（精品）活動策劃5篇
活動策劃 篇1
由我部在本系舉辦的“校園不文明現象漫畫展”活動在3月21號完美的落下了帷幕。在廣大學生的積極配合與我部各成員的認真工作下，這次活動取得了圓滿的成功。
活動的每一個步驟都在我部成員的盡心負責的工作態度下有條不紊的進行著。所有的流程都在大家的合作中，密切的配合著。這是取得這次活動能夠圓滿結束的非常重要原因。在這次活動的進行過程中，大家的分工協調與工作的配合，我們看到了團結的力量。活動的工作中，也加深了我部成員的感情，為以后工作的順利進行進一步奠定了力量。
當然，一次活動的順利開展，除了組織者的努力還需要每個參與者的積極配合。這次活動中，我系各個班級都積極的參與進來。各班同學都積極參與，用獨特的想法展現在作品中。這次活動也讓我們意識到多開展課外活動的必要性。現實的社會中沒有開動自己腦筋去工作是永遠也不能擁有自己的專屬天空的。只有實踐才有發言權。只有經過了無數的挑戰，無數次的應戰，才會為我們的成功書寫歷史。本次活動中，上交的作品都在一定程度上展現出了大家的創造性意念，這也讓他們在另一個舞臺上展現了自己的風采。在上交的作品的數量與作品的內容上，可以看出大家在創作中都是滿懷激情與快樂的，從中也可以看出大家都不是把這次設計大賽純粹看做一次任務，花費了大量的心血去完成作品，因為他們都有明確的目標去努力著，知道自己可以學到什么鍛煉什么。也把這當成了一種責任。這也是我們開展這次活動初衷。把快樂帶入工作與學習中，用責任的態度去面對一切，對于我們來說是一種境界是一種挑戰，也需要我們去追求。
在作品的評選過程中，我部的每位成員都抱著公平、公正的態度綜合主題體現及作品的創新性等方面認真負責的評選每一幅作品。盡管犧牲自己的空余時間，但每一個人都用責任去看待一切。其中結果如下：（略）
本次活動的獲獎作品都會相應的加班級考核分與個人的素質拓展學分，為鼓勵大家的積極參與起到了一定的積極作用。也希望以后的各類活動都能激發同學們的積極性，大家都能去發掘自己定的另一份才能。
雖然這次活動達到了預期的效果，但是在這里出現的問題也不容忽視。各成員還經驗不足及準備不夠，對于作品的收交上還是有一點手忙腳亂的'。成員間在很多細節上的默契程度還不夠。在以后的工作中，還有有待加強默契配合度。
這次比賽的圓滿結束，我部感到非常的欣慰。在上交的作品中，也讓我們放飛了思緒，進入了想象的殿堂。但我們也要從這一活動中發現問題，展出毛病的源頭，并要積極主動的去改正，為以后工作的開展積累經驗，在以后的工作不斷提高工作的效率與我部的辦事能力。通過這次大賽，相信大家不僅在工作上學到了很多做事的經驗也會在工作之外學會去想象，為了想象的生活去不懈奮斗。在以后的工作中，我部各成員將更加盡心盡責，認真高效的完成每一份工作，為我部的發展貢獻一份力量，為系部的工作貢獻一份責任。
經貿系團總支學生會
宣傳部
xx年3月22日
活動策劃 篇2
一、活動背景
母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月，說出自己的愛，延續中華民族的傳統美德。
二、活動目的
四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠，每年回家的次數也很少，交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向母親表達愛的節日，通過我們這次活動，希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的'愛。
三、活動主題
愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛
四、活動時間
五月10號(一整天)
五、活動地點
XX廣場、校外、教室
六、活動內容
(一)“感恩母親節”卡片展
1、做好展板裝飾
2、五月十日上午9點——11點請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。
3、由同學們親手貼在展板上
(二)愛的承諾
1、該活動在XX廣場舉行，時間下午3點——5點
2、擬一份“愛的承諾書”，向在XX廣場的小朋友派發，如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。
(三)親情連線
1、掛出橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話
2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上簽上自己的名字，以留紀念
3、活動在XX廣場舉行
(四)觀看電影
1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放
2、由各學院派代表觀看，并寫感想
3、該活動從晚上七點開始
七、活動建議
1、五月一日將策劃交給XX部，聯系商家
2、五月四日將策劃書交給XX部，五月9日將海報及橫幅掛出
3、五月八日前，準備好相關材料，道具，聯系好場地
八、資金預算
1、彩色卡紙XX張，展板裝飾小計：XX元
2、宣傳費用(三條橫幅，一條校外，兩條活動現場，六張宣傳海報)橫幅XX*X=XX元，海報XX元
3、康乃馨XX支:商家提供
4、流動資金：XXX元
共計：XXX元
活動策劃 篇3
在社會快速發展的今天，對于美術專業的學生來說，手繪能力越來越得到重視，不管是美教、設計或者是書法專業的，都對手繪能力有了越來越高的要求。手繪作為一種最基本的能力，卻又是千變萬化的。所以開展這次活動，是傳統與創新的一種結合，也是對能力的又一種考驗。
活動目的'：
1、為了提高美術學院學生對自我手繪能力的開發程度，引導學生的創意思維與潛能。
2、增強同學們的創新能力，讓學生們從與平常不一樣的角度審視作品的好與壞。
3、通過比賽的形式提高參賽者的水平和競爭意識。
4、促進學生們相互之間的交流，帶動學院氣氛。
活動主題：
玩藝術、玩手繪、玩創新、玩生活
活動單位：
主辦單位：美術學院學生會宣傳部
活動形式：
面向全美術學院學生，報名者以個人或小組為單位參加比賽
活動時間、地點：
時間：20xx年12月19日
地點：教二舞臺
活動流程：
前期工作
1、宣傳部全體開會討論關于宣傳計劃、制作宣傳海報、主題海報、報名表、物資、人力、人員調配、衣著、邀請嘉賓以及獎品的準備工作，商量并確定以上項目。
2、確定宣傳部各成員所分配的工作，以小組或個人為單位進行。(聯系好各班宣傳委員或班長，分發報名表。制作宣傳海報和主題海報、確定工作人員的衣著、做好對物資的聯系工作。確定評委，嘉賓等工作人員以及賽后清理場地的人員。)
3、邀請表演系學生作為嘉賓進行現場表演。
4、布置比賽場地(準備桌子、椅子、衣物、音響、飲品、遮陽傘)
注：為求在系統工作的同時獲得高效率，1、2項由內部商討進行自由調配完成工作，并在一周內全部完成(12月9日~12月15日)。
活動進行
1、2：10由主持人宣讀比賽簡介、參賽情況、比賽規則、介紹嘉賓以及說明獎品設置。
2、2：20對參賽者進行分組，并讓參賽者以抽簽的方式得到不同的題目進行創作。
3、2：30宣布比賽開始，限定時間，讓參賽者在衣物上進行手繪作畫工作。
4、比賽進行中，由嘉賓進行現場表演，帶動及活躍現場氣氛。由工作人員對現場進行拍攝。
5、5：00比賽結束，由評委及參賽者進行評分。
6、現場得出比賽優勝結果，頒發獎品。并讓參賽者簡單說明作品及創作理念。
后期工作：組織全體工作人員及參賽者進行合照。由事前分配好工作的人員進行場地清理工作。主辦單位各成員上交活動總結
活動經費：
衣服30件360元；一等獎1個80元；二等獎1個60元；三等獎2個50元；宣傳海報2張20元；主題海報1張20元；邀請函6張6元；報名表(附規則)20張20元；礦泉水1箱20元；合計636元。
報名方式：
由各班代表在班上讓同學們填寫報名表，并上交到主辦單位各成員。
比賽規則：
1、參賽者以個人或小組參賽。
2、比賽時間為2小時30分。
3、參賽者必須在衣服上創作。
4、參賽者需自帶工具，工具不限。
5、評分標準為：
各評委選出優秀作品4個；參賽者選出除自己作品外的優秀作品3個；綜合結果，評出1、2、3等獎；如有同分者，由評委內部商討得出最終結果。
注意事項：
1、本次比賽并非服裝設計，只是在衣服上進行繪畫、創作、略微涉及到涂鴉。
畫在衣服上的可以是平時學習所畫的，也可以是漫畫、涂鴉等等創作方式。
2、物資的費用為初步估算，為了做好最終確定工作，主辦單位將提前確定報名人數，視報名人數確定物資數目及費用。
活動策劃 篇4
主題:
經宿添才 (一方面又培訓的意思,一方面又有迎新的意思)
活動目的:
一方面是對即將加入宿管會這個群體成員的一種真摯的歡迎,使他們感受到這個家庭的溫馨與力量,另一方面也是對即將加入成員的一種入前培訓,使其明確這個組織的構成,記錄,任務,使他們更好的'為自身定位,便于更好的鍛煉自己,成為一個有責任心和使命感的人才! 活動流程:
一: 開場舞
二：主持人介紹到場嘉賓,以及各院宿管會主席，并宣布活動開始
三: 先播放一段關于宿管會以往工作的PPT,PPT中介入宿管會查寢的照片(10分鐘)。
四：宿管會主席講話（10分鐘）
五：一首歌曲，并配PPT.
六：由查寢組成員講如何查寢，并配制PPT(15分鐘)。
七：由大一小品組排一個關于查寢的小品（待定）。
八：由龔欣講宿管會的考核制度，配制PPT（10分鐘）。
九：收集十五期黨校成員的名字和電話號，疊成紙條放進盒子，由書記抽取幸運觀眾1名，給與獎勵并由主席推選倆名往屆宿管會優秀成員2名。
十：由張盼盼同學講宿管會的內部構成（15分鐘）
十一：進行一個知識競答得環節，有三個小問題，給與獎勵作為對以上培訓結果的檢查。
十二：由書記講黨員發展流程并做總結（待定）。
活動的預前工作：
1 通過海報形式進行宣傳，海報6張。
2 制作PPT，收集相關的資料，圖片。
3 排制小品
活動時間: 20xx年2月27
地點：一教多媒體教室
經費開支: 具體再議
會后清場：由宣傳組自己負責
活動策劃 篇5
認知目標：知道三月八日是婦女節。
技能目標：在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
情感目標：通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
活動過程導入：
一、介紹三八婦女節
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
基本環節：
二、我給媽媽做發型
1、講講媽媽的發型。
2、教師小結：媽媽們的頭發有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的某、有的棕紅色，有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的'美，都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設計的發型，引導幼兒充分觀察。?教師：這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?
4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。教師：看一看，老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的?是怎么做出來的?
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型結束：
三、真情告白
1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?
2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。
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