活動策劃

時間：2023-12-05 09:12:15 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

活動策劃

　　強身體，促友誼

　　二、活動背景：

　　貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業精于勤”學風建設活動。

　　三、活動目的：

　　提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。

　　四、活動對象：

　　經濟學院20xx全體新生

　　五、活動時間、

　　地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級為單位集合。

　　六、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、通知負責人活動時間、地點、流程

　　2、由班長團支書提前挑選集體游戲

　　（二）具體安排：

　　1、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。

　　2、體育活動

　　①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即為優勝者。

　　②跳大繩：

　　每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。

　　第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的.人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。

　　第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

　　③打羽毛球

　　④拔河

　　⑤30米手足情比賽

　　競賽辦法及規則：

　　A、比賽前，各參賽隊（人數控制在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發令后，同隊隊員立即統一口令、步調一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協調迅速，直至到達終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結束。用時少者，名次列前。

　　B、比賽中參賽隊出現下列情況，均判違例：

　　（1）比賽中，各參賽隊可統一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。

　　（2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。

　　（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

　　（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內行進，如踏線或步入他道，均判違例。

　　（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

　　3、各班自由組織活動。

　　4、班長團支書進行活動總結。

　　七、注意：

　　1、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。

　　2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

　　3、活動過程中要注意安全。

　　4、活動所需器材，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）

　　經濟學院20xx級團總支

活動策劃篇2

　　20xx年3月28日是第22個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養”。根據《教育部基礎教育一司關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》(x基一司函[20xx]x號)文件精神，為切實開展好安全教育日主題教育活動，進一步強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關事項安排如下：

　　一、開展安全宣傳教育

　　(一)各中小學要結合本學期學校安全工作安排，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生的安全意識和避險能力。

　　(二)3月28日(星期一)升旗儀式上進行安全教育方面的國旗下講話，內容包括防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等方面的安全教育。

　　(三)3月28日18:00～18:30教育部在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目，屆時各中小學要認真組織師生收看。

　　二、組織應急疏散演練

　　各學校、幼兒園要把應急疏散演練作為安全教育的重要抓手，要嚴格按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》落實應急疏散演練制度，防止發生擁擠踩踏等事故。各學校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，制定詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。要做好演練的總結分析，及時發現并解決演練中存在的.問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　三、排查整治安全隱患

　　各學校要結合安全教育日認真開展一次安全隱患排查治理活動，針對學生宿舍、學校食堂、實驗室、危化品室、燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位全面排查，對發現的安全隱患及時進行全面的整改和治理，全面消除安全隱患。

　　四、做好學生監護人安全責任落實工作

　　各學校、幼兒園要加強家校聯系，定期召開安全專題家長會，開展家訪活動，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生、幼兒脫離學校后監管責任，特別是要嚴格控制學生的到校時間和放學回家時間，家長要切實承擔好孩子接送和監管責任。

　　五、確保安全教育日活動取得實效

　　各旗區教育行政部門要加強對本地安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保安全教育日活動取得實效。安全教育日當天，各地教育行政部門要積極協調相關部門，到中小學校開展一次主題教育活動。同時通過新聞媒體、校信通、微信及時報道特色亮點和成績經驗，營造關注中小學生安全的良好社會氛圍。

　　請各旗區、盟直學校于4月8日前將開展學校安全教育日活動情況總結及活動資料以電子版形式報送盟教體局基礎教育科。

活動策劃篇3

　　一、指導思想：

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第三十二個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的'慶祝教師節主題活動。

　　二、活動內容：

　　1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

　　三、活動時間：

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程：

　　(一)、前期：工作布置及活動準備階段(xx月xx日——xx月xx日)

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調查問卷。

　　(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(xx月xx日—xx日)

　　1、xx月xx日，發放家長調查問卷。

　　2、xx月xx日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、xx月xx日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、xx月xx日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

　　(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(xx月xx日——xx月xx日)

　　1、xx月xx日，收回并統計調查問卷。

　　2、xx月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、xx月xx日，頒發榮譽證書。

　　4、xx月xx日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：xxx，組員：xxx、xxx、xxx。

　　2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

　　六、工作安排：

　　1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

　　3、負責資料的收集、整理、裝訂。

　　***：負責主持園級教師演講比賽。

　　王 *：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。

　　丁*：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

　　**：提供證書。

　　環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：

　　1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

　　2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于黃**處。

活動策劃篇4

　　活動目的：

　　通過活動使隊員了解雷鋒的事跡，讓一年級的隊員學習雷鋒先從了解雷鋒的事跡開始，初步體會雷鋒精神，知道自己應該從哪些方面學習雷鋒，讓雷鋒精神激勵隊員們健康成長。

　　活動準備：

　　觀看電影《雷鋒的故事》；各小隊收集雷鋒生平、事跡、圖片等；收集隊員身邊的學雷鋒的事跡。

　　活動過程：

　　主：各小隊檢查人數

　　主：出旗、敬禮

　　主：禮畢，唱隊歌

　　主：一（2）中隊“做雷鋒式的好孩子”主題中隊活動現在開始。

　　主：三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，更是一個講文明、樹新風的季節。

　　主：雷鋒，一位偉大的共產主義戰士。他是我們學習的好榜樣。

　　主：讓我們一起走近雷鋒，認識雷鋒，學習雷鋒，做雷鋒式的好少年吧！

　　主：前幾天，我們一起看了電影《雷鋒的故事》，相信雷鋒叔叔的故事一定還留在我們的腦海中吧。

　　主：下面我們就一起來說說雷鋒叔叔的故事，好嗎？

　　活動1：七嘴八舌話雷鋒（隊員說說雷鋒的'事跡）。

　　主：雷鋒叔叔已經離開我們了，可他的精神會永遠留在我們心中。

　　主：同學們，你想做一個雷鋒式的好少年嗎？在現實生活當中，你準備怎么做呢？

　　活動2：學習雷鋒好榜樣（隊員說說雷鋒叔叔有哪些精神是自己要學習的）。

　　輔導員：大家說的真好，讓我們把今天說的做成書簽永遠記在心里，并說到做到，好嗎？

　　輔導員：其實，做雷鋒式的好少年，學習雷鋒精神就應該從身邊的小事做起,我們身邊就有不少學雷鋒的例子。

　　活動3：記憶瞬間大回放（隊員說說身邊的學雷鋒的例子）。

　　輔導員講話：（略）

　　主：全體起立，呼號。

　　（準備著：為共產主義事業而奮斗。“時刻準備著！”）

　　主：退旗，敬禮。

　　主：“做雷鋒式的好孩子”主題中隊會到此結束！

活動策劃篇5

　　1、活動主題：

　　攜手“校園美容師”，共建和諧工大

　　2、活動時間：

　　12月7號下午和8號

　　3、活動地點：

　　活動室和鐘樓廣場

　　4、參與人員：

　　化工專業同學及清潔工阿姨們

　　5、活動形式：

　　攜手溝通

　　6、活動背景：

　　xx年開學之初，俞敏洪老師應我校邀請于十月來到我校，給全校同學帶來了激情萬丈的聽覺盛宴。“大學四年該如何度過”是俞老師講話的主題。是的，大學四年我們該如何度過？這確實是值得每一個同學思考的問題，針對這個問題，我們采訪了很多同學，大部分人都講到學習、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關于感恩的知識，我們舉辦這次團日活動。

　　7、活動內容：

　　（1）7號下午班委組織各班同學在校園和教學區內垃圾箱上貼“保護環境”的愛心小貼士。

　　（2）7號晚上7 點在9141活動室請清潔工阿姨們聆聽我們的'感恩。

　　·化工三班張恒等同學表演手語版《感恩的心》。

　　·張敬偉、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心里話。

　　（3）親近阿姨們，和阿姨們進行互動游戲游戲。

　　·游戲一：“蒙眼畫畫”：用眼罩將所有參與者，即同學和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領到黑板前每人分發一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現用語言描述一樣東西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。完成后領他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個是自己的作品。

　　·游戲2：“三人夾球跑”：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破，通過計時計算成績。（本游戲分三組，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合，也可以是同學和阿姨組合）

　　·游戲3：用筷子彈珠游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（十五個）。

　　兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。分別為板凳、桌子、板凳，比賽看誰在兩分鐘內夾的多。優勝者送上七彩氣球一大束。

　　（4）游戲后請清潔工阿姨和同學們合影留念。

　　（5）8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福（帶著愛心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福）。