活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的.“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)

　　3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

　　4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)

　　5、后勤保障。(XX)

　　6、獎品書寫。(XX)

　　7、攝影、電影播放。(XX)

　　8、趣味運動會。(XX、XX、XX)

　　三、時間安排

　　1、x月x日準備醞釀。

　　2、x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、x月x日至x日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。

　　4、x月x日學校舉行大型慶祝活動。

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選

　　出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

　　(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：XX(起點)、XX(終點)

　　裁判員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

　　六、卡拉OK比賽評委

　　組長：XX

　　組員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

　　七、大門值勤：王臣貴、劉景云

　　八、校醫、衛生：×××

　　九、注意事項

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動

　　結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十、備注

　　1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

活動策劃 篇2

　　一、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、參加對象：某某學校小學部學生及家長。

　　三、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　四、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的`兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　五、發獎：

活動策劃 篇3

　　為了紀念“五·四”運動xx周年，積極響應縣教育局和關工委的號召，配合我校20xx年的工作要點，動員和引導我校廣大團員師生繼承和弘揚“五四”精神，增強愛國意識、愛校意識，我校校團委決定舉行20xx年新團員入團儀式暨“慶五四”大合唱比賽。現制定方案如下：

　　一、活動主題：

　　唱響職中，炫我風采

　　二、活動宗旨：

　　通過“慶五四”大合唱活動，激勵廣大師生立足崗位、樹立目標、發奮努力、積極進取，增強青年師生主人翁意識、責任意識和發展意識，激發青年師生愛生活、愛學習的熱情，培養團結協作精神，豐富校園文化，增進友誼，加深交流，共建文明和諧校園。

　　三、活動時間：

　　xx月xx日晚上6：30

　　四、組織機構及工作人員安排

　　組 長：顏學勤 蔡德和

　　副 組 長：夏志華 陳永澤 劉建湘 譚伏云 朱桂昭

　　導 演：占玲玲 陳三普

　　藝術總監：易艷珍、黃慧、劉彥

　　成 員：陳建新 蔡擁軍 王伏初 賀年輝 李向陽 叫福民 易衛星 劉雄心 鄧育新 王騰飛 陳正德 王浩峰 彭桂云 易天榮 文 輝 劉建宇 及各班班主任

　　評 委：待定

　　主 持：胡香艷 朱瑋 董麗梅 陳曉芳

　　禮儀頒獎：謝小芳 禮儀隊（盧小琴等 ）

　　設計策劃：羅耀武 譚偉健

　　【準備組】

　　組長：賀年輝

　　職責：負責大合唱比賽場地布置、臺上燈光音響、采購等布置

　　成員：劉建宇 羅正德 周石娥 蔡亦紅 易自然 湯為之 艾秋艷 楊友松 謝超群

　　【宣傳組】

　　組長：陳建新

　　職責：負責晚會通知、標語、網上宣傳及工作人員到崗情況

　　成員：劉雄心 譚德宇 汪繼紅 賀三華 陳凌云 周向紅 劉利平

　　【組織組】

　　組長：王伏初

　　職責：負責學生組織學生入場、會場紀律、學生人數登記及學生安全

　　成員：王 樸 歐澤樹 劉新云 賀玉林 羅偉成 劉志剛 蔡艷飛 文蓮姑

　　學生干部及全體班主任

　　【后勤組】

　　職責：負責比賽物品采購等

　　組長：叫福明

　　成員：彭桂云 易自然 田道生 文小春（男） 溫建華 羅國良 易建東 文榮姑

　　五、比賽形式及內容：

　　1、參賽對象：全體師生

　　2、比賽形式：

　　以班為單位組隊參加，每隊人數為40—60人，各班班主任為領隊，具體隊伍分配見附表一。

　　3、演唱曲目：每隊須準備兩首歌曲，一首必唱，一首自選。

　　（1）必唱曲目——校歌；

　　（2）自選曲目要求：主題積極向上，反映時代精神風貌，歌唱祖國、歌唱青春，也可演唱原創歌曲。

　　4、每隊自備伴奏音樂，自帶指揮一人，各班演職人員僅限本班學生，不得外請。如有作弊，取消評選資格。

　　5、在舞臺及音響支持范圍內，鼓勵有創意的表演編排，可邀請專業老師指導，可邀請各班的任課老師參與本班的合唱隊

　　6、各班請務必將參賽隊名稱及比賽曲目于4月26日前報至校團委。

　　7、各班代表隊在比賽前期進行抽簽排序，時間地點另行通知。

　　六、場地布置：

　　場地布置（見平面圖）及班級安排（由王樸老師安排）

　　七、實施步驟

　　（一）、準備階段

　　組 長：占玲玲

　　副 組 長：陳三普、易艷珍、黃慧、劉彥

　　成 員：各班班主任、學生干部

　　具體工作安排：見表格

　　（二）、活動階段

　　活動程序：

　　一）、學生進入會場整理好隊伍坐好。（王樸）

　　二）、宣布會場紀律要求進入晚會準備階段。（王伏初）

　　1、宣布紀律

　　2、全體齊唱校歌《放飛夢想》樂隊伴奏。

　　3、主持人出場同時燃放禮花（需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光配合）

　　4、介紹嘉賓及評委

　　三）、新團員宣誓

　　（1）、新團員入團宣誓儀式

　　介紹本次團員發展情況（本次發展團員全校共收入團申請書50份，經各班團支部初審，學校團委團課培訓、考試等三個程序最后確定本次入團人數為x人）；

　　（2）、新團員集體宣誓（領誓人：胡湘寧）；

　　（3）、新老團員代表講話；

　　（4）、校團委書記講話；

　　四）、大合唱比賽

　　五）、學校領導講話

　　六）、頒獎 三等獎：劉建湘 譚伏云 朱桂昭

　　二等獎：夏志華 陳永澤

　　一等獎：蔡書記

　　特等獎：顏校長

　　七）、主持人出場，宣布晚會

　　（三）、結束階段

　　1、班主任組織好本班學生整理各位置的.衛生；

　　2、班主任下寢清查本班人數；

　　3、活動結束，請全體學生會成員協助工作人員做好現場掃尾工作。

　　八、評分與獎勵

　　（一）、評分標準：

　　1、精神飽滿、聲音宏亮、整齊、有氣勢（1分）

　　2、吐字清晰、聲情并茂、音準、節奏正確（2分）

　　3、歌曲表達、藝術處理恰當、整體效果好（1分）

　　4、隊列整齊、服裝統一、表演形式變化有創意（2分）

　　5、領唱效果好（1分）

　　6、指揮手勢強弱分明、動作自如（1分）

　　7、隊伍上下臺整齊、迅速、安靜（1分）

　　8、演唱曲目的難度（1分）

　　9、班主任參與的在總得分上加0。5分，任課老師參與的在總得分上加0。1分/人

　　10、尊重評委的其他意見。

　　（二）、獎勵辦法：

　　設特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，按學校制定的獎勵方案進行獎勵。

　　九、活動經費預算：

　　1、舞臺布置300元

　　2、伴奏樂隊工資和樂器租金20xx元

　　3、主持人服裝、化妝500元

　　4、獎品、獎金800元

　　5、梯臺運費200元

　　6、合計：3800元

　　十、晚會注意事項：

　　1、比賽全過程由現場導演統一協調指揮。所有工作人員及演員需服從指揮，工作人員不得擅自離開工作崗位。

　　2、工作人員和演員必須提前半小時到達演出現場，及時換好演出服裝作好候場準備

　　3、5：30工作人員進就位，做好晚會開始的準備工作，確保晚會順利進行。

　　4、大合唱約在16個左右；時間約需3小時。

　　5、為確保安全及比賽順利進行，請各位老師帶好自家小孩，不得隨意串走。

　　6、煩請各位班主任自始至終堅持帶班，管理好本班紀律及衛生。

　　7、策劃方案僅供參考，現場主持和導演靈活掌握。

　　十一、附件

　　1、大合唱隊伍安排表

　　2、20xx年五四大合唱比賽場地示意圖（見平面圖）

活動策劃 篇4

　　為活躍教職工文化生活，激發教工愛國熱情，激勵教工努力工作、爭先創優，增強教職工體質，結合學校實際，經學校工會研究，特制定慶祝國慶節活動方案如下：

　　一、 活動時間：xx年9月28日。

　　二、 活動地點：紅光小學新校區操場。

　　三、 活動對象：全校工會會員、教職員工。

　　四、 活動方式：

　　(一)、分發國慶禮物，每位會員一份。

　　(二)、投籃比賽(男女)、投準比賽(女)、一分鐘跳繩比賽(男女)。

　　五、分組安排：按年級進行分組及中心校組共七個組。

　　六、報名辦法：以組為單位分組報名，每人限報一項、每項限報四人。

　　七、比賽辦法：

　　1、投籃比賽：在籃球場罰球線上定點投五次籃球，得分標準如下：

　　2、投準比賽：投擲靶與投擲線相距十米外投擲五次壘球，得分標準同上。

　　3、一分鐘跳繩比賽：在一分鐘之內(含一分鐘)計正確完成的總次數。

　　八、名次取錄：分個人名次和團體名次，個人名次按實際參賽人數減半取錄名次，如無成績則不取錄名次，如遇相等則進行復賽(或抽簽確定)。個人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分(第8名以后均只得1分)，團體名次按得分多少取前三名及特別獎一名。

　　九、獎勵辦法：個人名次第一名為一等獎(獎50元或相當于50元物資);第二至第五名為二等獎(獎40元或相當于40元物資);其于為三等獎(獎30元或相當于30元物資)。團體第一名獎50元、第二名獎40元、第三名獎30元;特別獎50元。參于本次活動均有紀念獎一份。

　　十、工作人員及裁判員：

　　顧問：中心校領導

　　總指揮：殷松山

　　副總指揮：覃賢光 戴秋紅

　　安全保衛：杜雪香 劉 鋮

　　編排、表格、資料：黃崇南

　　成績記錄匯總及宣傳：霍再彬 楊俊展

　　后勤及獎品：戴戊申 夏祥金

　　場地器材：鐘 偉

　　投籃比賽裁判：戴戊申、夏祥金、劉殷華

　　投準比賽裁判：霍再彬、劉澤華、楊艷華

　　跳繩比賽裁判：劉 鋮、肖立國、杜雪香

　　楊俊展、鐘 偉、易小娟

活動策劃 篇5

　　(一)、 晚會前安排

　　地點：圖文信息中心

　　時間： 20xx年11月上旬

　　1、節目編排：10月中旬由各個班文藝委員負責。

　　2 、選拔主持人： 主持人優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。人數量在 4 位左右，組成風格和組成方式不限)

　　3、節目審核： 10月底

　　4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

　　5、各種宣傳活動：宣傳部負責制作海報、橫幅懸掛進行全校宣傳

　　6、 彩排：11月中旬

　　7、 正式演出：11月21日(可能提前)?

　　(二)、晚會間和結束安排?

　　1 、安全負責人：體育部(由學生會體育部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序)。

　　2、會場布置負責人：文藝部，生活部，宣傳部。(協作做好晚會的'后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)。

　　3、通知領導負責人：主席團(由主席團負責聯系學校領導參加晚會，提前發放邀請函)。

　　4 、晚會攝影負責人：文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

　　5 、晚會結束后禮堂的打掃人員：計算機院學生會所有成員。

　　(三)、晚會規則

　　1 、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2 、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3 、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4 、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　5 、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　(四) 、節目流程

　　1、歌曲——楊某某《說謊》

　　2、雙簧——孫某某等人

　　3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》

　　4、小品——《超級選星會》

　　5、歌曲——張某某《菊花臺》

活動策劃 篇6

　　一、活動目的

　　向廣大師生宣傳節約用水的精神，提高全民節水意識，

　　實現污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節約型的校園給予精神面貌上的支持。

　　二、活動主題

　　珍惜資源，節約水電

　　三、活動時間

　　6月15日-6月20日

　　四、活動地點

　　教學樓及宿舍樓

　　五、活動人員

　　全體師生

　　六、活動的基本程序

　　1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。

　　2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

　　3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。

　　4、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內和公共宣傳欄上公布表彰。

　　5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。

　　6、在各教學樓、學生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標志。

　　7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。

　　8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。

　　9、校園內的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

　　10、在同學們征集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。

　　節約水電征文征畫活動總結

　　為增強全校師生進一步關心節水節電的意識，提高對水電的認識，營造節約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節約水電”這一主題，我們認真開展了創建節水型校園的活動，現將相關情況總結如下：

　　一、領導重視，精心準備

　　為切實抓好這次創建節水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。

　　二、采取多種措施，切實抓好創建節水型校園宣傳

　　1、在校園內舉辦了宣傳專欄，加大了校園節約水電宣傳教育的'力度，要求人人參與節約用水用電，個個厲行節約用水用電。

　　2、在學校各教學樓、學生寢室的衛生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節水意識，保護了水資源，切實把節水校園的創建工作落到實處。

　　通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節水電的新高潮，大大增強了節約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節水觀，積極創造節水型校園。

　　三、加大資金投入，改建用水用電設施

　　1、學校組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區內衛生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。

　　2、校園內的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節電體現得淋漓盡致。

　　四、節水工作開展以來取得的成效

　　1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節水管理人員經常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節約用水。

　　2、管理人員分工明確，責任到人。安排節水專職管理人員，他們既是節水流動監督員，又是節水巡查員，分片負責管理校園節水日常工作，經常做到查“漏”補缺，發現問題，及時處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規定的指標以下。

　　3、節約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現象，學校公共用水部分無違章現象，師生普遍增強了節約水電的意識，養成了節約的好習慣。

　　五、節水活動，常抓不懈

　　要以這次創建節水型校園為契機，使節約水電意識進一步增強。在日常的生活中，節水要做到及時關緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環利用水資源。

　　讓我們從今天做起，從身邊做起，為節約水資源貢獻出我們的綿薄之力。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　1、阜新市有這樣一個特殊群體——工讀少年，他們因為“品性障礙”、行為過失而走進工讀學校。

　　2、社會人群對于工讀學生存有誤解和漠視。他們或認為這群孩子壞到無可救藥，或對于工讀教育之下的工讀學生知之甚少甚至一無所知。

　　3、社會之中甚或我們周圍也存在著一批和工讀學生有著相同狀況的“問題少年”，人們對他們的忽視大于關注。

　　二、活動目的：

　　1、通過我們大學生志愿者的幫扶行為，對工讀學生造成積極正面的影響，讓他們也能去找尋自己的方向，開創美好的人生。

　　2、通過我們大學生志愿者的宣傳行為，能在一定程度上減少或消除社會的誤解與漠視，同時也能實現社會人群的反思，從而為未成年人創造良好的成長環境。

　　3、通過我們大學生志愿者的參與行為，使志愿者在展現公益心與愛心的同時能夠實現自我教育與自我提升。

　　三、活動內容：

　　（一）義務家教

　　1、準備階段：

　　（1）與工讀方、及學生及其家長協調好暑期家教的具體事宜，根據家長和學生自愿的原則，選定暑假需要義務支教的家庭。

　　（2）做好志愿者的動員與組織工作，并為志愿者進行前期的有關心理與法制培訓

　　2、執行階段：

　　志愿者深入工讀家庭進行義務家教據不同學生所需教授課程選擇相應志愿者，實行“多對一“的教學方式。

　　3、時間安排：7月12——7月26

　　4、人員安排：

　　（1）總負責人：程聰賢

　　（2）支教共分三支隊伍，每個學生家庭派一支支教小分隊設負責人一名，負責分隊支教活動的組織和安全

　　5、課程設置：

　　（根據孩子的不同學習基礎，興趣愛好，原有的不良生活習慣，心理狀況而設置的有針對性的暑期教學的課程安排；教學具有明確的目的性，即有針對性的對具有不同特點的孩子設置不同的教學目標及教學方法。

　　1）文化課程：根據不同學生的血學習基礎開設相應的小學，初中課程

　　可選擇科目：語文，數學，外語，政治，歷史，地理，物理，化學教學目的：為孩子補上因為家庭學校等原因落下的課程，并引導厭學或者學習基礎較差的學生樹立對學習的興趣，培養良好的學習習慣。

　　2）興趣愛好課：根據學生的不同興趣愛好設置相應的課程。

　　授課內容：武術，繪畫，唱歌，象棋，籃球，朗讀，文學等。

　　教學目的：培養工讀生形成良好的興趣愛好，樹立積極向上的精神追求。

　　6、支教基本要求：

　　1）注意說話的語氣，不能有譏諷、挖苦，應多一些激勵與鼓舞。

　　2）心態平和，遇到意外情況要保持冷靜、沉著。

　　3）教課的過程要有耐心和熱心。

　　（二）調研活動

　　調研地點：工讀學生家庭，阜新市“關心愛青少年”協會，市教育局，市區各派出所（均在阜新市內）

　　調研時間：七月十五——七月二十五

　　人力安排：

　　（1）調研活動總負責人：魏芳

　　（2）調研小隊設組長一名，副組長一名，負責團隊建設、組織撰寫活動實施

　　細則

　　（3）調研活動共分四個小分隊，各個分隊單獨行動后將所調研資料統一整理

　　調研形式：（1）系統數據和資料的獲取（如公安機關或派出所等機構的`調研）

　　（2）無結構訪談，以MP3、照相機為主要記錄設備

　　（3）口頭訪談，并用筆記載后加以整理

　　調研內容：

　　課題一：關于不良家庭環境對未成年人成長的影響

　　調研內容：（1）工讀生的家庭詳細情況

　　（2）家庭對于于未成年人成長的不良影響

　　（3）減少不良家庭環境對未成年人成長影響一般方法

　　調研思路：

　　“人之初，性本善”。每一個孩子剛出生時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的環境，接受不同的教育，“入蒼則蒼，入黃則黃”，使得人生變得迥然不同。每一個未成年人身上反映出來的問題，都可以在成年人身上找到根源，父母尤其如此。英國教育家尼爾曾說過：“問題少年是問題父母的產物”。父母是孩子的首任教師，是孩子的常任教師，也是孩子的“全科”教師。

　　調研對象：工讀學生家庭及其鄰居，阜新市“關心愛青少年”協會，市教育局，市區各派出所

　　預期效果：1以個案形式記錄當前工讀學生家庭的真實情況及家庭對其成長的不良影響，作為研究資料備案。

　　2據團隊活動經驗和相關青少年教育專家的指導，初步擬出一系列減少不良家庭環境對未成年人成長影響一般方法

　　課題二：關于大學生關注“工讀學生”志愿活動開展的效果

　　調研內容：（1）志愿者活動給學生帶來的收效及其影響

　　（2）大學生對工讀學生的關愛活動，什么樣的形式最有效

　　（3）學生家長對大學生志愿活動的看法及期望

　　調研思路：

　　大學生關注工讀教育，關愛工讀學生的志愿活動在以前沒有過先例，而且“情系工讀”項目組的活動也是從去年年末才剛開始，仍然處于摸索和嘗試階段，有很多地方還不夠成熟，對于團隊活動開展的形式也尚未固定。很多活動的開展仍停留在組織者的個人的經驗與主觀判斷層面，帶有很大的盲目性；況且志愿活動的實際效果不易準確檢測。因此，我們試圖利用這次暑假，深入學生家庭，去從家庭和孩子的層面去了解志愿者活動對他們帶來的影響。讓活動，為以后大學生關注工讀的志愿活動的開展做出參考，促進活動的規范化、質量的提高。

　　調研對象：

　　工讀學生及學生家長和鄰居、工讀學校老師，參加志愿活動的志愿者，

　　（三）活動成果整理

　　1、影音資料、文字資料以專題博客、成果匯報冊的形式提交。

　　2、調研報告在活動結束后規定時間內提交，項目組負責聯系相關專業老師指導

　　修改。

　　1、工讀生感恩系列活動——獻愛心活動a)目的：讓工讀生在活動中學會感恩

　　b)時間：20xx—8—11項目成員商討活動細節及與有關方聯系

　　20xx—8—12~8—14志愿者與工讀生排練節目

　　20xx—8—15~8—17志愿者與工讀生到敬老院及光榮院做義務勞動及看望演出

　　c)流程：

　　1.與光榮院（敬老院）取得聯系，協商活動事宜。

　　2.協助工讀學生排練好去光榮院的節目，做好準備工作

　　3.帶領工讀生在光榮院做義務勞動

　　4.工讀生為老人們表演節目

　　5.工讀生與老人促膝談心。

　　6志愿者分組把工讀生安全送回家

　　2、工讀生感恩系列活動——回報社會關注環保A)背景：

　　阜新市是一座工業城市，本生就難以避免的存在嚴重的污染問題；同時工讀生作為一個特殊的群體長期為社會所忽視甚至遭受偏見。

　　B)時間：

　　20xx—8—18與阜新市環保局聯系以獲取他們的支持并請求其對本次活動做一些指導；做環境狀況的實地考察；做活動的動員組織工作及活動中的相關宣傳資料的擬定及印刷。

　　20xx—8—19~8—23帶領工讀生展開活動。

　　C)目的：

　　工讀生參與維護城市環景的行動，用實際行動向社會宣揚環境保護，同時向社會展示工讀生積極陽光的面貌，讓社會對其改觀。

　　D)活動內容：

　　帶領工讀生清理細河沿岸白色垃圾，清除墻面張貼小廣告；向社會人群分發環保宣傳單。

　　（四）活動預算

　　財務制度：

　　1、項目組各分隊專款專用，每階段做出決算，如有出入，予以登記并做出書面說明。

　　2、款項使用以收據或發票為證。

　　3、經費使用情況由財務負責人高盧記錄備案，相關材料予以保存，活動結束后向團隊成員公示

　　車旅費：支教分隊（3支隊伍）6*14=84元

　　調研分隊（4支隊伍）6*6*3=108

　　水費：60元

　　通訊費：50元

　　宣傳單：30元

　　伙食費：支教隊伍：15*14=210元

　　服裝：

　　總計：542元

　　注：

　　1、市內交通工具均選擇公交車

　　2、水費均為戶外的實踐活動中所需（面向社會的返恩活動）

　　3、調研隊伍的伙食費自付

　　（五）安全措施

　　簽訂志愿者安全協議

　　志愿者分組，形成安全監督

　　團隊派專人負責安全

　　聘請安全監督員（校方或公益團體等）

　　（六）可行性論證

　　1、此次暑假實踐活動已與工讀學校校方協商，并取得了家長的支持，且校方在活動中會派專人負責暑假活動中學生的組織并為活動提供一定安全保障。

　　2、與被關注主體有過長時間的接觸和交流。

　　3、團隊前期有過走訪及調研，有充分的理論支持。

　　4、前期針對被關注主體開展過一系列的活動，積淀了大量的實踐經驗。

　　5、團隊對于假期活動的開展早已做了大量的準備工作。

　　6、作為實踐主體的志愿者都熱心公益。

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