活動策劃

時間：2024-03-03 09:07:10 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃

　　中醫(yī)乃國之瑰寶，有著數(shù)千年悠久而源遠流長的歷史，隨著時代的進步，展望中醫(yī)未來美好的發(fā)展前景，我校為慶祝中國國醫(yī)節(jié)，特舉辦此次活動

　　二、活動目的

　　為了讓博大精深、源遠流長的燦爛的中醫(yī)文化滲透到每位海醫(yī)學子的心中；為了讓同學們親身體會中醫(yī)的神奇之術(shù)和深刻感受中醫(yī)的獨特魅力；為了讓同學們更好地牢記、弘揚和繼承中醫(yī)的精髓文化

　　三、活動主題

　　行國醫(yī)之道樹國醫(yī)之風

　　四、活動時間

　　20xx年3月17日8：00至22：30

　　五、活動地點

　　海南醫(yī)學院風雨操場

　　六、活動主辦單位

　　海南醫(yī)學院中醫(yī)學院

　　七、活動前期準備動作

　　1）向校國資部提交借用凳子、桌子等的申請書 2）向校音控組提交借用音響、麥克風等的申請書

　　3）向校團委提交借用禮儀服、投影幕布、三角架等的申請書

　　4）制作橫幅、裝貼紙的盒子、噴繪，打印宣言稿和購買彩紙、中藥、一次性針、電瓦煲等的工作

　　5）作好負責新聞宣傳、拍攝等負責人、禮儀小姐和主持人的工作 6）提前作好電磁爐、投影儀、投影幕布等的租借和太極表演服的準備工作

　　7）提前作好國醫(yī)節(jié)活動的宣傳工作 8）邀請各院老師來參加此次活動 9）提前布置活動場地

　　10）作好應付突發(fā)事件的準備，由幾個人負責周邊的秩序八、活動流程

　　1）主持人宣布活動的開始，并邀請嘉賓代表講話

　　2)由參加太極會演的同學表演太極拳或太極扇等節(jié)目作為這次活動的開幕式

　　3）由幾名老師為同學們分別開一次講座，讓全校同學對中醫(yī)有一個初步認識，并能從講座中得到更多啟發(fā)和知識

　　4）在活動現(xiàn)場請一些懂中醫(yī)醫(yī)術(shù)的同學表演扎針、推拿和把脈，讓同學們能夠親身體會和過把眼福

　　5）由一些熟練的'同學現(xiàn)場煮中藥給同學們看，并加簡短解釋（如可以是對所煮的中藥可治的疾病進行說明），接著同學們可以自由嘗試著親手煮，并說下親身體會的感受

　　6）在活動現(xiàn)場由幾位代表將一些關(guān)于中醫(yī)的圖片放映出來給同學們觀看，在放映圖片時可以適當對圖片加解釋，可適當與同學們交流

　　感想

　　7）每個班派代表領(lǐng)取貼紙并分發(fā)到每位同學手中，每位同學在紙上寫下自己對中醫(yī)的想法及感悟或寄語并放進小盒子里，由主持人隨意抽取一些貼紙現(xiàn)場讀出來（支持人也可說自己的看法，與同學們互動

　　8）全院同學進行簽名儀式，將自己的名字簽在橫幅上，作為一個小紀念

　　9）由學生代表上臺帶領(lǐng)同學們宣讀宣言，表明自己的決心 10）

　　最后由老師針對這次國醫(yī)節(jié)舉辦的活動做總結(jié)性講話，主持人宣布活動結(jié)束

　　九、活動預算經(jīng)費表

　　海南醫(yī)學院中醫(yī)學院

　　二〇一一年二月二十五日

活動策劃篇2

　　一．活動主題

　　弘揚愛國主義精神，理性表達愛國熱情

　　二．活動背景

　　三．活動的目的、意義

　　為紀念12.9 運動七十二周年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養(yǎng)中學生愛國主義,集體主義精神，活躍校園精神文化，振奮同學精神。

　　四．活動時間和地點

　　地點：小光谷

　　五．活動參加對象

　　注會Q1033班全體同學

　　注會Q1034班全體同學

　　六．活動舉辦方

　　注會Q1033班和注會Q1034班

　　七．宣傳方式

　　1、宣傳板

　　2、發(fā)短信告知寢室長，再有寢室長傳達給同宿舍的人

　　3、博客，QQ群提前告知同學

　　七．活動流程

　　（一）分工階段（兩個班班委相互幫助，各司其職，既有分工又有合作。）

　　策劃活動主題，具體流程

　　團支書：邵圓圓肖超宇

　　現(xiàn)場裝扮，活躍氣氛

　　組織委員：李亞麗彭歡

　　畫宣傳板，宣傳這次活動主題，并管理班級博客

　　宣傳委員：吳俊婕黎曉敏

　　維持活動秩序，衛(wèi)生狀況

　　班長:陳雙魏士鈞

　　購買活動用品，以及一些小獎品

　　生活委員：張轉(zhuǎn)云劉艷玲

　　（二）前期準備

　　1. 班委之間商量討論如何開展此次活動，并向全班同學征集意見

　　2. 確定主持人，做好前期溝通，培養(yǎng)他們之間的默契，寫串詞。

　　3. 繪制宣傳板

　　4. 準備好布置教室的材料，以及活動所需獎品

　　主持人上場，宣布活動開始。

　　3.）全體齊唱團歌《光榮啊，中國共青團》

　　4.)口琴方言朗誦《世界上最遙遠的距離》

　　5.）大合唱《我的.中國心》（作為一個中國人，誰沒有擁有一顆愛國之心，一首《我的中國心》唱出了大家的心聲。

　　6.）詩歌朗誦《趁我們還年輕》（激勵新的一代青年更加努力、拼搏，為中國創(chuàng)造更好的明天。）

　　7.）歌曲接龍每句歌詞的最后一句的最后一個字，下一個人接的歌詞中必須包含上一人的最后一個字，接不出來的要接受相應的懲罰，或表演節(jié)目。

　　8.）集體合唱朗誦《紅旗頌》

　　9.）游戲環(huán)節(jié)

　　五毛一塊

　　說明：（男生一塊，女生五毛）

　　.1.參加者圍成一個圈，集體成順時針小跑，由主持人隨口喊幾塊幾毛，

　　如：主持人喊：四塊五毛錢時，四個男生和一個女生抱在一起，或九個女生，或三男三女，等等

　　2.反應慢的，沒有找到團隊的將會被OUT出局，出局的人在游戲結(jié)束后要集體出一個節(jié)目

　　10.）主持人宣布活動剛結(jié)束，作結(jié)束語。

　　（四）活動后續(xù)

　　班干部及負責小組留下來清理現(xiàn)場，做好場地衛(wèi)生工作。

　　活動過后進行總結(jié)，到宿舍聽取同學對此次團組織生活的看法，班委對此次活動發(fā)表個人觀點與看法，找出不足之處，總結(jié)反饋問題所在。

活動策劃篇3

　　一.活動背景:

　　冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的.學子來說，在西方節(jié)日平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福!

　　二.活動意義：

　　通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流,又能增強凝聚力,讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖!

　　三.活動主題：溫馨西方節(jié)日平安夜

　　四.活動宣傳：

　　1.各部部長發(fā)飛信提前通知

　　2.網(wǎng)絡部發(fā)飛信再次通知

　　五.活動時間：12月24日晚七點

　　活動地點：北區(qū)籃球場

　　六.活動對象：集郵協(xié)會全體會員

　　七.策劃主辦單位:江西農(nóng)業(yè)大學集郵協(xié)會

　　八.活動流程

　　1.辦公室統(tǒng)計社團人數(shù),確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負責采購包裝。

　　2.選定活動場地，24日下午進行基本布置。

　　3.晚上七點，會長講話，再由指定的部長(會員)給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。

　　4.大家品嘗蘋果，討論集郵心得。

　　5.活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。

　　6.活動結(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。

　　注意事項：活動后將場地恢復到原來模樣，注意衛(wèi)生!

　　九.經(jīng)費預算：

　　蘋果：198元(60*3.3元)

　　包裝紙：60元

　　總計:258元

　　集郵協(xié)會

　　20xx年12月2日

活動策劃篇4

　　——談大班繪畫表述活動《蝸牛去哪兒了》

　　本次活動源自外出活動時，欣欣找到了一只小蝸牛。過了一會兒，小蝸牛從殼里探出頭，在欣欣手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在欣欣的身邊，饒有興趣地觀察著。我看到孩子們對小蝸牛這么有興趣，就將它裝進瓶子放在了班上的自然角里，由此，在班中開展了以“蝸牛”為主題的一系列活動。在活動中，我們與孩子們共同觀察了蝸牛的貝殼房子、軟綿綿的身體，可以伸縮的二大二小的觸角等外貌特征。還了解了蝸牛喜愛吃菜葉、草葉，常在陰暗潮濕的地方活動，爬行時會留下亮亮的路線，以及下雨天時菜田里會有很多小蝸牛出來活動等生活習性。在此其間，孩子們觀察的是蝸牛，講的是蝸牛，畫的也是蝸牛。可是，有一天，由于瓶子沒有蓋嚴，小蝸牛不見了，孩子們在活動室里找來找去也沒有找到。為了安慰孩子，調(diào)整孩子的情緒，我抓住了這個教育的契機，設計了本次繪畫表述活動《小蝸牛去哪兒了》。

　　由于活動的內(nèi)容來自生活情境，孩子沒們從始至終興趣盎然，積極投入，為了讓幼兒能更好地發(fā)揮創(chuàng)造想像、大膽表現(xiàn)的能力，我們在活動中安排了以下環(huán)節(jié)即聽一聽、說一說、畫一畫、講一講。先在聽故事《小青蛙旅行記》中激發(fā)幼兒想象班中的小蝸牛丟了其實是去旅行了這一美好的想象，然后在討論中大膽地說說小蝸牛去哪兒旅行了，它會碰到誰，看到什么，還會發(fā)生什么事呢？從而為了孩子們下面的繪畫活動打好基礎，有了這些生活情境，提供了自由討論的機會，大大激發(fā)了幼兒創(chuàng)新想象的欲望。在繪畫中孩子們有種揮畫自如的感覺。如：蔡佳蕓的小蝸牛乘火箭飛上天空，張宋華的小蝸牛在草地上、花園里、房子里的連環(huán)畫、李燁玲與林昕合作的粘貼添畫作品中小蝸牛來到了美麗的花園里，看見一群漂亮的蝴蝶在飛舞等。當孩子們畫完了，又可以自由地把小蝸牛去哪兒了的`情景講給老師及小朋友聽。在整個活動中幼兒可以根據(jù)自己的體驗和想象來創(chuàng)造和表現(xiàn)，且表現(xiàn)時不受限制，從而體現(xiàn)了個性，提高了興趣。

　　在第一次活動中，我們以故事《小青蛙旅行記》來導入，用“8開”大的紙張，以獨自繪畫的形式表現(xiàn)蝸牛去哪兒了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)導入與繪畫主題有些脫節(jié)，孩子們繪畫的時間太長了，表述的時間沒有了，且畫面中不能表現(xiàn)蝸牛旅行的起始地點。因此在第二次活動中，我們設計了另一只蝸牛去旅行的故事，并改用了“16開”紙張畫2-3幅連環(huán)畫，活動后發(fā)現(xiàn)孩子們的畫面內(nèi)容豐富了，表述的機會和時間增多了，表述的內(nèi)容也更加連貫了。當時，我們想是不是還可以把本次活動設計成孩子們合作進行的用粘貼、添畫的方式來表現(xiàn)畫面的美術(shù)活動形式呢？在第三次活動中我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁魃臣垺⑾鹚芗埣啊?開”畫紙，鼓勵幼兒2-3人自由合作完成一幅作品，然后再共同編講表述，最后把所有幼兒的作品裝訂成一本大大的圖書，放在故事屋讓孩子們觀看編講。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)了一幅幅更有創(chuàng)意的畫面，如：蝸牛與甲蟲賽跑、蝸牛與昆蟲在開音樂會、花園里的小蝸牛等。

　　《綱要》指出：“引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，分享他們創(chuàng)造的快樂。”而《蝸牛去哪兒了》的活動，由生活中引發(fā)，在情境中激發(fā)了孩子的創(chuàng)造想象力，通過一次又一次的活動調(diào)整，提高了孩子們感受美、講述美的能力。幼兒通過創(chuàng)造、想象充分體驗到了成功的快樂。

　　附活動設計：

　　美術(shù)活動：蝸牛去哪兒了――――大班繪畫表述活動

　　活動目標：

　　1.鼓勵幼兒大膽想像，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　2.能關(guān)注周圍的生命，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。

　　活動準備：

　　1.經(jīng)驗準備：觀察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習性。

　　2.背景圖：大樹

　　和草，毛毛蟲和菜地，花園和蝴蝶。

　　3.環(huán)境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。

　　4.材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫棒等。

　　5.電教器材：視頻儀、錄音機。

　　活動過程：

　　1.聽一聽

　　（1）交待故事名稱――小蝸牛不見了。

　　（2）放錄音――自編童話故事《小蝸牛不見了》，邊講邊通過視頻儀出示背景圖。

　　2.說一說

　　（1）引出主題：故事里的小蝸牛去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友都很著急。其實它也去旅行了，旅行是一件多么快樂的事啊。你們想一想，咱班的小蝸牛可能到哪里去旅行呢？它會碰見誰，看到什么，遇到什么事呢？

　　（2）幼兒圍繞這幾個問題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽他們的想法。

　　（3）全班幼兒一起交流。

　　3.畫一畫

　　（1）引導幼兒將自己的想法用兩人合作畫的方式畫出來（介紹提供的材料），鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。

　　（2）幼兒繪畫、粘貼。老師細心觀察，根據(jù)幼兒的實際需要給予適當?shù)闹С帧椭椭笇А?/p>

　　4.講一講

　　（1）引導畫完的幼兒講畫。

　　你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著自己的畫，把小蝸牛去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友聽。

　　（2）展示評價作品，表揚用多種形式表現(xiàn)畫面的幼兒。

活動策劃篇5

　　動主題：學習,交流,團隊,合作

　　活動目的：通過與烹飪系青年志愿者的聯(lián)誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結(jié)意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。

　　活動時間：XX年9月15日-9月21日

　　活動地點：四川旅游學院

　　活動內(nèi)容：

　　1、兩系部門對應交流；

　　2、雙方自我介紹，相互認識；

　　3、交流心得，取長補短；

　　4、共同商議未來的合作計劃；

　　活動經(jīng)費：0元

　　活動人員：外語系和烹飪系的'全體青年志愿者

　　活動流程：

　　1、前期準備

　　（1）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；

　　（2）外聯(lián)部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯(lián)系，取得活動的時間；

　　（3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。

　　2、期中安排

　　（1）分部出發(fā)，各部長帶領(lǐng)該部門的志愿者前往食堂與相應部門進行交流。

　　（2）信息部采集現(xiàn)場圖片，并負責將圖片上傳至志愿者群；

　　3、期后總結(jié)

　　（1）信息部負責描寫活動現(xiàn)場及當天概況，并在8小時內(nèi)寫出新聞稿；

　　（2）組織部在活動結(jié)束后24小時之內(nèi)作出活動總結(jié)；

　　（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　中華民族擁有悠久的歷史和傳統(tǒng)文化，而由于信息技術(shù)帶來網(wǎng)絡文化的盛行，質(zhì)量參差不齊的網(wǎng)絡文學作品進入青少年生活中，同時學業(yè)與生活中的壓力讓青少年不愿走進經(jīng)典文學作品，而是閱讀低俗的'娛樂性作品，使當代青少年的文學素養(yǎng)明顯下降，同時青少年寫作能力更是趨于退化。

　　二、活動目的及意義

　　為了弘揚中華民族悠久的歷史和傳統(tǒng)文化，營造社會主義和諧文化氛圍，進一步提高廣大青少年的文學修養(yǎng)和寫作水平，推動和促進青少年思想道德教育和精神文明建設，哈爾濱工業(yè)大學校團委決定開展“讀美文，寫美文，做美人——當代中華美文征文活動”，以協(xié)助中國經(jīng)濟出版社完成《當代中華美文——讀美文，寫美文，做美人》書系中《哈爾濱工業(yè)大學卷》的編寫工作。希望通過該次活動為青少年健康成長盡綿薄之力，并提高我校學生對于文學的興趣，增強我校文化氛圍。

　　三、活動主題

　　讀美文，寫美文，做美人

　　四、活動單位

　　主辦單位：中國經(jīng)濟出版社

　　承辦單位：哈爾濱工業(yè)大學校團委

　　五、活動時間與地點

　　宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業(yè)大學各個校區(qū)的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網(wǎng)站與微博等地點進行活動的宣傳

　　征文階段：xx月05日開始征稿，xx月20日截稿，地點為各個學生公寓收稿箱與網(wǎng)上郵箱

　　評比階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進行評比，地點未定。

　　頒獎階段：xx月26日進行頒獎活動，地點未定。結(jié)果公示階段：xx月27日各個校區(qū)宣傳欄

　　六、參與對象

　　哈爾濱工業(yè)大學在校大學生

　　七、活動開展

　　(一)活動流程安排

　　(1)活動宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業(yè)大學各個校區(qū)的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網(wǎng)站與微博等地點進行活動的宣傳。

　　(2)活動征文階段：xx月05日開始征稿，xx月20日截稿。投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個公寓的收稿箱，二是將稿件發(fā)送至指定郵箱。

　　(3)活動評比、頒獎階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進行評比，xx月26日進行頒獎活動。評比與頒獎地點視實際情況而定。

　　(4)活動后續(xù)階段：xx月27日在學校進行獲獎結(jié)果公示，并張貼獲獎作品。同時活動組成員進行活動開展情況總結(jié)，并向中國經(jīng)濟出版社提供獲獎作品。

　　(二)具體宣傳方式

　　(1)宣傳欄前通過張貼海報，懸掛橫幅，發(fā)放傳單以及現(xiàn)場舉行文學知識問答游戲的方式進行宣傳。并且借助游戲為同學們介紹活動詳情。

　　(2)學生公寓與餐廳等地點通過張貼海報，發(fā)放宣傳單的方式進行宣傳。

　　(3)今日哈工大網(wǎng)站與微博中相關(guān)板塊通過發(fā)送征文啟事進行宣傳。

　　(三)獎項設置

　　同時為感謝同學們的參與，承辦方將為每一位參與者發(fā)放本次征文活動的優(yōu)秀作品集。

　　(四)評審團成員：校黨委領(lǐng)導與校人文學院、法學院的專家老師，預計評審團成員5人。

　　八、應急方案

　　宣傳階段中室外活動若遇到雨雪天氣，地點改為各個學生公寓一樓大廳。

　　評比與頒獎階段若評審團無法準時光臨評比現(xiàn)場，時間可適當推遲。

　　九、經(jīng)費預算

活動策劃篇7

　　一. 活動背景

　　正值我國建國六十周年之際，這個特殊的充分體現(xiàn)大學生愛國熱情的日子顯得極為重要。在此，我們黨支部特組織策劃此次中三故居的參觀活動，借緬懷先烈、重溫歷史來增強我們當代大學生的愛國意識、歷史責任感和使命感。加強入黨教育，是我們早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　二．活動時間（具體時間另行通知）

　　上午 9：00到11：00

　　下午 2：00到4：00

　　注:提前十五分鐘到校名石集合

　　三、活動地點

　　中山故居

　　四、活動主題

　　重溫故人的事跡，追尋前人的足跡，繼承先人的事業(yè)加強今人的入黨教育

　　五、前期準備

　　1、宣傳

　　①制作大海報兩張，分別張貼在教學區(qū)和生活區(qū)宣傳欄上。

　　②小海報34張，張貼于各宿舍樓樓下。

　　③成員在各自班級內(nèi)宣傳。

　　2、聯(lián)系

　　①聯(lián)系中山紀念館，和他們做好場地預約。

　　②聯(lián)系車輛，和他們做好預約，保證活動當天能準時到達活動場地。

　　③聯(lián)系相關(guān)媒體，希望他們能參加我們的活動并報道。

　　3、物品準備

　　①橫幅3條：一條在校園內(nèi)，由全體同學簽名后張掛在校內(nèi)，上面寫有“銘記歷史奮發(fā)圖強”；另兩條在紀念館，一條用于觀眾和活動人員簽名，一條張掛在宣傳欄上，上面寫有“以史為鑒面向未來讓世界充滿和平”

　　② 簽名筆：20支左右，黑色此項活動由第三中隊和第五中隊負責。

　　③相機：3、4個。

　　④ 服裝：大部分志愿者穿著統(tǒng)一的志愿者服裝。

　　4、人員準備

　　解說員（要求熟悉孫中山及中國歷史）

　　講故事者及領(lǐng)唱

　　六、活動流程

　　1、出發(fā)

　　①全班同學7：45在大學城體育中心集中，各組長清點小組的人數(shù)，及時電話提醒未到的同學過來，預計8：00出發(fā)。（盡量全班同學都上同一輛車）

　　② 在車上有特定人員講孫中山的生平及故事，領(lǐng)唱革命時期歌曲

　　2、參觀

　　①所有人準時到達中山故居。

　　②志愿者帶領(lǐng)同學參觀紀念館，解說員解說

　　③兩個小時自由參觀活動時間。自由活動結(jié)束后，重新集合

　　3、紀念活動

　　①參觀完后，志愿者，將字板和橫幅準備好

　　②所有同學一起在橫幅上簽名并合影留念。

　　4返校

　　班長集合清點人數(shù)后乘車返校

　　4、總結(jié) (19:00～20：00)

　　①請學生代表發(fā)表其參加活動的感受以及對活動的看法和意見。

　　①有活動負責人總結(jié)活動的意義以及舉辦過程中的不足。

　　七、活動后期

　　1、將活動中的一條橫幅帶回學校并張掛。

　　2、與中山故居的負責人合影留念道別，并感謝他們的支持與合作，提出希望還有下一次的合作，并探討建立實踐基地的可能性。

　　3、活動報導。

　　4、搜集媒體的相關(guān)報導。

　　八、經(jīng)費預算

　　門票

　　橫幅

　　字牌

　　簽字筆

　　相機音響等租用費用

　　車費

　　總計

　　九、活動注意事項

　　1. 參與人員要有很高的集體主義，不能隨意、散漫，及時到達指定地點，盡量不要單獨出走。

　　2. 烈士陵園是個嚴肅的地方，我們要體現(xiàn)當代大學生的'良好素質(zhì)，保持好秩序。

　　3. 由于是外出活動，參與人員要注意人身和財產(chǎn)安全。

　　十、活動總結(jié)

　　這次活動的成功舉辦響應了黨的號召，使大學生貼近實踐、感悟黨性、升華理性和提高覺悟，借助革命烈士奮斗背景，以多視角、多時態(tài)理解中國共產(chǎn)黨歷史上和當下所做出的各種抉擇中所彰顯的氣派和風度，更早地以合格的身份加入黨的隊伍。為此黨支部組織了這次參觀中山故居的活動，為大學生入黨教育搭建了積極健康的陽光平臺。

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