活動策劃

時間：2024-12-17 15:36:54 策劃書

活動策劃實用（7篇）

活動策劃篇1

　　設計思路：

活動策劃實用（7篇）

　　1. 正月十五元宵節(jié)，是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢元宵節(jié)，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一節(jié)日。因此，在幼兒園開展這一主題活動，引導幼兒盡早接觸中國的傳統(tǒng)文化，并對其有粗淺的了解，是十分有意義的。

　　2. 元宵節(jié)多在寒假剛過的第一個星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，有利于緩解幼兒剛?cè)雸@時情緒的不穩(wěn)定。

　　活動一、元宵節(jié)的故事

　　活動目標：

1、使幼兒簡單了解我國元宵節(jié)的來歷以及民俗習慣。

　　2、通過參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動，讓幼兒享受活動的樂趣，感受節(jié)日氣氛。

　　活動準備：

教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個燈謎)，教師自拍的元宵節(jié)舞獅、舞龍、踩高蹺等活動的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干

　　活動過程：

　　一、元宵節(jié)的來歷：

　　1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說說今天是什么節(jié)日，為什么要掛燈籠?引起他們對元宵節(jié)的興趣。

　　2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽，請幼兒猜燈謎。

　　3、討論：你知道元宵節(jié)是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節(jié)?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節(jié)又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始新一年的工作。同時，十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節(jié))

　　4、去年家里是怎樣過元宵節(jié)的?有哪些有趣的事情?

　　二、了解元宵節(jié)的習俗：

　　1、吃元宵：

　　①教師講述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來歷。(古時候，有一個大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過長江，看見江面上漂浮著一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王就請教當時最有學問的人──孔子。孔子說這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節(jié)吃元宵了)

　　②圓圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )

　　③元宵是怎樣做的'?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)

　　2、掛燈籠、點爆竹、放煙花：

　　①教師講述故事，幫助幼兒理解這些活動的來歷。很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。人們聽說了這個消息，嚇得不知如何是好。后來，有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了” 。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。

　　②燈籠有那些種類?你的燈籠是誰給你買的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買的?(舅舅買燈籠有照舊意思)

　　三、歡歡喜喜鬧元宵：

　　1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節(jié)的錄像，說說元宵節(jié)還有那些活動?(踩高蹺、扭秧歌等)

　　2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動，教師指導。

　　3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。

　　4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領他們到其它班級和操場上進行表演，共同歡慶元宵節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。

　　活動二：做元宵

　　活動目標：

1、通過制做元宵，鍛煉幼兒的動手能力。

　　2、體驗與其他幼兒一起協(xié)作勞動的快樂。

　　活動準備：分盤裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。

　　活動過程：

1、出示做好的元宵，讓幼兒說一說元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?

　　2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團圓時要均勻。

　　3、幼兒學做元宵，教師巡回指導，及時幫助幼兒解決遇到的困難。

　　4、分組煮元宵。

　　5、分享、品嘗做好的元宵。

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：畢業(yè)生自薦書研究交流會

　　二、活動主題：交流學習，把握技能

　　三、活動背景：

　　“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味、學習。

　　自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其了解不深，作為在校大學生這一范疇中的大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。

　　四、活動目的：

　　1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的.我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。

　　2、在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進協(xié)會成員內(nèi)部之間的交流。

　　五、活動時間、地點、對象：

　　活動時間：20xx-4-21日下午2：00

　　活動地點：文科樓103教室

　　活動對象：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員

　　六、活動開展：

　　1、前期準備

　　（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進行整理；

　　（2）通知會員此次活動的開展；

　　（3）選擇交流會主持人，并進行現(xiàn)場演練；

　　（4）宣傳部進行會場布置。

　　2、活動流程

　　（1）全體會員于4月21日下午1：50準時到服務廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。

　　（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質(zhì)（交流學習）。

　　（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學習；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的優(yōu)缺點，進行交流。取長補短，進行學習。

　　（4）大會所交流的各種經(jīng)驗由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導出來，并從中提出焦點話題，由相關(guān)方面了解會員做答。

　　（5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結(jié)，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。

　　七、注意事項

　　1、學習畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要。可以引導會員樹立正確的學習觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習，并保持自薦書不受損害。

　　2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。

　　3、網(wǎng)絡部做好剪輯與總結(jié)，加強學習的影響與作用。

　　4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調(diào)動；實行責任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

　　八、備注

　　若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室

　　大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

　　組織策劃部

　　20xx-4-19

活動策劃篇3

　　活動背景：在建國以來，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇，我們大學生應利用科學發(fā)展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。

　　活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國XX周年以來在政治，經(jīng)濟，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解一國兩制，科學發(fā)展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。

　　活動名稱：祖國六十六周年成就班級演講比賽

　　活動主題：弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學生風采，我與祖國共奮進

　　舉辦單位：系班

　　活動時間：國慶期間(初步定在10月5日上午)

　　活動地點：學院

　　活動內(nèi)容：

　　一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神

　　《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。

　　同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的'人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統(tǒng)的學習以科學發(fā)展觀為核心的黨的先進理論知識。

　　二、舉行祖國六十六周年成就班級演講比賽

　　活動宗旨：

　　1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結(jié)

　　2、讓每一位班級成員都貢獻力量

　　3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調(diào)能力

　　4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

　　活動要求：

　　1、將全班同學一一編號，采用隨機抽樣的方式;分五組

　　2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。

　　評判標準：

　　從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。

　　獎項設置：

　　1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

　　2、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經(jīng)歷。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　作為未來的教育者，我們不僅要學習理論知識，還要從相關(guān)活動中獲取教學經(jīng)驗，在活動中增強自信，為將來走上教育工作崗位奠定基礎，從容不迫地走上講臺，是我們將來成為合格教師的第一步。"挑戰(zhàn)教師"是通過自身的努力，切身體驗課堂中的教學樂趣，并在一定程度上培養(yǎng)大學生的挑戰(zhàn)精神，在活動中增加自己的膽量，同時也享受其帶來的快樂。為此我們教育系聯(lián)合法律系，中文系，美術(shù)系策劃舉辦第五屆"挑戰(zhàn)教師"活動為廣大學生提供一個展示自我的平臺。

　　二、活動意義及目的

　　在教育系，數(shù)學系合作及各系學生會id努力與支持下"教壇新星之模擬課堂"活動取得了圓滿成功，為了更好地發(fā)揚挑戰(zhàn)精神，加強各系間的交流與合作，培養(yǎng)各系干部及成員間的團結(jié)協(xié)作能力，增進各系學生間的感情，讓更多師生更加了解我們教育系，使更多的同學參與進來，從而擴大"挑戰(zhàn)教師"活動的影響力。

　　三、活動名稱

　　挑戰(zhàn)教師

　　四、活動時間

　　1，初賽：xx年12月1日 18：00-21:00 (星期一)

　　2，決賽：xx年12月5日 18：00-21:00 (星期五)

　　五、活動地點

　　主教3299教室。

　　六、活動單位

　　主辦單位：教育系，中文系，美術(shù)系，政教系，外語系，體育系，數(shù)學系。

　　七、參與人員

　　參與對象：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系所有同學。

　　評委：1，初賽：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系學生會主席及學習部長(共7位評委)。

　　2,決賽：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系的系主任或團支部書記和學生會主席(共7位評委)

　　八、活動流程

　　1初賽(12月1日)

　　2決賽(初賽前20名于12月5日參加決賽)

　　3由評委頒獎

　　九、活動細則

　　合作原則:自愿公平平等分工合作

　　具體規(guī)則:

　　第一條：評委打分后的'計分卡，進行活動方式：初賽：?智力問答或處理課堂突發(fā)事件。由主持人提出智力問答或課堂突發(fā)事件問題，參賽選手對所提問題進行回答，在突發(fā)事件中將自己定位成任課教師，說明自己的解決方法并簡述理由。⑵在主持人讀完問題后，參賽者有20秒鐘的時間思考時間并在2分鐘內(nèi)將自己的想法表達清楚。⑶評委根據(jù)選手的表現(xiàn)對選手進行打分。④每次打完分后評委將選手總分寫在相應選手號下，記分員收集統(tǒng)計分數(shù)。⑤初賽結(jié)束后主持人宣布參賽者比賽得分及進入決賽者名單，并向進入決賽者交待決賽具體事項(包括：決賽時間，地點，以及決賽活動方式。)⑥進入決賽者，要在初賽結(jié)束后三天內(nèi)制作一份備課教案，用以決賽時現(xiàn)場說課 (說課指教師口頭表述具體課題的教學設想及理論依據(jù)，即授課教師在備課基礎上對教研人員講述自己的教學設計，然后由聽者評說，以達到互相交流共同提高的一種教學研究活動。)內(nèi)容以小學初中及高中教材(人教版)為主。教案包括決賽中選手所選的課程范圍和大概內(nèi)容，以及參賽選手的姓名(例如：參賽選手選上英語課，范圍初一，內(nèi)容，詞匯及語法講解，參賽人姓名)備課教案統(tǒng)一交到各系學習部長處，再由各系學習部長將其交到教育系青年自愿者協(xié)會會長陳國菊處，將教案進行復印，以便在決賽中供評委評分和參考。⑦主持人宣布初賽結(jié)束。

　　2決賽：

　　具體方式⑴主持人事先把準備好的教案分發(fā)給評委處。⑵主持人宣布決賽開始，選手按抽中的序號上臺進行講課，講課包括三個部分：導課，課程進展，課堂總結(jié)。在"上課"階段，當場進行授課，選手可以充分地調(diào)動嘉賓評委及觀眾的積極性，進行互動，使他們更好的配合講課，使課堂更逼真。⑷給每位選手5-8分鐘的時間(超過10分鐘者將不能參評本次活動的一、二、三等獎)(5)評委根據(jù)選手的表現(xiàn)評分的細則對每位選手打分，與初賽記分方法相同。(6)待所有參賽者比賽都結(jié)束以后，主持人邀請評委老師對各位選手進行點評，并請評委老師對本次活動作簡評。(7)點評發(fā)言完畢后，由主持人宣布選手的總得分情況，并對獲獎者頒獎，最后獲獎者，評委及本次活動人員合影留念。(8)主持人宣布決賽結(jié)束。

　　第二條：評分細則

　　記分時，采取去掉一個最高分、去掉一個最低分，最后計算平均分的原則。

　　附表一：(一)初賽采取十分制(10分制)

　　選手順序號

　　12345678910選手精神面貌1分

　　回答問題及處理方式4分

　　語言組織性3分

　　普通話是否標準2分

　　最后得分

　　(二)決賽采取百分制(100)

　　選手順序號

　　1xxx

　　2xxx

　　3xxx

　　4xxx

　　5xxx

　　.......

　　精神面貌分10分

　　普通話是否標準10分

　　語言組織性10分

　　課堂氛圍10分

　　肢體語言、表情

　　教學目標10分

　　教學內(nèi)容10分

　　教學過程10分

　　教學方法10分

　　教學成效10分

　　附表二：獎項表

　　獎項

　　選手好

　　姓名

　　系別

　　一等獎(1名)

　　二等獎(2名)

　　三等獎(3名)

　　優(yōu)秀參賽將(6名)

　　注：(評分細則補充：)

　　1、精神面貌：整體氣質(zhì)、神態(tài)1分。

　　2、回答問題及角度是否新穎、創(chuàng)新力1分，回答問題是否完整1分。

　　3、普通話的標準性：語言是否清楚、連貫2分，普通話的語調(diào)標準性2分。

　　4、語言組織性：所說的話是否連續(xù)1分，所說的話是否緊湊有中心2分。

　　5、課堂氛圍：是否帶動了同學們的積極性5分。

　　6、肢體語言：肢體語言6分、板書4分。

　　7、教學目標：本課內(nèi)容是否有針對性5分。

　　8、教學過程、教學方法、教學素質(zhì)等，評委酌情給分。

　　9、備課教案：字跡是否清晰、美觀5分，備課內(nèi)容是否讓人一目了然10分，教案的規(guī)范性10分。

　　十、經(jīng)費預算：

　　1、榮譽證書共12個，共計53元，其中包括：一等獎證書1個8元，二等獎證書2個12元，三等獎證書3個15元，優(yōu)秀參賽獎證書6個18元。

　　2、初決賽橫幅預計300。

　　3、比賽所需茶水開支初、決賽共計14元，其中：決賽，10瓶開水2元，膠杯子一包5元;決賽，10瓶開水2元，膠杯一包5元。

　　4、紙張及打印費開支預算共計256元，資料費、評分表格、評委打分記分卡、策劃草案制作預算，20名決賽參賽者及七位評委，每位評委一份參賽選手的備課教案復印大約需20*7*1.5=210元。評分表格及記分卡預計需2包紙共計16元，策劃草案制作需紙張3份*1.5元/份=4.5元，通知及策劃打印預計開支40元。

　　注：不可預算經(jīng)費

　　1、比賽中茶水杯子費用共計5元。杯子一包5元。

　　2、比賽活動中紙張及印刷費用256元。

　　3、不可預算經(jīng)費共計280元。

　　故本次活動經(jīng)費預算共計647元。(本次活動經(jīng)費由教育系、法律系、中文系、美術(shù)系共同承擔，即每個系承擔95元)

　　十一、活動后勤工作安排

　　(一)1、各系負責本系宣傳工作，擴大本活動影響。

　　2、各系宣傳部負責將活動通知發(fā)放到每班班長處。

　　3、各系學習部負責按時收取決賽選手備課教案并交到教育系青年自愿者協(xié)會會長處(聯(lián)系電話：7825710)。

　　4、各系負責人當面或短信方式邀請本系的評為。

　　5、教育系負責

　　6、中文系負責

　　7、：美術(shù)系負責

　　8、政教系

　　9、外語系

　　10、體育系

　　11、數(shù)學系

　　十二活動嘉賓:各系學生會干部

活動策劃篇5

　　金秋的十一月,我們迎來了許多的新面孔。他們朝氣蓬勃,散發(fā)著青春的氣息,更讓我們感動的是他們對英語有著濃厚的興趣,并加入了我們的協(xié)會,成為了新會員。有了他們這些新鮮血液的注入,我們的協(xié)會將會再一次的沸騰。為了迎接新會員的加入,本協(xié)會積極響應社團領導的號召,特此本協(xié)會于11月5日晚舉辦了新會員的歡迎及萬圣節(jié)交流晚會。在此本協(xié)會對此次晚會作以下總結(jié)。

　　一、晚會前

　　1)晚會方案的確定：為了提高學生對英語的興趣和學生的口語表達能力，更好地展現(xiàn)英語口語的魅力，也為了在新學期的開始，讓新會員加深對本協(xié)會的認識，更好地融入我們的大家庭，并且感受萬圣節(jié)的歡樂氣氛，我們集思廣益，齊心協(xié)力，共同出謀策劃了此次晚會。

　　2)晚會前準備：確定晚會方案后，本協(xié)會各個部門皆風風火火地開始籌備一切工作，包括提交活動方案，下發(fā)通知，資料整理，課室申請，橫幅宣傳，海報宣傳，嘉賓的邀請，選手獎品的準備以及其他一切相關(guān)工作。最具有特色的，可謂是本協(xié)會對此次晚會的節(jié)目安排。我們?nèi)珔f(xié)會的理事分組分任務編排節(jié)目，節(jié)目類型多樣，有理事表演的，也有會員自己的.節(jié)目，以此吸引更多的同學參加我們的晚會。這不僅僅是對理事們能力的鍛煉，而且更有利于湛師英語氛圍的濃厚化。

　　3)以下是相關(guān)的晚會準備工作：

　　1、理事們通知所有的會員。

　　2、宣傳部做好宣傳工作，如張貼海報;負責晚會前會場的布置。

　　3、文藝組設計好晚會的節(jié)目流程，并積極排練。

　　4、外聯(lián)組負責拉橫幅，租音響，麥克風等設備。

　　5、秘書部準備晚會的道具，還有各種禮物，做好打印資料的工作，同時負責場地的申請。

　　6、策劃組要策劃晚會流程，分配各部門工作，幫忙布置會場，還有維持好秩序，做好策劃工作等

　　7、攝影組要搞好燈光設備，和現(xiàn)場攝影的準備

　　二、晚會中(本次晚會在11月5號晚7：30—9：30于教四605舉行)

　　通過會長對協(xié)會、常規(guī)活動以及特色活動的介紹和協(xié)會理事和小班主任的簡介，讓會員們對英語口協(xié)有了更多的了解;更有精彩的dv展示為這晚會增添了不少色彩，精彩的話劇表演讓人捧腹大笑，娓娓動聽的歌聲讓會員們熱情高漲，優(yōu)雅的舞蹈讓會員沉醉其中，恐怖的魔鬼悄悄出入讓大家驚聲尖叫，奇幻的魔術(shù)表演讓人目不暇接，有趣刺激的游戲更讓會員們真正融入其中，享受其中的樂趣……最后，全體理事合唱會歌“hand in hand ”為這晚會畫上完美的句號。

　　以下是晚會流程：

　　1、英語口語愛好者協(xié)會簡介，即ppt和dv的展示。

　　2、理事和小班主任的自我介紹

　　3、會員節(jié)目：話劇表演《snow white》

　　5、互動環(huán)節(jié)：“我猜我猜我猜猜猜”猜詞游戲

　　6、歌唱節(jié)目：英文歌演唱《firefly》

　　8、互動環(huán)節(jié)：“seven pound”游戲

　　9、舞蹈：《circus》

　　10、互動環(huán)節(jié)：“收集寶物”游戲

　　12、理事合唱：會歌《hand in hand》(全體理事)

　　13、總結(jié)：幸運觀眾發(fā)言，會長總結(jié)發(fā)言。

　　三、小結(jié)

　　新會員歡迎晚會雖然在一片歡樂和諧的氣氛中圓滿結(jié)束了，但本協(xié)會的活動還會繼續(xù)舉行。我們會始終本著為每位會員提供更好的提升英語水平機會的宗旨，搞好接下來的各項活動，并會汲取本次晚會的不足之處，將其改進，為求以后的工作做得更好，相信口協(xié)的每位會員都會在協(xié)會中得到更好的提升。

活動策劃篇6

　　第一：

　　節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個人認真做事的`態(tài)度,而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。

　　第二：

　　同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關(guān)系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。

　　第三：

　　宣傳節(jié)約光榮,營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節(jié)約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現(xiàn)象,幫助大學生認識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支,而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。學校把節(jié)約問題引入相關(guān)課程,從理論和實踐的結(jié)合上,從科學方法和日常生活的結(jié)合上教育學生節(jié)約不浪費。

　　第四：

　　以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

　　第五：

　　以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

活動策劃篇7

　　前言

　　春節(jié)是每年銷售的頂峰時期，也是超市全年最繁忙的時間，為了能使門店在今年春節(jié)集中精力打好銷售戰(zhàn)，本次春節(jié)，我們將以商品組合銷售為主要促銷方式，同時配以適當?shù)拇黉N活動，以引導消費，挖掘潛在消費為提升途徑，同時注重團購促銷，希望于正常銷售途徑之外盡量挖掘市場潛力，迎合顧客購物心理(大批量購物、一站購物)，體現(xiàn)我們的經(jīng)營特色，從而提高客單價，提升銷售。

　　本階段的活動以突出團購特色的商品和其他特價商品相結(jié)合的形式，以商品為活動主要角色，挖掘節(jié)日前期的消費力量。

　　活動以團購特價商品為主，以dm為主要體現(xiàn)形式，先期吸引單位集體購買，會員卡贈送主要針對市外門店新客戶的吸納，挖掘和培養(yǎng)xx年的新消費群體，同時也希望籍此活動，吸引對我們的會員身份有興趣的潛在消費群。

　　主題：福多春意濃

　　1、特價團購商品dm

　　a、規(guī)格：小8k，4p，共計80個商品;食品：40個百貨：30個生鮮：10個

　　b、要求所有團購版商品價格平均下降幅度在25%;

　　c、商品選擇要求歷年春節(jié)團購需求量大的單品或品類。

　　2、享受團購價前提：一次性團購滿500元，即可以dm團購專版上的特價購買;

　　3、輔助裝飾：制作團購商品標識插卡，醒目標識，提示購買

　　4、操作細則：對所有團購商品不進行調(diào)價，在團購發(fā)生時，請門店團購人員按dm價格手工調(diào)價;

　　5、市外門店活動：一次性購買商品滿500元，可獲贈15年會員卡一張，單筆銷售限送1張;

　　6、要求參與團購版商品的供應商提供大批量購買的`贈送措施，整合供應商活動，體現(xiàn)團購專版的特惠性質(zhì)。

　　主題：新春 xx搶購第一站

　　時間：xx.xx—xx.xx(xx.xx年初一，2.14情人節(jié))

　　共計xx天由于春節(jié)的特殊性，零售活動的策劃側(cè)重于通過dm商品的組合推薦，形象生動具體的訴求商品銷售點，通過提醒顧客的購買需要、誘發(fā)購買欲望等多個手段的結(jié)合拉動銷售。

　　適當配合刺激性的活動，結(jié)合賣場宣傳、裝飾等途徑，渲染年末濃重的購物氛圍。同時綜合考慮節(jié)后效應以及情人節(jié)活動的配合，達到檔期活動策劃的完整性和全面性。

　　1、商品組合以及dm要求

　　a、 dm規(guī)格：小8k，20個p，400余件商品

　　b、禮品主題：祝福心意表一表主要商品為滋補品(含南北貨)、禮品酒類、玩具、家居用品套件、小電器……

　　此部分商品要求供應商促銷活動的支持

　　c、食品主題：佳肴美食齊送到以年貨為主打，綜合各類禮品、干貨、休閑食品、糧油面制品、飲料、酒品、休閑食品、糖果

　　d、百貨：開門迎新床上用品、服裝、服飾配件、家用雜件……

　　e、生鮮：鮮美嘖嘖過大年調(diào)味品、生鮮中的日配、冷盤、熟食、蔬菜……

　　f、分類版面主題：這個冬天不太冷

　　i、紅系列：本命年紅色衣褲，春節(jié)特色的裝飾品，主要是一些春聯(lián)、對聯(lián)、“福”字、紅包等;

　　ii、火系列：火鍋，火鍋料，調(diào)味料

　　iii、暖系列：床上用品，內(nèi)衣，取暖類電器

　　g、情人節(jié)主題：簡單愛情人節(jié)推薦商品，考慮到這部分商品可能與春節(jié)推薦商品重復，建議dm排版上，可以在相關(guān)商品在可以作為情人節(jié)特色的商品上，標注特殊記號，代表情人節(jié)推薦商品，以做提示作用;

　　h、長假消耗補給，xx為您考慮——民生用品大集合此活動主要希望推動節(jié)后的民生用品銷售，刺激人們長假后的新一輪購買需要，可以通過將可推薦商品進行簡單的文字組合的方式，提醒購買，以溫馨提示的方法推動需求和購買，同時也加強賣場“為你所想”的親民形象。

　　2、一元風暴快速搶購事實證明，價格競爭盡管是最低層次的競爭，確實打擊和弱化其他超市最行之有效的手段，也是提高市場份額最直接，最有力的競爭手段，在春節(jié)這個特殊的節(jié)日，人們對各方面商品的需求都達到了一個鼎盛的時期，因此設計活動以買大贈小(買禮品類商品送調(diào)味品)為主要手段，刺激消費。

　　時間上的考慮主要是由于，在年夜前后是賣場相對非常繁忙的時間，也是希望通過此活動能在時間上分流客源，達到銷售平衡，并有效避免銷售的流失。

　　此活動需商管部支持20萬元左右的供應商扣點，作為活動費用。

　　a、時間：xx.xx-xx.xx

　　b、活動內(nèi)容：在本超市購買保健品、酒品類禮盒類商品滿100元，即可參加“一元風暴快速搶購”活動; 憑當日滿足參與條件的單張購物小票到門店“特賣場”以一元價格自由選購以下任意一種商品：1瓶醬油、1袋味精、2瓶香醋、4袋鹽、2聽可口可樂;

　　c、操作細則：

　　i、有場地條件的門店單獨開辟特賣場，面積比較小的門店在總臺贈送，但都統(tǒng)一要求門店在活動開始前特賣場所在位置的醒目標識，并做好活動內(nèi)容宣傳;

　　ii、贈品事先要貨，并打包，以免活動開始造成混亂;

　　iii、請顧客依次排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中任意3種商品;

　　iv、所有參與活動的購物小票應為當日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加;

　　v、若購“特賣場”商品后退超市所購商品，需憑購物小票辦理退貨手續(xù)，并將“特賣場”商品一同退貨;

　　vi、所有贈送要求剪小票操作，并做好每日臺帳;

　　vii、本活動解釋權(quán)歸本超市所有。

　　d、宣傳文案：一元錢能買什么?一瓶醬油?一袋味精或是四袋鹽?能!只要您來xx超市購物，這樣的夢想也能變成現(xiàn)實! xx月xx日起，如果您在xx超市購買保健品、酒品禮盒類商品達一定數(shù)額，您就可以花一元錢，捧回一瓶醬油或一袋味精或其它指定的商品，這樣的優(yōu)惠看得見，這樣的真情感受到。

　　一元風暴快速搶購，心動嗎?那就快快行動!

　　3、裝飾

　　a、賣場入口處采用大如意結(jié)裝飾，部分旗艦店利用氦氣球加大氣氛渲染效果;

　　b、收銀臺采用大紅綢和福字裝飾;

　　c、賣場入口主通道的采用大型梅花盆景對聯(lián)的組合裝飾形式;

　　d、貨架笑臉設計;

　　e、井道特殊裝飾：春滿xx——廣告公司出方案

　　f、常規(guī)裝飾：橫幅、吊旗、豎幅、活動海報、dm噴匯等

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