活動策劃

時間：2024-03-23 08:27:18 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動背景：

活動策劃

　　1、當今世界環境危機嚴重，需要全人類共同保護環境。環境保護應有大學生積極參與，因此提高大學生的環保意識、拓展大學生的環保實踐便尤為重要，“領養樹”項目致力于構建年度植樹活動的持續性和規模化平臺，是在實踐活動中實現大學生生群體自我教育和能力提升的重要舉措。

　　2、無論之前的環保宣傳還是xx年的哥本哈根會議，其最后的落實都離不開還地球一個綠色的外貌。樹木作為地球環境和氣候的天然調節器，會為北冰洋的小熊保留存活之地，也會為異常的天氣災害帶來福音。

　　3、xx年“領養樹”項目的主題為“許美好愿望，獻綠色愛心”，預定的植樹地點(實訓樓的斜坡上)植物覆蓋率較低，學校有進行綠化建設的需求和期待。

　　活動主題：許美好愿望，獻綠色愛心

　　活動地點：廣東農工商職業技術學院實訓樓旁邊斜坡

　　活動時間：xx年10月16日

　　活動目的：

　　1、開展以文化宣傳和植樹實踐相結合的活動，從而使得我院學生在活動中體驗培育生命的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為我院、亞運會和社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　2、本年度“領養樹”項目與亞運會、“人文”相結合，以積極進取的亞運精神引領校園文化的建設，培養“把樹種在需要的地方、為亞運增光”的感情。

　　前期準備：

　　1、領養樹活動通過報名，參與領養樹的人如何進行后續的維護活動請與綠色行動隊商議，并根據實際情況決定。

　　2、由于此次領養樹活動供認領的樹木較少（初步確定為20幾棵），所以具體入圍名單將根據參與領養樹人員的報名情況，面試決定。

　　活動方案：

　　1、提交活動策劃書，取得學院的批準，并開出本次活動的證明許可。

　　2、通過面試的人先進性培訓。

　　3、發現身邊的有機肥料，如何利用身邊的有機肥料。

　　4、以身邊的有機肥作為肥料，細心照顧小樹成長。

　　5、利用課余時間關心小樹的成長狀態。

　　活動備注：

　　1、青年志愿者要秉持“悉心照顧，負有責任感”的原則。

　　2、愛護協會提供的物品。

　　3、要聽從安排。

　　文宣方式：

　　通過網絡、海報、博客等方式進行活動宣傳

　　注意事項：

　　1、參加人員（會員）注意安全，要有責任感。

　　2、注意天氣變化，下雨時可以不澆水。

　　4、全體志愿者依照計劃履行職責，發揚不怕苦，不怕累的精神，以實際行動完成青年志愿者的光榮使命。

　　后期安排：

　　1、將此項目資料匯總并寫出總結報告上交后勤中心。

　　2、將活動時拍下的.照片制成海報形式，在學院宣傳欄進行展示。

　　青協綠色行動隊

　　xx年10月7日

　　“許美好愿望，獻綠色愛心”

　　自然是我們人類賴以生存的家園，關愛自然、保護自然是我們每個人義不容辭的責任。“領養一棵綠色，寄托一份祝福，播撒一片希望” ，在國際減少自然災害日（10月14日）的到來之際，由院后勤中心主辦，青年志愿者協會協辦的“許美好愿望，獻綠色愛心”的領養樹公益環保活動于10月--日在學院的北校區舉行。本次活動以“領養一棵樹，樹起千萬生機”為口號，以我們身邊的有機肥作為肥料。與xx年世界環境日“多個物種、一顆星球、一個未來”的主題緊密相關，面向全體廣東農工商職業技術學院大學生普及環境保護知識，呼吁大家關注身邊，從身邊做起、從校園做起，行動起來參與到保護環境、關愛自然的行列中，一起為環保事業貢獻自己的一份力量。

　　參加領養樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，以身邊的有機肥作為肥料定期給它施肥，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。

　　本次活動意義非凡，不僅為想要參與到環保活動的人們提供了一個貢獻自己力量的良好平臺，同時宣傳了環境保護的重要性，提高每個人對環境的危機意識，為環境事業又增加了綠色的一筆！每個人心中都有一顆綠色的種子，我們要做的就是喚醒它們，并使之生根發芽，影響更多的人。

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個周六定為世界急救日，以宣傳和推動各國紅十字會、紅新月會救護工作的開展。這天，許多國家的紅十字會、紅新月會都積極響應號召，動員志愿者組織各種與救護相關的活動，開展救護技能培訓，普及救護常識。同時近年來，我國各種災害不斷發生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災這些事件再一次敲響警鐘：作為大學生必須學會自救互救技能！為此，我校社工之家協會決定聯合紅十字會開展急救培訓競賽系列活動，普及衛生救護知識,提高學生互救、自救的能力,讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日后可能出現的各種災害。

　　二、活動主題

　　急救為人人，紅十字救在身邊。

　　三、活動目的

　　1.通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在災害面前能夠自救互救。

　　2.通過正規的醫學急救培訓，有效提高會員急救的安全水平。

　　3.進一步推動紅十字運動的普及，使人道、博愛、奉獻的紅十字精神在青年學生中得以弘揚。

　　四、活動時間：

　　20xx年09月10日

　　五、活動地點：

　　云南農業大學校內

　　六、主辦單位：

　　盤龍區紅十字會

　　七、協辦單位：

　　云南農業大學社工之家

　　八、活動對象：

　　云南農業大學全體學生

　　九、活動時間及內容安排

　　急救技能培訓課程

　　（一）前期準備

　　1.宣傳：時間：09月08日至09月09日

　　制作介紹活動的條幅和海報。（宣傳部）

　　2.輔助設施的準備：

　　(1)活動的策劃及會場的布置。（活動部）

　　(2)聯系紅十字會，培訓資料的準備。（外聯部）

　　(3)資料的收集整理。（辦公室）

　　(4)設定系列活動的相關制度，紅十字會人員授課并組織開展培訓班等。（培訓部）

　　3.活動負責人：趙準備、唐俊

　　4.活動流程：

　　工作時間

　　工作具體內容

　　負責人

　　備注

　　10:30

　　1.工作人員準時到達活動場地

　　2.登記人員到位情況

　　3.檢查物資是否齊備

　　徐武州

　　宣傳部把橫幅帶到現場

　　10：40

　　1.在會場設接待人員，整理宣傳活動資料。

　　2.工作人員檢查會員證件，協助維持會場秩序。

　　李寶蓮

　　李春香

　　1.要求會員出示會員證

　　2.工作人員須戴工作證件，舉止得當，講究禮貌

　　11：00

　　12：20

　　1、接待講課老師，向老師介紹活動流程。

　　2、志愿者向學生發放宣傳資料。

　　陳穎

　　12:30-13:00

　　13:20-14:30

　　1.急救理論課部分

　　2.老師進行實際模擬

　　以正常上課時

　　活動結束時

　　1. 工作人員組織會員有序離場。

　　2. 工作人員將物資歸位，進行會場打掃

　　3. 負責人總結活動得失，布置下階段任務

　　唐俊

　　宣傳部整理活動照片及DV資料，挑選優秀作品；寫出通訊報道。

　　（四）后期工作

　　1.活動資料的整理及通訊稿的編寫。（宣傳部）

　　2.活動中借用的設施的.歸還。（辦公室）

　　3.對本次活動的總結。（辦公室）

　　十、急救技能培訓課程預算

　　項目

　　單價

　　數量

　　價格

　　飲用水

　　1.5元

　　45元

　　噴繪

　　40元

　　320元

　　橫幅

　　60元

　　其他

　　100元

　　總計

　　525元

　　十一、部門大體活動分工：

　　活動部：負責每項活動的策劃安排和現場的布置

　　辦公室：資料的收集和整理

　　宣傳部：為每一個活動做好宣傳工作，擴大活動的影響力

　　外聯部：聯系場地和授課老師等相關的聯系工作

　　培訓部：設定賽制，協助老師組織開展培訓班，做好初賽評分等

　　十二、主要負責人：

　　總負責人：唐俊

　　部門負責人：李寶蓮（活動部）、李艷波（辦公室）、夏梓堯（宣傳部）、陳穎（外聯部）、李春香（培訓部）

　　十三、注意事項：

　　1.策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。

　　2.為了確保活動順利進行，紅十字會工作

　　人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。

　　3.活動的相關負責人要提前一小時到場，核對場地，及設備使用情況。

　　4.安排中有不清楚的，請與相關負責人聯系。

　　5.時間上的安排可能跟不上實際情況，各部門除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務都要認真完成。

　　6.各部門的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負責人的安排。

　　十四、活動安全應急預案

　　（一）在突發性事件發生時，需要快速撤離現場的情況，所有工作人員應快速組織現場人員逃生，并及時報警。

　　1.如火災：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作人員組織現場人員逃生，做好保障工作。

　　2.如有其它意外事故發生則根據事態嚴重性采取相應措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

　　3.負責人：趙準備

　　(二)針對天氣（如下雨）變化而采取的緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

　　1.人員安排：

　　負責人：王哲宇

　　2.組織實施流程：

　　按照已定活動安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發狀況，負責人應及時組織工作人員將設施整理并搬移。

　　（三）針對學生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

活動策劃篇3

　　活動目標：

　　1、理解故事的主要情節，感受找朋友的快樂。

　　2、有交朋友的愿意。

　　活動準備：

　　教學掛圖，幼兒用書《泡泡找來的朋友》。

　　活動過程：

　　1、以談話引出故事內容。

　　請幼兒介紹自己的好朋友。

　　教師以大白鵝的叫聲，引起幼兒聽故事的興趣。

　　2、幼兒聽故事，閱讀理解故事主要內容：

　　引導幼兒討論：

　　白鵝沒有朋友時，它是怎么樣的？

　　是誰幫助它找到朋友的.？

　　鼓勵幼兒根據故事畫面進行討論：

　　小姑娘是用什么幫發找到朋友的？

　　小姑娘為什么要找這么多的朋友：

　　和朋友在一起的時候，大白鵝感到怎樣？

　　3、完整欣賞故事，表達自己的感受：

　　教師連續有感情的講述故事，鼓勵幼兒說說角色的對話。

　　幼兒交流：

　　聽了這個故事，你是怎樣想的？

　　你是怎樣找到朋友的？

活動策劃篇4

　　活動主題：

　　活動背景: 新學期,新開始,又一批新干事加入到學生會這個大家庭中,為了加強新進干事對學生會的全面了解，提升整個新進干事的綜合素質，特此舉辦xx年浙江理工大學校學生會干事培訓。

　　活動目的:希望通過這次培訓，使新一屆的干事對學生會有個全面、深入的了解，提高新任學生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態度，真正的成為學生會優秀的新生力量, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做。

　　資源需要:

　　已有資源:學生活動中心310辦公室需要資源: 宣傳展板，教室,橫幅,主席和各部門部長(在詢問部長們時間安排后再定,如時間不允許,可減少邀請的主席和部長的人數)

　　培訓內容:

　　1.各個部門具體工作介紹:包括主席團,辦公室,人力資源部,外聯部,學習部,校園文化部,女生部,體育部,宣傳部,廣策部,生活部,俱樂部,文藝部.(由主席以及各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項,以便新干事更好的了解該部門工作,更好地做好自己的本職工作.)

　　要求:

　　a.各部門必須準備充足（最好準備ppt），不能走過場,要詳細.

　　b.部門介紹:包括部門職能，該部門工作過程需要的素質及工作方法

　　c.應具體地說明部門的工作狀況:“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現狀是什么等等”，每個部門一定要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處.

　　d.各部門部長應對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學員積極加入.

　　e.每一個部長結束介紹前都會留有學員提問時間，各部長應做好充分的準備。

　　2.人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流.(請2-3個主席或部長進行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問.)

　　3.組織管理能力：包括學生會內部的管理，部門的設置，任務的分配等.(由主席或部長隨意提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回答后,由主席或部長進行評判,同時給予糾正和說明.)

　　4.執行力：包括對于活動的執行，辦事效率的提高.(各部門有自己不同的工作和評判標準,可以分開討論,對于已經過去的'一個月里,部長對新干事的評價和建議.)

　　5.創新能力：包括對于學生會活動的策劃,各個部門活動的策劃.(分開討論,由部長給予新干事評價和建議.)

　　時間安排:

　　培訓時間具體分為5次,時間根據大家的無課表進行安排,

　　第1-3項要求全員參加,(可能需要學生活動中心5層多功能廳,需要提前申請)需根據大家的無課表安排具體時間.

　　第4,5項各個部門自行安排時間和場地,每個部門要上交一份完整具體的會議記錄.

　　注意事項：

　　1.開會期間不得無故遲到早退,如遇特殊情況必須請假，需提前以書面形式由部長簽字證明請假。

　　2.開會期間需遵守會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧嘩等違反會場紀律的事.

　　3.培訓結束后各部門需召開一次培訓總結會,各新干事可以發表自己對此次培訓的看法和意見,交流自己所學到的知識,部長可以做一次工作總結.

　　活動負責人:人力資源部

　　參與者:學生會主席,各部門部長,全體干事

　　策劃人:郝娟

　　注:如遇特殊情況,具體事宜另行通知. 浙江理工大學校學生會

　　人力資源部

　　xx年10月

活動策劃篇5

　　作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流。現將活動策劃如下：

　　一、活動意義：

　　有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

　　二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心

　　三、活動時間：XX年4月12號下午

　　四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場

　　五、主辦單位：茂名職業技術學院青年志愿者協會

　　六、活動準備：

　　1.與要支教的小學進行溝通，協定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環境。

　　2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

　　3.由于路程及考慮到安全問題，所以向學院申請校車送達目的地。

　　4.活動經批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。

　　5.申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。

　　6.在十五小學那邊，將展示我們青協活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質

　　7.志愿者要統一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

　　七、活動主要形式：

　　這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：

　　1、勵志教育：

　　互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》附件①

　　互動：學習英文勵志短句附件②

　　互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

　　2、理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

　　互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想

　　3、陶冶情操：

　　互動：1.根據茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環節，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。

　　2.現在社會，英語很重要，所以我們這次的'支教活動也根據這些時代特點，我們設計了這樣的一個環節，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。

　　4、安全知識教育：

　　自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。

　　由于一節課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的，現在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節課之后，利用小學的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：

　　1.猜成語

　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

　　2.繼續課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。

　　3.吹乒乓球，要帶桶子。

　　4.拼英語單詞。

　　5.擺數字形狀。

　　6.我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

　　7、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

　　2、向上級領導提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

　　3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表現表現突出的同學。

　　策劃書：茂名職業技術學院青年志愿者協會

　　XX-04-05