活動策劃

（優）活動策劃10篇

活動策劃 篇1

　　一. 活動背景

　　書法是一門有法度的高級藝術，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有50xx年悠久文化的天朝大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎，我們開始學習英語，并靈活運用于生活，成為我們學習工作上的另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不可少。大學這個絢麗的舞臺，為我們提供各種機會，展現大家的精神風貌，提高大家的英語書寫能力，激發大家的英語學習興趣，豐富大家的課余生活，是我們一貫的宗旨。

　　二. 活動目的

　　為了以專業精神迎接四六級考試的書寫挑戰，為了培養書寫英語的專業態度，為了激發大家對英語各方面的興趣，為了讓大家認識到一手好字的.重要性，我們開展了這次現場英語書法大賽，為大家提供一個交流及展現自我的平臺，在書法的世界，領略異國的風采

　　三. 主辦單位

　　江西農業大學英語興趣協會(eia協會)

　　四. 贊助單位

　　南昌韓美整形美容醫院

　　五. 前期宣傳

　　1. 橫幅3條：南北區各一條作為前期宣傳，一條留做后期宣傳。

　　外聯部負責：11月15日晚9點前完成

　　實踐資源部：負責11月17日晚9點后懸掛

　　11月24日，贊助商提供橫幅11條

　　2條立掛橫幅(長15米，寬1.2米)

　　左：展個人風采，演繹書法神奇魅力!

　　右：乘改革之風，弘揚文化創新精神!

　　1條巨型橫幅(長20米，寬2米)

　　江西農大首屆“韓美整形杯”現場英語書法大賽比賽現場

　　6條常規前期宣傳(長10米，寬0.9米)

　　南昌韓美整形預祝江西農大首屆現場英語書法大賽取得圓滿成功!

　　2條后期宣傳(長10米，寬0.9米)

　　南昌韓美整形熱烈祝賀江西農大首屆現場英語書法大賽圓滿落幕!

　　2. 海報：南北區均有，紅紙海報60張，手繪海報12張

　　宣傳策劃部負責：11月15日晚9點前完成，擇日粘貼(各部門協作互助)

　　11月24日，贊助商提供噴繪海報100張，當晚貼出70張

　　11月27日晚貼出30張

　　3. 展板兩塊：一塊噴繪，外聯部負責，11月15日晚9點前完成

　　一塊手繪，宣傳策劃部主要負責，11月15日晚9點前完成

　　4. 人員安排：每個部門至少出一人，畫大展板，并且除宣傳部，每個部交6張紅紙海報，2張手繪海報。

　　六. 活動流程

　　1 11.16之后不下雨就開始宣傳，海報展板上均附報名方式，包括網上報名和短信報名(如一直下雨，則選擇性宣傳)

　　2 11.21和22兩天南區門口及北區校友樓下進行擺點報名，

　　時間：早上9點至下午5點(9點至13點：13點至17點)

　　各部門按照安排，輪流值班(具體安排會議通知，并飛信確認)

　　值班部門需提前半小時集合，并到相關場地搬桌椅，已確認9點整準時開始

　　3 將報名同學分時間段，各部門協作通知，外聯部負責給嘉賓發送請帖

　　4 11.28在大學生文化廣場現場書法大賽，要求自帶筆及要書寫的材料稿件，實踐資源部主要負責維持現場秩序，各部門協作互助

　　5 主持人致開場白，并介紹本次活動的主要內容及嘉賓

　　6 由職師院的拉拉隊給我們帶來開場表演《飛翔》

　　7 主持人介紹活動的主要流程，完畢后宣布比賽正式開始

活動策劃 篇2

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：端午節習俗, 獻祝福。

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

　　四、活動安排活動

　　活動時間：6月7日

　　活動地點：各班教室

　　活動評委：各班選五名小評委

　　活動主持人：各班選一名小主持人 獎項設置：端午節粽子

　　活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的`來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　五、實施的步驟

　　1、提出問題

　　(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?

　　(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

　　這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，教師只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開

　　(1)組織調查

　　將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發?

　　(2)網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　(3)協作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

活動策劃 篇3

　　一、征文主題：我的祖國

　　二、參加對象：xx市中小學生（含公辦、民辦中小學及中職學校的學生）。

　　三、征文活動實施步驟：本活動分三個階段進行。

　　第一階段（x年5月至9月上旬）為宣傳、發動、學生閱讀、寫征文及各區評選推薦時間。各校結合語文科教學及開展“朝陽讀書”活動，組織學生用各種形式認真閱讀《我的'祖國》等有關謳歌祖國偉大成就的課外讀物，并指導學生撰寫以“我的祖國”為主題的征文。征文文體不限，字數在1500字左右。

　　第二階段（x年9月14日至16日）為各區上送征文時間。各區教育局關工委按要求在規定時間內把征文（稿件必須是手寫原件）及名冊（必須是電子文檔）送至市教育局關工委。市直學校參加禪城區的評選。

　　第三階段（x年9月中下旬）為市評審階段。由市語委辦和市教育局關工委負責組織工作。

　　四、各區上報征文數量安排

　　五、獎勵辦法

　　上送市的征文經評審后分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優秀輔導老師獎。獲獎者發給由市教育局和市語委辦頒發的證書。

　　六、已通過課堂內外雜志社購買《我的祖國》一書的學校，請在規定時間內按規定的比例，把征文直接郵至“我的祖國”活動組委會辦公室（具體地址及聯系方式在《我的祖國》該書末頁可見）。

　　附件：xx市中小學生“我的祖國”國慶征文活動名冊

活動策劃 篇4

　　活動主題：酒吧萬圣節化妝舞會

　　活動目的：提升酒吧的市場知名度

　　活動時間：20xx年10月30日31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節

　　活動宣傳文稿：

　　酒吧touch

　　驚聲尖叫萬圣節 10月30日31日

　　酒吧，xx首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的.現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

　　恐怖熱線：

　　尖叫地址：·········

　　1、 印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主);

　　2、 針對性的進行手機短信宣傳;

　　3、 提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

　　活動現場布置：

　　1、 鬼臉面具300個(發放給客人)

　　2、 羽翼面具200個(發放給客人)

　　3、 南瓜燈籠10個(場內裝飾)

　　4、 骷髏頭5個(場內裝飾)

　　5、 蜘蛛8個(場內裝飾)

　　6、 黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)

　　7、 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、 紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

　　活動注意事項：

　　電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;

　　男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍;

　　酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;

　　對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

　　活動操作流程：

　　1、 本活動方案必須在10月14日前定稿(策劃部負責)

　　2、 所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負責)

　　3、 廣告宣傳載體必須在22日前完成并進行市場推廣(外聯負責)

　　4、 活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(采購負責)

　　5、 10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(娛樂部負責)

　　6、 10月29日進行短信宣傳(咨客部負責)

　　7、 10月30日中午開始酒吧現場布置(工程部負責)

　　8、 舞臺節目流程由娛樂總監負責提前編排落實。

　　注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。

活動策劃 篇5

　　為貫徹《關于在全團開展分類引導青年工作的實施意見》的相關文件精神，引導青年更好地貫徹黨對共青團的要求，切實履行團的基本職能，增強新形勢下引導青年工作的針對性、適用性和普遍性，現就我院各團支部開展主題為“奉獻、追求、青春”的.團日活動，活動目的在于引導當代大學生把個人成長與社會責任結合起來，要樹立積極向上的人生觀、價值觀，培養奉獻與不斷追求的精神信念，著力引導青年在保持合理物質追求的同時培養健康的精神追求，樹立勞動創造生活、奉獻成就人生的價值觀念，養成良好的品德素養和生活方式。

　　一、活動目的：

　　為突出引導青年培養對國家、對社會、對他人的責任感和公益心，培養積極向上的精神追求，以及在志愿服務項目設計等環節體現鮮明的價值導向。通過與媒體、社區聯系，引導學生深入基層、走入社會，對社區文化生活進行廣泛調研，從事社區公益實踐活動。本次深入基層活動，宗旨在于展開專題的調研工作，并負責募捐圖書、文化宣傳等相關工作。在實踐中增強對中國現實國情的認識，激發學生關注社會，關注生活，樹立爭取的世界觀。

　　二、活動形式：

　　社區文化生活現狀調研（A組）、社區公益實踐活動（B組）、三是愛心書籍募捐作（C組）

　　三、活動開展具體內容：

　　1、活動時間：

　　12月3日、4日。

　　2、活動準備：

　　班級自備清潔工具、支援活動標語橫幅、募集點桌椅、音響電腦、裝運圖書的紙箱。

　　3、地點：

　　鋼鐵大市場社區。

　　4、人員安排：

　　班級共8個寢室，分配為三個小組。

　　A、圖書募集小隊，包括220。221寢室，并有班長王鵬同學帶隊。

　　B、社會實踐調研小隊，包括224、女生寢室，并有團支書蔡翔羽同學帶隊。

　　C、社會公益活動小隊，包括222。225。227寢室，由副班長關宇飛同學帶隊。

　　5、具體實施：

　　12月3日早8：00由班委帶隊，乘車前往社區，抵達后，A、B、小組協助C小組開始對社區進行義務清潔，力求認真全面，打掃完畢后，由負責人進行檢驗。之后，由A小隊負責人視社區情況，決定在適當位置設立“圖書募集點”，并對群眾宣傳募集活動的意義、目的、用途等。募集點設立兩天，同學按基本單位換班。活動結束后，負責人注意人員集合及設備、圖書運輸安全回校。

　　在此期間，B小組開展社會調研活動。

　　6、時間表：

　　12月3日上午，8：00帶隊至小區，打掃衛生。并于11：30帶回學校。下午14：15帶設備至社區、設立募集點。17：30回校。

　　12月4日，

　　8：30—11：30及14。15—17。30，同前日下午安排一樣，設立募集點。

　　四、活動注意問題：

　　安全：整個活動過程中，需保障人員安全。小隊由部門總負責，以寢室為單位，并以班長、安全委員至寢室長至同學將責任細化至人。如有緊急情況，第一時間通知小隊負責人，并視情況采取相應措施。

　　五、負責人聯系方式：xxxxxxxxx

xx班團支部

二零xx年xx月xx日

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。

　　就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。

　　并取得了明顯的.成果。

　　與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時刻：每周四下午2：00—3：40（即第五、六節課） 四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

　　五、活動形式：

　　1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

　　2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

　　3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

　　4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。

　　（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

　　六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2、活動期間的人財安全。

　　畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。

　　一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃 篇7

　　每個新的時代有新的要求，在這激情飛揚的年代，我們作為青春向上的大學生，鍛煉自己，挑戰自己是必需的。參加各種有益活動和比賽是很好的鍛煉方式，不僅可以從中學習知識，還能提升自己的能力。數學建模協會主辦的第一屆“數獨大賽”正是這么一種比賽，它可以讓我們的大學生在這個比賽過程中開發頭腦、創新思維，提高同學們對數學的.興趣，吸引更多的同學參與到數學建模這個大家庭來。

　　一、活動主題

　　感悟數學之美，分享數獨之樂！

　　二、活動目的

　　用“數獨”這個獨特的賽題形式來激發會員對數學的興趣，豐富會員的課余生活，力求通過比賽來鍛煉會員的思維能力和邏輯分析能力。

　　三、活動時間

　　xx年12月1日晚19：— 21:00

　　四、活動地點

　　十棟a區014,015

　　五、主辦單位

　　井岡山大學數學建模協會

　　六、參與對象

　　數學建模協會全體成員

　　七、活動流程及時間安排

　　1、xx年11月24日由協會活動策劃部負責人將本次活動策劃書交與社團聯合會及相關指導老師審批。

　　2、活動審批后，協會宣傳部在xx年12月1日晚之前做好相應宣傳工作。此外，協會數模研究部在此期間內將比賽賽題交與協會辦公室。

　　3、xx年12月1日晚6:00，協會相關部門做好比賽場地的準備以及參賽人員的安排工作。

　　4、xx年12月1日晚7:00，主持人開場白，協會理事長致辭，之后進行賽題的發放，比賽時間是兩個小時，比賽期間建模理事會全體成員共同負責比賽的進行。

　　5、xx年12月8日晚，理事會公布比賽成績，并為獲獎同學頒發放證書和獎品，理事長對本次比賽進行總結。

　　八、經費預算

　　獎品購置費 250元

　　獲獎證書工本費 100元

　　宣傳材料制作費 20元

　　賽題及名單打印費 30元

　　共計 400元

　　九、注意事項

　　1、此次比賽賽題制作由數模研究部負責，學習部參與制作過程；

　　2、本次活動宣傳工作主要由宣傳部負責，其他部門協同完成；

　　3、比賽場地需由理事會事先準備，并管理好比賽秩序，使之有序進行；

　　4、由協會財務部負責購置證書及獎品，辦公室負責打印證書；

　　5、比賽期間所有理事均需佩戴工作證。

　　井岡山大學數學建模協會

　　二o一二年十一月十三日

活動策劃 篇8

　　促銷是在打折、降價、贈品等促進銷售的基礎之上，與消費者進行深度溝通的有力武器，在這一過程當中，更容易建立起消費者對品牌的關注與理解，并建立起品牌的忠誠，另類思維，策劃非常促銷。沿著這條思維，我們再探討一下新思維下的促銷應該如何著手。

　　創新思維的來源

　　即使是一次普通的價格促銷，也可以組合出各種不同的玩法，達到相應的促銷目的，這才是創新促銷的魅力所在。而當我們把銷售促進與品牌整合在一起時，就可以創造出真正的更多更好的，具有絕對差異化的促銷。

　　統一“鮮橙多”為了配合其品牌核心內涵“多喝多漂亮”而推出的一系列促銷組合，相當不錯，不但完成了銷售促進，同時亦達到了品牌與消費者有效溝通，建立品牌忠誠的目的。

　　統一結合品牌定位與目標消費者的特點，開展了一系列的與“漂亮”有關的促銷活動，以加深消費者對品牌的理解。比如統一在不同的區域市場就推出了“統一鮮橙多TV-GIRL選拔賽”、“統一鮮橙多·資生堂都市漂亮秀”、“統一鮮橙多陽光女孩”及“陽光頻率統一鮮橙多閃亮DJ大挑戰”等活動，極大地提高了產品在主要消費人群中的知名度與美譽度，促進了終端消費的形成，掃除了終端消費與識別的障礙。

　　創新思維的來源并不復雜，只要我們重新審視促銷的作用，從“促銷只不過是降價促進銷售”的誤區中跳脫出來，理解新促銷是品牌營銷的潤滑劑這一觀念，并對新促銷的主要作用重新理解，那么設計出如鮮橙多、名人或麥當勞式的成功促銷組合，就會變得相當輕松，以下是對新促銷的十大作用的描述：

　　·單一信息傳遞

　　一次成功的促銷活動，無論是降價、打折還是現場秀，都必需同時傳遞一個統一的信息，而這個信息恰恰與品牌的核心價值息息相關，這樣的促銷不但不會對品牌造成傷害，反而可以建立起品牌忠誠。

　　如名人掌上電腦降價傳遞的單一信息是：“技術更高，價格更低”；統一“鮮橙多”的一系列促銷活動傳遞的單一信息是：青春漂亮等等，管理論文《另類思維，策劃非常促銷》。

　　·主動溝通

　　主動與消費者溝通，告訴我們的促銷活動的背景及目的，加強消費者對促銷活動本身的理解，加強品牌本身與消費者的互動，促進品牌信息傳遞的準確性及廣泛性。

　　名人幾次降價的“普及風暴”、“雙劍行動”等，都是在降價的基礎上，主動溝通的典范。

　　·品牌推廣

　　好的促銷活動可以直接促進品牌推廣，建立起消費者與品牌的忠誠依賴關系，并在此基礎之上直接促進銷售。

　　如筆者某新品上市設計的“美麗銀行---存儲美麗的積分促銷”及“會員互動俱樂部”等促銷形式，不但直接刺激消費者的購買熱情，同時也建立起了消費者與品牌長期互動的關系。

　　·促進銷售

　　促銷的原始目的就是促進銷售，這一點已被大部分人員所運作與理解，在此就不舉例說明了。

　　·提升競爭

　　一個好的促銷策劃與設計，不但可以提升銷售，促進品牌傳播，同時也可提升品牌的競爭力，進而在競爭中立天不敗之地。

　　“舒蕾”洗發水在上市之初，面對新品競爭力弱的情況，就采取了直入終端進行促銷的模式，其推出的“對手不促銷，我們常促銷，對手常促銷，我們大促銷”等策略，有力地提升了品牌的競爭能力。

　　·整合資源

　　好的促銷一定是一次資源整合的過程，在這一過程當中，不但免費利用了各種社會資源，同時也用最小的投入，達到最佳的促銷目的。

　　“汰漬”洗衣粉，“富紳”襯衫，“海爾”等組合在一起的促銷活動，就是對資源整合的一個案例，沒有直接競爭但又相關的資源整合在一起，使促銷活動更加大氣，是一個多品牌共贏的典范。

　　·促進傳播

　　成功的促銷活動，除了促進銷售之外，同時一定也是一次成功的品牌傳播過程，這一過程甚至能通過新聞、軟文等傳播形式，把促銷活動的`效果無限放大。

　　比如筆者為科龍空調執行策劃的“科龍空調/華寶空調千禧尋寶大行動”，就是一次成功的在現場促銷的基礎上進行傳播的案例。在尋寶當日，不但現場參與人數近兩萬，更是引起了新聞媒體的極大關注與廣泛報導，使科龍空調在淡季亦顯

　　·建立忠誠

　　科學系統的促銷活動，可以建立起品牌忠誠，尤其是系統的文化促銷，這種忠誠就會更加穩固。

　　比如麥當勞通過各種各樣的文化促銷形式（如推出系列史努比公仔引來學生哥的追捧），極大地建立起了消費者對品牌的忠誠，使得麥當勞這一品牌在世界的各個落扎根。試想一下，如果麥當勞有一天不再推出任何促銷活動，只是拼命地講漢堡如何如何好吃，真不知它還能存活幾天。

　　·長期互動

　　好的促銷活動一定是有計劃的，與消費者長期互動的，這樣才能建立起消費者與品牌的長期的互動與理解。

　　比如現在推出的各種俱樂部、會員優惠等等，都是比較好的促銷形式，當然，如果能在此基礎上，進行組合與創新，效果將更加明顯。

　　·潮流氛圍

　　好的促銷活動，不但可以提升銷售，同時亦可形成一股新的潮流，使品牌形成強勢的氛圍，進而更大范圍的提升品牌，促進銷售。

　　比如我們為名人掌上電腦設計的“新酷一族真人秀”全國巡展活動，就有力地推動了“智能王”形成掌上潮流的進程，提升了品牌的科技內涵，提升了終端銷售力量。

活動策劃 篇9

　　中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養和品位，更是幼兒學習效仿的榜樣。在人人爭當‘文明公民’，做文明的實踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛者”活動中，我園全面開展了“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動，特制定活動方案如下：

　　一、 指導思想：

　　以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質，培育良好的知識素養，做幼兒增長知識和思想進歩的指導者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點內容，著眼于全面提高教師的思想道德素質和文明禮儀素養，把“展禮儀風彩，樹文明形象“主題教育活動作為加強與改進幼兒園德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。

　　二、 活動主題：

　　“展禮儀風彩，樹文明形象”活動目的：為進一步貫徹和落實《幼兒園教師職業道德規范》、《幼兒園教師禮儀規范》，塑造新時期教師講文明、重禮儀的新形象，為構建和諧幼兒園園，創建和諧一幼創造良好的`人文環境。

　　三、活動步驟與內容：

　　第一階段：宣傳與發動階段。

　　開展文明禮儀教育培訓。舉辦文明禮儀教育培訓班，邀請有關專業人士講解文明禮儀知識。擬從以下幾個方面有重點地開展文明禮儀培訓，組織豐富多彩的禮儀教育活動：

　　（1）幼兒園職業禮儀教育。根據教師職業特點，把文明禮儀教育與教師師德教育結合起來，與創建文明單位結合起來,引導全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規范化服務意識，樹立教師職業文明形象，為構建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻。

　　（2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節，開展生活禮儀教育，構建和諧美好的人際關系。

　　（3）公共禮儀教育。圍繞社會交往中應遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，開展遵守公民道德基本規范、維護社會公共秩序等方面的宣傳教育活動，努力創造文明和諧的人文環境。

　　第二階段：組織與實施階段。

　　在廣大教師中開展以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教育活動。

　　在教師中進行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風彩，樹文明形象”主題教育活動中的一項重要內容，將與師德師風建設緊密結合起來，通過開展“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，發揮教師在禮儀活動中的示范作用。

　　（1）結合我園教師職業特點，制定教師文明禮儀規范，發揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。

　　（2）結合“師德標兵”的評選，在全體教師中開展“展禮儀風彩，樹文明形象”禮儀學習活動。

　　（3）結合“優秀教師”等評選活動，要求教師在學科教學中滲透文明禮儀教育，并引導教師充分認識到自身在幼兒文明教育活動中言傳身教的作用。

　　第三階段：評選總結階段。

　　展示教師在文明禮儀主題教育活動的階段性成果，總結評比出優秀教師， “單項禮儀之星”、“文明禮儀標兵”、樹立典型，學習先進，營造全園文明禮儀的良好氛圍。

活動策劃 篇10

　　一、 活動的目的

　　家電維修協會為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務，統計故障計算機問題發生原因，維修使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協會會員的電腦維修知識與實際操作能力

　　二、 活動背景

　　家電維修協會成立于1997年3月，是由一批電器電子愛好者自發組織，創建的一個專業性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務，統計故障計算機問題發生原因。此維護活動是我協會系長期開展的活動。我們通過長期開展，希望將維修隊伍不斷壯大，使其成為我系的品牌活動，使更多的學生加入到家電維修中

　　二、活動題目

　　校園電視臺播放端電腦日常維護活動

　　三、活動意義

　　統計故障計算機問題發生原因，維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協會會員的'電腦維修知識與實際操作能力。

　　四、活動前期準備

　　物品：鍵盤、鼠標

　　軟件：系統安裝U盤，播放端程序安裝包

　　五、活動時間、地點

　　時間：利用會員課余時間每十五天統計播放端電腦問題并維修

　　地點：xx

　　六、活動內容

　　我們的技術人員通過實地調查的形式，到每所學院的電腦進行檢查維修，檢查內容有：電腦是否可以正常開機，開啟電腦后能否自動啟動電視臺播放終端，以及電腦每天的自動開機關機時間。檢查出的問題及時記錄，然后技術人員針對所在問題進行針對性檢查，技術人員需要攜帶鼠標、鍵盤與電腦連接后進行相應操作，例如進入BIOS調整開機時間、在網絡和共享中心修改合適的Ip地址。

　　七、活動應注意的問題及細節

　　1、在其他學院進行維修時需結伴同行，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

　　2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔，接插頭，手指不亂點亂按以防觸電。

　　3、在每次維修時需認真仔細記錄電腦工作狀況，一些電腦由于內部損壞如硬盤損壞，協會技術人員不能修理的電腦要上報給負責老師，由專業人員修理。

　　4、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好，以防非技術人員操作。

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