活動策劃

時間：2024-01-25 08:14:59 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　青春夢想，文藝把航

活動策劃

　　XXX文藝部

　　二0xx年四月

　　活動概況

　　活動主題：把握命運的節奏，舞出夢想的旋律，舞臺上的絢爛，人生文藝的精彩。

　　活動背景：在人文信息管理學院文藝部的發展的歷史上，前輩們為人文書寫了一個又一個精彩的篇章，一個又一個絢爛傳奇，前輩們都功成身退，為了讓人文文藝部繼續前人的光輝，并在這條路上走得更好，更耀眼，這就需要我們在部長的帶領下，共同努力，共同創造一個全新，創新，更新的文藝部。

　　活動目的：為了創建一個嶄新的`文藝部，成員們共同努力為文藝出謀劃策，集每個成員的奇思妙想，共繪文藝藍圖。

　　活動內容：準備工作:確定文化節活動的內容、時間和范疇，如：書法、繪畫、知識競賽、文娛節目展演等；時間擬定一周。

　　第一步：成立籌備小組（組織），推出負責人及各項分工，如：按書法繪畫單元、知識競賽單元和文娛展演單元劃分。當然也可以細分或者再融進其他內容。

　　第二步：按分工組織工作，全校征集意見。如：推舉特長的個人和班級啦；推舉優秀作品啦等等。（此時間安排一周）。

　　第三步：對于推選上來的節目、作品分類、篩選、補充。（此時間安排2-3日）。

　　第四步：也是最重的，就是布置展廳，把書畫等分類排展；按實際情況排演節目，組織表演。這里的細節你就自己發揮吧，總之要考慮時

　　間因素，一周的正式文化節能安排很豐富的內容呢。

　　第五步：拍照、錄像、總結、評獎等。

　　新年許愿瓶活動：收集大家的愿望，放到一個瓶子里，然后埋到校園的哪棵樹下，明年這個時候再打開，看大家愿望有沒有實現。

　　基本信息

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象:XXXX文藝部全體成員

　　主辦單位：XXX文藝部門

　　承辦單位：XXX文藝部門

　　活動要求：除個別特殊情況外，不得缺席活動，成員們要按時參加活動，要勇于參加活動，積極發言�；顒訒r間持續2小時，無故不得提前離開活動現場。

　　活動流程

　　準備前期：進行畫報宣傳活動，部門成員積極加入籌備當中，會畫畫的親報名繪畫工作，文采好的親積極響應號召，寫宣傳文章。

　　活動期間：部門成員對活動辭認真態度，要相互合作，積極參與。后期安排：在活動結束后，成員要認真思考活動的意義，要對下次活動有個統籌安排。

　　工作安排：1、要求各班文藝委員，訂一份可行的本班文藝計劃，然班上文藝按時開展、實施。

　　2、為保證每一位愛好文藝健康成長，每兩個星期文藝部開次小會。

　　3、積極開展文藝自查活動，讓每一位文藝學生做到取長補短。

　　4、為迎接20xx年畢業晚會，開展豐富多彩的文藝匯演，要求各班選出一、二個節目，參加演出。由各班文藝委員親自帶隊組織指揮。

　　活動經費

　　項目費用

　　共計

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　整治學風考風，傳授學習經驗，備戰期末考試。

　　二、活動背景和意義

　　15級的同學來到大學有幾個月的時間了，對大學的生活、學習、作息習慣已經了解了。但大學的考試和大家以前的考試不太一樣，大一新生還沒有經歷過大學的考試，所以，大家可能會迷茫，既不知道從何準備，也不知道考試的`重點有哪些，更不知道那所謂的機動周可以做些什么。臨近考試，為避免這種情況，給大家增強自信心，也為了大家可以取得一個好成績，特舉辦這次動員大會。

　　三、活動時間及地點

　　班級人員時間地點電氣1501班、

　　電氣1502班張賀、董岳20xx年12月15日B308電氣1503班、

　　電氣1504班袁世良、白雙楊、羅楠20xx年12月15日B310電氣1505班、

　　電氣1506班霍西棒、李明偉、20xx年12月15日B311電氣1507班、勞天浩、史慧瑩20xx年12月15日B312自動化1501班

　　自動化1502班高冉、楊華、黃天龍20xx年12月15日B315電子1501班

　　電子1502班

　　測控1501班王越超、張紅柳20xx年12月15日B301電氣（本）1501班、

　　電氣（本）1502班劉宗旺、郭沫凱20xx年12月15日B307

　　四、前期工作

　　1、六點四十B307集合開會，強調注意事項，七點準時開始期末動員大會。

　　2、人員安排

　　嘉賓為團總支學生會干部，大二部分學習委員、班長及學習成績優異的學生。各班安排嘉賓三到四人。

　　3對于我系電氣兩個本科班，我邀請了本系本科兩名學習部部長，給我系學生講解高數，物理等相關的考試重點。

　　4、提前通知到各個班級，由班長，學習委員等班委組織做好準備工作。

　　五、活動內容

　　1、大二人員進入各自班級，做一下介紹，并宣布大會開始。

　　2、大二人員說說自己的經驗，談到如果做好一個大學生，能力與學習要綜合發展。

　　3、講解復習注意事項，告誡他們考試紀律，以及考試注意事項。

　　4、大一同學有問題主動提問，大二人員幫助解答。

　　5、最后，大二人員做一下整體的總結，此次動員大會結束。

　　6、本次活動，一方面：主要針對大一同學對大學考試不清楚之處做介紹，幫助大一同學對考試有的放矢，不迷茫，強調學習的重要性，另一方面：以一個學長的角度，指引大一同學們，走好自己的大學路，做一個好的大學生。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　春暖花開迎花朝

　　二、活動時間：

　　3月19日

　　三、活動地點：

　　西門主干道

　　四、主辦單位：

　　國風學堂協會

　　五、活動目的：

　　復興花朝節傳統文化，增強會員文化內涵，促進當代大學生對傳統節日文化的認識，展示安師人的青春與活力，增強會員之間的`交流，弘揚中華傳統節日文化。

　　六、活動流程：

　　（一）活動前期：

　　1、會員學習制作香囊

　　2、準備好紅絲帶

　　3、提前通知會員活動安排

　　4、做好宣傳工作

　　5、了解花朝節相關信息

　　（二）活動當天：

　　1、會員提前到達活動地點

　　2、向過路學生講解花朝節的信息

　　3、系好紅絲帶

　�。ㄈ┗顒雍笃冢�

　　1、整理現場衛生

　　2、版面宣傳

　　3、做好總結工作

　　4、會員進行感想交流

活動策劃篇4

　　一、節日前夕

　　活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如文藝節目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的.幫助。

　　二、活動設計思路

　　環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節后回園。

　　三、設計意圖

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　四、活動目的

　　1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　五、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx日，xx幼兒園以及幼兒家里

　　六、活動準備

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

　　七、活動過程

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

　　創作畫《娃娃慶十月一日》。

　　畫煙花、天安門、國旗等。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

　　八、活動延伸

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

活動策劃篇5

　　活動名稱：世界地球日簽名活動

　　承辦單位：綠色環保協會

　　活動主題：天湛藍地碧綠水清澈

　　活動時間：x月22日中午11:30—12:30

　　活動地點：中區餐廳門口

　　參與人員：兩個協會全體會員及全校師生

　　活動背景：相信經過環保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環境的污染現狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大師生重視環保，保護環境，愛護地球，我們兩個協會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環境，愛惜我們的地球。

　　環保簽名活動流程：

　　前期準備：提前一周兩協會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內容，做好條幅以及準備好音響設備，提前兩到三天做好會員的動員工作!

　　活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環保問題的`認識，呼吁大家在生活學習中做好環保工作，愛護環境，保護地球。

　　活動步驟：

　　1、提前準備好條幅。

　　2、做好活動開始前的桌子以及音響設備的擺放工作。

　　3、組織同學們有序進行簽名活動。

　　4、簽名結束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結工作。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：百科知識風暴競賽

　　二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

　　為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動�；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾€專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點：

　　初賽時間和地點：

　　復賽時間和地點：

　　決賽時間和地點：

　　四、活動參加的對象：經管系全體學生

　　五、報名時間：

　　報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）

　　六、活動的流程：

　　初賽安排：

　　具體流程：

　�。ㄒ唬┗卮鹬鞒秩说奶釂柡涂焖贀尨�，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

　�。ǘ┻M行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

　　（三）進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

　　復賽的安排：

　　復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

　　決賽安排：

　　（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

　�。�2）活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）

　　（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

　�。�4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

　　（5）觀眾互動題：

　�。�1）有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的'觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

　　（6）驚險必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

　　B、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。）每組大約8道題

　　（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓：

　　初賽：經管系學生會相關人員。

　　復賽：學生會人員。

　　決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

　　一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

　　三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

　　最佳表現獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品

　 八、獎品的安排：

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

　　九、經費預算：300元

　　備注：

　　（一）期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系x級進行宣傳。

　�。ǘ┯诖送瑫r，在、、、進行宣傳

　�。ㄈ┟嫦蚪浌芟等w成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

　�。ㄋ模﹫竺撓等耍簒xx

活動策劃篇7

　　活動時間：11月5日至11月21日

　　活動對象：**師大在校大學生

　　主辦單位：**師范大學團委

　　承辦單位：**師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的.大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　活動排期：

　　作品征集：11月5日——11月21日

　　作品評審：11月22日——11月28日

　　成果展示：12月1日——12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

　　【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距（左右3。17cm，上下2。54cm），A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：1000元

　　紀念品：50元

　　獎狀：10元

　　總計：1060元。

活動策劃篇8

　　一．目標

　　1．嘗試運用不同的工具材料創造性地表現"明亮的眼睛"這一主題。

　　2．通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。

　　二．準備

　　1．范例三張，夜晚背景圖一幅。

　　2．四重不同的工具材料。

　　單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。

　　鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

　　印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8K）抹布。

　　點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

　　三．過程

　　（一）導入活動：感受詩歌優美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

　　1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著！（出示夜晚背景圖）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

　　2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的`眼睛"。

　　教師：夜里的風微微地吹著……

　　漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！

　　遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉！

　　夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

　　衛星的眼睛睜著，在傳送電波；

　　雷達的眼睛睜著，在保衛和平。

　　夜里的風微微地吹著……

　　你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

　　原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。

　　提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？

　�。ǘ┯懻撟鳟嫹椒�

　　請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）

　　（三）幼兒作畫

　　今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

　　（四）指導

　　1．指導幼兒較合理地安排畫面。

　　2．及時發現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

　　3．指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

　�。ㄎ澹┲v評

　　將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發現了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

活動策劃篇9

　　前言

　　隨著經濟的發展，人們的物質生活得到了普遍提高，然而在人性方面卻引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的許云鶴案，還是現在的小悅悅事件，導致了人們對扶起倒地的人特別是因車禍倒地的人產生了恐懼，或許這些也引起了我們對誠信的失望、教育的功利、人際關系的冷漠產生深思。

　　我校青年志愿者協會一直將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神為準則，為切實落實這一準則，我校青協針對校內外開展了一系列的活動。志愿服務的目的不但是服務他人，為別人提供方便，更重要的是通過我們的志愿服務活動，影響身邊的人，讓更多的人加入到我們的志愿服務的行列之中。

　　讓我們攜手發揚志愿精神，用心去對待身邊的人及事，用我們奉獻的心靈，拒絕人性的冷漠，傳遞手掌間的溫暖。

　　一、活動概況

　　1、活動主題：弘揚志愿精神傳遞人間溫暖

　　2、活動時間：11月12日至12月4日

　　3、活動形式：宣傳志愿精神及招募校園志愿者參與志愿服務活動

　　4、協辦單位：校環境保護協會、校愛心社、校陽光心靈社、校大學生影視協會、校潛草詩社、不求人

　　二、活動具體介紹

　　本志愿者文化節共分為兩個模塊：

　　1、宣傳模塊：

　　a、主要通過海報、展板、噴繪、現場演講等形式進行志愿精神的宣講，同時也對青協的發展史進行一定的宣傳。

　　b、協同校大學生影視協會進行有關志愿服務電影的放映，運用影視的'力量感染身邊的人，讓更多的人了解志愿服務精神，并加入志愿服務的行列之中。

　　c、協同校潛草詩社開展以志愿服務精神為主題的征文比賽。

　　2、參與志愿服務活動模塊：

　　通過海報及現場招募的形式，面向全校學生進行校園志愿者的招募工作。針對被招募的志愿者，我們將為其提供一次體驗志愿服務的機會，親身體驗志愿服務。培養在校大學生的志愿服務精神。

　　三、活動前期準備

　　1、秘書部：負責活動的簽到；制作、收集、保存校園志愿者的個人資料；并在恰當的時間安排校園志愿者參與活動等。

　　2、實踐部：負責活動的策劃，包括宣傳方面的策劃書、征文比賽的策劃、影視放映的策劃、以及校園志愿者所參與的活動策劃等

　　3、財務部：負責活動期間的物品采購，并做好財務預算等

　　4、外聯部：聯系好協辦單位的幾個校級協會，以及校內外可以開展活動的服務點，保證體驗活動的有序、正常的進行等

　　5、宣傳部：采用創意思維進行活動的宣傳，以及招募校園志愿者、青協發展歷程的宣傳等

　　6、文體部：做好音響的租借及歸還工作，協助校大學生影視協會做好影視放映工作，維護現場秩序等

　　四、活動具體安排

　　11月12日志愿者文化節開幕；并聯系二級學院青協，攜手其它公益性社團開展綠色校園行活動。

　　11月13日 a、西門廣場進行現場演講，宣揚志愿服務精神；b、開展以“拒絕冷漠，傳遞溫暖”為主題的貼紙活動；c、進行校園志愿者的招募工作；d、開展征文活動的宣傳工作

　　11月16日組織部分校園志愿者開展“志愿服務，傳遞溫暖”之清理校內小廣告

　　11月18日志愿服務類電影放映；征文截止

　　11月19日組織部分志愿者參與一對一幫扶活動

　　11月20日組織部分志愿者進行敬老院之行

　　11月21-23日組織部分志愿者開展為期三天的維護食堂就餐秩序的活動

　　12月4日為慶祝國際志愿者日暨首屆志愿者文化節閉幕，在鳳北小學進行聯歡

　　五、活動具體要求及注意事項

　　1、對所招募的志愿者的要求：

　　a、遵守校規校紀，遵守校學生社團聯合會和校青協的相關規定

　　b、能夠積極參與志愿服務活動，樂于奉獻，敢于吃苦；有愛心、責任心

　　c、團結同學，有思想，有紀律性和組織性

　　d、對于參與志愿服務活動時，必須服從校青協的安排

　　e、嚴禁借助參與此次活動進行商業性宣傳等

　　2、活動注意事項： a、開展活動期間，各活動的負責人必須到位，統籌安排人員，保證活動的有序開展

　　b、開展活動時，志愿者必須服從負責人的安排，如若在開展活動地點的范圍之外發生事情，后果將由其個人承擔

　　c、維護校園志愿者的權利，報名者我們會為其提供一次體驗志愿活動的機會

　　d、如遇到突發事件，由各小隊負責人處理，處理不了請與以下人員聯系：

　　安** 1479008**** 郝 * 1895504****

　　岳** 1825502**** 楊 * 1825502****

　　袁** 1479008****

　　六、財務預算

　　條幅 80*2 160

　　噴繪 50*3 150

　　禮品 200

　　總計 510

　　七、活動后期總結

　　1、秘書部寫工作總結

　　2、各部門意見及建議反饋，以書面或口頭、短信形式均可

　　3、總結本次活動經驗，為下屆舉辦做好資料參考

　　4、財務部對整個活動預算費用及實際所需進行對比分析，為以后開展作參考

　　xx年10月27日

活動策劃篇10

　　一、活動背景：剛進入大學生活不久，同學們都有自己的煩惱，希望可以通過此次活動來解決同學們的問題，以便在未來的生活中能保持一顆平穩良好的心態，度過一個愉快充實的大學生活。

　　二、活動主題：一切從心開始

　　三、活動目的

　　讓各個班級的同學增強凝聚力，克服和緩解大學生活中的煩惱和壓力，增進同學之間的了解，同時也讓他們更加了解他們自己。這有助于一個班級的發展，更有助于個人的成長。

　　四、活動時間：10月30日

　　五、活動地點：院足球場

　　六、活動形式

　　以活動交流和游戲為主，以班級為單位，進行活動。各班同學與監察部同學為參與人員。是一場全系參與的大型活動。

　　七、人員安排

　　主持人：院監察部部長和副部長

　　小組負責人：每位干事負責一個小組

　　八、活動流程策劃

　　活動前期：

　　通知各班同學自帶紙和筆，監察部部干事提前到場布置好舞臺，準備好活動中要用到的材料（紙箱，答題卡片），當所有學生進場后,找到自己所在班級位置坐下。

　　活動中期：

　　1.參與人員：大一全體同學。

　　讓每位同學寫下自己在大學生活所遇到的開心或煩惱的事，或是想要寫給某某同學和老師的話可以留上自己的姓名，也可以不留然后投入抽獎箱。由主持人或嘉賓隨機抽出并念出來，其中的一些問題再由老師提供解決的思路和方法，供大家參考。

　　做心理測試題，由監察部干事播放PPT。

　　活動目的：剛踏入大學的校門，同學們肯定會遇到各種各樣

　　煩惱，此活動的目的就是讓同學們說出自己的困擾讓專業老師來為大家解答，讓同學們能夠有一個愉快的心情來面對大學的'生活和學習。

　　2.參與人員：大一全體同學

　　所有學生寫下自己的姓名放在抽獎箱中，主持人從抽獎箱中隨機抽出一位同學的姓名條，抽中的同學可選擇真心話或大冒險（真心話讓同學自己選擇，大冒險在由心理部提前想好要做的事件中選擇)被抽到的同學可以分享一個自己進入大學之后做過或經歷的最難忘的一件事也可以選擇才藝表演(可以邀請同伴一起），該同學表演完畢后進行第二次抽獎，抽到的同學同上，以此類推。(被抽中的每一位同學都可以獲得小禮物一個）

　　九、注意事項

　　1、各班同學有序進場，進入場內不得喧嘩。

　　2、請不要亂丟垃圾，離場時注意清理。

　　3、人員到齊，有個班班長進行點名簽到。因特殊情況不能到場者，因由負責人出示假條，交由監察部人員手中。

　　4、活動結束后，監察部人員留下清理現場。

　　5、活動后，每個班要交3份活動感受。

　　項目數量費用獎品20份80元水10瓶20元道具若干20元現場布置20元打印若干10元總計：150元

　　預算方案：

　　策劃人：

　　二零xx年九月二十日

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