活動策劃

活動策劃(錦集3篇)

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　自信陽光有愛

　　二、活動對象

　　全校本、�？茖W(xué)生

　　三、活動時間

　　20xx年5月9日——20xx年6月8日

　　四、活動內(nèi)容及安排

　　（一）第十屆大學(xué)生心理健康月開幕式活動暨XXX心理講座

　　主講人：校外專家

　　時間：5月（具體時間另行通知）

　　地點：校禮堂

　　（二）心理主題班會大賽

　　1.賽制流程：

　　（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級復(fù)賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至大學(xué)生活動中心320。

　　（2）復(fù)賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場演示，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由咨詢中心統(tǒng)一安排。

　　2.相關(guān)要求：

　　主題班會應(yīng)由班級心理委員組織策劃并實施開展，可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標，開展形式可多樣化，如：團體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

　　3.獎項設(shè)置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優(yōu)秀獎若干。

　　（三）模擬面試

　　目的：通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過程中存在的問題，并能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。

　　時間：20xx年5月（具體時間另行通知）

　　地點：大學(xué)生活動中心（具體地點另行通知）

　　對象：全校20xx級本科生和20xx級�？粕�。

　　內(nèi)容：

　　本次活動分三個環(huán)節(jié)。（1）簡歷評比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié)；（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)

　　參賽者在規(guī)定時間上交個人簡歷，評委在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，采用打分制，取平均分。

　　第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

　　由面試考官對參賽者進行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對專業(yè)知識的考核、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié)。

　　第三環(huán)節(jié)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

　　比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然后宣布討論開始。

　　具體流程如下：

　　（1）準備階段：選手拿到試題后，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為1分鐘左右；

　�。�2）個人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點，一般為1分鐘左右；

　�。�3）自由討論階段：選手相互討論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或?qū)�別人的`觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；

　�。�4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推薦一位組長向評委匯報討論結(jié)果，一般為2分鐘左右；

　�。�5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

　　（四）優(yōu)秀心理委員評選

　　時間：6月初（具體時間另行通知）

　　地點：大學(xué)生活動中心410

　　內(nèi)容：

　　1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選；

　　2.參加校級評選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔(dān)任心理委員期間的工作業(yè)績），并與5月20日中午12:00-13:30交至大學(xué)生活動中心320；

　　3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作；

　　4.校級評選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成，具體時間另行通知；

　　5.各院（系）推薦名額：

　　推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

　　推薦名額為2名的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

　　推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、自動化工程學(xué)院

　　推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

　　推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院

　　（五）5.25宣傳活動

　　時間：5月25日當天

　　內(nèi)容：

　　1.在新校區(qū)籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關(guān)注心理，關(guān)注自我健康；

　　2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力；

　　3.以“自信陽光有愛”為主題，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍。

　　（六）“你我他”微視頻大賽

　　為增進同學(xué)間交流，展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣揚自信陽光有愛的人生態(tài)度，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽采取團體報名的方式，鼓勵學(xué)生以團體為單位，以影像為手段，充分表達本團體的文化精神和團體成員間的積極互動，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量！

　　大賽時間：5月

　　參賽對象：由在校學(xué)生組成的各種官方團體（如支部、班級、寢室等）、非官方團體（如社團、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。

　　賽制流程：

　　（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推薦作品參加校級復(fù)賽，具體數(shù)量如下：

　　推薦名額為2個作品的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

　　推薦名額為4個作品的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

　　推薦名額為6個作品的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、自動化工程學(xué)院

　　推薦名額為8個作品的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

　　推薦名額為10個作品的院（系）：電氣工程學(xué)院

　　推薦作品于5月13日前上交。

　　（2）復(fù)賽：由咨詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。

　　（3）決賽：進入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺上，由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

　　微視頻要求：

　　（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團體的文化精神；

　�。�2）立意新穎，微視頻情節(jié)連貫明了、角色生動自然；

　　（3）畫質(zhì)清晰，拾音清楚；

　�。�4）作品為原創(chuàng)，不可抄襲；

　�。�5）作品時長：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）；

　　（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。

　　獎項設(shè)置：展播作品6個，優(yōu)秀作品若干。

　　（七）第十屆大學(xué)生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

　　時間：6月（具體時間另行通知）

　　地點：校禮堂

　　內(nèi)容：

　　（1）第十屆大學(xué)生心理健康月活動總結(jié)；

　�。�2）對健康月期間獲得獎項的優(yōu)秀學(xué)生和集體進行表彰；

　�。�3）對心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進行表彰。（根據(jù)院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優(yōu)秀指導(dǎo)教師；根據(jù)《關(guān)于進一步加強大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優(yōu)秀單位。）

　　（4）心理劇展演

　　要求：

　　①全校學(xué)生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名，由心理咨詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優(yōu)秀心理劇劇目進行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

　　②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”并附詳細劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學(xué)生活動中心320。

　　備注：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　今年五月十七日是第xx個全國助殘日，主題是關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來。通過開展第二十五個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士了解特殊教育學(xué)校辦學(xué)情況，關(guān)注特殊兒童的學(xué)習(xí)和生活，讓更多的愛心人士為學(xué)校的'發(fā)展出謀獻策，幫助殘疾學(xué)生解決實際困難，努力創(chuàng)造一個全社會都來支持特殊教育、關(guān)心殘障兒童的良好氛圍，為實現(xiàn)美好中國夢、爭創(chuàng)全國文明城市，打造幸福武平、創(chuàng)造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。

　　二、活動要求：

　　我校將從自身實際出發(fā)，充分發(fā)揮師生素質(zhì)與特長，認真舉辦好這場活動�；顒右�突出展現(xiàn)殘障學(xué)生自強不息的精神風(fēng)貌;突出展現(xiàn)教育教學(xué)的豐碩成果;突出展現(xiàn)學(xué)校特色品牌與教師敬業(yè)奉獻精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月15日(星期五)

　　四、活動地點：

　　武平縣特殊教育學(xué)校

　　五、活動形式：

　　領(lǐng)導(dǎo)慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款

　　六、活動流程：

　　(一)、學(xué)生活動流程：

　　1、8:108:20各班晨檢(檢查學(xué)生衣著和個人衛(wèi)生情況)。

　　2、8:259:05開放課堂(或集中慰問活動)。

　　集中慰問程序：

　　主持： 林清風(fēng)。

　　①程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、诳h殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、劭h殘聯(lián)為學(xué)生發(fā)放慰問品。

　�、軐W(xué)生代表講話。

　　(慰問品發(fā)放協(xié)助教師：洪麗平鐘香梅劉麗平林清鳳 洪文蔚蔡秀珍何阿平)

　　(主席臺布置：聾四年級)。

　　3、9:059:35陽光體育活動展示。

　　4、9:4511:15各興趣小組學(xué)生才藝展示(律動、家政、手工、感統(tǒng))。

　　(二)、來賓活動流程：

　　1、參觀展牌。

　　2、觀看師生陽光體育活動。

　　3、愛心捐款。

　　4、座談交流、觀看文藝節(jié)目表演、宣傳片。

　　5、到各興趣小組觀看、指導(dǎo)活動、與學(xué)生交流、參加學(xué)生活動。

　　七、活動準備

　　1、宣傳欄(內(nèi)容：關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來今年5月17日是第25次全國助殘日)。

　　2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因為你因為我》《》。

　　3、展示牌制作：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展板、學(xué)生手工作繪畫展板、主題宣傳展板

　　4、邀請書、倡議書、感謝信。

　　5、學(xué)生30分鐘陽光體育活動。

　　八、活動注意事項

　　1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結(jié)束后下班。

　　2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服和運動鞋并佩戴好紅領(lǐng)巾。

　　3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。

　　九、具體工作安排(見下頁)

　　(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組 長：

　　副組長：劉

　　(二)邀請書、倡議書、感謝信

　　1、擬稿：劉

　　2、排版、打�。�

　　3、書寫、封裝：

　　4、購買信封、郵寄：

　　(三)接待工作

　　1、貴賓接待：

　　2、校門路導(dǎo)(佩戴綬帶)：(學(xué)生)

　　3、教學(xué)樓一樓路導(dǎo)：當天值日教師(有課安排代課)

　　4、接受愛心捐贈、回送感謝信：王

　　5、多媒體接待：

　　(四)音樂調(diào)控

　　林曉燕(陽光體育音樂、興趣活動展示音樂、)

　　(五)展牌制作

　　1、手工繪畫展板制作：(顧問：林)

　　林曉燕蔡秀珍何阿平 邱永蘭劉琳麗

　　2、優(yōu)秀作業(yè)展板制作：(顧問：朱)

　　鐘香梅劉麗平林冬暉危衛(wèi)連洪麗平

　　3、主題宣傳展板制作：(顧問：海)

　　(備注：1、排名最前的老師為組長，負責(zé)牽頭組織展板制作

　　2、活動當天由各負責(zé)牽頭領(lǐng)導(dǎo)組織擺放，活動結(jié)束后再負責(zé)收回)

　　(六)班級布置

　　負責(zé)：各班主任

　　1、黑板報：主題關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來今年5月17日是第二十五個全國助殘日。(內(nèi)容自找)

　　2、各宣傳欄內(nèi)容要完整

　　3、衛(wèi)生：教室角落、教室外

　　(七)拍攝：

　　2、照相：王日華(活動結(jié)束后應(yīng)負責(zé)編輯打印好所選照片)

　　3、攝像：彭雪峰

　　(注：負責(zé)的老師應(yīng)提前準備、檢查好所需器械、提早充足電)

　　(八)下午活動：各中隊自行安排

　　1、監(jiān)督：

　　2、籌備、準備工作：各班主任

　　2、協(xié)助:各科任教師

　　4、其他教師隨班安排：學(xué)前班：練素華 培二年級：熊

　　培三年級：林 英聾四年級：彭

　　培五年級：王日華 培九年級：何

　　(九)陽光體育活動

　　1、策劃：危衛(wèi)連

　　2、分組活動：各位教師

　　(十)文明禮儀、衛(wèi)生

　　1、校服、紅領(lǐng)巾佩戴落實：各班主任

　　2、學(xué)生衛(wèi)生、行為習(xí)慣監(jiān)督：值日行政、值日教師

　　3、周四下午全校舉行大掃除，班主任指導(dǎo)，科任協(xié)助。放學(xué)后值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛(wèi)生情況。

　　(十一)安全保衛(wèi)：

　　潘昌海學(xué)校保安

　　(十二)宣傳報道：

　　多媒體宣傳片、學(xué)生節(jié)目表演播放：

活動策劃 篇3

　　一、活動引言

　　愛心包裹（項目），是中國扶貧基金會發(fā)起的一項全民公益活動，通過動員社會力量捐購愛心包裹的形式，關(guān)愛貧困地區(qū)及災(zāi)區(qū)小學(xué)生。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動全民公益為使命。愛心包裹中的善品是根據(jù)受益對象需求的不同精心配備的學(xué)習(xí)和生活用品。通過動員社會力量捐購愛心包裹的形式，關(guān)愛革命老區(qū)、貧困地區(qū)及災(zāi)區(qū)小學(xué)生（xx年以后擴展到全國貧困地區(qū)）。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動全民公益為使命。大學(xué)生是一個有思想有愛心的群體，我們有義務(wù)也有真心去幫助那些需要溫暖的孩子。同時為響應(yīng)學(xué)校號召，積極參與此次溫暖行動中，讓夢想走進現(xiàn)實。

　　二、活動目的在我們看來這是一個小小的愛心包裹，在那些需要它的人來說，這不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的溫暖。通過動員大學(xué)生志愿力量，以愛心包裹項目為載體，推動公益事業(yè)的發(fā)展。給貧困地區(qū)的小學(xué)生更多實質(zhì)性幫助，幫助他們的學(xué)習(xí)和成長，促進社會的和諧發(fā)展。而通過此次活動，增強我班同學(xué)奉獻愛心的意識，多多了解現(xiàn)今社會還存在的貧困地區(qū)，給他們帶去希望。

　　三、活動主題 “溫暖行動，我們在行動，小包裹，大愛心” 四、活動時間5月23日

　　五、活動對象：湖南師范大學(xué)資環(huán)院12級城鄉(xiāng)規(guī)劃管理班全體同學(xué)

　　六、活動流程： （一）前期準備：

　　1、 班長、團支書、青協(xié)委員、心理委員對活動進行周密策劃

　　2、 班長肖卉通過口頭宣傳、短信宣傳、qq宣傳提前通知班上同學(xué)活動時間、地點、確保此次活動的順利開展

　　3、 活動準備：愛心捐款的演講稿，制作活動所需的資料（愛心包裹項目的介紹和貧困地區(qū)的照片）、制作募捐盒

　　（二）活動開展：

　　1、愛心包裹動員大會

　　（1） 班長肖卉點明活動主題以及活動目的

　�。�2） 對愛心包裹的捐贈發(fā)表演講，號召大家拿出自己的愛心

　�。�3） 分發(fā)愛心包裹資料，觸動大家心靈，打動同學(xué)們，加強號召力度

　�。�4） 致辭感謝，大會結(jié)束

　　2、 下寢正式募捐

　　班委逐個寢室進行募捐，同學(xué)們積極捐款，同時也表達對貧困地區(qū)的祝福。班委拍下同學(xué)們捐款的行為，以此積極號召社會人士對貧困地區(qū)的關(guān)心與捐助。

　　3、 后期工作：

　　（1） 青協(xié)委員汪娜娜及時統(tǒng)計班級募捐所得的資金

　�。�2）班長肖卉統(tǒng)計出個人為單位的捐款情況、寢室為單位的`捐款情況以及班級為單位的捐款情況

　�。�3）宣傳委員劉杰及時更新班級博客，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍

　　七、活動效果 在愛心包裹動員大會上，我班同學(xué)就透入出對貧困地區(qū)孩子們的關(guān)心與同情。大家都希望能與那些孩子們近距離接觸，能更加實際的幫助他們，為他們帶去溫暖。尤其是班委下寢募捐的時候，我班同學(xué)積極響應(yīng)此次活動，每一次的募捐，每一份愛心，都希望能傳到孩子們的手中和心中。這次募捐行為不僅激發(fā)了我班同學(xué)的愛心，而且也幫助了山區(qū)孩子，為他們帶去希望。

　　八、活動評估 本次活動非常成功，原因如下

　　（1） 前期準備較充分，班委之前策劃周密，提前做好有關(guān)資料的準備，并且親手制作募捐箱。

　�。�2） 活動過程中，同學(xué)們積極參與，對愛心捐款活動充滿熱情。

　�。�3） 此次活動增強了我班同學(xué)之間的相互了解，在奉獻愛心的同時，認識到自我內(nèi)心深處的愛心并進行思考，還進一步豐富了我班的文化生活，營造積極向上，熱愛生活的班級氛圍

　�。�4） 本次活動募捐所得錢與往年的相比有較大的進步，此次宣傳活動到位，同學(xué)們熱情度高，活動反響較好。

　　十、總結(jié) 雖然這次愛心募捐的行動已經(jīng)結(jié)束了，但開展這次活動對我們班的意義是重大的，奉獻愛心的行為是終身的。這次奉獻愛心的募捐活動圓滿的結(jié)束了。在此，我要代表那些孩子們感謝在這次活動中積極捐款同學(xué)，謝謝你們的慷慨解囊。一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。小包裹，大愛心，這包裹里可是我們的愛，希望能傳遞到孩子們的心中，溫暖她們的一生。

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