活動策劃

時間：2024-05-06 11:21:17 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　為了宣傳心理健康知識，引導我校大學生關注心理問題，不斷豐富校園文化，同時為學生解決實際問題提供及時、恰當并富有成效的幫助和輔導，經研究，決定舉辦我院首屆原創校園心理情景劇作品征集活動。現將有關事項安排如下：

活動策劃

　　一、活動名稱

　　原創校園心理情景劇作品征集活動

　　二、活動目的

　　通過原創校園心理情景劇作品的創造，為新時代的大學生提供一個內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角，進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當并富有成效的幫助和輔導。

　　三、活動時間

　　11月8日至12月8日

　　四、活動對象

　　教育科學學院全體學生

　　五、活動要求

　　1. 以校園生活為主題，反映大學生心理問題為主旨。如環境適應、人際交往、情緒問題、學業問題、戀愛心理、自卑、網絡成癮等等。

　　2. 能貼近現實、反映大學生活的`矛盾與沖突，具有鮮明時代感，表現學生心理動態；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題，做到主題鮮明。

　　3. 以對事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現，要通過表演讓觀眾和參與者在自發的、和諧的、輕松的狀態下進行心理干預和教育。

　　4. 創作的劇本字數不少于3500字，表演時間控制在15—20分鐘。

　　5. 提交的劇本，須為原創，若存在抄襲、剽竊等，一經發現，取消參賽資格。

　　六、活動流程策劃

　　1. 前期宣傳

　　（1）11月9日院團委宣傳部制作宣傳海報，并張貼在宣傳欄。

　　（2）學生會心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議，就此次活動進行宣傳、動員，要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學參與到活動中來。

　　（3）輔導員利用周日晚點評時間進行再動員。

　　2. 投稿方式

　　所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級專業班級、聯系電話（格式見附件），并于12月8日前將電子版發送至，紙質版由班級心理保健員交至學生會心理保健部（聯系人郭姝華、聯系電話：）。

　　3. 評分標準（滿分100分）

　　主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學生表演。

　　內容20分：內容健康、向上、生動，符合大學生年齡特點，能充分表達主題，能體現學生的心理世界。

　　方法20分：心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效。

　　情節20分：能夠體現心理知識的運用，能感染讀者。

　　其他20分：劇本要求寫明創作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。

　　4. 評獎辦法

　　12月底前組織專業老師對征集作品進行評審，評出一等獎1—2名，二等獎2—4名，三等獎5—7名，優秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發榮譽證書和獎金（一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元）。

活動策劃篇2

　　一、社團介紹

　　河北經貿大學攝影協會是一個以攝影為主題的極具特色的交友交流協會，自開創以來就受到了廣大學生的歡迎，在這里有一群酷愛攝影的人們用他們手中的相機書寫著自己對生活的無限熱愛。無論是身邊平凡的人還是遠方極致的風景都能觸發他們內心的小宇宙，爆發出超乎想象的靈感，用相機幻化出他們眼中別樣的精彩世界。這個世界或瘋狂或恬靜，里面的人里面的一草一木都是無盡的故事。

　　交流、學習和感悟是我們社團的宗旨，在這里我們一起交流攝影心得，學習攝影技術，感悟攝影魅力。將生活中的點滴用相機定格，把生活中的感受用相機典藏。

　　20xx年我們將采用全新的特色社服和會徽（招新活動時將一并展出），為成員打造更個性更自由的發展空間。

　　我們的奮斗目標就是為大家提供更廣闊的攝影交流學習平臺，培養更多的經貿攝影人，組建更好的.更極具特色和活力的經貿攝影協會大家庭。

　　二、招新活動介紹與安排

　　【活動主題】：加入我們小家庭，樂享攝影大世界。

　　【活動時間】20xx年9月

　　【活動地點】韶華路（具體地點以學校審批結果為準）

　　【活動對象】全校大學生（重點大一新生）

　　【活動背景】隨著電子數碼類產品的逐漸普及，擁有相機的大學生越來越多，大家對攝影的興趣和要求也隨之越來越高，簡單的傻瓜式拍照已不能滿足當代大學生的需求，而攝影協會的出現順應了這一歷史潮流，為廣大學生提供了進一步學習攝影技術的機會和平臺。

　　每年的大一新生入學時期也是學校各大社團換屆后的集中招新時期，也是攝影協會實現奮斗目標的大好機會，借此機會可以擴大社團規模，鞏固社團地位，提高社團形象，同時可以實現與贊助商的互利共贏。

　　【活動目的】

　　1、招收新的社團成員，擴大本社團規模，吸收更多攝影人才。

　　2、展示更多的社團攝影作品，宣傳社團新形象。激發大家更多的攝影興趣，增進大家對攝影的了解。

　　3、增進與贊助商的合作與交流，實現互利共贏。

　　【活動具體安排】

　　（一）活動前準備工作

　　8.26開學社員返校。

　　8.27-9.1以外聯部為代表去各商家拉贊助，并為其做好宣傳準備。同時會長做好會徽設計，副會長做好社服定制，并部署好社聯申請工作。

　　9.2召開社團大會，根據社費制定采購計劃。印制好傳單、條幅，沖洗好照片。

　　9.3-9.5以事務部為代表制作好宣傳展板，借好桌椅。組織部做好新成員的登記表格。

　　（二）活動開展

　　1、活動當天早上6:30全體成員著新社服到指定地點集合，將帳篷、桌椅、條幅、展板、照片、傳單、票據、筆、登記表格等物品清點后帶到活動場地。

　　2、完成現場布置。支好帳篷，擺好桌椅，掛好條幅，放好展板，各部門標牌、資料、用具悉數放好。照片一計劃方案完成展示（懸掛于綠枝條，夾在繩線上等方式。具體方式眾議決定。）

　　3、將成員分為三組。一組同學在攤位鎮守，準備好為新成員做接待和登記辦理，并負責看好社團物品；二組同學在攤位前及新生宿舍樓前分發社團宣傳傳單、介紹社團特色指引攤位方位；三組同學負責現場攝影作品的宣傳介紹，并為感興趣的同學做攝影的簡單指導，開展攝影的小體驗活動。

　　（三）活動善后工作

　　①工作完成后大家合影留念。

　　②將條幅、帳篷、展板等物品收起放回指定地點，桌椅等所借物品悉數歸還。

　　③所收新社員社費和所開收據交給副會長，新成員登記名單交由事務部編排印制。

　　④活動后認真打掃活動現場

　　三、商家宣傳方案

　　1、傳單：我們可將贊助商的宣傳信息隨社團傳單印制，或單獨印制商家宣傳傳單隨社團傳單一起分發。（單獨印制費用由商家提供）

　　2、條幅：活動期間在校園顯著處懸掛商家宣傳條幅。擴大贊助商在校園的知名度。

　　3、社團聚會等集體活動所用消費場所和物品可優先考慮所得贊助商家。

活動策劃篇3

　　一．活動目的

　　1. 傳播優秀水鄉文化，展現深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的

　　了解和喜愛。

　　2. 提供與他國文化深入接觸的機會，并促進兩國友人交流并建立美好的國際友

　　誼。

　　3. 為提高外院學子的接待和語言能力創造機會。在豐富其課余活動同時，開拓

　　學子自身素質。

　　二．活動介紹：明麗溫婉的杭州聲名在外，多數外賓對獨特深厚的西

　　湖人文底蘊充滿極大好奇心。而此次活動則以西湖美景和悠久的水鄉文化為中心點，竭力在讓外賓深刻體會到西湖娟娟美景的同時對燦爛的浙江歷史文化有一定了解，甚至是有所喜愛。此次活

　　動要在友好、愉悅氛圍中進行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志愿者對杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時應具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對話時，志愿者應保持大方自然的微笑，耐心細致地進行講解，遇到溝通障礙之處，更要細心對待，靈活處理。

　　活動當天，在領隊志愿者的分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領外賓游覽西湖風光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領外賓游覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現繽紛文化。

　　第二組則主要帶領外賓參觀杭州工藝美術館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的'活動經歷，在該館進行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內進行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學校內動漫社同學進行古代佳人英雄的角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動。

　　第三天，以上兩組同學合為一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學以此類推。

　　若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學加盟。

　　三．活動時間：20xx年*月*日

　　四．活動地點：西湖主景區，杭州工藝美術館，杭州師范大學倉前校區

　　五．活動對象：外國友人

　　六．活動準備

　　1.宣傳部：做一份志愿者招募海報

　　2.拓展部：提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和安排

　　3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作

　　4辦公室：做好活動海報必要材料準備工作和志愿者的帶領工作

　　5.組織部：前期策劃準備，制作時間安排表

活動策劃篇4

　　一、演練時間

　　20xx年6月16日-22日

　　二、演練目的

　　通過應急演練，進一步檢驗各生產經營單位應急預案和各類專項預案的可行性和靈活性，提高各生產經營單位負責人、管理人員和應急救援人員的現場組織指揮水平和救援專業水平，督促各生產經營單位完善相關事故應急預案，維護社會生產、生活秩序穩定和公共安全。

　　三、演練內容

　　（一）開展應急知識宣傳培訓活動。

　　各企業和相關職能部門要結合本企業、本部門實際需要，通過“安全生產月”咨詢活動、應急管理專題講座、應急隊伍救援演示等方式，開展形式多樣的事故預防、應急避險和自救互救等宣傳培訓活動，向本企業和本部門工作人員提供應急管理政策法規、逃生裝備使用等方面的宣傳服務。要充分利用網絡、報刊、墻報、文化長廊等群眾喜聞樂見的形式開辟應急知識和技能宣傳園地，大力開展應急知識進企業、進校園、進農村、進家庭宣傳教育活動，普及應急常識、樹立應急意識、教育社會公眾，提高全社會事故預防和防災減災意識，增強應急處置能力。

　　（二）結合工作重點開展演練活動。

　　督促企業把“演練周”活動與日常演練、汛期等特殊時期的演練相結合，按照演練工作計劃和方案，會同有關部門和應急隊伍組織開展形式多樣的綜合演練、專項演練和現場處置演練。要針對重大危險源、重點車間和班組及崗位安全生產特點，強化班組和崗位演練，使職工掌握事故發生時的.應對措施和處置程序，提高職工自我防護、自救互救和應急處置能力。要加強事故預防，注重應急準備和應急物資保障，針對可能發生的生產安全事故，制定防護措施，完善應急工作機制。要注重應急響應程序和現場處置演練，確保所有參演人員得到培訓和鍛煉，提高風險防范意識和能力。其他行業企業也要針對生產安全事故易發環節，組織開展好應急演練活動。

　　（三）進一步修訂完善應急預案。

　　各企業和有關部門要通過應急演練活動，分析評估應急預案各個環節所存在的不足，針對發現的問題，進一步修訂和完善應急預案，增強應急預案的針對性、可操作性和有效性。同時，要進一步充實應急救援隊伍，補充應急裝備器材，提高應急保障能力。

　　四、工作要求

　　（一）要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要負責人負總責，安全管理人員負全責，一級對一級負責。精心謀劃，狠抓落實，務實重行，務求使應急演練貼近實際。

　　（二）要密切配合，協調作戰。應急演練中涉及到的各職能部門要密切聯系，加強溝通，互通情況，形成合力，確保演練工作取得成效。

　　（三）要在應急演練中不斷完善各類應急預案。通過應急演練檢驗應急救援人員對應急預案程序的了解程度，不斷充實和完善各類應急預案，對可能發生的新情況進行補充，使應急預案更具有應變性和實際操作性，確保應急預案體系更加完善。

　　（四）要通過應急演練加強應急裝備建設。結合應急演練工作的開展，要及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足，根據實際需要，配備一批器材裝備，提升作戰能力，以滿足應急處置的實戰需要。

　　（五）要加大應急演練工作的宣傳力度，確保演練工作安全有序的開展。各生產經營單位要按照應急演練要求向員工及周邊群眾宣傳開展應急演練相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常有序的進行。

　　（六）各生產經營單位在六月十日前將本單位的安全事故應急預案演練計劃和實施方案及演練時間報送鎮安全辦，并在六月二十五日前將“安全生產月”期間組織開展應急演練工作情況總結報送鎮安全辦。

活動策劃篇5

　　一，注意事項：

　　1,因該活動在戶外開展，請各位同學注意保暖措施及安全,并獨立完成;

　　2,觀察完畢后2日內統計完成

　　二，實踐活動內容：

　　商業統計分析

　　1，目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯燈籠等）在某段時間內的銷售情況，并通過計算，得出有關銷售數據。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）

　　2，考核知識：數學統計計算及分析、人際溝通、觀察力。

　　3，完成附表填寫及計算。

　　4，與銷售者語言溝通，以便了解商品單價，計算出1#及2#人員一天的盈利（假設其利潤為售價的`30%），并算出其一個月的總收入。

　　5，求出兩者收入的區別，并試分析造成差別的原因。

　　6， a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？

　　b你的花費中最貴的物品約為多少錢？

　　c你將來的理想是做什么？從事該職業要求的學歷是

　　d你的父母從事何種工作 ( ),每月工作天,他們的工作辛苦度是

　　（辛苦--一般--不辛苦）

　　e他們目前給你提供的生活、學習環境你的滿意度是

　　（滿意--一般---不滿意）

　　如果一般或不滿意,你期望父母在哪些方面需要努力?

　　f你的學習成績在班里位居(上---中----下),

　　如果分析原因,你認為自己以后需要在哪些方面進行努力?

　　g簡單談談你的觀察體會。

　　7, XX年,你的愿望是什么？

活動策劃篇6

　　光陰似箭，轉眼20xx年將要畫上完美的句號了。公司在員工，朋友，供應商的幫助和努力下在20xx年也取得了輝煌的成績。在20xx年辭舊迎新之際，我們歡聚在一起特意舉辦了一次20xx年終尾牙活動，暢想未來，溝通互動。

　　1、尾牙活動目的

　　總結20xx輝煌的進步與成績，展望燦爛未來的20xx。通過尾牙活動加強內部員工之間的溝通交流，建立企業文化，通過尾牙活動也能很好的增強公司的凝聚力。

　　2、尾牙活動主題：

　　感恩總結·年終表彰·暢想未來。

　　3、尾牙活動形式：

　　晚宴、尾牙創意節目，舞蹈表演，抽獎活動等

　　4、尾牙活動時間及參與人員：

　　20xx年1月26日公司的全體員工和重要客戶，廠商代表。

　　5、尾牙活動地點：

　　上海XXX酒店

　　6、尾牙活動流程：

　　1、晚會開場白并播放《今天是個好日子》歌曲

　　2、公司經理為20xx尾牙活動致辭

　　3、優秀員工經銷商頒獎

　　4、優秀員工代表，廠商致辭

　　5、尾牙晚宴開始

　　6、穿插性的.歌曲、表演、游戲互動及抽獎活動。

　　7、尾牙活動結束并致謝幕辭

　　每到年底很多企業都會舉辦一次尾牙活動既是慰勞員工創造同樂氣氛，拉近上下級之間的溝通，促進良好企業文化的形成，也是對過去的成績與不足的總結，同時也為下一年的目標及戰略思想做展望。

活動策劃篇7

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的'愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：

　　“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　20xx年X月X日

　　三、活動內容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

　　中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

　　高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)

活動策劃篇8

　　主題：用心感恩，與愛同行

　　活動班級：財管091班全體同學

　　活動時間：20xx年5月23號

　　活動地點：待定

　　活動經費：50元以下

　　活動背景：

　　當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關系著同學的成長，還關系著社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成為一項緊迫任務。為此我班開展團日活動的形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。活動目的'與意義：

　　讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

　　活動形式：

　　本次團日活動內容分為觀看視頻，互動，歌舞，朗誦，四個部分。讓同學們在輕松的環境中學習感恩，感受感恩。

　　活動準備階段：

　　（1）召開班委會，由團支書負責向支部成員介紹活動的有關事項和具體流程，

　　組織班委對活動的相關事項進行商榷（包括活動形式及活動展開中的細節問題等），形成一個初步方案，完成策劃書。

　　（2）明確安排各項工作人員的工作分配，認真做好準備工作，確保工作的順利

　　進行。

　　活動流程

　　1主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。（2分鐘）

　　2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》。（5分鐘）

　　想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達了我們的感謝之情，使我們內心最好的詮釋。

　　3.詩歌朗誦。