活動策劃

時間：2024-05-26 10:43:20 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動前言

活動策劃

　　現在的社會正逐步進入信息時代，電腦已經成為人們不可或缺的主要工具，掌握應用電腦的技術是每名大學生應當具備的技能。并且，在我們的校園中使用電腦的同學越來越多，因此應當盡快解決同學們的電腦中出現的問題。

　　二、活動目的

　　通過本次活動可以幫助同學們解決自己無法解決的電腦問題，同時也能讓同學們能夠接觸和學習到一些基礎的電腦的維修和維護知識。還可以增加同學們之間的聯系，增進彼此間的友誼。

　　三、活動內容活動策劃主辦部門：

　　信息科學與工程學院學生會科技部

　　活動協辦部門：

　　科技協會活動時間：xx月x日

　　活動地點：c區廣場

　　1、宣傳階段：xx月xx日開始進行宣傳工作，由宣傳組、組織組、秘書處制作宣傳海報、橫幅，通過飛信等通訊工具通知全體師生，希望能達到有需要維護電腦的同學都能夠知道這個活動的時間地點。

　　2、現場維修階段：此次活動在活動場地內設置服務宣傳臺，由工作人員現場為同學們提供相關問題的解答及服務。需要維修電腦的同學需先填寫《維修登記表》(見附錄)，然后將電腦交由相關人員進行義診。維修結束后由機主本人簽字確認無誤后方可帶走電腦。維修內容包括：

　　①相關知識宣傳，解答同學們在使用計算的過程中有任何疑問均可到活動現場進行咨詢，同時在現場提供計算機使用，優化設置，防毒知識的宣傳。

　　②mp3，軟件，圖片下載，手機鈴聲，圖片，游戲，下載(需提供手機數據線) 很多同學在使用mp3 ，手機的過程中不知如何搜索，下載自己想要的音樂，圖片等。活動現場可為同學們提供相關下載服務。

　　③計算機軟件安裝現場為同學們提供相關計算機軟件的安裝，下載服務。

　　④硬件檢測現場提供計算機硬件相關檢測。

　　⑤計算機系統調整經調查發現，同學們在使用計算機的過程中，因設置不當而導致計算機運行緩慢，不穩定，甚至系統無法啟動的情況時有發生，現場為廣大同學們提供計算機系統優化服務。

　　⑥病毒檢測，查殺現場為同學提供計算機病毒檢測，查殺服務，宣傳計算機防毒知識。

　　⑦計算機系統重裝提供windowsxp+sp2,windows7,windows8，lunix 等系統的重裝。(請自行備份c盤相關資料，重裝后c盤所有數據將全部丟失)

　　⑧其他計算機相關服務

　　3、跟蹤服務階段：維修電腦的同學，在留下詳細的聯系方式以及電腦信息后，如果發現維修結束后一周內，故障仍然沒有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的.損壞，在確認無誤后會進行再次維修或者相應的賠償，保證所有師生享受和專業售后一樣的服務。

　　4、總結階段：活動結束后由秘書處寫活動總結，并分析《報修登記表》的數據，及時反饋給贊助商。

　　5、工作人員要求：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄。自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解，為全校師生提供一個專業嚴謹的技術支持。

　　四、活動注意事項

　　1、在活動開展前，對各部門進行培訓。技術組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發生。

　　2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

　　3、如果出現在場工作人員無法解決的電腦問題，可以先記錄下問題及聯系方式，活動結束后進行討論或請教，找到解決的方法后再上門解決。

　　4、若有將電腦暫放于活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好;包括活動場地上的貴重物品放置問題。

　　5、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電

　　6、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。

　　7、在沒有把握修好的情況下，務必交給專業維修人員處理。不得不懂裝懂，否則賠償費用自理。

　　8、本次活動不提供免費硬件更換。

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動

　　二、活動目的：在大學生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應了陌生的環境，讓我們感受到了大學的精彩，但同時我們也發現校園生活存在的問題——常產生很多廢品，如飲料瓶，廢紙，電池等。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環境，更為了提高同學們的節約意識，激發同學們創建和諧環保寢室的意識。回收大家的生活廢品，構建寢室新氣象，增強大家的環保意識，能進一步擴大我系學生會影響力，因此策劃舉行了這次“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動。

　　三、主辦單位：管理學系學生會

　　四、活動時間：xx年11月6號下午3:30—6:00

　　xx年12月4號下午3:30—6:00

　　五、活動地點：

　　1、宣傳地點：管理學系各班級處及飯堂門口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口。

　　2、回收地點：需要回收廢品及隨機抽查的宿舍或是宿舍樓下，具體情況看工作量。

　　六、活動對象：管理學系以及有回收需要的宿舍。

　　回收對象：主要是紙皮、易拉罐、各種飲料水瓶、廢舊電池，或是一些酒瓶。

　　七、活動主題：回收可循環利用的廢品，號召大學生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環境，勤儉節約。

　　八、活動口號：伸出你的雙手，爭做環保使者！

　　九、活動要求：

　　1，應提前宣傳，海報在10月份應該貼出來，讓同學們多積存一些廢品，工作人員也應以身作則，帶領自己的宿舍、班級開展這個活動。

　　2，通過電話或網絡的聯系方式與需要回收廢品的宿舍聯系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準備。禮貌與耐心應該貫穿于整個活動。

　　3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯系方式，以及站在學生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。

　　4，除了聯系各個班級宿舍外，分配2名干事聯系一些社團的負責人以及系學生會的鋪導員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的`宣傳海報、教學區或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。

　　十、活動形式及流程：

　　活動前：

　　1，進行宣傳。管理學系各班級處及飯堂門口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口等。

　　2，通知并號召。生活部負責通知系內各專業的生活委員這個廢品回收活動，說明活動的意義，并禮貌邀請同學做好相關準備，如對廢品分好類，多積存一些廢瓶、廢紙等。

　　3，針對各宿舍，分配生活部干事以及邀請的生活委員以公平公正的原則進行工作。

　　活動中：

　　1，活動的當天，與需要回收的單位電話聯系宿舍上門或在宿舍樓下進行回收。

　　2，工作人員做好相關的記錄。

　　活動后:

　　1,回收活動結束后，生活部干事對廢品進行歸類并把廢品出售。

　　2,最后對提供廢品回收比較多的10間宿舍發放紀念品并對提供廢品表現不錯的5間宿舍頒發“環保宿舍”獎狀。我們還會給提供廢品表現優秀的班級和社團(各兩間左右)派發獎狀。

　　3,第一次回收結束后，發紀念品以及獎狀。兩次回收活動結束后，我們將以海報公示這次活動的情況，并展示有“環保之星”稱號的宿舍。

　　十一、工作人員安排：

　　把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數，當n>10的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學生會的其他同事協助完成此項目)

　　十二、活動預算：

　　第一次回收活動：費用名稱單價數量合計宣傳單、告示等 10元紀念品 3 10份 30元獎狀(大) 1 7 7元獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 48.5 第二次回收活動：費用名稱單價數量合計宣傳單、告示等 5元紀念品 2.5 10份 25元獎狀(大) 1 5 5元獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 36.5 十三、活動回收資金用途：

　　用于對積極參與本次活動的宿舍單位或者班級發放紀念品和獎狀，剩余金額存放于管理學系系學生會秘書處。

　　中山大學新華學院管理學系學生會

　　xx年8月

活動策劃篇3

　　設計意圖：小班幼兒剛入園不久，普遍規則意識不強，為了鍛煉他們聽指令的能力和遵守規則的習慣。我設計了《蝴蝶翩翩飛》的.游戲活動。

　　活動目標：

　　1、樂意參與游戲，并遵守游戲規則。

　　2、初步學習在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。

　　3、能聽信號練習走、跑交替。

　　活動準備：

　　1、活動前觀察秋天起風時落葉飛舞、飄動的景象。

　　2、蝴蝶頭飾若干。

　　活動過程：

　　一、準備部分：

　　1、一起念兒歌《片片飛來象蝴蝶》，邊做相應動作。

　　2、——小朋友看到風來了，小樹葉會怎樣？

　　——教師發出信號，幼兒根據信號做相應的動作：站立、跑、走、蹲下。

　　二、游戲過程：師幼一起玩游戲“蝴蝶翩翩飛”。

　　1、教師交代游戲玩法和注意事項：幼兒戴上蝴蝶頭飾，聽老師的指令做相應的動作。幼兒在玩游戲時，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不張開，以免咳嗽等。

　　2、師幼共同玩游戲3~4遍。教師可根據幼兒的運動能力調整走、跑的時間，同時提醒幼兒按教師發出的信號行動。

　　3、表揚與大家一起玩游戲時沒有碰撞到別人的幼兒。

　　活動延伸：

　　組織幼兒撿樹葉后，讓幼兒手持樹葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣。

　　活動反思：幼兒在活動過程中增強了規則意識，在奔跑時知道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。

活動策劃篇4

　　活動目標：

　　1、通過動手操作,豐富生活經驗。

　　2、感知花生的特征、用途。

　　活動準備：

　　收獲的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生餅干、花生醬、煮花生等。

　　活動過程：

　　一、品嘗花生制品，激發幼兒興趣。

　　1、老師：今天，老師要請你們品嘗一種食品，好吃極了，你們嘗嘗看看能猜出是什么食品嗎？（請幼兒品嘗花生酥，一邊吃一邊討論食品的味道，鼓勵幼兒大膽地說出的想法。）幼兒：“好香啊，像巧克力。”“像點心”“像餅干”“像蛋糕”孩子們七嘴八舌說開了。“那么，你們知道這又甜又香、又好吃的東西是什么做的嗎？”（適時提出問題）

　　2、老師說出正確答案：今天我們吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生為原料做成的。

　　二、出示花生，觀察其外部特征。

　　1、出示帶秧的花生，引導幼兒觀察花生長在什么地方――長在根上。

　　2、分給每個幼兒4―5個花生，觀察花生的顏色、形狀，體會摸上去的感受。（借助實物，直觀形象了解了花生的外部特征。）

　　小結：花生是白色的，有長的，有短的；摸一摸，表面是不光滑的很粗糙；捏一捏，硬硬的。

　　三、剝花生，認識花生仁的'外部特征。

　　1、試一試，用小手把花生剝開。（剝花生比賽，激發幼兒興趣。）

　　2、看一看，里面花生仁的顏色和形狀。

　　3、摸一摸，花生仁及花生殼摸上去感覺一樣嗎？

　　4、聞一聞，有什么味道？

　　5、再剝開花生仁表皮，觀察顏色及形狀。

　　孩子們通過動手操作，能很快掌握花生的外部特征。

　　小結：花生里面有花生仁，花生仁是橢圓形的，是暗紅色的，摸上去很光滑，剝開表皮，里面的仁是兩半的，乳白色的。

　　四、了解花生的吃法。

　　啟發幼兒說出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各種花生制品，如：花生酥、花生餅干、花生醬等，邊說邊一一展示。

　　小結：今天我們認識了花生，知道了花生的營養豐富，要多吃花生，現在把我們剝的花生送到廚房，請廚房叔叔幫我們做一道花生的菜吧！（帶幼兒一起將剝好的花生送到廚房。）

活動策劃篇5

　　一、活動背景:

　　和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園就應是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?

　　二、班會主題:

　　構建和諧校園，我能做什么

　　三、活動目的:

　　提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

　　四、活動時間:

　　10月31日pm7:00

　　五、活動地點:

　　商學樓606

　　六、活動流程:

　　a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、資料、到場嘉賓及注意事項等)。

　　b)開場歌曲:<讓世界充滿愛>

　　c)關于“和諧校園”的`指示競賽(以小組為單位積分比賽)

　　(1)搶答題

　　規則:共設10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。

　　(2)合作游戲

　　規則:每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。

　　(3)必答題

　　規則:聽題完畢后，各組組員能夠討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。

　　(4)評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

　　(5)男女合唱<明天會更好>

　　七、工作安排

　　①主持人:郭雨微、呂海妹

　　②評分人員:郭智強、洪靈龍

　　③競賽題目負責人:陳瑞欽

　　④歌曲準備:莊嚴

　　⑤通知宿舍代表:陳準吳茜

　　⑥拍照:陳準

　　⑦獎品負責人:謝洋榮

　　⑧衛生負責人:張小慶

　　八、活動預期效果:

　　在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的推薦。

　　九、經費預算

　　獎品:中性筆芯一盒(10元)

　　十、注意事項:

　　桌子的排放

　　團日活動總結

　　1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都就應自覺地肩負起構建和諧校園的職責，構建和諧校園不僅僅有利于建設一個良好的學習環境，也能夠提高我們對構建和諧社會的使命感和職責感。

　　2、現將本次活動開展狀況總結

　　一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅僅調動了同學們參與的用心性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，到達了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

　　但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足:

　　1)對本次班會的事先準備工作不足，個性是在收集題目這方面沒有作充分準備。

　　2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(但是很過就平息了)

　　二、為了收集一些題目，我們透過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

　　三、活動調動起了同學們用心性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的推薦與看法。

活動策劃篇6

　　一、活動時間

　　**年1月10日

　　二、活動地點

　　仁懷市沙灘學校

　　三、活動主辦單位

　　酒都公益團隊(公益群號：****)

　　四：活動聯系人

　　吳萬琴****

　　五、活動流程安排

　　1、集合

　　時間：**年1月10日早上八點半準時在葡萄井集合，同時簽署活動風險承擔與權力放棄協議。(具體活動參與人員需由后勤組在活動前一日通過網絡或電話通知到位)。事先聲明，屆時未準時到場者，視為自動放棄對本次活動的參與，且我們將不對其延時、等待或退款。

　　2、出發

　　安排好所有參加活動人員及清點裝載好活動的一切物資，早上9:00車隊準時出發。預計抵達沙灘小學時間為11:00。

　　3、募捐儀式

　　(1)校長致辭。

　　(2)酒都公益團隊代表致辭。

　　(3)領導致辭。

　　(4)募捐儀式。

　　(5)由領導、學校代表、酒都公益代表共同為圖書室揭牌。

　　六、活動分工

　　活動隊長：吳萬琴、柴瓊(負責活動人員的組織與車輛的協調)

　　活動籌劃：陳杰(負責活動籌劃)

　　活動財務：陳云倫、蘭光柱(負責此次活動資金收支及賬目)

　　活動采購：柴瓊、肖文麗(負責活動所需物品采購)

　　活動攝影：陳清法、吳益讓(負責活動攝影、整理、上傳)

　　活動后勤：趙娜娜、敖宇(負責活動用品的保管和收發)

　　七、活動注意事項

　　1、參加活動的隊員須在活動公告規定時間內趕到集合地點。

　　2、活動隊員應統一佩戴團隊活動帽子，活動結束后，將帽子還回指定人員處，帽子作為公益團隊的標志，為更好維護公益團隊形象，請將帽子佩戴端正!

　　3、為更好保障活動人員的安全，應服從活動安排，活動期間不得擅自離隊;如特殊情況需暫離隊的`，須向活動隊長報告，并隨時保持聯系，按時歸隊。

　　4、活動現場注意自己的言行舉止，不說有損團隊形象之言，不做有損團隊形象之事，不接受地方任何物品。

　　5、活動發生經費，實行AA制，活動后就餐，按其標準支付，其間不得飲酒(因地方習俗等，需經隊長同意才能少量飲用)。

　　6、愛護活動當地的生態環境。

　　7、因活動時間較長，參與活動隊員，請提前自行食用早餐。

活動策劃篇7

　　一.活動主題：

　　團結互助，增進友誼

　　二.活動目的：

　　開學以后，經過兩個多月的相處，同學們關系已將基本融洽，但男生與女生，寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結，進一步增強班級凝聚力.親和力和戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的.動手能力與團隊合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

　　三.活動時間：

　　XX年xx月xx日

　　四.活動地點：

　　森林公園柚子樹農莊

　　五.策劃人

　　xxx

　　六.參加人員：

　　網工1101班全體人員

　　七.組織方式：

　　班級集體活動

　　八.具體活動方式：

　　全體一寢室為單位分為若干組（寢室長為組長，單獨寢室的另行安排）

　　九.活動流程：

　　1. 提前聯系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購物（由后勤組負責）

　　2. 出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合

　　3. 各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。

　　4. 到達目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。

　　5. 自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始

　　6. 視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

　　7. 大約在15:30-16:00返校

　　十.經費預算：

　　精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調料若干，油一瓶

　　十一.可行性分析：

　　本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。

　　十二.活動注意：

　　1. 所有成員必須有強烈的時間感與記錄觀念，準時集合

　　2. 各成員必須服從安排，聽從各組長與負責人的指揮

　　3. 各班干部要以身做責，起到帶頭作用

　　4. 注意安全

　　5. 班內活動，請勿帶家屬

　　6. 各成員以集體為單位，勿個人行動

　　7. 各負責人認真負責的做好本職工作

　　8. 活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水

　　9. 保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理

　　十三.人員安排：

　　主持人：xx

　　負責人：xx

　　后勤組：xx

　　系主任簽字：班主任簽字：

　　班長簽字：組織委員簽字：

活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環境日益惡化，特別是我國的環境面臨嚴峻挑戰，作為當代大學生，我們有責任為保護環境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環保意識，是校園的綠地規劃更加合理，科學。

　　二、活動內容

　　校園綠地圖制作：綠地圖標注出包括自然環境，動植物分布，基礎建設，文化景觀，生態資源，環境資訊，交通步道甚至污染情況等地區信息，共同組成一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續發展的生活方式提供一個向導，幫助人們加入到當地的自然、生態、社會、和文化生活中。

　　三、活動目的

　　①重新發現學校環境的綠色美；

　　②提出學校環境議題；

　　③建立起學校環境的基本資料；

　　④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

　　四、承辦單位

　　武漢工程大學環境與城市建設學院碧源環境保護協會

　　五、活動時間

　　20xx年10月15日~20xx年10月25日

　　六、活動地點

　　武漢工程大學流芳校區

　　七、活動對象

　　武漢工程大學全體在籍師生

　　八、活動流程

　　Ⅰ物資準備

　　時間：20xx年10月15日~20xx年10月16日

　　Ⅱ實地調查采訪

　　時間：20xx年10月17日~20xx年10月22

　　①通過調查學校的全貌，得到學校的整體分布圖；

　　②根據ICON提供的信息，收集足夠多的資料；

　　③通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

　　Ⅲ資料的匯總整理

　　時間：20xx年10月17日~20xx年10月22日

　　①各個小組成員將所有的.資料整理在一起，列出主題表；

　　②討論得出所畫綠地圖的主題；

　　③篩選出能體現主題內容的材料。

　　Ⅳ綠地圖繪制

　　時間：20xx年10月23日~20xx年10月25日

　　Ⅴ經驗分享

　　在協會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

　　選取優秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

　　九、活動預算

　　彩鉛24元/盒*3=72元

　　美工尺6元/套*3=18元

　　A4紙張0.1元/張*60=6元

　　總計：135元

　　A3紙張0.2元/張*20=4元

　　黑色簽字筆1元/支*5=5元

　　機動費用20元十、注意事項

　　①做校園調查時，在湖邊調查時應注意安全；

　　②做采訪調查時，應注意自己的言行，保持禮貌；

　　③如遇陰雨天氣，放棄室外調查，做好資料的整理；

　　④制作綠地圖時，應保證良好的合作關系，共同參與。

活動策劃篇9

　　一、活動名稱：“舊書回收,讓愛飛翔”活動

　　二、主辦單位：大學生心源社

　　三、活動時間地點：12月，全校范圍

　　四、活動開展的目的及意義 凝聚每份愛，點燃顆顆心。為了使自己的愛心付諸于實際行動，以行動來幫助那些需要幫助的人；為了那一雙雙期待的眼神得到一絲絲安心和愜意。我社再次展開一次愛心回收活動，主要針對即將離校的學長學姐們。

　　五、詳細活動安排

　　宣傳資料的準備 此次活動主要以發放宣傳單為主，宣傳對象主要針對大三的，宣傳單上要注明活動時間、聯系方式等相關事宜。不單獨設點，社團內部各成員都必須清楚了解活動的內容及目的，落實自身責任。（召開一次會議，詳細說明解釋）

　　具體人員安排 活動之前，社團成員要針對大三宿舍進行宣傳（大三宿舍有：2棟、3棟、4棟、10棟），每一棟樓安排一個負責人（宣傳單上留其聯系方式，負責人需留其組員的電話和課程表），共分為4組，每組成員里要有財務事務部、監察事務部和秘書處的人員，以便進行活動時更好完善工作。

　　宣傳時間 各組成員清楚自己的工作后，由每組負責人安排、調配，（晚飯后或利用下晚自習后的時間），到大三寢室進行逐一、耐心的宣傳（發宣傳單和口頭宣傳）。本次活動不會單獨設點，若有人聯系我們，各負責人必須落實工作，通知本組的人到寢室回購，確保有人去收購。事先準備好稱、塑料袋和收據，由監察事務部、財務事務部和秘書處的人員在場協作。

　　收購時所需的資金暫時先由負責人墊付，記錄好每一筆賬，活動結束時統一到財務事務部報賬。

　　回收物品的保管 回收的'物品實行統一妥善保管（事先已聯系好了存放的地點），以便活動結束后統一進行管理。此次活動將持續一段時間（大三學長、學姐全部離校之前）。

　　收購時應注意以下幾點: 1、由于本次活動可能會受到寢室樓管理員的阻礙，為了不引起不必要的麻煩，收購時盡量保持低調，盡量避開管理員，以便活動的順利進行。

　　2、收購人員在稱重時，要注意重量，盡量避免出錯。

　　3、由于涉及收購的書會比較多，而且很重，在搬運時一定要注意自身安全問題。

　　4、各組人員要團結互助，相互聯系。（我們都是一家人，都是心源社的一員，我們不分是哪個部門的）

　　涉及所收集的書籍、物品管理 在活動還未結束之前，所收的書籍很多（由于存儲的空間有限）可以先處理一批。賣出書籍時，要事先聯系好收購方（包括調查回收的價錢），約定準確的時間和地點。（由于可能遭到門衛的阻攔，外面的車輛不能進校收購，事先必須做好相關工作，出證明由系上、社聯蓋章同意）。賣出書籍后，要清理現場，保持活動現場的干凈。

　　活動總結

　　各成員進行活動總結，發揚優點，拾遺補漏。

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