活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、設計初衷：

　　在開展“我喜愛的手套”的主題教學中，孩子們談論的話題總離不開“手套”兩字，一次晨間活動，我聽到孩子們在聊天，張恒宇說：“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說：“我媽媽也在手套廠上班，我媽媽的手套廠很大很大。”見孩子們聊得這么起勁，我也參與了，我問：“你們知道手套是怎么做成的嗎？"有的說不知道，有的說了一點點、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業園區的工廠上班，而孩子對身邊的家鄉文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠，我們開展了社區活動——參觀手套廠。

　　二、活動目標

　　1、初步了解手套的制作過程。

　　2、培養幼兒愛家鄉的情感

　　三、客座教師：王春紅（懷中手套廠經理，以下簡稱“王”）

　　四、活動對象：大班

　　五、活動準備：

　　1、聯系好手套廠，商議活動內容和方式

　　2、請幼兒收集不同款式的手套、布置活動室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。

　　六、活動過程：

　　（一）引出主題、激發興趣。

　　1、王：小朋友，我是懷中手套廠的的王阿姨。

　　幼：王阿姨好！

　　2、王：聽說你們知道很多種手套，能不能向我介紹一下？

　　幼：我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的手套、運動手套……

　　3、王：小朋友，誰知道手套是怎么做出來的'？幼：用布做出來的；肯定是用縫紉機縫出來的……王：今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。

　　（二）了解手套鞋的制作過程。

　　1、介紹手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一雙手套要用到：布、縫紉機。

　　2、了解制作過程。

　　（1）先是劃料，用做手套的樣板在不上劃好，剪成小塊

　　（2）把一片一片剪好的布用縫紉機縫好，拼成一只手套。

　　（3）剪去裸露出來的線頭。

　　（4）再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。

　　幼：阿姨真了不趣。王：我們懷中手套有些都銷到國外呢，希望小朋友長大后，還可以設計出更多更好的手套，為我們家鄉爭光。

　　（三）延伸活動（園內）

　　幼兒通過繪畫等方式來設計“未來手套”，并展示作品，相互交流活動成效。

　　活動反思：

　　第一次參加這樣的活動，小朋友感覺特別新鮮。因此，表現得非常活躍。提問接連不斷。有個別平時不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發了他們進一步探索、學習的興趣。在幼兒發揮想象力，動手繪畫的環節中，雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣，但小朋體驗到到是一份創造的喜悅。

活動策劃 篇2

　　一．活動背景

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 ，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解，樹立良好的'思想品德和行為養成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

　　二．活動名稱

　　“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽

　　三．活動目的

　　培養同學們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現感情與語言結合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺，發掘語言藝術方面的人才，

　　四．活動主辦單位

　　xx第二師范學院地理系學習部

　　五．活動地點

　　xx第二師范學院小行校區報告廳

　　六．活動對象

　　xx第二師范學院地理系全體學生

　　七．活動時間

　　xxx年5月22日下午6點

　　八．比賽要求

　　1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。

　　2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。

　　3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

　　九．參賽須知

　　稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）

　　比賽稿件提前三天上報大賽報名處

　　參賽人員提前15分鐘到場

　　各班觀眾提前10分鐘

　　十、大賽流程簡介

　　評委及嘉賓入場

　　主持人宣布比賽開始

　　主持人宣布比賽規則及選手（10分鐘）

　　第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被

　　淘汰。（40分鐘）

　　串場節目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）

　　第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決

　　賽。（30分鐘）

　　串場節目：陳萌 鋼琴（5分鐘）

　　第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)

　　比賽結束（5分鐘）

　　注：活動大概持續2小時

　　十一、評分以及獎勵

　　設5——10分5個等次

　　比賽由評委和大眾評委評分

　　本次大賽設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名

　　十二、宣傳及報名

　　1、張貼海報：海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現場報名、短信報名于一體）

　　2. 通知下發到每個班的班長，由班長通知同學 十三、其他

　　人員安排：

　　評委：xxx

　　記分員：xxx

　　主持人：袁xx

　　現場人員：沈承志﹑孫亮（負責現場各項事務）

　　比賽準備：

　　場地、比賽用品、宣傳資料

　　其他資料

　　獎狀證書等

活動策劃 篇3

　　一、活動背景及意義

　　1.1活動背景：20xx年國慶假期即將來臨，為保障假期期間學生的`人身財產安全，避免發生意外事故，根據我校有關工作要求，特舉行此次活動。

　　1.2活動意義：

　　1、普及校園安全知識，增強學生安全隱患意識；

　　2、活躍學院文化氛圍，為同學們營造良好的學習氛圍；

　　3、與學院師生共同打造和諧宿舍；

　　4、增強我院學生合作交流能力；

　　1.3活動對象儀器與電子學院學生委員會生活部的全體成員。

　　1.4活動時間20xx年0930日上午12：30

　　二、活動前期準備

　　2.1前期籌備1、9月28--29日進行前期總規劃。

　　2.2獎勵與懲罰

　　1、對于檢查出的大功率用電器予以沒收，并予以通報。

　　三、活動流程

　　3.1現場人員配置

　　3.2現場檢查

　　中北大學儀器與電子學院學生委員會生活及安檢部

活動策劃 篇4

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于推進學校藝術教育發展的若干意見》和《全國學校藝術教育發展規劃》的精神，促進我校小學生藝術素養與技能的提高，營造濃郁的校園藝術氛圍，以及為廣大學生搭建展示藝術才華的平臺，決定開展xx中心小學20xx年“藝術節”活動，現將活動的具體事項安排如下：

　　一、活動宗旨

　　活動以面向全體學生為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，進一步豐富學校的'校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，營造濃郁的校園藝術氛圍。

　　二、活動內容與時間安排

　　1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。比賽活動內容為合唱比賽、校園集體舞比賽，各校點可根據本校實際情況選擇開展至少一項活動，盡可能做到人人參與，營造濃郁的節日氛圍。每項活動的開展可根據學校的規模且不影響學校正常教學秩序的情況下，采取分年級分期開展或全校統一開展等形式。活動開展情況請各校點以書面匯報或報道上報中心小學政教處或辦公室，以作學校12月份工作考評使用。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。

　　2、書畫作品展評與藝術表演展演活動（12月中下旬）。各校點可根據本校開展的活動，從中選擇優秀的作品進行展評，優秀的節目及作品報參中心小學組織開展的相關活動，中心小學將于12月底組織開展xx中心小學20xx年師生書畫展評及20xx年“迎新年慶元旦”文藝匯演活動，并將部分優秀作品及節目報參全縣中小學生現場“書畫”評比活動及全縣中小學生藝術表演展演活動，書畫作品展評每校點在12月25日前篩選教師優秀作品2份，學生優秀作品5份（教學點至少2份）上報中心小學政教處參評（作品請上交中心小學政教處副主任江蘇主任處），藝術表演展演各完小參演，每校至少上報一個優秀節目展演（中心完小一班上報一個節目），節目單及輔導教師名單請在12月25日前上報中心小學政教處江蘇副主任處。各校點要通過書畫作品展評與藝術表演展演活動對學生進行一次藝術的熏陶，提高學生的審美能力，培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力。

　　三、活動要求

　　1、各校點要以學生為主體、教師為主導、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　2、各校點要貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極創建藝術教育特色。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

　　3、各校點要注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮、縣藝術節活動。

　　4、各校點在藝術節活動中要切實做好學生安全管理工作，制定好安全應急預案，確保學生飲食安全、交通安全，確保活動安全有序圓滿完成。

　　各項活動循序開展，若因天氣原因，活動時間另行通知。

　　四、獎項設立

　　1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。

　　2、書畫作品展評與藝術表演展演活動中心小學在活動開展的基礎上設立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設獎，學生組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎；教師組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。藝術表演展演設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎。獲獎師生按校級相應獎勵標準予以獎勵。獲獎結果在校園網公示。

　　五、未盡事宜以中心小學通知為準。

活動策劃 篇5

　　書法興趣小組是書法特長生學習書法的主陣地，是廣大優秀書法苗子孕育的搖籃。興趣小組活動的開展在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養書法苗子起著積極的推動作用。為了切實加強書法組的自身建設，促進學習效率，并能給愛好書法的學生一個良好的學習環境，特制定如下方案：

　　書法學習時間為每周二、四下午課間活動時間。

　　二、活動要求：

　　1、小組成員必須按時參加活動，保持書法室的環境整潔，做到書寫無廢紙。

　　2、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室內大聲喧嘩和將空話，不做與書法學習無關的事。

　　3、書法A班的作業為每天三張練習紙，B班為每天2張練習紙。每周上交一次作業，A班為每周一上交，B班為每周五上交。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應認真按時完成，如不按規定的，原則上作開除處理。

　　5、學員要愛護書法教室內的設施和用品，做到使用前后保持一致。

　　6、A、B兩班采取競爭淘汰機制，A班中較差的學員將被淘汰到B班學習，B班中較好的學員將轉到A班。

　　三、活動措施：

　　1、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組

　　活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、在學生自愿報名參加的基礎上，挑選各班有一定書法基礎、成績較好的學生參加。選出有工作能力、成績也好的學生擔任班長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3、書法興趣小組成員和預備成員名單上墻公布，學習時間和每周學習計劃上墻公布。根據學校的統一安排，一般情況下實行每周練習三次。

　　4、重視書法興趣小組各項活動的檔案管理，特別是小組成員的個人成長經歷和學習期間創作的優秀作品，予以保存和收藏。

　　5、書法興趣小組每學年召開一次家長會，向廣大家長匯報一年來的情況，使家長不斷支持興趣小組工作的開展。

　　6、每年組織幾次各級各類的比賽和投稿，將比賽情況及時上傳新聞。特別是省、市、區教育系統組織的.書法比賽，應特別重視對待，爭取獲得較好名次。

　　7、書法組會根據實際情況調整興趣小組成員，將一些水平差的淘汰到書法二班，水平高的吸收到一班。通過這種優勝劣汰的機制要求成員你爭我趕，不斷提高。

　　8、在書法組中確定培養10—20名左右最優秀的成員，參加各類大賽和藝術特長等級考試，并能做好家長的支持工作，促使其迅速提高。

　　9、書法組要利用好實物投影儀，經常對學生進行書法知識的講解，使學生在學好毛筆字的同時也能懂得一些書法常識。

　　10、要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性

　　的書法作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　五、活動內容：

　　包括古帖臨摹、古詩詞創作、歷代優秀書家作品欣賞和中國書法簡史介紹四方面。其中時間的安排為5：2：：2：1。

活動策劃 篇6

　　一、班級活動名稱：

　　“心心相印”集體活動

　　二、活動宗旨：

　　積極向上、團結互助、拼搏奮進

　　三、活動目的：

　　通過舉行集體活動增進班集體的凝聚力，加深同學間的相互了解，培養同學間的互助意識。發揚團隊精神推動班級的精神文明建設。

　　四、活動時間：

　　xx.11.21

　　五、活動地點：

　　日月湖西南角。

　　六、活動成員：

　　xx113班全體成員

　　七、主辦單位：

　　環境與市政工程學院消防工程113班。

　　八、所需物品：

　　氣球若干、籃球一個、足球一個、乒乓球一個、布條若干。

　　九、活動流程：

　　1 、將全班分為四組（張曉克、張XX持人除外）每組起一個隊名

　　2、每組分別兩個人吹氣球，一種吹得氣球的個數即為本項目的得分。

　　3、 每組分別選出兩個人抽取主持人手中的繞口令，按時間從少到多依次獲得4分、3分、2分、1分。

　　4、每組分別選出三個人參加三人兩腿，走一百米，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。

　　5、每組分別選出兩個人參加猜字，一個人可以動作表演或講不含有此詞語的話另一個根據對方表達猜出字，時間限制一分鐘，小組按答出字的.個數多少依次獲得4分、3分、2分、1分。

　　6、每組分別選出兩個人參加令行禁止，一個人蒙眼，另一個人指揮對方踩破前方兩個氣球，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。

　　7、每組分別選出四個人參加帶球賽路，四個人分別帶籃球、乒乓球、足球、雙腿夾氣球進行一百米接力，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。

　　8、每組有一次機會向別組進行挑戰，挑戰內容從古詩接龍、成語接龍、歌曲接龍中選擇一種，勝者得倆分，敗者扣倆分。

　　9、最后按小組得分排名次頒發獎品

　　十、獎勵獎品頒發：

　　獲得第一名的小組每位小組成員獲得精美筆記本一個。其余小組以參與者獲得糖果一袋以表鼓勵，以小組為單位。

　　十一、經費預算：

　　筆記本6個（共12元）

　　糖果3袋（共10.5元）

　　氣球一袋（共5元）

　　總計：27.5元

　　十二、總結：

　　大家以積極向上的心態、團結互助和拼搏奮進的精神圓滿的結束了這次活動。這次活動增進了班集體的凝聚力，加深了同學間的相互了解，培養了同學間的互助意識，推動了班級的精神文明建設，雖然有些不足之處，但我們會再接再厲，為以后舉辦更好的活動積累經驗，為班級建設邁出更遠的一步。

　　環境與市政工程學院消防工程113班

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　為學習貫徹落實黨的十八大“中國夢”主題的“青春邀約走基層?服務青年聽轉辦”活動，讓大學生黨員走近群眾，傾聽他們的心聲，了解他們所需，解決他們的困難。

　　二、活動主題

　　廣播“微公益” 、匯聚“微力量”、開展“微服務”、滿足“微心愿”。

　　三、活動目的

　　講黨性、重品行、作表率，樹立學生黨員新形象，真正把學生黨支部建設成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀的模范黨組織。

　　四、活動對象

　　第二十學生黨支部全體成員

　　五、活動時間

　　休息日

　　六、活動內容

　　1、 黨史知識竟猜

　　為了更加深入了解中國共產黨的革命歷程，加深同學對我黨歷史的認識，在支部范圍內開展黨史知識競賽活動。

　　2、 紅色經典影片重溫

　　當今的和平與發展，國家的繁榮與昌盛，都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，作為共產主義接班人，為了共產主義的偉大理想，我們應該繼承和發揚革

　　命先烈們為了共產主義而奮斗犧牲的精神，，激發支部成員的革命奮斗精神和樂于奉獻精神，實踐為共產主義奮斗終生的誓言。

　　3、送文明進家庭

　　激發廣大黨員參加黨日活動的積極性和創新性，進一步提高黨支部組織生活質量和黨建工作水平，增進黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，發揮黨員在社會發展中的作用。制作關于三春防火、平安建設、黨史知識、廉控宣傳等內容的宣傳單，聯系社區對當地居民進行宣傳教育。

　　4、圓夢公益志愿者服務

　　進一步弘揚志愿精神，深入踐行黨的宗旨，動員大學生黨員服務社會、服務基層、服務群眾，充分發揮先鋒模范作用，以實際行動為黨旗增光添彩。保持地方社區、藍精靈兒童智能開發中心、一加志愿者服務隊的.合作，黨員志愿者們以“服務社會，傳播文明”為宗旨，積極倡導“參與、互助、奉獻、進步”的志愿服務精神。

　　5、走進紅色教育基地

　　秉承革命精神，繼承光榮傳統，傳承優秀文化，是大學的職責所在。 紅色教育基地實現了高校人才培養和傳承優秀文化的 最佳結合， 對于確保我們黨的事業后繼有人、 薪火相傳起到重要作用， 我們可以切實通過紅色基地接受革命傳統教育和愛國主義教育，緬懷先烈們的英勇抗爭精神，并把紅色教育 基地發揚光大，牢記抗戰事跡，繼承革命精神。(常州革命烈士陵園、三杰紀念地、茅山教育基地)

　　七、活動總結

　　活動結束后，黨員同志們以及支部把自己的感悟以特色黨日活動心得體會的形式整理。

活動策劃 篇8

　　一 活動背景：

　　戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本是無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，但大學戀愛很多只是給你人生一段美好的回憶，一段戀愛的經歷，由于會因為種種原因你們終究不能一起步入禮堂，最終選擇相親這種方式，更何況現在還有很多同學仍然是單身，那么相親就會成為選擇必然趨勢。有的人或許不用經歷相親，有的人就必須經歷，無論有或無這次是一次機會就讓我們一起去體驗下吧。是愛讓我們相遇,因為彼此有愛,我們共同走到了一起,開啟了我們人生的旅程。

　　二 活動目的:

　　豐富大家的生活，讓大家在學習之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻，真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。讓更多男生女生知道他們目前狀況，是否符合作為對象標準，這樣有助于他們更加完善自己，成為男女生們擇偶對象。

　　活動主題：青春·使命

　　活動對象: 通信全體同學

　　活動地點：待定

　　贊助單位： 合肥旅行社、學生都市網

　　三 活動內容及流程:

　　該活動分三大塊

　　第一宣傳：

　　制作橫幅，印有“采集相親”樣文字。以文字的形式采集同學們心中對對方最想說的一句話，以及對這次活動的看法，在微博網上大力宣傳，利用QQ群同時由團支書委員及班干部印發宣傳，收集相關資料，聯系相關人員，大力宣傳。讓更多的人知道，并且積極參與。

　　第二相親現場：

　　籌備：事先召集一些想要加入的同學們可以聯誼別系的，然后有意愿的同學報名，事先自拍DV短劇或制作flash，反應真實生活，體現真實情感，內容健康，盡量展現文明積極的感情生活（雖然大家現在還是學生沒有工作，但是他們心目中肯定有自己想要做的工作，工作假設是他們以后最有可能做哪行的那個工作）每位嘉賓分發笑臉卡。

　　環節一；初次見面

　　10位男嘉賓和10位女嘉賓（備臺10位男女）分別進行自我介紹，包括姓名、年齡、工作單位、性格、擇偶標準等基本情況（可以之前的DV派上用場了）讓參加人員之間有個基本了解。

　　環節二；男選女組隊游戲（競賽類游戲）

　　10位男嘉賓抽取順序號，按1-10的順序分別先后選擇女嘉賓組成小組進行游戲，此時，當男嘉賓選擇女嘉賓后，女嘉賓無權拒接組隊，除非當在后的.男嘉賓選擇了與在前男嘉賓相同的女嘉賓時，該女嘉賓有權選擇他的二個男嘉賓中選擇一個進行組隊，未被該女嘉賓選擇的男嘉賓此時重新選擇另個女嘉賓組隊。

　　環節三；女選男組隊游戲（考查類游戲)

　　選擇規則參照環節二；事先準備10個游戲，按游戲規則分別完成游戲，從第10組選手開始，可指定任一其他組男女嘉賓完成10個游戲中任一一個游戲，指定的其他組選手不能重復，指定游戲可以重復。

　　環節四；亂點鴛鴦

　　男女嘉賓分別對在場的其他嘉賓進行點評，可以提出哪個女嘉賓和男嘉賓比較合適等，也可以自我推薦，同時，在場的觀眾等也可以進行點鴛鴦譜的環節。

　　環節五；終極配對

　　男女嘉賓可以將自己手中的笑臉卡寫上自己最中意的小于等于2位男女嘉賓名字，統計按姓名進行復核，如果2個名字匹配則男嘉賓有權領走一位配對成功，如果男嘉賓堅持選擇自己心儀但是不匹配的女嘉賓，女嘉賓有權拒絕，如果選擇心儀并且匹配的女嘉賓，則配對成功。

　　第三 集體放飛許愿氣球

　　主持人介紹活動：集體放飛許愿氣球（活動事項介紹）

　　由工作人員分發每對情侶一只氣球和馬克筆一支（筆收回），氣球底下綴有彩色紙一張，大家在紙上寫好愛情心愿，準備工作做好，并有工作人員帶著大家聚集到指定氣球放飛廣場，控制好現場，專門有人錄像拍照，等集體放飛許愿氣球活動開始，主持人宣讀一段浪漫話語，然后主持大家放飛氣球，氣球漫天飄揚，放著聽著浪漫音樂，現場氣氛將浪漫無比。

　　四 活動整體規劃：

　　1，宣傳

　　由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。

　　2，正式活動

　　活動負責人和活動組成員，在放學和其它閑暇時間，，分別抬一塊版面在食堂門口和宣傳欄，設立“模擬相親”海報。在同學們經過時做以介紹。在活動進行的過程中，以橫幅的形式向大家及時公布出來，以讓同學們觀看和欣賞，同時吸引更多的同學來參與“相親”。

　　3，后期總結

　　各項活動結束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發言進行整理歸納，形成文字發表在班級博客上。

　　前期準備：

　　資料收集 相關物品，器械的籌備；

　　海報、QQ、微博等大力宣傳；

　　圖文影音資料的收集，DV準備；

　　電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；

　　活動正式開始：組織觀眾進場；

　　活動照片采集；

　　組織觀眾離場；

　　后期工作：

　　a）活動善后工作；

　　b）費用處理；

　　c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；

　　d）做好活動的總結工作，得出經驗。

　　五，獎項設置

　　有參與的同學將有精美的本子，簽字筆贈送

　　配對成功的組合將要一箱牛奶及面包贈送

　　六，預期效果

　　思維擴展，促進溝通

　　成員在交流過程中充分鍛煉語言表達能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學習、工作中的互幫互助。

　　增強凝聚力，提升榮譽感

　　在本次團日活動中成員團結友愛，支部凝聚力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。

　　六，人員安排

　　1，準備階段列好需求的清單，由生活委員一次性購買

　　2，開一次班級委員會，負責會場的布置

　　3，活動開始后由紀律委員和班長負責現場秩序的維持

　　4，活動完后會場清理打掃由班委負責

　　5，活動記錄由組織委員記錄本次活動中激情部分和精彩片段

　　6，活動總結由團支書負責

　　7，活動拍照由文藝委員負責

　　8，宣傳委員負責海報等

　　七，經費預算

　　宣傳條幅、海報：100元

　　傳單：20元

　　裝飾場地：80元

　　獎品及其他用品：150元

　　總：350元

活動策劃 篇9

　　一． 活動背景及活動意義

　　每年的11月份都是香山紅葉飄落的季節，也是理學院的傳統––徒步香山行活動的季節。徒步香山活動，不僅僅是一次短途跋涉的旅行，一次對身體素質的挑戰，更是理學堅持不懈精神的傳承。根據每年的傳統，我們理學院會在某一天在早上4:30于小南門集合出發，徒步走過約14公里，前往香山。

　　二． 活動時間

　　XX年11月1日（星期六）04:30

　　三． 活動人員

　　理學院全體成員（以報名形式參加）

　　四． 前期準備

礦泉水（約80瓶），四輛自行車，應急藥品（創可貼，擦傷藥，藿香正氣片等），一些零食，游戲道具，爬山活動獎品。

　　五． 活動過程策劃書

　　1.星期六凌晨4：20分于小南門集合，4：30準時出發。

　　2由龍老師帶領，徒步前往香山，途中可根據具體情況進行休息。

　　3.到達香山腳下吃完早飯后，休息片刻，前往香山，在香山門口再次集合，并檢查人數，確保人員齊全。

　　5.清點人數后，開始爬香山比賽，根據報名的人數，分小組，個人到達先后所得分數不同，最后合計團隊總分，根據排名分發獎品。

　　6．到達山頂后休息，由策劃實踐部成員帶領，開始玩團體游戲。

　　7.下午4–5點，下山自行返校（步行至香山公園東門站，乘坐563路，在坡上村站下車，乘坐594路，在北京林業大學站下車）

　　六． 資金準備

　　1. 活動獎品：約400元

　　2. 門票：5元/人次

　　七． 注意事項

　　1.參加徒步行活動的同學需自帶午餐；

　　2.盡量避免帶一些較重的物品，以免負重影響行程；

　　3.報名的.同學請自行進行分組，3~4人一組，未分組的同學將由領隊進行安排。

　　4.早晨較冷，穿戴好衣物；需穿些適合行動的衣物。

　　5．參加活動的同學請攜帶學生證

　　八． 安全預案

　　1.參加活動的同學請聽從領隊的安排，前往途中不允許擅自離開隊伍。

　　2.盡量與大家走在一起，不要獨自爬山，也不要跑到山上的危險處。

　　3.量力而行，身體如有出現不適請立即向領隊或周圍同學反映。

　　4.爬山過程中如有眩暈情況請立即跟周圍同學說，并在原地休息。

　　5.領隊需另安排兩位安全聯絡員，并攜帶藥物，負責每隊出現情況時的應急措施。

　　九． 報名方式

　　編輯 姓名+班級+電話

　　十． 活動承辦方

　　理學院策劃實踐部

　　十一． 活動承辦人員

　　領隊：龍曉凡老師，郭宇

　　安全聯絡員：李文杰

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