活動策劃6篇（精）
活動策劃 篇1
一、活動目的
為增進學生會各部門感情，搭建相互交流合作、學習的平臺，強化同團委及藝術(shù)團的溝通交流，推動學生工作的.順利開展。特舉辦此次活動。
二、活動主題
青春飛揚展風采
三、活動時間
20xx年4月10日9:00-11：00
四、活動對象
護理學院學生會、團委、藝術(shù)團
五、活動地點
寧夏醫(yī)科大學田徑場
六、活動項目策劃
1、兩人兩足接力
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門6人，2人一組
備注：團委一隊：每組6人，2人一組
團委二隊：每組6人，2人一組
藝術(shù)團一隊：6人，2人一組
藝術(shù)團二隊：6人，2人一組
（2）比賽方法
11支比賽隊伍同時展開比賽，具體方式如下：
每支參賽隊分為3組，2人一組，在長度為10米的賽道上進行往返接力,根據(jù)每支隊伍所用時間排名。按時間記名次，按名次積分，最后一名記一分，其他隊按名次依次積1分。
道具:布條22條
2.默契大比拼
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術(shù)團一隊：8人
藝術(shù)團二隊：8人
（2）比賽方法
每隊8人，具體比賽方式如下：
參賽隊員8人排成一列，除第一人外，其他7人背對裁判。第一人在裁判示意后記憶裁判所給圖片動物名稱。第一人示意第二人轉(zhuǎn)身，用肢體語言表述裁判所給圖片的動物名稱，依次傳遞，最后一人準確說出所表述的動物名稱方算成功。完成表述的隊伍積1分，完成表述且用時最短的隊伍積2分，未完成的隊伍不得分。
3.毽子大比拼
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門5人
備注：團委一隊：5人
團委二隊：5人
藝術(shù)團一隊：5人
藝術(shù)團二隊：5人
（2）比賽方法
每支參賽隊派出5名隊員進行踢毽子比賽，計數(shù)每組踢毽子的總數(shù)（注：不論男女每人只有一次踢毽子的機會），記入總成績，每隊所踢毽子的總數(shù)/50為該隊所得積分。
4.友誼抱抱抱
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門2人
備注：團委一隊：2人
團委二隊：2人
藝術(shù)團一隊：2人
藝術(shù)團二隊：2人
（2）比賽方法
每隊派出2人參加比賽，根據(jù)裁判所報出的數(shù)字，所有參賽者自行組成相應(yīng)人數(shù)，互相擁抱，未完成任務(wù)者淘汰。每輪未被淘汰者積0.5分，積分以0.5分遞增，依次類推。
5.8*100米接力賽跑
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術(shù)團一隊：8人
藝術(shù)團二隊：8人
（2）比賽方法
每支隊伍派出8名隊員參賽，100米直道南北兩側(cè)各站4人，聽到哨音開始后由南向北跑，兩兩擊掌接力。所有隊員依次接力結(jié)束后，根據(jù)用時：第1-3名積3分，第4-6名積2分，第7-11名積1分。
七、注意事項
1、每個項目各參賽隊選出一名負責人，負責人協(xié)助領(lǐng)隊按時參加比賽，
2、各部長同時為啦啦隊隊長，領(lǐng)隊負責帶領(lǐng)觀眾入場。
3、參賽者原則上可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學參與比賽，最好是每個人只參加一個項目。
4、每支隊伍應(yīng)準備替參賽者，防止突發(fā)情況。
活動策劃 篇2
一、活動時間
20xx年3月5日—4月5日
二、活動主題
學雷鋒、樹新風、我行動。
三、活動內(nèi)容
1、開展社區(qū)文明禮儀引導志愿服務(wù)活動。開展“文明禮儀大講堂”，重點普及職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀知識，引導社區(qū)居民知禮講德、知榮明辱，共建文明有禮的新型社區(qū)。
責任單位：各街道
2、開展垃圾分類文明引導志愿服務(wù)活動。開展垃圾分類進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進家庭文明環(huán)境引導活動，宣傳引導市民增強垃圾分類意識，養(yǎng)成垃圾分類習慣。
責任單位：教育局、各街道
3、開展清潔市容文明引導志愿服務(wù)活動。組織志愿者在全市的重要公共場所、重點街道和路段、旅游景點，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂寫亂畫等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，集中清除街頭“牛皮癬”和越冬垃圾，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環(huán)境。
責任單位：志愿者協(xié)會成員單位
4、開展扶貧助困志愿服務(wù)活動。以敬老院、福利院、單親家庭、留守兒童家庭為重點服務(wù)對象，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等志愿服務(wù)活動。
責任單位：婦聯(lián)、殘聯(lián)、衛(wèi)生局、文廣新局、民政局
5、開展文明交通共鑄志愿服務(wù)活動。提供交通指引與咨詢，為指定路口或路段過往行人提供交通指引和咨詢服務(wù)。提供宣傳交通法規(guī)常識，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環(huán)境。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明停車”宣傳，勸導乘客文明排隊上車、有序下車，養(yǎng)成自覺排隊習慣，努力創(chuàng)建文明暢通和諧有序的城市交通環(huán)境。
責任單位：交通局、公安局、交警大隊、運管所
6、開展便民服務(wù)志愿服務(wù)活動。開展醫(yī)療、金融理財、食品藥品安全等服務(wù)。開展法律、就業(yè)、升學、家政等咨詢。開展科普宣傳、消防演示、無償獻血等活動。組織商場、個體經(jīng)營者開展家電、生活用品維修等服務(wù)。開展志愿者招募、注冊活動。
責任單位：衛(wèi)生局、工商銀行、食安辦、司法局、人社局、教育局、科協(xié)、消防大隊、紅十字會
三、活動要求
1、提高認識，統(tǒng)一思想。各部門、各單位的.志愿服務(wù)團體要充分認識開展志愿服務(wù)活動的意義，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一主題，認真做好志愿服務(wù)活動的具體安排，廣泛動員志愿者開展學雷鋒志愿服務(wù)活動，真正做到各部門聯(lián)動、全社會參與。
2、種類型、豐富多彩、行之有效的志愿服務(wù)活動。并努力推動志愿服務(wù)活動經(jīng)常化、制度化。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。要加大宣傳力度，讓更多的人知道志愿服務(wù)，參與志愿服務(wù)行動。電視臺要集中宣傳報道活動開展情況，并及時向上級媒體報送信息，努力擴大活動的社會影響。
活動策劃 篇3
大班4月份主題活動：大自然的語言
主題名稱：大自然的語言
主題目標：
1、了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系，結(jié)合已有經(jīng)驗討論對自然現(xiàn)象的認識。
2、感受各種自然現(xiàn)象的變化，對自然現(xiàn)象的形成產(chǎn)生興趣。
3、用合適的動作表現(xiàn)自然現(xiàn)象中的情景，并體驗身體運動的樂趣。
4、通過記錄觀察，嘗試了解簡單的氣象規(guī)律。
主題內(nèi)容：
大自然奇趣盎然。藍天白云，風霜雨露，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都幼兒感到新奇：“天上為什么會下雨？”“風是從哪里來的？”“為什么云會有各種各樣的形狀？”
本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設(shè)問題情景，引導幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。教師在為幼兒提供體驗和想象空間的同時，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認識，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。
在三周的活動中，我們帶著幼兒一起去感觸大自然的神奇，傾聽大自然的語言，分享大自然的美妙，體驗大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛和探索大自然的興趣，在他們幼小的心靈中埋下智慧的種子。
美術(shù)活動：設(shè)計郵票（大班）
活動目標： 1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗。
活動準備： 1．剪好花邊的鉛畫紙 2．記號筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊3本。
活動重點： 幼兒學會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動流程： 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動
活動過程：
引起興趣
2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）
3.這封信到底少了什么？（郵票）
4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）
5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞）
6.老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下好嗎？
7.師生討論
8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的`圖案……）
9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。
10.這是郵票設(shè)計師們設(shè)計。如果你是郵票設(shè)計師，你準備設(shè)計怎樣的郵票圖案？
11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設(shè)計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。
12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢？
13.幼兒示范
14.幼兒作畫
15.你們想不想也設(shè)計一張郵票？
16.請你們先想想你想設(shè)計一張怎樣的郵票，然后再畫到紙上。
17.幼兒作畫，教師指導。提醒幼兒要在設(shè)計好的圖案旁留下一條白邊。
18.活動評價
19.誰愿意將你設(shè)計的郵票介紹給大家聽聽。
20.幼兒介紹自己的作品。
大班刮畫：家鄉(xiāng)的夜景
活動策劃 篇4
一、活動目標
1、通過活動讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。
2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內(nèi)容
（一）重陽節(jié)知識展示
分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。
學生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。
（二）重陽節(jié)實踐活動
1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話
②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背
實踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。
2、中年級：①了解重陽節(jié)的來歷、習俗、傳說故事等內(nèi)容；
②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報。
3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一個小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的'老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報告。
（三）“九九話重陽”主題班會課
各班根據(jù)學校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實踐作業(yè)，指導學生開展實踐活動。
活動策劃 篇5
一、活動背景
20xx年的5月8日是第62個“世界微笑日”。
有關(guān)“世界微笑日”：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。美國社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。”
公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì)，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關(guān)活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解“公共關(guān)系”的內(nèi)涵，凸顯本次活動的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動上是沒有先例的。
二、活動目的
?宣傳和普及“世界微笑日”知識；
?提升公關(guān)周活動的品牌內(nèi)涵，提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽度；
?傳播微笑溝通 和諧共贏理念 學會微笑面對人生；
?提高學生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動主題
◇活動總主題：微笑公關(guān) 和諧海大
◇主題口號：1、世界微笑日，今天你笑了嗎？
2、微笑公關(guān) 溝通和諧
3、微笑在公關(guān) 微笑在海大
◇主題圖形：笑臉
◇主題色彩：粉紅色
◇主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》
◇備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》
四、活動時間及地點
20xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行
五、活動對象
我系師生及其他專業(yè)學生
六、活動定位
?輕松、愉快的活動氛圍
?本次活動代號命名為“微笑行動”
七、活動內(nèi)容
1、微笑天使征集（禮儀迎賓）
2、微笑大使征集（微笑教練）
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄
4、現(xiàn)場進行微笑教學
5、微笑詩詞朗誦 （專業(yè)同學及現(xiàn)場人群）
6、現(xiàn)場笑臉采集
7、最美微笑評選
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動
八、活動準備
1.宣傳：
?5月7號—8號上午安排同學在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動的主要內(nèi)容及世界微笑日的由來；
?5月8號7：00在宣傳欄貼標語，在二食堂前掛“J世界微笑日 今天你笑了嗎J——微笑在海大”的海報，海報上掛滿微笑牌以吸引路人注意；
2．5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動
以自愿報名的形式，在本專業(yè)07、08級的同學里征集，要五官端正、形象良好、親和力強，能代表公關(guān)人員的形象，身高不限。
3．5月7日前征集我院老師和在校同學的笑臉，并將相片洗出
?老師：給07、08級公關(guān)上課的老師照片的采集可安排給07、08的班干部完成，其余的06級自己完成。
?學生：本專業(yè)內(nèi)部的采集有各班干部完成，外專業(yè)的則在事前有相關(guān)人員在食堂前擺桌子征集，可交自己滿意的.近照，也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。
4、宣傳展板的制作，與公關(guān)協(xié)會聯(lián)手完成
5、《心態(tài)健康妙語》小冊子的制作
6、物品的購置及租借，落實到個人
7、制作請?zhí)埼以合嚓P(guān)老師（安應(yīng)明院長、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等）
8、5月8日前派代表到各個公關(guān)專業(yè)的班級協(xié)調(diào)溝通參與活動事宜
9、對微笑天使和微笑大使進行培訓
10、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。
九、活動基本流程
16：50 播放音樂熱場
⒈開幕儀式（17：00——17：40）
（主要針對公關(guān)專業(yè)師生）
17：00——17：05 主持人開場白及其介紹嘉賓（老師）
17：05——17：10 系主任致辭
17：10——17：30 禮儀老師現(xiàn)場教學微笑（見附件2）
現(xiàn)場伴音：主題曲《微笑》
17：30——17：45 章汝先教授朗誦詩文
現(xiàn)場同學齊誦《微笑》(見附件3)
最后師生一問一答，得出“微笑公關(guān) 和諧海大”的結(jié)論
背景音樂：《歡樂頌》
⒉活動階段（17：50——18：50）
（主要針對過往同學）
☆ “最美微笑”評選活動；
☆ 橫幅簽名、畫笑臉，并贈與微笑禮物；
☆ 路人拍照留念；
☆ 抽獎活動。
⒊活動后期（18：55——19：20）
整理相關(guān)資料等活動后續(xù)工作
十、活動具體操作流程
⒈布置現(xiàn)場：
15：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。
根據(jù)人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務(wù)人的到位、相關(guān)捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現(xiàn)場布置好。
⒉開幕式：
當天17：00——17：40之間，主要受眾是公關(guān)專業(yè)師生。此環(huán)節(jié)是活動的造勢階段，又有濃郁的公關(guān)氛圍。要求：聯(lián)系和邀請相關(guān)老師，溝通和協(xié)調(diào)好公關(guān)專業(yè)學生參與到現(xiàn)場中來。
主要事項如下：
①“禮儀老師及微笑大使現(xiàn)場教學微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔當禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學對照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來練習微笑禮儀，微笑大使協(xié)助老師手把手地交。最后要求現(xiàn)場同學跟前后左右的同學進行微笑握手。
②章教授朗誦的詩文自選，然后同學齊聲朗誦《微笑》，最后與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。
⒊活動期間:
禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學請到帳篷內(nèi)，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：
①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌；
②如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費為你拍照，你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設(shè)計的大氣球笑臉拍照，并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達你的笑臉照片；
③你還有評選權(quán)，為我們“最美微笑”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然后投到準備的紙箱里；
④如果你已經(jīng)參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。
⑤還有由章教授提供的《心態(tài)健康妙語》小冊子贈送
在活動進行到18：40時，相關(guān)人員統(tǒng)計“最美微笑”評選活動票數(shù),選出“最美微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當場頒發(fā)精美證書（如果第二天有活動，也可協(xié)商后第二天頒發(fā)）。
⒋后期工作：
①歸還租借物品，清理現(xiàn)場；
②整理所拍路人照片，當天晚上發(fā)送出去，并傳達我系的祝福和謝意；
③主要負責人書面總結(jié)或是組員開小會總結(jié)。
十一、活動參與人員
■活動組織策劃人員
■布置現(xiàn)場人員
■主持人
■禮儀人員
■工作人員
■到場嘉賓（老師）
■公關(guān)專業(yè)同學及現(xiàn)場人群
十二、活動分工及其注意事項 ⒈活動分工 （見附件1: 工作人員安排表）
主持人：一男一女同學搭配，主持開幕式及其相關(guān)活動。
宣傳組：負責活動海報、宣傳板等的制作和發(fā)布。
攝影組：①5月6日前采集老師同學微笑照（近照），也可以考慮到海大幼兒園拍兒童笑臉照。并把相片洗印出來；
②5月8日現(xiàn)場為同學拍笑臉照（近照），并編好號碼；
③5月8日為現(xiàn)場活動作整體攝影記錄。
布場組：根據(jù)現(xiàn)有材料并發(fā)揮主觀能動性布置活動現(xiàn)場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。
后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運活動所需要的各種道具并協(xié)助布場組布置現(xiàn)場等。
公關(guān)組：負責聯(lián)系嘉賓（老師）和同學，溝通協(xié)調(diào)有關(guān)人員參與到活動中來。
禮儀組：負責禮儀迎賓，現(xiàn)場微笑展示等。
工作組：①引導過往同學參與到活動中來，并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明；
②維護現(xiàn)場秩序；
③調(diào)試音箱設(shè)備。
⒉注意事項
全班同學必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保活動順利進行。
各小組組長為主要責任負責人，對所在組負責。
各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。
突發(fā)事件由負責該區(qū)域的負責人及時處理，先報給該活動負責人。
十三、活動物料⒈布場物料：
擴音器2臺
筆記本電腦1臺
音箱1臺
帳篷3個
橫幅1條
抽獎箱1個（可自制）
桌子4張（放橫幅3張，放抽獎箱1張）
小氣球一袋（用于現(xiàn)場裝飾），大氣球3個（用于照相背景設(shè)置）
彩帶等裝飾物
宣傳展板5塊（兩塊粘貼老師和學生笑臉照片、三塊介紹“微笑日”內(nèi)容）
⒉人員物料：
笑臉胸卡（工作人員需20個大的，橫幅上需50個小的）
簽名筆6支
數(shù)碼相機3臺（為路人拍照至少2臺，現(xiàn)場采景至少1臺）
鏡子（借若干，越多越好）
棒棒糖
證書3本（待定，證書要制作得更符合主題）
宣傳紙8張，其他畫筆及涂料（公關(guān)協(xié)會提供）
拍照登記表
十四、活動預算
笑臉胸卡70個：100元
橫幅1條：50元
簽名筆6支：15元
小氣球一袋，大氣球3個：20元
彩帶及其他裝飾物：20元
棒棒糖：30元
相冊洗印：20元
打印資料:30元
純凈水：15元
證書3本：30元
宣傳紙10張：10元
其他：100元
總計：620元
十五、活動效果評估
1、公眾參與度：活動參與者的人數(shù)及其對活動的認同度。
2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設(shè)置實施的程度。
3、組織協(xié)調(diào)度：活動組織者對活動的掌控程度及其協(xié)調(diào)度。
十六、活動應(yīng)變計劃
針對活動實施過程中可能存在的不可預測因素或遇到的突發(fā)情況，把這些權(quán)變因素和應(yīng)對措施羅列出來顯得尤為重要。
假設(shè)一：下雨
⒈從5月6日開始關(guān)注天氣預報，掌握時間主動權(quán)。
⒉當天下雨過大，通知所邀請的老師和同學，取消本次活動，但可以預先掛好橫幅，把宣傳板等放到顯眼的避雨處，使其繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用。
⒊雨量細小時，可以適當考慮壓縮戶外活動的規(guī)模，并配備雨具。
⒋可以考慮把預先的戶外活動轉(zhuǎn)為公關(guān)專業(yè)內(nèi)部的室內(nèi)活動。要求迅速申請課室（多媒體教室最好），并通知本專業(yè)的老師和同學。
假設(shè)二：另有組織舉行相關(guān)“世界微笑日”活動
⒈密切關(guān)注其他社團的活動安排。
⒉時間錯開原則。即其上午辦，我方按原計劃下午辦，反之亦然（在舉辦地點一致的情況下）。這是下策。
⒊地點分開原則。考慮換地方舉辦，這是下策。
⒋活動互補原則。即可以當場考慮與其聯(lián)袂舉行本次“微笑日”活動，互相利用對方資源。這是最佳的上策。
⒌公平競爭原則。即雙方協(xié)商無果的情況下，我方利用自身的活動優(yōu)勢，與其展開無形的競爭。這是最無奈的上策。
假設(shè)三：冷場
⒈活動組織者及其工作人員應(yīng)積極主動與過往同學交流溝通，微笑地面對一切，不要把它當做任務(wù)來完成，拒絕垂頭喪氣。
⒉充分動用公關(guān)專業(yè)和公關(guān)協(xié)會的力量，協(xié)調(diào)組織本專業(yè)同學參與到活動中來。
⒊現(xiàn)場對活動進行再創(chuàng)新，利用一切積極因素，努力營造活動氛圍。
假設(shè)四：現(xiàn)場混亂
⒈增加現(xiàn)場人員配備，維護秩序。
⒉工作人員加以引導。
⒊主持人做出歉意表示。
十七、附件
1、工作人員安排表
2、微笑練習步驟 (供禮儀老師參考)
3、《微笑》詩文 （供同學現(xiàn)場朗誦用）
4、獎票樣式
5、活動時間進度表
6、現(xiàn)場布置示意圖
十八、結(jié)束語
祝“微笑公關(guān) 和諧海大”主題活動圓滿成功！
同時，也預祝第四屆公關(guān)周系列活動取得圓滿成功！
謝謝！
更多詳細內(nèi)容，請見“附件”
活動策劃 篇6
小伙伴們最為激動寒假時刻終于到來了，小腦袋瓜里早就盤算已久的假期計劃，其實很簡單，不需要學生們自己費心籌備，只需要你們可愛班主任就可以輕松過寒假，到底是什么情況呢……難道是補課
很肯定告訴大家不用上學還能學習和玩耍，今天小頁就跟大家聊聊冬令營那些事兒。
以下內(nèi)容可是采訪一位資深外國語老師精心整理出來的冬令營活動策劃干貨。
1、活動策劃概況
主題：玩出精彩，留下故事
目的：以外國語學校為例。冬令營以外教課為主，鍛煉孩子口語表達，英文視聽能力 ，寓教于樂。加之全新的國學板塊，豐富學生中英文基礎(chǔ)。
招生方式：班主任動員大會，冬令營由班主任直帶，讓家長們放心把孩子交到老師的手中參加本次活動;將往屆冬令營視頻資料整理歸檔，在宣傳時進行介紹和疑惑解答，確保家長了解到活動的'真實性、專業(yè)性和安全性。
2、活動執(zhí)行
1. 班主任負責建群。設(shè)置群公告為家長們統(tǒng)一解答本次活動的重要信息：家長要做的準備事項(是否住宿，如果需要則要提醒準備換洗衣物、小零食等);
2. 課程安排設(shè)置。具體到時間點：08:00報道、09:00-09:40上課……等;具體課程包括：外教美食課(披薩制作)、外教體育課、外教音樂課、外教舞蹈課;國學(對聯(lián)、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化講解和閱讀);其他(寒假作業(yè)輔導)。
3. 拓展活動。專業(yè)拓展訓練員給孩子們：高段采取難度系數(shù)高一些的活動，例如翻墻，在訓練員的引導下進行。低段可以進行跟著節(jié)湊翻杯子訓練。這一環(huán)節(jié)是考察和鍛煉學生們的團隊合作能力和組織能力。
4. 結(jié)營活動。表演節(jié)目：根據(jù)冬令營的課程學習進行最后的匯報，設(shè)置英文節(jié)目、國學節(jié)目、外教節(jié)目等。結(jié)束后，還要給小朋友們設(shè)置獎項：英語手工獎、英語口語獎、英語表演獎、最佳營員獎等。
3、總結(jié)和反思
1. 外出活動提前確定好出行方式、時間和活動具體內(nèi)容，提前領(lǐng)取教具、手工課所需物品等;
2. 認真核對每天的課程，以免發(fā)生撞課現(xiàn)象，并與搭班外教、生活老師相互熟悉，安排好學生們活動期間的生活和學習。
3. 每日拍照分享給家長孩子的最新動態(tài)，還可以制作相冊進行分享，有問題和疑惑及時和家長溝通;還要記得上報營中學生情況(人數(shù)、安全狀況)。
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