活動策劃

活動策劃[實用7篇]

活動策劃 篇1

　　活動主題：青春 張揚 熱情 奔放

　　活動背景：二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。

　　活動意義：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的.積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

　　活動目的：

　　①提升自我、塑造自我、完善自我。

　　②通過團隊協作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。 ③增加與人溝通、與人協調的能力。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　面向群體：全校在校學生

　　活動流程：比賽將分為初賽與復賽兩個階段進行

　　一、初賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行演講比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。

　　7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布初賽通過的選手名單）。

　　二、復賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）

　　4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價

　　5、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優秀獎的獲獎選手）

　　7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。 邀請嘉賓：

　　活動預算：

　　應急方案： 總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。

活動策劃 篇2

　　活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的'校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

　　參賽對象：xx學院全體學生

　　參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽

　　參賽形式：19支代表隊進行現場答辯；

　　比賽程序

　　一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）

　　（1）必答題環節——步步為營

　　共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

　　（2）搶答題環節——我們都是快槍手

　　此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

　　三．比賽結束

　　若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

　　四．頒獎

　　主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。 五．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

　　六．主持人宣布活動結束。

　　七．參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

　　獎項設置

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

　　獎品如下：

　　一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子；

　　二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；

　　三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發水一瓶；

　　優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀 。

　　八.費用合計

　　1.毯子一個150元（3套450元）

　　2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）

　　3.洗發水一瓶30元

　　4.4個獎狀100元

　　九.合計：820元整

　　歷史文化學院系學生會

活動策劃 篇3

　　一、活動時間

　　x年xx月xx日星期日

　　二、活動地點

　　xx鄉敬老院、xx鎮敬老院及xx鎮8名貧困生家庭

　　三、參加人員

　　愛心網友

　　四、活動流程

　　1.早七點半文化中心門口集合，統一穿愛心服裝，遲到者群內通報。

　　2.八點準時出發，八點五十到達xx鎮敬老院（xx村）。

　　3.九點半演出正式開始。

　　4.十點半演出結束，與老人合影后，第一小組開始為老人洗衣服、打掃宿舍；第二小組開始包水餃；第三組為老人理發。同時與老人聊天話家常。

　　6.十一點半陪伴老人就餐，為老人下水餃、端水餃。餐后協助工作人員清理現場。

　　7.十二點與老人告別，統一聚餐。

　　8.一點就餐結束，分組深入8名貧困生家庭慰問，捐贈衣物及學習用品。

　　9.兩點半在xx鎮集合，赴xx敬老院活動。

　　10.六點活動結束，返程。

　　五、準備工作

　　1.活動總負責人xx。協助人xx、xx、xx。主要負責與兩個敬老院聯系確定相關事宜，落實演出場地、音響設備等。

　　2.節目安排由xx、xx、xx全面負責，周六下午兩點集中排練。

　　3.為老人購買慰問品及活動所需物品由xx等負責。

　　4.活動當日點名簽到由xx負責，點名時逐人簽訂《安全自負協議書》。

　　5.車輛協調安排由xx、xx負責。

　　6.活動宣傳的條幅由xx負責制作。

　　7.演出現場協調工作由xx、xx負責，其中xx負責催場，確保節目有序銜接，保證演出順暢。

　　8.前站工作由001、xx等負責，提前到達活動地點，與負責人協調安排相關事宜。

　　9.第一小組組長為xx、xx，第二小組組長為xx、xx，第三小組組長為xx。各組組員待網友報名截止后另行分配和通知。

　　10.活動照相由001負責，攝像由xx負責。

　　11.中午到貧困家庭捐助人員分組由xx負責。

　　12.網友報名參加活動及落實捐助事宜由xx、xx、xx負責。

　　六、注意事項

　　1.活動費用：此次活動每人收取費用50元。

　　2.集合必須準時。出返程中一定注意安全，不得出現打鬧雜亂現象。

　　3.活動一定注意主動與老人打招呼，演出結束攙扶老人回敬老院，活動過程要積極與老人交談，給予更多精神上的關心。

　　4.其他注意事項，遵照8月26日活動方案要求執行。

　　5.此次活動時間長，內容多，行程長，希望參加網友一定嚴格服從安排，克服一切困難，確保順利完成。

　　6.本方案未盡事宜，另行商討決定。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　春去夏來，絲絲涼風，轉眼間，夏日炎炎，本學期的學習工作已經進入后期，各個部門的工作都秩序井然地進行著。為了讓我國的書畫得到更為廣泛的推廣和延續，為了讓全校書畫愛好者有一個交流的平臺，也為了豐富和放松大家緊張的學習和工作生活，中心決定在退休老教師慶黨九十周年之際，組織書畫愛好者參加書畫展，為廣大的書畫愛好者搭起一個交流平臺，能夠向資深的老一輩學者學習，同時以這種交流會的方式使大家既得到感情上的交流，又增進書畫愛好者之間的友誼，增加彼此之間的了解，更為大家建立一個長久交流的前提。

　　本次學習交流會將開展愛好上的自由討論，技藝上的學習提高，參與者重在學習和提高自我，向愛好書畫的老干部吸取經驗方法，提高完善自己的書畫技藝。

　　二、活動主題

　　“書畫交流，情系你我”

　　三、 活動名稱

　　勤工助學服務中心書畫交流會

　　四、活動意義

　　1、通過本次活動，加強各位書畫愛好者的彼此了解，增強對書畫技能的進一步追求，也讓有著共同愛好的同學感情能得到進一步的提升。

　　2、加強同學間的交流，增進大家的友誼，為大家提供展示自我的舞臺，使大家更加深刻地認識自己和別人！為今后部門間更好地合作打下基礎。

　　3、增加大家的對我國書畫的進一步了解和熱愛，能夠讓大家更多的向老干部們學習有關書畫知識和人格信念。

　　4、豐富大家的`課余文化生活，為大家營造一個輕松愉快的交流環境。

　　5、也給我們提供了展示課余愛好的大舞臺，提高我們課余愛好的質量，讓我們很好的、及時的完善和提高自己的綜合素質并樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們對自己未來的生活充滿信心乃至人生變得更加有意義。

　　五、主辦單位

　　貴州大學資助管理中心

　　六、承辦單位

　　貴州大學勤工服務中心蔡家關校區

　　七、活動地點及時間

　　地點：百花老年活動中心

　　時間：6月24或28號

　　八、活動對象

　　貴州大學蔡家關校區全體書畫愛好者

　　九、活動內容

　　(一）活動宣傳：

　　由宣傳部主要負責其他各部門協助工作：

　　A、 海報（毛筆字和POP類海報各一半），由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣

　　傳部部員制作，制作好常規的海報后粘貼于蔡家關校區主要宣傳欄（1、2、3號教學樓各兩張，其他每棟公寓一張，食堂、沙地足球場各一張.）

　　時間：在5月13日至15日

　　B、 橫幅：由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣傳部部員制作，制作好后拉在主要的宣傳地（籃球場圍欄外和8號公寓下面人流量大的地方各1條）

　　時間：5月16日至17日

　　C、 廣播稿：由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣傳部部員編寫本次活動的廣播稿，并聯系廣播站對本次活動進行報道。

　　時間：5月16日至17日

　　備注:在整個宣傳工作中，各部門要積極配合好宣傳部的工作，協調好各項宣傳工作。

　　前期宣傳所需物品統計：海報40張（補貼一共）；

　　橫幅：3條

　　噴繪：2張

　　1）報名工作：兩天（5月13——14號）

　　（1）報名資料：

　　報名表及中性筆：由內務部部長（張娟）安排內務部部員統一準備并在報名工作開展前送達值班人員手中，并在值班工作完成之后交到下一班值班人員手中，報名工作結束后統一交到內務部唐文倫處（數量酌情安排）

　　（報名表及登記表見附錄一、二）

　　2）報名時間及地點：

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：

　　桂林工學院新生宿舍內務裝飾大賽

　　二、主辦單位：

　　桂工公寓管理中心

　　三、承辦單位：

　　桂工學生宿舍管理委員會

　　四、活動主題：

　　裝點新雁，風采十年

　　五、活動目的及意義：

　　為積極配合學院的“兩申”工作和響應“城鄉清潔工程”，在桂林工學院學生管理委員會成立十周年之際，我們開展本次新生宿舍內務裝飾大賽，通過本次活動，幫助新生更快適應并融入大學集體生活，創造舒適的學習生活環境，讓宿舍成為學生出門求學旅途中最溫馨的家。

　　六、活動時間：

　　XX年10月25日至XX年11月14日

　　七、活動對象：

　　資環系全體新生各宿舍及宿舍門前的走廊

　　八、活動內容：

　　各參賽宿舍圍繞參賽主題對宿舍進行全方位的整理裝飾，由各系(院)評比小組對本系(院)參賽宿舍進行初評，并從中選出3個優秀宿舍，表本系(院)參加復賽，由學生宿舍管理委員會組織人員進行復賽的終評，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，明星宿舍2名和最佳組織獎1名。頒獎儀式將在宿舍才藝大賽上舉行，屆時還會有獲獎宿舍風采展示。

　　九、活動流程

　　(一)宣傳：

　　10月23日召開各班長、團支書會議，宣傳此次新生內務裝飾大賽，希望各宿舍積極參與宿舍的設計、裝飾。10月27日宣傳部制作宣傳海報，以通知等形式宣傳此活動。

　　(二)初賽

　　初賽由各院系生活部組織評比小組于11月4日上午9：00對各宿舍進行宿舍評比，評比出3個優秀宿舍表本系(院)參加復賽。在11月5日前生活部將表宿舍的.名單、主題及舍長聯系方式交至宿管委負責人楊躍(13737714509)，并通知表宿舍做好復賽準備。

　　(三)復賽

　　復賽于11月10日至11月11日進行，屆時將邀請各系院學生會表，各兄弟院校宿管表參評。11月10日將有專業人員對參加復賽的宿舍進行dv拍攝和拍照，作品將展示于頒獎儀式宿舍風采環節。11月11日進行評比打分，評出一、二、三等獎及優秀獎。復賽按照評分細則(見附表)進行評比。

　　(四)明星宿舍評比

　　明星宿舍現場評比于11月13日至14日開展，屆時宿管委將在食堂前展示獲獎宿舍照片并設投票箱，發動全院師生為他們喜歡的宿舍投票，最終從中選出兩個明星宿舍(男女生宿舍各一名)。

　　(五)頒獎儀式

　　頒獎儀式于11月下旬的宿舍才藝大賽晚會上舉行，屆時有獲獎宿舍的風采展示和為獲獎宿舍進行頒獎。

　　(六)征文比賽

　　要求參加復賽的宿舍提交一篇以本次宿舍內務裝飾大賽為主題的文章(詳細內容見征文啟示)

　　十、獎項設置：

　　一等獎：2名100元獎金及獎狀

　　二等獎：3名80元獎金及獎狀

　　三等獎：5名50元獎金及獎狀

　　優秀獎：10名價值30元的紀念品及獎狀

　　明星宿舍：2名(男女生宿舍各一名)50元獎金及獎狀

　　最佳組織獎(頒給系學生會)150元獎金及獎狀

　　資源與環境工程系學生會生活部

活動策劃 篇6

　　(一)一次團史、歷史知識競賽

　　團總支在全校范圍開展團史、歷史知識競賽，詣在通過此活動讓同學們進一步了解共青團的光輝歷史及古今中外的主要史事，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。，先于4月下旬進行初賽，在此基礎上選出前十名的班級，參加5月中旬的決賽。初賽以書面測試的形式，決賽以現場問答的形式，最終決出一、二、三等獎。

　　(二)一次精彩的攝影大賽

　　我校團總支于4月下旬至5月上旬日在全校舉行“捕捉美好時光”校園攝影大賽。讓同學們拿起相機，尋找校園內美麗的山水風景，捕捉精彩的人物畫面，記下那桃紅柳綠的迷人瞬間。5月20日我們將所有作品于校櫥窗內展示評比。我們將評出濟川實驗初中十大最佳攝影作品及十位杰出攝影大師。通過一張張如畫般的.美景照片，使同學們更加深對學校的熱愛，更自覺地愛惜校內的一花一草，主動地維護學校的公共設施。

　　(三)一次有意義的主題團會

　　我們以團支部為單位，邀請我校歷屆優秀畢業生及學生干部來校，為每個支部團員現身說法。圍繞“弘揚民族精神，刻苦學習成才”為主題，開展面對面的學習經驗交流。各支部將交流情況及心得體會形成書面材料，在五·四表彰會現場進行展示交流。

　　(四)一次自助讀書活動

　　校團總支在取得校領導支持的前提下，將于五月上旬雙休日里帶領各班學生干部各2名前往書店自助購書。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展等主題的書籍，統一由學校支付，書本由各班負責保管。然后在6月上旬開展讀書征文活動。活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

　　(五)一次“校園·青春”歌詠比賽

　　我們將在五四期間舉行 “校園·青春”歌詠比賽。此次比賽以小組唱的形式，歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活。我們將聘請校領導及年級組長與音美教師組成評委團，評出獲獎的演唱組。

活動策劃 篇7

　　百年滄桑、自強不息;世界華章、厚德載物。世紀回眸一百年，那是斗轉星移的一百年;一百年，那是為了一個夢想而苦苦追尋的一百年。一百圈年輪啊，記錄了歲月和滄桑，至今讓我們感慨萬端。一百圈年輪啊，銘記了自豪和驕傲，至今讓我們心潮澎湃。百年的夢想，那是傳播文明的夢想，那是追求科學的夢想;百年的夢想，那是播種希望的夢想，那是鑄造輝煌的夢想。為慶祝我校浙江商業職業技術學院創校百年，展現我們應工學子積極與陽光的個性，增強同學之間的合作精神，加強他們對團隊意思的重視。因此，我們應用工程學院學生會舉辦了一場主題為尋百年風雨印記，樹商職學子風貌的趣味競技活動，讓我們的學子，一同感受母校的辛路歷程!

　　一、活動宗旨：

　　讓我們共同感受母校一百年來的艱難歷程，秉承商職優良傳統，做奉獻的人，做勤奮的人，做探索的人，做研究的人;弘揚時代精神，做學習的人，做合作的人，做開拓的人，做創新的人。

　　二、活動目的：

　　增強班級凝聚力，提高團結合作的精神!樹立商職學子積極、樂觀、進取的新風貌。

　　三、比賽形式：

　　首先是板鞋競速，由多名運動員一起將足套在同一雙板鞋上，在田徑場上進行比賽，在每組比賽中，當第一個隊伍的組員全部到終點后。他們的另外一組組員可以開始跳長繩，此時裁判員開始100秒的`計時，在規定的時間內以跳繩的個數來決定勝負。

　　四、參賽人數即要求：

　　每個班級12個人，5人參加板鞋(2男3女)，7人參加跳繩(2人掄繩，男女不限)

　　五、活動時間：

　　4月26日下午1點30準時開始

　　六、使用場地及器材：

　　1.場地：學校操場

　　2.器材：標準板鞋，長繩，計時器等

　　七、比賽規則：

　　1、五人穿板鞋競速在田徑場進行，距離60米。

　　2、行進中跌倒或腳脫出板鞋，必須在原地穿好板鞋后才能繼續前進。

　　3、板鞋競速時，可允許隊員攀肩、扶腰前跑。

　　4、只能等板鞋競速的同學到了終點后，他們的另外一組組員可以開始跳長繩，裁判員開始計時

　　5、跳長繩的過程中只有全部的人跳過繩子時，才能計入個數。否則無效。

　　4、比賽分道進行(注：比賽道次按抽簽決定)。

　　5、名次排定：以比賽中的成績決定，跳繩個數多者名次列前。

　　6、以下屬于犯規行為：

　　(1)搶跑：發令前跑進起跑線。

　　(2)串道：隊員在比賽過程中串離本跑道。

　　(3)比賽中隊員腳脫離板鞋觸地，未在原地穿好板鞋。

　　(4)隊員抵達終點時，兩只板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離。

　　(5)隊員在比賽過程中，有阻擋或妨礙其他運動員跑進的行為。

　　(6)板鞋競速的同學還未到終點，其另一組組員開始跳繩。

　　八、評分規則：

　　最終，由裁判員統計出跳繩的個數，以跳繩的個數來評判成績，分別決出本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發證書和獎品。

　　注：兩次以上(不包括兩次)犯規行為者，取消比賽資格。

　　九、其他：

　　1.棄權

　　(1)在規定檢錄時間內三次點名未到場為棄權。

　　(2)中途退出比賽為棄權，無成績。

　　2.申訴

　　(1)參賽運動員若對比賽結果有異議，可在比賽結果宣告后10分鐘內，向裁判提出申訴，最終結果由主辦部門商量決定。

　　(2)比賽中發生有關抗議問題，馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。由裁判作出最終裁定。

　　(3)競賽部門應負責記錄所有成績宣告的時間。

　　此次比賽重在重在參與，培養同學之間的友誼，因此，希望同學們大力支持，謹守友誼第一，比賽第二的原則。

　　十、活動經費預算(略)

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