活動策劃【范例8篇】
活動策劃 篇1
為進一步推動我縣教育系統(tǒng)學雷鋒志愿服務活動深入開展，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，提升精神文明程度，促進社會文明進步，為建設沿海強縣美麗xx發(fā)揮積極作用，根據(jù)xx縣精神文明建設委員會辦公室《關于印發(fā)xx縣20xx年學雷鋒志愿服務活動實施方案的通知》（x文明辦〔20xx〕x號）精神，現(xiàn)結合我縣教育系統(tǒng)實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以爭創(chuàng)全國文明城市為目標，以開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關愛志愿服務為重點，大力弘揚志愿精神，積極踐行志愿理念，促進學雷鋒志愿服務活動制度化、常態(tài)化，為促進我縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅實有力的道德支撐。
二、活動目的
通過組織學雷鋒志愿服務系列活動的深入開展，加快建設志愿服務網(wǎng)絡體系，完善志愿服務長效工作機制和活動運行機制，引導廣大干部師生在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，帶動廣大干部師生積極弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，形成人人爭當志愿者的'濃厚氛圍。
三、活動對象
全縣中小學、幼兒園，局直單位、機關各科室干部職工；有志愿服務意愿且符合志愿條件的中小學生。
四、活動內容
志愿服務服務活動貫穿全年（其中，3月份確定為“學雷鋒志愿服務月”，縣文明辦、縣志愿者協(xié)會將組織相關單位開展志愿服務統(tǒng)一行動）。志愿服務采取“1+ n”模式，每月“1”個主題，“n”項活動，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容，開展走訪慰問、敬老助老、綠色環(huán)保、文明交通、扶貧助殘、助學幫教等領域全民公益志愿服務活動教育系統(tǒng)20xx年“學雷鋒志愿服務”活動實施方案教育系統(tǒng)20xx年“學雷鋒志愿服務”活動實施方案。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動要求開展相應的集中志愿服務活動。經(jīng)常性志愿服務活動突出以下內容：
(一)開展雷鋒精神學習活動。
各校各單位根據(jù)實際情況，集中或分散組織廣大干部師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生；通過開展主題團（隊）活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質；廣泛開展向“xx縣道德模范”、“xx縣教育系統(tǒng)最美家庭”、“美德少年”等身邊先進人物學習等內容為主題的學習討論活動，培養(yǎng)廣大師生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的無私奉獻情懷。
(二)開展學雷鋒志愿服務系列活動教育系統(tǒng)。
1. 開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關愛志愿服務。一是組織廣大黨員干部、學校教師、共青團員、少先隊員志愿者立足校園，走向社會，深入街道、社區(qū)、農(nóng)村開展對特殊群體學生（留守學生、外來務工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學生、孤兒、家庭貧困學生、學習困難學生、品行問題學生）的關愛與幫扶等志愿服務。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的群體提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志愿服務
各校要建立志愿服務花名冊，明確志愿服務的對象、內容、形式、效果等，并常年開展志愿結對幫扶活動
2.開展關愛身邊好人志愿服務。以在全社會樹立“好人有好報”為價值導向，組織廣大師生志愿者為生活困難的“道德模范”、“身邊好人”、“美德少年”、“最美人物”、“優(yōu)秀教師”等提供周到細致的志愿服務，幫助他們解決實際困難。
3.開展公共文明引導志愿服務。城區(qū)中小學校要積極組織廣大教師、學生志愿者通過主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明行走的良好交通環(huán)境。
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關。
活動策劃 篇2
一．活動主題
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。
歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的`蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
二．活動背景
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
三．活動目的
平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于農(nóng)大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現(xiàn)了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
四．策劃主辦單位：
五．活動時間：xx年12月23上午8：30—6:00
12月24上午8:30—晚9:00
六．活動地點：
南區(qū)文化廣場北區(qū)文化廣場
七．活動準備工作
1、宣傳工作：
1）、海報宣傳，南北區(qū)張貼海報：（由辦公室?guī)兔ω撠煏鴮懀?/p>
張貼地點及數(shù)量：a、老九棟墻壁宣傳欄3張
b、南區(qū)籃球場旁宣傳欄3張
c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)
2）宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發(fā)放
數(shù)量：500份（由外聯(lián)部幫忙拉贊助）
內容：待定
3）展板宣傳，活動前期及現(xiàn)場展出：（由宣傳部幫忙負責繪制）
數(shù)量：一塊大，兩塊小展板。
內容:以歡樂圣誕，溫情平安夜為主要內容繪制
4）橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳
數(shù)量：1-2條。（由外聯(lián)部幫忙拉贊助）
5）社團人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。
6）網(wǎng)絡宣傳，通過在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。
2．進貨工作
12月19日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3．包裝工作
根據(jù)學校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計
4．活動現(xiàn)場須準備物品
物品名稱及數(shù)量：百米線2條
帳篷2個
桌子若干
凳子若干
裝訂機4個
電腦2臺
音響2對
祝福語若干
活動策劃 篇3
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。
三． 活動名稱：我的世界與你不同
四． 活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：xx年6月中旬
持續(xù)時間約兩周
六． 活動地點：杭州市
七． 活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：
團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團隊總負責人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡組：陳某施某
財務保障組：陳某杜某
后 勤 組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準備
（1）建立了博客“體驗你我世界的.不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。
（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4．前期調研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結
8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
九．經(jīng)費預算
款項
數(shù)量
單價
總價（元）
調查問卷
擦鞋匠工具租賃
食宿車費
宣傳單
照片打印
后期整理資料
總價
活動策劃 篇4
活動背景：
整體背景——隨著校園社團的快速發(fā)展，社團的文化底蘊也越來越濃厚。多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍，豐富大學生課余生活和提高大學生綜合素質上起到了不可估量的作用。春天是一個萬物煥發(fā)生機、充滿生氣活力的季節(jié)，我們大學生就應該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個校園社團文化節(jié)這樣的平臺，來展現(xiàn)社團的風采，展示大學生的青春激昂以及多才多藝，會對整個校園的文化氣息，對各個社團的進一步壯大發(fā)展和其在同學們心中的影響和地位的提升都會有一個很大的促進作用。毫無疑問，如果社團聯(lián)合會能組織協(xié)助這次社團文功化節(jié)舉辦成功，對社團聯(lián)合會自身的建設發(fā)展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個很大的提升力量。基于這個背景舉辦校園社團文化節(jié)切實可行。由于各個社團涉及的方面不相同，所以這次文化節(jié)將采取分類別板塊展示，便于集中優(yōu)勢，共同協(xié)作，起到一個良好的宣傳效果。
分塊背景——體育競技類文化節(jié)于校運動會之后開幕，校春季運動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質上的比賽。而社團文化節(jié)體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強的形式活動。這樣不會和校運動會的活動方式?jīng)_突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運動會的風潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。
活動意義和目的：
通過這次校園文化節(jié)活動，來展示社團風采，豐富校園社團文化。提高在校學生的綜合素質，展現(xiàn)大學生的青春與活力。使校園社團和大學生社團聯(lián)合會進一步發(fā)展成熟，提高其影響力。構建一個和諧進步的校園文化環(huán)境。活動主題： “春之活力”，主題色彩紅色。
xx年4月24日b五人將參加“趣味自行車競技賽”。活動策劃以及各院系團體加分規(guī)則
活動名稱：
自行車趣味競技賽
活動策劃組織者：
華北水利水電學院自行車協(xié)會 活動贊助：
活動關鍵字：
趣味 運動 交流 比賽
活動時間
xx-4月24日
活動地點：華北水利水院新校區(qū)操場
活動目的影響：提高大家對自行車的興趣愛好，鍛煉學生平衡能力以及身體協(xié)調性，增進各院系交流，促進友誼。豐富校園社團文化，進一步擴大社團影響力。構建和諧進步的大學校園。
活動形式和獎項設置：趣味比賽性質，最終通過團體總分多少來排名，決定設一等獎，二等獎，三等獎。
活動具體流程：
1. 院系為5人團隊，將共同參加三項趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系ｂ組領隊。
2. 比賽一—— 自行車慢棋比賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定好的一段直線距離內，從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間(中間的傳遞自行車的`時間不會計入總時間)。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎自行車結束后，由裁判停表。第一名選手把自行車騎回到起點并將自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始慢騎，當?shù)诙x手的自行車前輪觸及起點線時裁判開始接著第一名選手的時間繼續(xù)計時。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最長團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）慢騎比賽細則:
★賽道長10米，寬1米。
★每次慢騎結束，選手的自行車必須完整通過終點。
★按完成時間，用時最長的第一名，依次排出名次。
★ 自行車駛離賽道或選手腳觸一次地將給團體總時間扣除10秒 ，直到扣完為止。
★可能由于各院系進度不一樣，最好為每院系準備一個計時員，并記錄選手駛離和觸地次數(shù)。
3．比賽二——自行車障礙賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定距離內擺放一條直線形的小障礙物，要求5名參賽各團隊5名選手逐個穿越過兩個障礙物之間到達終點。從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手障礙賽騎自行車結束后，由第三個障礙處直接返回到起點把自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始障礙賽，依此類推直到第五名選手成功穿越障礙通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最短團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）自行車障礙賽細則:
★賽道長10米，寬3米，中間放置3個障礙。
★車手須繞每個障礙一周，然后由第三個障礙處直接返回出發(fā)點 ，根據(jù)需要把自行車傳遞給下一個選手。
★自行車障礙賽，最后一名選手的自行車必須完整通過終點。
★ 自行車碰到障礙物一次、駛離賽道一次或選手腳觸一次地將給團體總時間增加5秒。碰倒障礙物將給團體總時間增加10秒。
★按完成時間，用時最短的第一名，依次排出名次。
★安排好人員對各選手的時間和違規(guī)次數(shù)進行公正記錄。
4.比賽三——自行車直行平衡賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
(二)在規(guī)定距離內擺放兩條直線形障礙物。每條線之間兩個障礙的間距為0.2米。要求各院系5名比賽選手平穩(wěn)穿梭于兩條障礙帶之間。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）自行車直行平衡賽細則：
★賽道長10米，寬0.2米。
★ 選手應以最快速度通過賽道，選手腳觸地或自行車駛離賽道一次增加3秒. ★按完成時間由長到短排名。
★每次選手直線騎結束，選手的自行車必須完整通過終點。
5.統(tǒng)計匯總——三項比賽完成后對各院系進行總的加分，計算出各院系團體代表隊的總分。
6.評出自行車趣味競技賽團體
第一名 一個
團體 第二名 一個
團體 第三名 一個
優(yōu)秀團體 三個
7．各院系比賽團體得分計入院系團體體育競技賽總分中。
注意事項:
a.參賽選手所用的自行車最好是同種類型的，為公平起見。
b.比賽現(xiàn)場要配備一些酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、棉簽或其他傷口基本處理藥物或工具。
c.一定要安排好裁判人員準確記錄時間和違規(guī)次數(shù)。
d.對各參賽代表隊一定要通知到位其比賽時間場地和其他一切比賽規(guī)則和比賽動態(tài)。
活動策劃 篇5
一、活動時間：20xx年上學期
二、主要形式：文化建設、征文比賽等
三、教育內容：新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規(guī)劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽。現(xiàn)將有關事項安排如下：
（一）寢室文化、班級文化建設以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養(yǎng)學生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。
各學院可利用一個學期左右的時間，根據(jù)這一目標開展具有學院特色、有創(chuàng)新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。
（二）新生戀愛觀教育戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的`關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發(fā)展自己；要培養(yǎng)學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。
（三）“我的大學四年規(guī)劃”競賽策劃書
時間：20xx年3月-4月
要求：1、該設計必須原創(chuàng)，不得抄襲；
2、內容完整，扼要充實，不浮夸；
3、切合自身實際，充分張揚個性；
4、目標和計劃要具體翔實；
5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設計作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于 20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
2、各學院原則上至少送交優(yōu)秀稿件10篇以上。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
（四）主題征文比賽
主題：我的大學，我的未來
時間：20xx年4月
要求：1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經(jīng)歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規(guī)劃未來的藍圖；
2、題目自擬，體裁不限，字數(shù)1000字以上。
注意事項：
1、各學院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱 。
2、各學院原則上至少送交優(yōu)秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
活動策劃 篇6
活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經(jīng)濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。
活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、讓學生明白他人勞動的辛苦
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、保護我們學校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的`園
活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程：
1、活動時間：11月中旬
2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象：校內學生
4、主辦：電藝1201班
5、參加人員：電藝1201班部分同學
具體活動：
流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環(huán)保行動中來，然后播放有關環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識。
活動策劃 篇7
一、活動主題1、給新生提供一個交流互動的平臺；
有你有我，同心同德—大一新生營
二、活動目的
2、珍惜時間，充實生活；
3、為新的.一批干事提供一個鍛煉的舞臺；
4、增進彼此了解，結識志同好友；
5、讓大一新生感受到信息系這個大集體的溫暖，讓我們做的為他們的軍訓增添美好的回憶
三、活動時間9月16日~ 9月22日 早上6：30~7:30 晚上6:00~8：30（暫定）
四、活動地點教南420（暫定）
五、宣傳方式a在軍訓期間，由本社團人員利用新生休息時間進行口頭宣傳
b 張貼海報于教南樓下進行宣傳
c 通過新生班級干部進行宣傳
六、活動安排策劃早晨：
晨跑，根據(jù)個人情況繞操場慢跑，一般為兩圈；手語，大家一起學做手語；唱歌，大家一起歡唱相親相愛一家人；分享，活動結束前留下一定時間讓大家分享今天的心得。
晚上：
第一天：“喜迎新生”分組，每組兩名大二組長，選出組名，口號，進行臺上展示；趣味拉歌，各組分批進行拉歌
第二天：“心靈之旅”將新生帶到教北樓下進行一場心靈歷程，讓他們懂得感恩，然后帶隊拉到操場，圍成一個圈，進行分享感悟環(huán)節(jié)
第三天：“歡歌雀舞”同時分組帶來操場，進行做游戲，表演節(jié)目，才藝展示
第四天：“趣味樂翻天”在教室內分別按照小組進行PK，例如：小組猜謎環(huán)節(jié)，小組你做我答環(huán)節(jié)，小組成語接龍環(huán)節(jié)
第五天：“手語學習”分組分批進行手語學習
第六天：“影視天地”組織大家一起看一部有教育意義的電影，并分享感悟
第七天：“感恩擁抱”一起感恩，感恩這幾天的一點一滴
經(jīng)費：氣球若干， 小禮品 20份 40元
活動策劃 篇8
一、大賽目的
通過此次大賽，檢驗參賽同學的計算機組裝能力，提高同學們計算機安全意識，加強同學們對計算機的了解。在加快計算機知識在校園內的普及，讓更多的同學更熟練地使用計算機的同時，為同學們提供一個充分展示自己能力的平臺。并希望通過此次活動，激發(fā)更多的同學對計算機知識的興趣，做到認真學習，刻苦鉆研，知行合一。
二、競賽地點：小廣場1．競賽內容
三、比賽時間：xx年xx月xx日
四、競賽內容和方式
競賽內容主要包括計算機軟硬件的理論知識、計算機整機組裝等幾部分，即在規(guī)定時間內完成以下比賽流程：
（1）計算機軟、硬件理論知識（采用筆試考核方式）
（2）計算機整機配置，根據(jù)提供的配件，進行配件選擇
（3）整機組裝，在最短時間內完成整機的組裝
2．競賽方式
本次競賽采取選手個人自愿報名，按規(guī)則參賽的競賽方式進行。
五、計算機裝機比賽規(guī)則：
1.將提供的計算機主機零件，完整地組裝到主機箱中，以用時長短劃分比賽名次，用時最短者為勝。
2.在比賽過程中，因選手不當操作造成比賽器材損壞的，將取消該選手其本人的參賽資格。
3.選手在比賽前到達比賽區(qū)，在工作人員的幫助下，檢驗賽臺上自己位置的比賽器材是否能正常工作。
4.選手進入比賽區(qū)后不得觸摸賽臺上的任何器材，在自己參賽位位置上等待裁判員講解驗機規(guī)則。
5.由工作人員發(fā)出指令“開始”后，比賽才正式開始，開始記時。
6.主機安裝和連接應將電源、硬盤、主板、內存、 cpu 、風扇、顯卡進行安裝，并對鍵盤、鼠標、顯示器、及相關的數(shù)據(jù)線、電源線進行連線；裝機完成后應及時向裁判示意。停止所有與裝機工作有關的工作，裁判員停止計時并進行驗機。
7．當發(fā)生因設備自身故障導致選手中斷比賽時，由大賽裁判長視具體情況做出裁決。
8．比賽過程中，參賽選手欲提前結束比賽時，應向裁判員示意，比賽結束時間由裁判員記錄，參賽選手結束比賽后不得再進行任何操作，違者將按情況給與相應處罰。
9．參賽選手須按照程序提交比賽結果，裁判員并與參賽選手一起簽字確認。
10．每輪比賽結束，參賽選手須完成現(xiàn)場清理并經(jīng)裁判員同意后方可離開。
六、驗機標準：
1.完整組裝所提供的計算機主機零件；
2.安裝的硬件正確的安裝到機箱內相應位置；
3.硬件的螺絲釘安裝到位，沒有晃動或缺少；
4.機箱的電源開關接線及其它相關線接到主板相應的聯(lián)接處；
5.啟動，裁判員按選手所組裝機器的.機箱面板上的電源開關，能成功進入系統(tǒng)，并正常運行。
七、比賽流程
（一）、初賽
具體要求
比賽形式：采用筆試的方法進行；
比賽定時：60分鐘；
題型：判斷、單癬多選；
命題范圍：
計算機的基本結構與組成原理；
pc機組成部件概述、pc機主要性能指標；
主機板的基本原理與結構；
cpu的體系結構、cpu的性能指標；
bios與cmos的基本概念、bios與cmos的區(qū)別和聯(lián)系；
內存的種類、結構及其工作原理；
軟驅硬盤的工作原理、使用和日常維護；
crt、液晶顯示器的工作原理、使用和維護；
光盤驅動器的工作原理、使用和日常維護；
常用外部設備（打印機、掃描儀、數(shù)碼像機、鍵盤、鼠標）的基本工作原理、使用和維護；
pc機維修與檢測常用的工具儀器的使用方法；
硬件的維修思路、方法與原則；
筆記本電腦的組成與維修。
操作系統(tǒng)的概念、基本操作；
軟件常見故障的現(xiàn)象、故障排除的方法；
常用的工具軟件（分區(qū)、優(yōu)化、檢測、查殺病毒等）的安裝與使用。
網(wǎng)絡基本知識：常用的網(wǎng)絡設備的作用、安裝、調試）
（二）、決賽
現(xiàn)場裝機技能比賽評分方式:
1、采用基分扣和加分制，滿分100分。
2、選手現(xiàn)場裝機得分 =100分 - 裁判扣分總分。
3、計時精確到秒，例如 9 .39 秒，計 9.39
裁判量分標準：
（1） 少安裝一樣硬件扣5 分。
（2）未經(jīng)工作人員確認擅自安裝的扣5 分。
（3）裝機期間對硬件不得粗魯對待，如若亂丟亂棄，扣5 分。
（4）參賽者在未經(jīng)工作人員檢查前，不能擅自接通電腦的電源，否則扣5分。
（5）工作臺不整潔扣3分。
（6）比賽選手要按照規(guī)定步驟裝機，如有違規(guī)者罰3分。
（7）缺少螺絲每個扣2分。
（8）螺絲松動每個扣2分。
（9）比賽裝機干擾別人者罰5分
（10）內存、顯卡插接不牢，有松動每處罰時3分。
（11）數(shù)據(jù)線、電源線接反，有松動或漏插每條罰時3分。
（12）未裝完成者，扣15分，再按照以上標準評分。
配件安裝
評分細則（螺絲、卡口、插頭安裝不緊扣一半分）
cpu和散熱器
已安裝，嚴禁拆除，違者倒扣5分。
硬盤
兩側卡口
光驅
兩側卡口
主板
6個螺絲
顯卡
卡口安裝，背檔板不能有空位。
電源
4個螺絲
機箱
關側板和4個螺絲，嚴禁拆。
電源線連接
散熱器、通風扇、硬盤、光驅
數(shù)據(jù)線連接
光驅、硬盤
指示燈連接
power（4）、led（4）、hdd（4）、reset（4），沒接全扣，接反扣一半。
usb線連接
usbx2（接反可能造成芯片損毀），沒接或接反都全扣。
裝機習慣
出現(xiàn)下列情況倒扣分并追究損壞責任：配件掉落到地面；機箱側板丟在地面；野蠻操作；以及一切裁判認為有可能損壞硬件的操作方式；酌情扣除2-10分。有嚴重違規(guī)操作的，裁判可直接取消其比賽資格并責令其承擔賠償責任。
美觀加分
最終得分
（三）場地規(guī)劃
比賽當天除了設置用于比賽賽場區(qū)外，還將設計算機義務維修區(qū)、贊助方產(chǎn)品展示區(qū)、計算機組裝培訓區(qū)。
◆ 賽場區(qū)：用于決賽當天比賽的主要場地；
◆ 計算機義務維修區(qū)：現(xiàn)場為有故障電腦的同學提供免費維修服務；
◆ 贊助方產(chǎn)品展示區(qū)：為贊助方預留區(qū)，由贊助方自行安排；
◆ 計算機組裝培訓區(qū)：現(xiàn)場提供免費的計算機組裝培訓；
八、參賽方法：
1、本次活動接受學院同學、及外校嘉賓報名。報名表將隨宣傳單一起分發(fā)，有意參與的同學可以到班長處領取，或者到計算機協(xié)會辦公室及各宿舍區(qū)所設咨詢點處索取報名表。
2、于x月x日17：00前將參賽選手報名表（見附一）交到計算機者協(xié)會。
九、 比賽安排：
1、x月x日19：00在2教學樓101、102進行筆試。
2、x月x日待定舉行決賽。
十、聲明
1、未盡事宜，另行通知。
2、本方案解釋權歸廣東海洋大學寸金學院計算機協(xié)會。
十一、獎項設置：
一等獎：一名 雙飛燕無線鍵鼠套裝
二等獎：兩名 金士頓u盤
三等獎：三名 聲賴耳機
優(yōu)秀獎：五名 電腦護理套裝
注：每位參賽的同學都有一份小禮品，本院同學憑本人的學生證領取
十二、申訴與仲裁
1．申訴
（1）參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設備和材料備件，有失公正的檢測、評判、獎勵，以及對工作和裁判人員的違規(guī)行為等，可提出申訴。
（2）參賽選手申訴均須由領隊以書面的形式在競賽結束后60分鐘以內向仲裁委員會提出。超過申訴時間，不予受理。仲裁委員會負責受理選手申訴，并將處理意見盡快通知參賽選手領隊或當事人。
2．仲裁
（1）仲裁委員會負責受理大賽中出現(xiàn)的所有申訴并進行仲裁，以保證競賽的順利進行和競賽結果公平、公正。
（2）仲裁委員會的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則按棄權處理。
策劃書：廣西機電職業(yè)技術學院計算機協(xié)會
二○一○年三月七日
附錄一
比賽工作安排草表
時間
內容
① 由協(xié)會與贊助方協(xié)商確定宣傳單及相關宣傳材料的內容，并由協(xié)會完成宣傳材料的申報工作；
② 完成宣傳材料的印刷制作工作；
① 晚上在校內舉行為大賽預熱的計算機知識講座，主講及內容待定；講師考慮可由授課老師擔任
① 分發(fā)宣傳單、報名表，各宿舍區(qū)開設的大賽咨詢點開始接受現(xiàn)場咨詢及報名工作；
② 各部門向財務部提交采購清單，財務部負責采購部分物品；
③ 技術部負責比賽裁判員的招聘及培訓工作，并做好筆試的命題工作；
① 截止接受比賽報名，各咨詢點將報名表匯總秘書部，秘書部做好相應的名單匯總工作；
② 技術部主持當晚進行的計算機知識筆試工作，試后將筆試成績匯總秘書部；
7：30
全體會員小廣場集合
7：40
布置場地
9：00
準備工作到位，包括接待外校同學，邀請嘉賓等相關人員
9：20
開幕
9：40
工作人員進場，比賽器材準備到位
10：00
比賽正式開始
12：00
比賽暫停，休息
13：00
比賽繼續(xù)進行
16：30
完成比賽
17：00
公布比賽結果，現(xiàn)場頒獎
18：30
完成撤離工作
（五）活動經(jīng)費預算：
1、 水：
2、 排插：
3、 請柬：
4、 螺絲刀：
5、 橫幅：
6、 橫幅內容：“ 第一屆計算機協(xié)會裝機大賽”等
7、 海報：
主持人：兩名
音響：
筆試禮品：
筆試＋機試＝精美禮品（系統(tǒng)盤）
筆試前5名：獎勵筆記本一本
機試禮品：
獎項
獎品
一等獎（1名）
雙飛燕無線鍵鼠套裝
二等獎（2名）
金士頓u盤
三等獎（3名）
聲賴耳機
優(yōu)秀獎（10名）
電腦護理套裝
幸運觀眾：每組比賽前現(xiàn)場抽取幸運觀眾，獎勵手機掛件
現(xiàn)場知識答辯：進行計算機知識有獎問答，回答問題正確者獎勵禮品一份
廣東海洋大學寸金學院計算機協(xié)會
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