活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
大學生活應該是充滿詩情畫意的，浪漫的大學生活將從攝影協會開始！這是一個展現自我的舞臺，能陶冶個人情操，增添個人風采與魅力。發展興趣愛好與特長，更是鍛煉同學們的社交、溝通、合作的平臺，使更多的同學喜歡上攝影，也希望更多的同學都會攝影，可以自信地踏攝影行列，攝出美麗的畫卷。
作為協會新一屆的開始，協會的招新工作當然是重中之重，所以協會將會在團體聯合會的指導下和安排下進行協會的`招新工作，做好相關準備，以最優秀的一面迎接新會員的加入。一手好的攝影，使你終身受益！攝影協會歡迎新同學的加入 ；
二、活動目的：
招收新一屆會員（預計50人左右）
三、活動器材、用具：
需用電、音響設備、電腦、相機，以及噴繪
四、活動時間：
20xx年9月20日——21日
五、活動地點：待定
六、招新對象：
**工程職業技術學院在校所有大一學生
七、招新要求：
會員持有照相機一部，如果沒有若能在本學期內買相機的也行
八、招新計劃：
擬招收新會員50；會費20人/元（一學年）。
九、主辦單位：大學生團體聯合會
十、承辦單位：攝影協會
活動策劃 篇2
為推動“藍天保衛戰”穩步開展，預防和緩解城市交通擁堵，降低城市空氣污染和在城市中可能遇到的道路交通安全風險，倡導綠色出行，營造安居樂業、幸福安康的生產生活環境。根據相關文件要求，湘潭市將于9月12日-9月30日開展以“綠色出行，多一分安全”為主題的城市無車日系列活動，具體事項公告如下：
一、活動時間
9月12日至9月30日
二、活動主題
“綠色出行，多一分安全”
三、活動區域
1、限行區域：河東沿江路(城市之光至火炬北路段)
2、志愿者騎行繞城宣傳活動區域：東方紅廣場-湘潭大道—湖湘西路-湖湘北路-湖湘東路-湘潭大道-東方紅廣場
3、免費早餐發放點
4、“路見·安全上學路”活動
時間：9月12日至9月30日
內容：學生家長、市民參與路見小程序，對全市中小學附近安全問題提出建議。
四、活動要求
1、9月22日8:30至17:30，公安交警部門將對限行區域實行交通管制。管制期間只允許行人、自行車、公共交通、共享汽車、出租車、其他公共交通(校車、通勤車等)以及軍警、消防、急救等特種車輛通行。
2、9月22日9:25至9:45，志愿者騎行繞城宣傳活動。
3、免費早餐只限于9月22日早上7:00至8：00對步行、自行車出行的'市民供應。
4、禁止機動車在人行道上亂停亂靠，依法取締占道經營。
5、全市機關、企事業單位領導干部和工作人員在無車日當天要帶頭乘坐公共交通、騎自行車或步行出行。
活動策劃 篇3
一、競賽目的
本次競賽旨在加強當代大學生對社會主義核心價值觀的理解和認識，引導同學們勇于實踐，在具體生活學習中培養，形成和提升自己崇高的人生價值觀。鼓勵大學生從點滴做起，從自我做起，爭當“國民表率，杰出人才，社會棟梁，優秀子女”，把學校和黨組織的思想教育滲透到日常學習、生活的各個領域，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，努力使自己成為符合21世紀社會發展需要，會生存，善學習，勇于創新的復合型人才，切實肩負起建設中國特色社會主義現代化建設的偉大使命，真正實現人生價值。
二、競賽主題
本次團日活動競賽的主標題為“踐行核心價值觀”爭做“國民表率，杰出人才，社會棟梁，優秀子女”，下設十個次標題：
1.真誠友善促和諧，文明禮讓樹新風
2.引領校園思潮，凝聚青年共識
3.公德裝在心中，文明重在行動
4.播種美言善行，收獲和諧春風
5.育文明校風，建和諧校園
6.弘揚孝道文化，共建和諧校園
7.知榮辱以常自省，執理想而厚踐行
8.溫暖獻父母，情愛伴老人。
9.篤學仁德至學問，尚行弘毅以探求
10.堅定理想信念，端正價值追求，純潔思想道德
每班可從中任選一個（也可題目自擬，但需提前報分團委審核），圍繞主題開展主題團日活動競賽。
三、競賽安排
1、競賽時間：20xx年11月3日下午
注：為使本次團日活動競賽更加公平、公正，我們將各班的活動競賽時間錯開進行----
下午14:30—16:00 塢城校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班
迎澤校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班
下午16:00—17:30 塢城校區：20xx級財管一班、二班、三班，審計一班、二班
迎澤校區：20xx級財管一班、二班，審計一班、二班
2、競賽地點：山西財經大學塢城校區、迎澤校區
3、競賽對象：會計學院20xx級、20xx級團支部
4、競賽帶領人：各班團支書
5、競賽形式：競賽可以班為單位進行，也可兩個班組合在一起共同開展。形式不限，可以采用諸如詩歌朗誦、書籍分享、知識競賽、辯論賽等形式，也可自由發揮，但一定要圍繞班級主題開展。各班級主題活動，輔導員可以給予建議，也可親自參加。
四：競賽評分細則
此次競賽的評比將采用打分制，評分項目一共可分為五項，每項評分為10分，總分為50分。以下是評分五項的基本說明：
1.活動氛圍（10分）：評分人員將根據在班級檢查時期，班級內團支書與全班同學的互動情況，同學們的活動氛圍，加以評分。評分標準分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。
2.出勤狀況（10分）：此項目要求班級出勤率，除宿建人員、宿舍留人（每個宿舍只允許留一人）、分團委查課人員以外，其他班級同學務必按時到場參加團日活動競賽，有事請假的同學需向輔導員老師請假，并將輔導員老師簽字的假條交于本班團支書（無假條者視同無故曠課）。無故曠課出現一名，扣兩分，扣完為止。
3.黑板裝飾（10分）：團支書在團日活動開始之前可提前到教室布置裝飾黑板。評分主要根據黑板裝飾的創意性，豐富性，和主題明確性進行具體評價。評分標準設分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。
4.活動形式（10分）：此次競賽對活動形式具有較高的'要求，各班團支書同學應注意主題活動形式的創新性、趣味性、主題明確性，要充分發揮自己的創造力，激發同學對主題思想的理解與追求。活動具體形式不限，評分人員將以班級活動的創新性作為主要評價標準，分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。
5.手抄報制作（10分）：此次的手抄報作為班級評分的標準之一，要求團支書組織班級同學自行設計完成手抄報的制作。評價標準可分為優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。團課活動競賽時將手抄報張貼于教室內，以便于評分的需要，而團日活動結束時再由各班團支書上交分團委。
(要求：主題明確，樣式豐富。1.紙張要求：A3或八開紙大小。2.制作形式：手繪。3.數量要求：一張。）
五、獎項設置
本次競賽在20xx級和20xx級開展，根據評分，團日活動設競賽一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
活動策劃 篇4
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!慶國慶系列活動。
一、活動主題：祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!
二、活動時間：20xx年xx月xx日
三、活動內容：
1、低年級：祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：愛國、愛校、愛班紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的.內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：愛國、愛校、愛班集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級：音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)
中年級：多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級：籃球場 集體詩朗誦比賽 愛國、愛校、愛班)
活動策劃 篇5
為慶祝第22個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
20xx年4月9日——4月24日
四、內容與形式
(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)
參與對象：全體教師
活動內容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。
(二)系列活動之二：分享閱讀 分享快樂
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。
1、手抄報主題：
一年級：童話故事
二年級：寓言故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。
2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。
3、參評手抄報的`排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、活動作品統一使用8開圖畫紙。
5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。
6、上交時間：20xx年4月18日
(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
活動策劃 篇6
大學的宿舍生活是美好的 ,又是現實的,磕磕碰碰,宿舍永遠打掃不完的衛生,宿舍永遠有講不完的故事，來到了大學，結識那么多同學的我們是幸運的、是幸福的！是啊,宿舍姐妹情、兄弟情,永遠是大學校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學的我們提供一個溫馨安適的小窩。為了增進14級新生的友誼和團隊意識，為了培養14級新生的動手能力和創新能力，為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生“宿舍風采大賽”，讓我們為宿舍增添一份色彩，讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。
一、活動背景
在校級活動“美麗校園”XX級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神,詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
二、活動主題
美麗校園。
三、活動口號
建設文明寢室，共創美麗校園。
四、舉辦單位
主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會
承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部
五、比賽時間
初賽時間： XX年10月8日
復賽時間： XX年10月18日
決賽時間： XX年10月27日
六、活動目的
這次活動的目的很明確，通過“美麗校園”新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。
七、活動前的策劃準備
為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。
八、活動對象
計算機與信息工程學院全體14級學生
九、比賽地點
計信學院XX級新生宿舍（七棟、八棟）
十、活動要求
重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。
十一、活動流程
初賽：XX年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校XX年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的PPT。
復賽：XX年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：XX年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行PPT展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。各進入決賽宿舍需將PPT及個性講解詞（電子版）于（時間待定）前完善并上交。
十二、評選細則
1、評選內容：（1）宿舍衛生
（2）整潔形象
（3）宿舍文化
2、評選方式：（1）以宿舍為單位
（2）計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。
3、各宿舍要準備事宜：
（1） 首先要搞好寢室衛生（以宿舍衛生要求及評分為標準）
（2） 樹立自己宿舍的內在形象。（每個宿舍圍繞“美麗校園”這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題）
（3） 各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。
（4） 各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
十三、獎項設置
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有最佳風采獎、最佳創意獎、最佳經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉（大），最佳獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。
評分細則
（總分100分）
一、衛生方面（20分）
1、地板（5分）：地面干凈，沒有雜物。
2、衛生間（10分）：衛生間清潔，不留異味。
3、天花板（5分）：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面（20分）
1、陽臺（6分）：水槽不留青苔、無雜物，拖把等用品放在適當位置日常生活用品擺放整齊且統一方向
2、書桌（5分）：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪（5分） ： 被子疊放整齊統一朝向,蚊帳統一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底 （4分）:鞋子擺放統一、整齊，不擺放其他東西。
三、創意方面（40分）
基本分：10分
主題鮮明 (4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍（6分），有屬于宿舍自身的特色（10分），設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態度（10分），具有較好的`文化底蘊、溫馨的學習生活氣息（10分）。
四、個性解說（10分）
基本分：4分
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰（3分）井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌（3分）。
五、宿舍建設合理建議（10分）
提出目前宿舍管理存在的問題（2分），針對問題寫出相應的解
決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)
以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分（可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數最高的建議作為本項標準的最終分數）。
六、注意事項
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據
宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后
平均分從高到低評出相應等級。
3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終
解釋權。
七、本規程未盡事宜另行通知。
計算機與信息工程學院學生會生活部
XX年09月28日
活動策劃 篇7
假是學生廣泛接觸社會、了解社會、增強社會責任感和開闊視野、充實知識的大好機會，也是培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。
一、組織領導
各級組織要充分利用這一有利時機，認真貫徹落實關心下一代工作會議精神，發揮組織優勢，開拓工作空間，認真組織、積極籌備，成立相應的暑假活動組織和協調機構并指定專人負責暑假活動。
二、具體活動安排
1、邀請派出所民警為社區的中小學生們進行安全教育。
2、邀請興化市第一中學退休教師殷老師開講公益講座“百善孝為先”
3、特邀國家二級心理咨詢師、具有豐富個案咨詢經驗的宋魯老師為社區青少年上一堂心靈成長課
4、組織青少年進行家務勞動比賽，培養青少年的.動手能力
5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動，增強國防觀念和人民防控意識。
6、舉行“經典誦讀”活動，豐富青少年暑期生活，養成誦讀經典作品的良好習慣
7、組織青少年開展一系列“DIY”活動，激發了創造性思維。
三、活動要求
1、結合各自的實際，組織青少年開展小型、多樣、內容豐富、有利于身心的活動。要注重實效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強抵制不健康思想的能力。
2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時要高度重視參與人的人身安全。增強安全防范意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。
活動策劃 篇8
活動主題：不期而遇活動
活動地點：福州江濱公園
活動時間：xx-10-30
活動對象：院綠園環保協會全體成員
活動具體策劃：
早上9點半
排下13級成員在排下門口集合，然后跟隨幾名12級成員一起到白湖亭好又多超市會師。
北區同學跟隨剩下的12級成員一起到白湖亭好又多。
（安全性與汽車系共七人在消防演練后自己過去）
10點左右人到齊了然后開始在好又多瘋狂采購，采購自己組的午餐。
10點半采購完開始集合坐車前往目的地江濱公園。
11點到達江濱公園，開始活動。
先是排隊分組，先是讓13屆的同學1,2,3,1,2,3的報數，報到1的圍成一圈，報到2，3的也各圍成一圈，然后12、13屆的也并加入3個組，作為各組的負責人。
然后各組的負責人組織小組的活動。此時間段給各負責人自由發揮。其中一定要有一段自我介紹的時間，或者用滾雪球的方式。
滾雪球
時間：5分鐘
人數：小組為單位
目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。
道具：無
步驟：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。
小組活動結束后開始小組之間的競賽單元，分為4個項目：大風吹、找零錢、xxxx（那個把腳綁一起走路的那個、、、）、解手結按順序進行，下為各活動介紹：
1.大風吹
活動類型：熱身活動、打破隔膜、熱鬧氣氛
場地：空曠空地
活動步驟：
將成員圍成一個大圈坐下
所有成員相互觀察除自己以外所有人的位置
當指導員喊到一種我們身上的特征，例如：戴眼鏡的、帶手表的、穿牛仔褲的，那么符合這些特征的學員就必須相互交換他們的位置
每次換位置最慢的學員出列，站在全中央接受懲罰。
2.找零錢
時間：5分鐘
人數：集體
目的`：讓大家消除隔閡。
步驟：男生代表1元錢，女生代表5毛錢；
由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合；
最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
注意：工作人員要協助清點每組人數是否符合要求的零錢數目。
3..解手結
參與人數：全體,以圈為單位。
目的：加強3個組之間的競爭，加速人與人之間的相互了解，培養會員相互合作的意識。
步驟:每個人都獎手交差相握，然后一步步將雙手形成的結解開，中途不得將手松開，最先解開的那個組可以要求最后的那個組表演節目。
4.xxxx
步驟：各小組選出9名同學三個三個為一小隊，將腳綁在一起開始接力跑，最快完成的那組為勝，可要求懲罰最慢一組的同學。
心靈地圖（備選）
參與人數：大組所有成員
活動類型：信任、感恩、溝通
材料：參與人數一半的眼罩
活動步驟：
1、全體成員戴上眼罩，聽培訓師的擊掌聲并向掌聲的方向走，體會無助的感覺。
2、分角色，全體學員分成兩組，一組帶眼罩扮演盲人，另一組扮演向導（啞巴）；
3、指導員對向導說明指導語以及帶領規則：讓一道這作出“保護盲人到達終點”的誓言。所有人從這刻起都不能說話，活動中向導不能暴露自己的身份，只能用非語言的方式，接著，讓盲人原地轉三圈，暫時失去方向感。然后讓引導者幫助盲人沿著指導者選定的路線走。
4、完成一輪后，盲人那摘下眼罩，與引導者相互交流2－3分鐘；
5、角色互換（最好換新同伴，去除之前關系的影響），繼續以上的活動，然后兩人交流2－3分鐘。
6、小組分享、大組分享
做玩游戲大約12點吧，然后開始吃帶來的午餐。午餐時09的要注意調動大家的氣氛，不要自顧自的吃東西。
活動大概控制在2點左右結束。
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