：
愛(ài)心在傳閱中蕩漾
活動(dòng)對(duì)象：
武漢工程大學(xué)全校所有大學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
光谷廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
11月10日上午8點(diǎn)到11點(diǎn)（請(qǐng)參加光谷義賣(mài)活動(dòng)的所有志愿者務(wù)必于當(dāng)日早上六點(diǎn)五十在大禮堂前面集合） 活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期做好志愿者的`招募，確定人數(shù)和義賣(mài)活動(dòng)安排。 文體部做好此次活動(dòng)的宣傳工作。
外聯(lián)部聯(lián)系報(bào)社，說(shuō)服他們?yōu)楸敬位顒?dòng)提供報(bào)紙。
活動(dòng)流程：
周五將所有志愿者分組，分配組長(zhǎng)，分別通知到每個(gè)人。（人力資源部）
周六早上各小組組長(zhǎng)集合本組人員，到大禮堂前集合，乘788去光谷廣場(chǎng)（路費(fèi)自帶），領(lǐng)取報(bào)紙等相關(guān)物資。
由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組成員到指定地點(diǎn)去賣(mài)報(bào)紙，同時(shí)，負(fù)責(zé)照相和其他事宜的同學(xué)做好本職工作。
義賣(mài)報(bào)紙的同學(xué)把籌集到的資金和未賣(mài)完的報(bào)紙統(tǒng)一交給小組長(zhǎng)，到11點(diǎn)統(tǒng)一在光谷步行街大門(mén)集合，清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)完后統(tǒng)一坐788返回學(xué)校。
由人力資源部統(tǒng)計(jì)未賣(mài)報(bào)紙數(shù)，做好義賣(mài)資金統(tǒng)計(jì)工作及其他善后各種事宜。
注意事項(xiàng)：
坐公交、過(guò)馬路注意人身安全及個(gè)人和集體財(cái)產(chǎn)安全。 義賣(mài)范圍不要過(guò)大，兩人結(jié)隊(duì)而行切勿走散。
向路人義賣(mài)報(bào)紙時(shí)，要禮貌，保持微笑，注意行為舉止。 不要與路人發(fā)生任何沖突。
每個(gè)活動(dòng)成員必須帶上各自的工作牌。
要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作精神，當(dāng)部分成員賣(mài)完報(bào)紙后，要幫助未賣(mài)完的人一起賣(mài)。
到11點(diǎn)未賣(mài)完的報(bào)紙要帶回集合地點(diǎn)，不可將未賣(mài)完的報(bào)紙扔掉。
志愿者在賣(mài)完報(bào)紙后不能私自離開(kāi)，和本組人員按指定時(shí)間地點(diǎn)集合。
志愿者在賣(mài)報(bào)期間不要參與其他的各種活動(dòng)。
后期工作：
未賣(mài)完的報(bào)紙統(tǒng)一送回《武漢晚報(bào)》工作室。 籌集的錢(qián)捐獻(xiàn)一個(gè)農(nóng)民工子女學(xué)校。
武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年11月7號(hào)
活動(dòng)策劃 篇4
一． 活動(dòng)背景
食品學(xué)子的課程基本上圍繞本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。而實(shí)際上，食品行業(yè)的情況并不理想，一方面是管理培訓(xùn)等各方面體系完善的公司有限，且其對(duì)人才的需求亦是有限的，另一方面是同學(xué)們僅有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，綜合能力不足，在管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面尤其薄弱，擇業(yè)面窄，更偏向技術(shù)型。當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)是食品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，已經(jīng)呈現(xiàn)出一種接近飽和的趨勢(shì)，兼具食品專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的人才會(huì)具有突出的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)食品人包裝營(yíng)銷(xiāo)的這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，希望借這個(gè)比賽讓我們了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，激發(fā)起我們這方面的興趣，同時(shí)也為下學(xué)年的挑戰(zhàn)杯做準(zhǔn)備。
二． 活動(dòng)主題
大膽創(chuàng)新，改頭換面，營(yíng)銷(xiāo)精英，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
三． 活動(dòng)目的
引導(dǎo)食品學(xué)子跳出食品工藝生產(chǎn)和檢測(cè)的條框，關(guān)注市場(chǎng)包裝營(yíng)銷(xiāo)策劃，激發(fā)此方面興趣，提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神，努力將自己塑造成市場(chǎng)所需的新型人才。另一方面，下一學(xué)年有挑戰(zhàn)杯，這次比賽也能提供一個(gè)機(jī)會(huì)讓有志于參加挑戰(zhàn)杯的同學(xué)小試牛刀。
四． 活動(dòng)對(duì)象
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院全日制本科生
五． 活動(dòng)主辦單位
食品學(xué)院食品科技聯(lián)合會(huì)
六． 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
● 4月6號(hào)到4月8號(hào) 荷園擺攤宣傳
● 4月8號(hào)晚上 宣講會(huì)，教五
● 4月12號(hào)晚上10點(diǎn)前報(bào)名結(jié)束
● 4月22號(hào)12：00至13：00于躍進(jìn)南西點(diǎn)屋上交初賽作品(一式兩份)
● 4月30號(hào)公布進(jìn)入決賽的名單五一回來(lái)進(jìn)行ppt展示，具體時(shí)間地點(diǎn)待定
七． 活動(dòng)內(nèi)容
各參賽隊(duì)伍自行選定一種產(chǎn)品，例如華農(nóng)桑果汁，對(duì)其進(jìn)行研究，然后對(duì)其包裝進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，最后制定一份營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，從而使原產(chǎn)品的銷(xiāo)量增大。
八．活動(dòng)形式
1. 自由組隊(duì)，每組3到6人，鼓勵(lì)跨學(xué)院組隊(duì)，跨學(xué)院隊(duì)伍可在最終成績(jī)加2分。但組內(nèi)必須要有食品學(xué)院的學(xué)生。
2. 初賽：上交一份初賽作品（紙質(zhì)版），要求包含以下幾個(gè)方面：
● 一份包裝設(shè)計(jì)平面圖，一份該包裝設(shè)計(jì)的說(shuō)明
● 營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)以word文檔形式上交，內(nèi)容包含：
1. 小組名稱(chēng)和參賽小組成員的姓名、年級(jí)專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式以及標(biāo)明誰(shuí)是組長(zhǎng)。
2. 產(chǎn)品概述，產(chǎn)品的獨(dú)特性說(shuō)明以及市場(chǎng)可行性分析，亦可加入對(duì)該產(chǎn)品銷(xiāo)售現(xiàn)狀的'調(diào)查和分析。
3. 目標(biāo)市場(chǎng)的選擇以及分析。
4. 產(chǎn)品的定位
5. 宣傳成本，預(yù)期獲利等
3. 決賽：本活動(dòng)將選出八組進(jìn)入決賽。決賽每組有八分鐘的展示時(shí)間【鼓勵(lì)上交廣告作品（自制視頻、flash動(dòng)畫(huà)、dv攝影等）】，超過(guò)30秒鐘將在最終成績(jī)中扣3分，兩分鐘評(píng)委點(diǎn)評(píng)提問(wèn)。
4. 評(píng)分方法：本次大賽分為初賽及決賽兩個(gè)階段，各參賽隊(duì)伍以初賽和決賽成績(jī)計(jì)算總分，劃分名次。
參賽者總分=30％×初賽得分+70％×決賽得分
初賽階段得分為包裝設(shè)計(jì)得分（40％）和營(yíng)銷(xiāo)方案策劃得分（60％），決賽階段得分為包裝設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)方案策劃、成果展示、答辯等項(xiàng)目的得分。（注：比賽評(píng)分具體項(xiàng)目將在4月8日晚的宣講會(huì)上作詳細(xì)介紹）
5. 獎(jiǎng)項(xiàng)：本活動(dòng)設(shè)有“最佳包裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”單項(xiàng)獎(jiǎng)一名、“優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)方案獎(jiǎng)”單項(xiàng)獎(jiǎng)一名、以及本次活動(dòng)綜合排名的一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
6. 報(bào)名訊息：請(qǐng)各參賽隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)將隊(duì)伍名稱(chēng)、隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)員的姓名、聯(lián)系方式發(fā)給兩位聯(lián)系人
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
老人們?nèi)鄙俚氖鞘裁矗渴菒?ài)！是陪伴！是想絮叨時(shí)身邊有個(gè)聽(tīng)眾！我們每個(gè)人也都會(huì)步入老年時(shí)期，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)我們自己，懂得孝順父母的我們，應(yīng)該敞開(kāi)胸懷去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睿屗麄冮_(kāi)心的過(guò)好每一天。讓我們?yōu)橄乱淮龊镁蠢蠍?ài)老的榜樣，一起來(lái)關(guān)心敬老院的這些老人吧！
10月x日我們將走進(jìn)xx敬老院，為老人帶去一場(chǎng)精彩的演出，為老人包一頓熱氣騰騰的餃子，傾聽(tīng)老人們講述過(guò)去的故事。
二、活動(dòng)目的
1、慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，給老人們送去關(guān)愛(ài)和溫暖，讓他們感受社會(huì)大家庭的幸福。
2、在接觸老人過(guò)程中，增加生活閱歷，體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，從而更加孝敬父母。
3、通過(guò)此次愛(ài)心慰問(wèn)敬老院的活動(dòng)，呼吁我們每一個(gè)人從身邊的.小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
三、活動(dòng)主題
“情系敬老院，愛(ài)灑夕陽(yáng)紅”
四、活動(dòng)流程
【集合時(shí)間】10月日早7：30
【集合地點(diǎn)】待定
【活動(dòng)地點(diǎn)】xxx敬老院
【活動(dòng)流程】布置場(chǎng)地，給老人帶去一場(chǎng)精彩的演出，在演出過(guò)程中包餃子，陪老人話(huà)家常，幫老人打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)，剪發(fā)。離開(kāi)前打掃整個(gè)庭院并與老人合影留念。
【征集內(nèi)容】車(chē)輛暫定9臺(tái)、包餃子成員10人
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】1200元（餃子材料，水果費(fèi)用，蛋糕1個(gè)）
【負(fù)責(zé)人】節(jié)目負(fù)責(zé)人：……活動(dòng)統(tǒng)籌：……
【報(bào)名方式】車(chē)輛征集、包餃子成員均分別在群里接龍報(bào)名。
【捐款方式】以xxx方式發(fā)給財(cái)務(wù)xx
五、注意事項(xiàng)
1、服從活動(dòng)管理，相互配合工作，維持xxx團(tuán)隊(duì)形象，注意行車(chē)安全；
2、包餃子成員額滿(mǎn)為止，車(chē)輛根據(jù)活動(dòng)前的最終參加人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，減少浪費(fèi)；
3、活動(dòng)中保障老人人身安全，對(duì)老人親切和藹，不可急躁，盡量滿(mǎn)足老人合理要求；
4、對(duì)每個(gè)老人都要關(guān)懷到，避免圍著幾個(gè)老人轉(zhuǎn)，讓其他老人心里有落差感；
5、與老人聊天時(shí)言語(yǔ)得當(dāng)，不得在現(xiàn)場(chǎng)大聲喧嘩，不準(zhǔn)吸煙。
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