活動策劃

時間：2024-06-18 15:19:36 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃

　　秋風徐來，樹葉微黃。包輕院的秋天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗翠綠的樹葉已慢慢泛黃，原本五彩繽紛的校園小路已漸漸鋪滿落葉。校園的景色一年四季都有其獨特的風格。正直入秋之際你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。為了培養(yǎng)大自聯(lián)合會全體學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，包輕院大自聯(lián)合會為大家提供這樣一個展示自我的平臺，特舉辦以“校園風光、學習生活”為主題的.攝影大賽。

　　二、活動主題

　　1、校園風光 2、學習生活

　　三、活動內容

　　只要你熱愛攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你熱愛攝影，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

　　四、活動簡介

　　1.活動對象

　　包輕院大自聯(lián)合會全體同學

　　2.活動時間

　　宣傳時間：20xx年9月27日

　　投稿時間：20xx年10月10日--20xx年10月12日

　　評比時間：20xx年10月13日--20xx年10月15日

　　公布時間：20xx年10月16日

　　3.活動項目設置：

　　以“校園風光、學習生活”為主題分別設立

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　紀念獎若干

　　小包子跳繩分割線

　　4.活動要點：

　　⑴前期準備：微信公眾平臺宣傳、百度貼吧宣傳、大自聯(lián)合會QQ群進行宣傳。

　　⑵后勤工作：由秘書處做好選手作品登記，整理分類，制作相的登記表、通訊錄。

　　⑶頒獎工作：由全體同學經(jīng)過微信投票評選選出的優(yōu)勝作品將給予獎勵。

　　⑷展示評比結果：由宣傳部分別在微信公眾平臺、百度貼吧進行展示。

　　五、活動具體安排

　　１.通知的下發(fā)及前期的宣傳：20xx年9月28日之前由宣傳部做好微信公眾平臺及百度貼吧宣傳工作。

　　２.作品收集及信息登記：十一假期開學后三到五天內開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。

　　３.作品展示及評比：20xx年10月15日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。

　　４.獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。

　　六、活動要求

　　１.作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

　　２.攝影范圍限制為包輕院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯(lián)的多處景觀。

　　３.作品最好付與內容相關的照片介紹，20字左右，可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。

　　４.作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；

　　５.每位參賽選手作品數(shù)量原則上不超過3份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。

　　七、作品收集方式

　　照片形式參賽作品由各部副部長于10月11日前統(tǒng)一交到XXXXXXXX@qq.com郵箱。

　　注：大小不限，必須注明姓名、所屬部門、主題、照片名稱（如：某某-宣傳部-金融財務學院-校園風光-秋色）。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）

　　八、評選規(guī)則

　　由學生工作部老師評選出一批優(yōu)秀作品，后發(fā)送至微信公眾平臺，由全體同學投票最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在微信公眾平臺及百度貼吧將進行公示展出先。

活動策劃篇2

　　一、活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　二、活動地點：松江月圓園藝術園

　　三、活動人物：教師(*名)、幼兒(*名)、家長(*名)

　　四、活動時間：周一

　　五、活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　六、集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　七、親子游戲：

　　(1)揪“尾巴”

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶

　　準備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　八、活動反思：

　　此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的.足跡。

　　春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。

　　此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。

　　通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

活動策劃篇3

　　一、指導思想：

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第三十二個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

　　二、活動內容：

　　1、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的'優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

　　三、活動時間：

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程：

　　(一)、前期：工作布置及活動準備階段(xx月xx日——xx月xx日)

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調查問卷。

　　(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(xx月xx日—xx日)

　　1、xx月xx日，發(fā)放家長調查問卷。

　　2、xx月xx日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、xx月xx日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、xx月xx日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

　　(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(xx月xx日——xx月xx日)

　　1、xx月xx日，收回并統(tǒng)計調查問卷。

　　2、xx月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、xx月xx日，頒發(fā)榮譽證書。

　　4、xx月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：xxx，組員：xxx、xxx、xxx。

　　2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。

　　六、工作安排：

　　1、撰寫活動方案，設計、發(fā)放調查問卷，組織協(xié)調各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

　　3、負責資料的收集、整理、裝訂。

　　***：負責主持園級教師演講比賽。

　　王 *：負責調查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

　　丁*：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

　　**：提供證書。

　　環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：

　　1、組織組內教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

　　2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于黃**處。

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　全球變暖問題愈來愈嚴重，引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生，應該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，植樹既能美化環(huán)境，又能增強全校師生的環(huán)境保護意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。

　　二、活動宗旨：

　　播灑綠色，共建美好校園。

　　三、活動目的：

　　美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個舒適的學習生活環(huán)境，并提高大家愛護草木，珍惜綠色的'責任心。

　　四、活動對象：

　　全校師生。

　　五、活動形式：

　　本次植樹節(jié)活動以植樹的形式開展。

　　六、行動口號：

　　行動起來吧！讓綠色裝點我們的校園。

　　七、活動開展：

　　①前期：校學生會學習部負責策劃書的起草和完善；助學服務部負責與園林方面的老師進行聯(lián)系，確定樹苗的品種及如何購買，并聯(lián)系大學生記者團對植樹活動進行跟蹤報道。同時，記者在校報上發(fā)表文章宣傳植樹節(jié)活動。廣播臺對植樹節(jié)進行廣播宣傳，使這次活動深入人心；宿管部負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅，擴大活動的影響力，為植樹節(jié)活動的開展做好充分準備。

　　②中期：安排活動時間、地點并將活動付諸實施。時間在3月12日植樹節(jié)這一天，地點在教學樓前的空地上。青年志愿者取樹苗和植樹用的工具，將志愿者分配成組，每組設組長一名，成員若干，并將植樹任務分配到各組。在活動中增加簽名的環(huán)節(jié)，請大家為植樹節(jié)活動簽名，提高大家的環(huán)保意識。學生會各部門派干事參與此次植樹節(jié)活動，要起到好的帶頭作用。紀檢部負責組織學生維持好秩序，確保植樹活動順利進行。

　　③后期：要對所栽的樹苗進行保護，將樹木劃分到各個班級，進行保護，同時，志愿者要努力做好樹木的維護工作。學生會各部門要起好監(jiān)督作用，如樹木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級責任。

　　八、注意事項：

　　①青年志愿者在活動的前期進行簡單的培訓，處理突發(fā)事件；

　　②植樹活動需聽從指揮，有秩序的進行；

　　③種樹的時候要節(jié)約用水，不宜浪費；

　　④節(jié)約經(jīng)費，合理用好每一分錢；

　　⑤植樹時注意自身安全，在規(guī)定時間內完成任務；

　　⑥愛護好植樹區(qū)所在的樹木，不隨意踐踏草坪；

　　⑦宣傳標語積極向上，能引起大家足夠的重視。

活動策劃篇5

　　一. 活動目的`：為了豐富某某社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，某某小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

　　二. 活動時間：20xx 年9 月30日晚19：30-21：30

　　三. 活動地點：某某小區(qū)活動中心廣場

　　四. 協(xié)作單位：長沙市XX 日報、出國

　　五. 活動內容：節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎

　　(一) 節(jié)目表演：

　　1、節(jié)目提供單位：某某小區(qū)管理處、XX日報、XX 一小、XX 幼兒園、XX 小區(qū)老年活動組織

　　2、節(jié)目內容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)

　　(二) 現(xiàn)場抽獎：

　　1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。

　　2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

　　3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。

　　4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

　　5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

　　六、現(xiàn)場布置：

　　(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

　　(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

　　(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

　　七、安全保障：舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

　　八、晚會所需物資：

　　九、經(jīng)費預算：略

活動策劃篇6

　　一、活動目的（宗旨）：

　　本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。

　　二、乒羽比賽規(guī)程

　　1. 比賽名稱：浙江工業(yè)大學之江育成學院乒羽球賽

　　2．引導詞：本次活動為一次師生集體參與的`“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。

　　3. 主辦單位：

　　浙江工業(yè)大學之江育成學院

　　4. 承辦單位：

　　之江育成學生會

　　5. 贊助單位：待定

　　6. 比賽項目及組別

　　項目：

　　羽毛球男子單打.女子單打

　　乒乓球男子單打.女子單打

　　組別：

　　按年級.專業(yè).分成不同組別。

　　7.報名條件：

　　向各班班主任或比賽負責人提交報名信息

　　8. 比賽辦法（賽制及計分方法）：

　　本次比賽采用單循環(huán)制（淘汰賽），抽簽分組比賽。

　　9. 錄取名次及獎勵辦法：

　　各單項比賽前三名為冠.亞.季軍。學生冠軍與老師冠軍PK

　　視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”.

　　對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品。

　　10. 裁判員 :本次比賽裁判員由體育課部或由之江育成學生會派相關人員擔任。

　　11. 報名日期.地點.聯(lián)系人

　　報名開始時間：20xx年10月15日

　　報名截止時間：20xx年10月25日

　　報名地點：浙江工業(yè)大學之江育成學院各班班主任

　　12：宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫(yī)療用品，工作人員裁判員飲水等。

　　注：場地.器材等由學生會體育部負責協(xié)調，各部門予以協(xié)助。

活動策劃篇7

　　【活動主題】永恒友誼團結互助

　　【活動背景】剛進入大學的我們，剛進入社團，彼此并不是那么了解。年輕的我們，應該需要一個平臺來盡情地展示自我。在此同時，也要別人更充分地了解自己。從而更好的去融入去相處。本次活動，安排了一系列的游戲，相信大家一定能夠積極地參與其中。一定能夠收獲游戲帶來的無限快樂。也一定能夠更自信的展示出自己，要大家互相了解。

　　【主題意義】給協(xié)會各成員一個良好的平臺去進行溝通以及彼此了解相互熟悉。培養(yǎng)協(xié)會各成員的團隊精神和協(xié)作的能力，提高大家的`凝聚力，增進組員間的友誼，豐富大家的課余生活。

　　【活動宗旨】快樂、團結、互助

　　【活動時間】周三下午1:00~4:10

　　【活動地點】室外

　　【活動形式】團體游戲

　　【主辦單位】浙江水利水電專科學校訪談協(xié)會

　　【活動流程】

　　注：如時間還有剩余還可以安排一次活動。活動：蜈蚣翻身，詳解見附頁。

　　【活動獎項設置】

　　1、最佳個人獎一個

　　2、最佳部門獎一個

　　【活動內容】：

　　一、多元排隊（按部門分組）

　　1．成員圍成一個圓圈，大家面向圓心站立。

　　2．主持人宣布排隊開始，大家根據(jù)某一特征要求調整自己的位置。在調整過程中，不允許用語言交流。

　　首先請大家按個子高矮排隊，高個子排在主持人左邊，按順時針方向從高到矮依次排列。

　　第二次請大家按出生月、日的順序排隊，1月1日出生的排在主持人左邊，

　　按順時針方向從月、日的小至大依次排列。

　　第三次請大家按體重排隊，重量大的排在主持人的左邊，按順時針方向由重至輕依次列.

　　每次排完后，都通過說出自己的身高、或出生月日或體重數(shù)字檢查是否有人排錯了隊，排錯者需說明理由，大家一起幫助澄清。排錯者還要出個表演。二,解手鏈 (16、18個人為一組）

　　1、手拉手圍站成一個向心圈

　　2、放舒緩音樂（用手機），全體松開手，讓大家隨意走向不同的方向。

　　3、音樂停，每個人都雙手交叉，先用自己的右手握住左邊人的左手，再用左手握住右邊人的右手。當圓圈內所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”時，

　　4、全體通過移動身體、變換位置來解開相互交錯的套，但不能放手。

　　注：用連續(xù)報數(shù)的方法，確定實際參與游戲的人數(shù)，要求為偶數(shù)。如出現(xiàn)奇數(shù)時，主持人也作為一員參與活動；

　　三、松鼠搬家（全體成員）

　　（一）、活動目的

　　1．讓學生在游戲中體驗競爭和被淘汰的殘酷，感受合作的力量。

　　2．開拓學生思維方式，在競爭中體驗雙贏的快樂。

　　（二）、活動道具

　　無。

　　（三）、活動場地

　　室外。

　　（四）、活動程序

　　1．參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。

　　2．根據(jù)主持人的口令進行變化，如：

　　“松鼠搬家”——“小松鼠”調換到其他的“小木屋”。

　　“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。

　　“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”。

　　3．主持人可以不斷變化著發(fā)出口令，大家作出相應的變化。在活動一開始安排2只無家可歸的“小松鼠”充當競爭的角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。

　　4．集體分享活動的感悟。

　　（五）、注意事項

　　1．要有足夠大的活動空間，便于“小松鼠”、“樵夫”跑動變化。

　　2．本活動是人數(shù)越多效果越好，出現(xiàn)無家可歸的“小松鼠”和沒有“小松鼠”的“小木屋”均被認為是淘汰。

　　3．主持人要關注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以請他們表演節(jié)目或交流被淘汰的原因及心理感受。

　　【活動負責人及主要參與者】：

　　總負責人：李陳

　　負責人：施巧雯陳群曾令榮

活動策劃篇8

　　一.活動背景。

　　響應市領導在《廣州日報》發(fā)表了致全體廣州市民的公開信，號召全體市民開展以“迎接亞運會創(chuàng)造新生活―人人都為環(huán)保作貢獻”為主題的實踐活動，身體力行，從身邊的小事做起，以實際行動迎接“綠色亞運”的倡議。我校開展了有益身心的“迎接亞運會，創(chuàng)造新生活” 主題團日競賽活動。亞運會的氣息漸漸帶到每個角落，作為新一代的共青團員，應該身體力行，積極參加課外實踐活動。

　　二.活動主題

　　“迎接亞運會，創(chuàng)造新生活”

　　三.活動目的

　　通過本次以“迎接亞運會，創(chuàng)造新生活”為主題的團日活動，主要是讓同學們進一步的.了解亞運，感受亞運氣息和精神，體驗全民健身，把人人為環(huán)保作貢獻精神帶入校園，從而樹立健身的意識并號召周圍的人增強鍛煉身體和環(huán)保的意識。

　　四.活動時間

　　20xx年3月21日

　　五.活動對象

　　管理學院07電子商務5班黨支部全體共青團員

　　六.活動地點

　　廣州番禺大夫山

　　七．活動前準備：

　　（1）查閱大夫山的相關資料和費用和訂車問題，咨詢團員們對春游的意見