活動策劃

時間：2025-01-04 13:18:52 策劃書

活動策劃8篇（集合）

活動策劃篇1

　　【活動主題】浪漫七夕愛在XX

活動策劃8篇（集合）

　　【活動時間】8月20日——8月26日

　　【活動一】浪漫七夕相約XX鵲橋會

　　8月20日——8月26日，XX商城北門設立大型鵲橋，鵲橋氣勢宏偉，如銀河一樣橫貫南北，并現場為顧客準備漢服，讓您盛裝親登鵲橋，去體驗牛郎織女那忠貞不渝的`愛情!

　　活動期間，顧客在商城購物滿100元均可憑購物小票參與如下活動：

　　1、在鵲橋上著漢服扮牛郎、織女，免費合影留念

　　2、在鵲橋上牽手走過，愛情長長久久，幸福一生

　　3、不購物的顧客也可花費10元在鵲橋上照相留念.

　　4、活動期間，二樓工藝品店為顧客免費提供千紙鶴原料，顧客可將寫有心愿的自折紙鶴，懸掛于鵲橋上，祈求愛情、幸福兩美滿。(每人限2只)

活動策劃篇2

　　各部、作業區：

　　為了豐富廣大員工的業余文化生活，增強員工體質，展現先進性教育活動成果，提升企業的凝聚力，激發員工的工作熱情，確保“龍騰計劃”第二步戰略目標順利實現，征得廠部的'同意，特由工會、共青團聯合舉辦****廠第二屆文化周活動，具體事宜安排如下：

　　活動主題

　　凝聚力量、展示風采。

　　一、文化征集活動

　　1、圍繞先進性教育第二階段開展的“樹立六種典型、培養六項能力”等方面的內容進行征文，從而挖掘出各方面的典型，展現他們的風采。要求各部、作業區至少遞交一篇文章，文體、字數不限，9月20日前上報黨群管理部。

　　2、對企業管理、企業文化方面的建議進行征集。

　　二、趣味體育競賽活動

　　1、組織領導

　　為保證活動的順利進行，活動特設總裁判長1名，裁判長4名，裁判員6名，凡有爭議問題一律由總裁判長協調解決。

　　總裁判長：陳世紅

　　裁判長：張波、尹德福、任利軒、韓友慧

　　裁判員：王春杰、賈盈盈、林宏、姚文剛、蔡銘鈺、吳剛

　　2、時間安排

　　總體時間：

　　20xx年9月12日—9月24日

　　具體時間安排：

　　⑴9月12日（周一）：足球比賽

　　中午12:00—1:00晚16:30—18:30

　　⑵9月14日（周三）：羽毛球比賽

　　中午12:00—1:00晚16:30—18:30

　　⑶9月16日（周五）：雙人拐比賽中午12:00—1:00

　　答題賽跑晚16:30—18:30

　　⑷9月19日（周一）：乒乓球比賽

　　中午12:00—1:00晚16:30—18:30

　　⑸9月21日（周三）：齊心協力比賽晚16:30—18:30

　　⑹9月24日（周五）：拔河比賽

　　（如遇特殊情況，比賽時間順延）

　　3、比賽規則

　　足球、拔河比賽以作業區為單位進行，設機關作業區、尼龍作業區、閘瓦作業區、機加作業區、注塑后勤作業區（因注塑與后勤人員較少，故二作業區合為一隊）5個參賽隊；其余比賽均以個人為單位，不限參賽數量，一人可報多項。

　　⑴足球比賽

　　裁判長：尹德福裁判員：姚文剛

　　①每隊各派5名隊員上場，男女不限；

　　②比賽分上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘；

　　③比賽過程中違規者將具情節輕重示以紅、黃牌處罰；

　　④比賽過程中不許踢高球，守門員不許用手接球；

　　⑤具體比賽規則按正式比賽標準執行。

　　⑵羽毛球比賽

　　裁判長：任利軒裁判員：吳剛

　　①比賽分男子單打、女子單打和男女混合雙打；

　　②比賽以三局兩勝定勝負，每一局先得11分的一方勝出；

　　③具體比賽規則按正式比賽標準執行。

　　⑶雙人拐比賽

　　裁判長：裁判員：

　　①兩人一組進行比賽，男女不限，隨意組合，但要在本作業區內部選擇搭檔；

　　②比賽形式為兩人三條腿向前快跑，最先跑到終點者勝出。

　　裁判長：裁判員：

　　①出題范圍圍繞《內控制度》和企業文化口號等方面的內容；

　　②賽跑全程為100米，參賽者跑到50米處進行答題，答對后方可繼續跑步，答錯或答不出均不取名次，以最先跑到終點者為勝。

　　⑸乒乓球比賽

　　裁判長：張波裁判員：蔡銘鈺

　　比賽規則按正式比賽標準執行。

　　⑹齊心協力比賽

　　裁判員：王春杰、賈盈盈、林宏

　　以廠部班子和作業區班子為單位進行比賽，采取多人兩條腿走路的方式進行，以先到達終點的隊為勝。

　　⑺拔河比賽

　　裁判長：陳世紅裁判員：王春杰、賈盈盈、林宏

　　①每隊派6名隊員上場參賽，其中1人喊號，男女不限；

　　②比賽以三局兩勝定勝負。

　　4、幾點要求

　　⑴各部、作業區要對此次活動高度重視，各作業區長要認真組織好本部門人員積極參賽，并在9月9日前將各項比賽的參賽人員名單上報到黨群管理部；

　　⑶參賽人員要聽從工作人員指揮，如不聽從指揮、違反賽場紀律，立即取消比賽資格；

　　⑷參賽人員要服從裁判，如有誤差在不影響比賽的情況下向裁判提出，等待裁判長裁定，無理不服從裁判的一律取消參賽資格。

　　5、錄取名次

　　足球、拔河比賽取前兩名，其余每項均取前三名。

活動策劃篇3

　　【活動目的】

　　1、認知：針對現代職高學生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業的學生怕吃苦，嬌生慣養，沒有理想，沒有目標，很難適應社會。通過本次活動，讓學生對實習中的苦與樂有一個初步的，辨證的認識。正確對待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業素養。

　　2、情感：通過本次活動，激發學生的工作熱情，使學生樹立信心，讓學生在遭遇困難壓力時，能把工作中的壓力轉化為動力，努力戰勝困難，成為生活的強者。

　　3、行為：通過討論發言，使學生能夠正確對待實習中的苦，提高學生適應環境的能力，讓學生順利度過實習期。

　　【重點難點】

　　1、重點：幫助學生從自身實際出發，認識到在實習過程中有苦也有樂，體驗到“樂在其中”。

　　2、難點：引導學生在以后的實習中能以苦為樂，體驗成功的艱辛和樂趣。

　　【活動準備】

　　1、搜集有關名人奮斗的故事資料和有關實習生戰勝困難的人生感言。

　　2、回憶自己在實習中所經歷的最難忘的一天，說明實習是苦或是樂，從中總結幾條經驗或教訓。

　　【活動過程】

　　一、導入：

　　同學們，你們在實習的過程中有沒有受到過實習單位的表揚？心里快樂嗎？當你們在工作中遇到困難，面對工作的壓力，如：受到單位領導的批評，同事的指責，顧客的挑剔時，內心又是怎樣的感受呢？那么，實習到底是苦還是樂呢？今天的活動就是要同學們一起來仔細地品味一下實習的苦與樂。

　　二、活動與訓練

　　提示：實習到底苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學是怎樣說的？

　　內容：

　　學生甲：我認為實習太苦。我們在移動實習的第一個月里，每天晚上都要背出當天學習的業務，背到十一、二點才睡覺，早上四、五點鐘還要起來重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測驗，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險。實習之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時間。如果上班遲到，開小差，或被顧客投訴，還要被領導批評，扣掉工資，你們想想，實習是多么的痛苦啊！學生乙：我認為實習是件快樂的事情。實習不僅讓我學到了很多在學校里學不到的知識和技能，還懂得了許多做人的道理。實習中學到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實習的這些日子里，我每天都過得非常充實，在這里，我的自身能力和自身素質都得到了提高，當我在領到第一個月工資時，我覺得自己的勞動得到單位的認可，我覺得實習生活的確很快樂！

　　1、討論交流：

　　①看了小品之后你同意哪一種說法？

　　②請結合自己的實際情況，也來談談你們對實習是苦還是樂的看法。

　　2、繼續討論下面三個問題：

　　①你們有沒有這種經歷——有時在實習中好不容易才找到一份工作，結果發現

　　這份工作對自己來說完全是陌生的，大大超過了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續幾天放棄了休息來學習業務，甚至電視節目也不看，每天跟在師傅左右加班加點，經過一段時間的努力，自己終于能夠獨當一面，獨立完成領導布置的任務，并得到領導的欣賞和嘉獎。這時你感覺是苦還是樂？②你們有沒有這種體驗——實習期間，你和同事們一起共同面臨一個技術難題，

　　領導明確批示：如果不能攻克這個技術難關，他就另請高明，同事們對此都憂心忡忡。你為了能解決這個技術難題，整天泡在圖書館和電腦前查閱有關資料，夜以繼日地研究，反復摸索，利用自己僅有的專業知識和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關，同事和領導都對你刮目相看。這時，你是不是覺得自己吃了那么多苦，終于有了回報呢？

　　③你們有沒有這種想法——自己在實習中吃了不少苦，克服了很多的困難，工

　　作也非常努力，結果領導還是責怪你做得不夠好，對你要求非常高，你當時覺得自己非常委屈。但是你調換了新的工作環境之后，你發現你在原實習單位學到了很多東西，經過原單位的磨練之后，現在你很輕松就勝任了現在的工作環境，工作起來也得心應手。那時，回過頭來你一定會說，實習雖苦猶樂。

　　三、工作幸福感測試

　　測試（一）

　　下列各題，符合自身情況的回答“是”。看看你有幾個回答“是”的題目。

　　1、因為發生了某些沒有預料的事，你對實習生活感到厭倦。

　　2、你感覺到單位人際關系很復雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經常被人誤解。

　　3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時常感到緊張和壓力。

　　4、實習單位的規章制度很嚴格，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。

　　5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時上晚班，大白天睡覺，生物鐘顛倒，睡眠嚴重不足。

　　6、你克服很多實際困難，工作很努力，但領導和同事對你還是很不滿意。

　　7、因為找不到適合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應。

　　測試（二）

　　下列各題，符合情況的回答“是”。看看你有幾個回答“是”的題目。

　　1、因為單位工作環境不錯，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺自己運氣不錯。

　　2、在工作單位又結識了幾個好朋友，與同事關系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺很溫馨。

　　3、在工作中，你學到了很多學校里學不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。

　　4、實習單位的規章制度雖然很嚴格，但你覺得這是磨練自己意志的好機會。

　　5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺得自己每天都很充實。

　　6、你克服很多實際困難，工作很努力，領導和同事對你的工作表現非常滿意。

　　7、因為找到適合自己的崗位，工作起來得心應手，所以覺得工作真幸福。

　　四、收集實習生的實習感言

　　▲隨著時間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂，是一種充實的快樂、收獲的快樂……

　　▲一個人的進步與成功，只有通過不斷的實干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會讓我們日漸喪失競爭能力，一如古語言：生于憂患，死于安樂。

　　▲在實習前，我們必須做好充分的心理準備，否則過程是痛苦的，而一個人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎上改變或加壓，才可能事半功倍。

　　▲世上沒有免費的午餐，付出，不僅是能力的考驗，更是體力和心力的考驗，這種考驗是全方位的`，但如過去了，前面又是一片艷陽天……

　　▲世界對每個人都是公平的，任何現象都是兩面性的，快樂的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題，都有自己決定。

　　▲每個人在尋找工作中，在追求事業中，總會遇到這樣或那樣的問題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標前進。

　　▲全新的工作，全新的同事，全新的環境，一切從零開始。不知不覺，三個月過去了，快樂的時候總覺得時間過得真快！也許，真的長大了。

　　▲有苦，有樂，有笑容，有淚水。曾經因為馬虎，曾經因為年輕，曾經因為不懂事，受到波瀾不驚又疾風驟雨般的責備；曾經因為細心，曾經因為成熟，曾經因為太懂事，受到同事贊許的目光。新的環境，給予我很多，很多。學會堅強，學會忍耐，學會處世，學會待人，學會生活，學會太多從來對我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？

　　▲有人說：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細體會一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著苦與樂。

　　五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示

　　《鷹的故事》

　　在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都很難逃脫它的捕捉。

　　但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？

　　原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀將似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。

　　當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。

　　第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

　　有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

　　沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。

　　《飛蛾的故事》

　　生物學家說，飛蛾在由蛹變繭時，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，支撐它在空中的飛翔。

　　某天有個人湊巧看到樹上有一只繭開始活動，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。但隨著時間一點點的過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展

　　不起來。那人等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。

　　從這個故事中我們知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”。任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨練，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見識短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長的！

　　天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所能。

　　六、總結

　　通過這堂課，我們知道了實習是一種艱苦的體力和腦力勞動。我們剛剛踏入社會，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當我們在工作生活中遇到困難時，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認可，能實現自己在社會中的人生價值時，你們就會體味到“工作著，痛并快樂著”。

活動策劃篇4

　　一、促銷的目的

　　促銷的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。優衣庫網店促銷也是相同的道理，但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節半價促銷活動是最近熱到發燙的一種促銷方式。

　　二、促銷的過程：

　　1、確定促銷的商品、并備好充足的貨。

　　2、要確定顧客人群。

　　（1）確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式，不同的季節促銷不同的商品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經常發生缺貨現象，不僅影響銷售，也會影響買主對感官與好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。

　　（2）要確定顧客人群：

　　確定商品之后最重要的就是要找到促銷的對象。促銷對象是你的目標消費群，這些人才是你的受眾，所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳播，找到了你的目標消費群，促銷才會有成效，如果對著自己促銷，促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。

　　三、活動時間和方式：

　　活動時間：

　　20xx年11月11日0點0分0秒到11月11號23點59分59秒

　　活動方式：

　　淘金幣：

　　挑選10款產品（顧家支持）上淘金幣活聚劃算：

　　挑選3款產品（顧家支持）上聚劃算活動顧家商品，原價699，淘金幣價399 100淘金幣，數量500份，折扣5—7 折，附送一些小禮品等，例如禮品杯，環保袋，鼠標墊。

　　四、物料準備

　　（1）包裝材料準備，對大促活動銷售的商品牽涉到的各類包裝袋、包裝盒做好庫存保障，并可提前對一些特定包裝進行初步整理，到時候只要放入商品就可以。也可以提前將商品直接打包好，只等打好快遞單后就直接張貼單據并發貨；

　　（2）快遞面單、發貨單紙張貯備，打印機調試、打印耗材（色帶、墨盒）準備，為提升打單環節的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式打印機打印發貨單，而是建議采用激光打印機或熱敏標簽打印機打印發貨單。對需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必準備高速噴墨或激光打印機及其耗材。

　　（3）本次雙十一活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是發貨環節的要求，要求在2天內將所有北、上、廣、深、杭的客戶優先發貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的'文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。

　　五、總結促銷的效果和經驗教訓

　　組織促銷也是一種經歷，促銷結束之后，店長應該對促銷的結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的促銷活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的促銷計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對促銷活動進行總結可以有效的幫助店長提高自己的促銷水平，在這一次的總結中找到本次促銷活動哪里比較不足，在下一次的活動中進行調整。促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。

活動策劃篇5

　　主辦單位：攀枝花學院藝術學院

　　承辦單位：藝術學院

　　20xx級電腦藝術設計

　　為在藝術學院團員青年中深入學習宣傳安全的理念，加強培養團員青年安全學習生活的意識，提高團員青年的安全防范意識，杜絕各種危險事故發生。通過廣泛的宣傳，讓我校大學生進一步認識到安全的重要性。經藝術學院團委研究，決定在本學院各班開展“安全意識”班團活動。

　　二、活動目的.

　　以“知識鑄就成長，安全守護生命”為主題，提高大家的安全防范意識，讓大家認識到誠安全的重要性，營造安全、和諧、穩定、健康的校園生活環境。

　　三、活動主題

　　“知識鑄就成長，安全守護生命”

　　四、活動時間

　　20xx年3月5日

　　五、活動對象

　　攀枝花學院藝術學院20xx級電腦藝術設計全體同學

　　六、活動地點

　　專業教室CA512

　　七、活動形式

　　班級利用3月5日的晚自習時間，召開一次“知識鑄就成長，安全守護生命”主題班會，同學和班委面對面進行安全防范的交流，通過講述各種危險事故實例來警示同學們要提高自我安全防范意識。

　　1.活動前期

　　（1）各班委集合開會討論主題班會形式及內容；

　　（2）由組織委員寫此次活動的策劃書，并將此次活動的主題和具體事項內容傳達給各個負責人。

　　2.活動中期

　　班級組織關于安全意識的交流，講解培養自我安全防范意識的重要性，并由宣傳委員孫承奇負責拍照留念。

　　3.活動后期

　　整理好照片、資料，寫好此次主題班會的總結。

　　九、活動要求

　　每位同學必須高度重視，開展“安全意識”班團活動，是為了讓大家能在安全、和諧、穩定、健康的校園環境中學習生活，是增強每位同學自我安全防范意識的重要內容。

　　藝術學院電腦藝術設計

　　二〇一五年三月五日

活動策劃篇6

　　一活動背景：

　　20xx年9月25日，我校六十校慶大會在龍子湖校區體育場成功舉行。60載奔流不息，引導你奔向更加寬廣的'天地。青春又有幾場，既然來到這寄予夢想的地方，便意味著精彩人生即將啟航。吹響奮斗的號角吧，奔騰華水，青春無悔。

　　二活動目的：

　　展現同學們的文學風采，鼓勵同學們努力學習，為《機械通訊》迎新特刊提供優秀作品。

　　三承辦部門：

　　機械學院分團委系刊部。

　　四活動主題：

　　奔騰華水青春無悔

　　五活動安排：

　　10月14日向各班團支書下發通知

　　10月21日收集投稿

　　10月21日—10月26日評選優秀征文（一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名）優秀作品將在《機械通訊》迎新特刊上刊出。

　　六征文要求：

　　（1）文體不限，可以為散文.詩歌等

　　（2）征文必須為原創，不得抄襲

　　七經費預算：

　　宣傳費用10元證書費用60元獎品費用115元共計185元

　　八負責人：

　　吳松、王童飛、高爾斯、張婷、李敏杰

　　九：策劃時間：

　　20xx年10月10日

活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　希望本次團日活動可以增強班級凝聚力，促進同學之間的感情，讓我們大一新生對自己今后的大學生活樹立正確的目標，在成長的道路上，大家共同努力，共同奮斗，共同進步，建設一個積極向上，關系融洽，團結奮進的班集體。

　　二、活動背景：

　　每個人的性格存在差異，作為剛進大學的大一新生需要有友情的陪伴，也需要樹立對未來生活的正確目標們，這次團日活動旨在幫助同學盡快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和班級實力更加強大。

　　三、活動對象：化學1001班全體學生

　　四、活動時間：第13周周三（11月24日）晚6:00

　　活動地點：厚學206教室

　　五、活動流程：

　　（1）前期準備

　　a.有關宣傳：由宣傳委員提前通知班級同學此次活動和相關流程，并制作宣傳海報，提醒同學做好相關準備，例如回憶給自己留下深刻印象的事

　　b.籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預先做好ppt

　　c.安排相關負責人：主持人、活動過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿

　　d.邀請嘉賓：助理班主任許家鑫，團總支團建部化學1001班負責人王穎、李文超、團總支中心人員等

　　（2）活動內容

　　a．由主持人介紹活動流程，主持開場

　　b．主持人介紹到場嘉賓

　　c．展開活動主體

　　part 1 記憶的.我（時間控制在30——40分鐘）

　　1）逆光拾荒

　　請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長，對人生的感悟。

　　2）大冒險之別踩我的氣球

　　游戲規則：參加游戲的同學每人腳上綁一個氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條，參加游戲的同學要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執行相應紙條上的懲罰。

　　part 2 我眼中的你（時間控制在30——40分鐘）

　　1) 宿舍，不過時的美麗

　　抽簽形式，以宿舍為單位進行才藝表演。

　　2）噢，原來是這樣！——默契大比拼

　　參加的同學兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當主持人說“時間到”舉起題板，若每一組兩名同學，若每一組兩位同學答案相同，則加5分，不同不扣分。

　　part 3 風華正茂的我們（時間控制在25——30分鐘）

　　1）定格瞬間（播放兩個月以來的照片）

　　2）主題演講

　　3）心愿便利貼

　　請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規劃或對班級的希望，說出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。

　　part 4 我們共同的歌

　　化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因為在心中》

　　part5 嘉賓點評

　　請到場嘉賓對本次活動進行點評。

　　d．主持人宣布本次團日活動結束，請嘉賓退場，本班同學留下整理活動現常

　　六、后期安排：

　　收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結，心愿便利貼貼板由團支書保管。

活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活動方案。

　　二、活動目的：

　　使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。

　　三、活動名稱：萬圣節晚會

　　四、活動的時間、地點和對象

　　時間：11月4日（星期五）晚上6：30--8：00

　　地點：人文樓109（R109）

　　對象：全體英語協會的成員

　　五、活動內容

　　1、前期準備

　　①宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關于活動的內容）內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的自己準備）。

　　②介紹萬圣節的兩名同學準備好自己的材料，并提前熟悉進行適當的排練，協調好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處）

　　④由口語組對準備的萬圣節的材料進行分析，準備5個關于萬圣節的問題交給主持人。

　　⑤活動組準備好活動的的材料，獎品和音響。

　　⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當時該怎么做。

　　⑦口語組準備一首關于萬圣節的歌曲（包括歌詞中英雙語版），交給教會員唱歌的那位同學，并讓他提前把這首歌曲學會。

　　2、活動流程

　　活動前：

　　活動前，協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。

　　會場布置

　　A、在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的`名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

　　B、按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

　　④材料與道具

　　檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機……看數量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買；并把到時要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

　　⑤安排兩個人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可以到內聯組那查詢，并引導他們到達指定的位置）

　　活動中：

　　首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環節。

　　（2分鐘）

　　環節一：教萬圣節歌曲

　　先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學的比較好的話，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽（最多兩名，并獎勵10個糖果）（20分鐘）

　　環節二：雙簧講萬圣節來歷與活動

　　主持人先介紹一下這個環節怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個環節做鋪墊。（2分鐘）

　　講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節的來歷。

　　（后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。）

　　（注：前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）

　　環節三：有獎競答

　　主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然后活動開始。（1分鐘）

　　這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員，回答對了給予獎勵（10顆糖），回答錯了給予參與獎（5顆糖）。

　　（注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）

　　環節四：吹蠟燭比賽

　　主持人先講一下這個游戲的規則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。（3分鐘）

　　游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯規，點燃重新再吹。

　　在上一個人吹完蠟燭后，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵（10顆糖），其他的人給予參與獎（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。

　　最后，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵（一個南燈）（在這個環節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

　　環節五：會員講鬼故事

　　主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。（1分鐘）

　　會員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數為5-10人。

　　對每個上來講故事的人都送上禮品一份。（糖果5顆）在這個環節中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈

　　（注：由于剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協會內部人員要安排幾個人準備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場）（15分鐘）

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