活動策劃

時間：2024-01-23 09:01:56 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題:

活動策劃

　　信心職責(zé)期望

　　二、活動背景:

　　青年是民族的期望，是社會中最用心、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強(qiáng)起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實(shí)干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強(qiáng)為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的期望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自我任重而道遠(yuǎn)；更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的職責(zé)，明天將由我們主宰。

　　三、活動目的:

　　策劃開展主題為“信心職責(zé)期望”的團(tuán)日活動，談?wù)勎覀兯缲?fù)的職責(zé)和對未來的'期望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自我對于未來的期望，并敢于承擔(dān)職責(zé)，激昂夢想，勇敢前行。

　　四、活動時間:

　　xx年4月10日

　　五、活動對象:

　　09級社工一班全體團(tuán)員

　　六、活動地點(diǎn):

　　田家炳414教室

　　七、活動資料:

　　環(huán)節(jié)一:透過看ppt了解本次團(tuán)日活動的主題以及電影的基本資料，組織同學(xué)們觀看電影<當(dāng)幸福來敲門>。看完會引導(dǎo)大家分享下各自的感受。團(tuán)日活動策劃書模板。

　　環(huán)節(jié)二:“擊鼓傳球”，規(guī)則:讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間，一個瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自我兒時的夢想和自我的此刻的理想，在大學(xué)期間有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望以及以及如何實(shí)現(xiàn)；然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想，思考自身。

　　環(huán)節(jié)三:“無敵風(fēng)火輪”，規(guī)則:十個人一組利用報紙和膠帶制作一個能夠容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致，克服苦難的精神；培養(yǎng)計劃，組織，協(xié)調(diào)潛力；增強(qiáng)同學(xué)間的互相信任和理解。

　　八、注意事項(xiàng):

　　1通知要到位，保證大家都明白本次活動。

　　2教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。

　　3活動的規(guī)則必須要給大家說清楚，以防混亂。

活動策劃篇2

　　《時間都去哪兒了》是歌手王錚亮創(chuàng)作的歌曲，在馬年春晚上一經(jīng)演唱便引起了廣大觀眾的共鳴。在當(dāng)今這個物欲橫流的時代，我們已經(jīng)越來越多的遺忘了自己的時間，太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就，而忘記了要多一點(diǎn)時間陪陪自己的家人，感嘆時間的流逝。我班在此時舉辦這個活動，是響應(yīng)了時代的號召，緊隨時代的潮流，讓大家在學(xué)習(xí)、生活的.同時不忘記感恩父母、感恩生活。

　　活動目的主要是希望通過此次晚會，讓大家重新審視自己的生活，多問問自己的時間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時間，一種更好的心態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活�；顒拥囊饬x在于從社會的常見問題與熱門話題入手，關(guān)心同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過分享大家的成長歷程，不僅使大家回憶了過去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學(xué)得到共同成長。

　　活動目標(biāo)使大家對生活有更好、更深刻的認(rèn)識，能夠在今后的生活里多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時間得到更好的利用。

　　一、活動主題：

　　時間都去哪兒了

　　二、活動時間：

　　三、活動地點(diǎn)：

　　理科樓515教室

　　四、活動對象：

　　化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班全體同學(xué)

　　五、活動內(nèi)容：

　　播放《時間去哪兒了》等待同學(xué)入場

　　1、主持人人跟隨PPT內(nèi)容講解時間

　　2、體會時間的價值

　　3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫

　　4、要求同學(xué)們上講臺談?wù)撟约簩r間的感受。

　　5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。

　　6、名人珍惜時間的故事

　　7、大家講珍惜時間的名言警句

　　8、主持人宣布班會結(jié)束。

　　化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班團(tuán)支部

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　弘揚(yáng)五四精神放飛青春夢想

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團(tuán)的光輝歷程，展望新形勢下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識和服務(wù)意識。

　　三、活動目的：

　　在“五四”青年節(jié)來臨之際，為了宣揚(yáng)“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團(tuán)員青年自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的'青春業(yè)績，進(jìn)一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

　　四、具體安排：

　　各班團(tuán)組織要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

　　1.舉辦紀(jì)念中國共青團(tuán)成立xx周年圖片展。各班團(tuán)支部可組織本班級團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2、開展“怎樣弘揚(yáng)五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團(tuán)員青少年進(jìn)行感言征集，加強(qiáng)對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握，增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。

　　3、團(tuán)史知識競賽活動。讓廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們對團(tuán)的發(fā)展歷史和有關(guān)團(tuán)的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團(tuán)員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團(tuán)的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認(rèn)識。

活動策劃篇4

　　主辦單位：濰坊學(xué)院團(tuán)委

　　承辦單位：濰坊學(xué)院校學(xué)生會青年志愿者聯(lián)合會

　　一．活動背景：

　　為認(rèn)識落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的`建設(shè)活動中，為加快建設(shè)特色鮮明的綜合性大學(xué)做出積極貢獻(xiàn)，我校據(jù)此舉辦濰坊學(xué)院“青年志愿者形象大使”評選活動。

　　二．活動目的：

　　通過舉辦濰坊學(xué)院青年志愿者形象大使選拔活動，推動校園志愿者文化發(fā)展，豐富校園文化，活躍校園氣氛，宣傳志愿者精神，并且能夠向全校師生以及社會展現(xiàn)當(dāng)代濰院學(xué)子的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍。

　　三．活動主題：激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)活力

　　四．活動時間：

　　海選：xx年月日——xx年月日為第一階段。主要為志愿者形象大使海選。

　　初賽：xx年月日——xx年月日為第二階段。主要為志愿者形象大使初賽。

　　決賽：xx年月日——xx年月日為第三階段。主要為志愿者形象大使決賽及頒獎晚會。

　　五．活動分工：

　　項(xiàng)目策劃部：為整個活動制定具體、詳盡的工作方案，并在活動開展過程中不斷完善活動內(nèi)容。監(jiān)督各組功能工作以提高效率。

　　辦公室：統(tǒng)一對外聯(lián)絡(luò)，各參賽選手的協(xié)調(diào)等工作。提供、撰寫各類文案，人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話稿等。

　　宣傳設(shè)計部：制作活動海報、橫幅、招貼畫、宣傳冊，等宣傳推廣工作。通過各類媒體為活動造勢。

　　社會實(shí)踐部，服務(wù)隊(duì)管理部：選擇場地、選擇主持人、晚會現(xiàn)場布置、議程安排，頒獎晚會現(xiàn)場的觀眾組織及相關(guān)協(xié)調(diào)。晚會安全保障與秩序維持。

　　六．評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　本次活動以“激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)活力”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長才藝，具體條件如下：

　　1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)年級前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。

　　2、敢為人先，積極上進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，個性陽光、率真，積極參加各類志愿服務(wù)活動和社會公益活動且成效突出，以實(shí)際行動回報家庭、學(xué)校和社會。

　　3、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信，有獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，在同學(xué)中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學(xué)。

　　4、責(zé)任心強(qiáng)，恪盡職守，樂于助人，富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，關(guān)注民生，心系社會，立場堅(jiān)定，勇?lián)負(fù)?dān)。

　　5、不計較個人得失，盡己所能獻(xiàn)愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區(qū)服務(wù)等活動。

　　6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。

　　7、參加過志愿服務(wù)活動，并且在志愿服務(wù)活動中有一定表現(xiàn)的在校生。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：（待定）

　　七．活動流程：

　　第一階段：海選

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.向全校師生及所有二級學(xué)院下發(fā)“激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)活力”第四屆志愿者形象大使選拔賽的通知，通過校園網(wǎng)等媒體工作宣傳本次活動。

　　2.確定本次大賽的比賽規(guī)則，邀請相關(guān)評委。

活動策劃篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、嘗試運(yùn)用交替的規(guī)律給圖片排序。

　　2、借助自身的特征來排隊(duì)，體驗(yàn)交替排隊(duì)的規(guī)律和方法。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　視頻展示儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）

　　活動重點(diǎn)：幼兒根據(jù)不同的圖片進(jìn)行交替排序。

　　難點(diǎn)：幼兒想出用各種動作來交替排序。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┪鞴虾筒ぬ}排隊(duì)。

　　1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿，師：看，這里有什么水果？

　　2、啟發(fā)幼兒給他們排排隊(duì)。師：這些水果放得太亂了，誰愿意給他們排排對？（個別幼兒上前操作）師：排得不直怎么辦？

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識操作紙上的標(biāo)記

　　師：白紙上畫了什么？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這里開始圖片排隊(duì)，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。

　�。ǘ┙o自己的好朋友圖片排隊(duì)

　　1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子里放著一些小圖片，我們也去給他們排排隊(duì)，記住要從小紅旗那里開始排。教師觀察幼兒操作，發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)交替排列

　　1、請運(yùn)用交替排列方法的.幼兒將自己排列的圖片展示給大家看，并請幼兒說說自己的排法。

　　2、教師對交替排列的方法進(jìn)行小結(jié)。

　　3、請能力強(qiáng)的幼兒將教師的教具進(jìn)行交替排序。教師將交替排序的圖片先后順序進(jìn)行交換，讓幼兒進(jìn)一步明確交替排序的方法。

　　4、幼兒再次操作，全體幼兒運(yùn)用交替排序的方法給圖片排隊(duì)。

　　5、展示評價幼兒的操作結(jié)果

　　引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)和糾正排列過程中的錯誤。

　�。ㄋ模┬∨笥雅排抨�(duì)

　　教師分別請出兩組幼兒（男女各四人），分別站成兩排。

　　1、請男隊(duì)和女隊(duì)間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。

　　2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動作來排序，如：一個幼兒站一個幼兒蹲，又一個幼兒站一個幼兒蹲等。

　　3、集體玩交替變化動作排序。

活動策劃篇6

　　第一部分活動概述

　　一、活動開展時間

　　xxx

　　二、活動參與者

　　職協(xié)全體社員

　　三、活動主辦職協(xié)人力資源部

　　新的學(xué)年，職協(xié)經(jīng)過納新，迎來了新的成員，注入了新鮮的血液。作為一個

　　團(tuán)隊(duì)，我們需要有更強(qiáng)的凝聚力，提高我們的執(zhí)行力；作為一個溫暖的大家庭，我們更需要

　　相互了解，增加溝通與交流。通過此次內(nèi)聯(lián)活動，希望各部門內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，不同部門間也能更好地協(xié)作。讓每一個人在職協(xié)找到歸屬感！

　　第三部分執(zhí)行策劃

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、策劃宣傳

　　2、其他事項(xiàng)

　　人力資源部提前安排好集合活動中心提前安排好晚飯聚餐地點(diǎn)

　　二、活動組織及實(shí)施

　�。�1）任務(wù)分配：

　　（a）主持人安排

　　聯(lián)系主持人：

　�。╞）宣傳

　　通知各部門負(fù)責(zé)人并統(tǒng)計參加人員名單: （c）活動準(zhǔn)備

　　游戲材料準(zhǔn)備（照片、道具等）

　　（d）拍照記錄

　　第四部分現(xiàn)場活動流程及活動內(nèi)容

　　整個內(nèi)聯(lián)活動由職業(yè)發(fā)展協(xié)會人力資源部組織，由南開大學(xué)提供活動場地。

　�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備（2：30）

　　游戲道具整理

　�。ǘ┗顒觾�(nèi)容（4:00）

　　（1）主持人開場

　�。�2）介紹活動流程與游戲規(guī)則（3）游戲環(huán)節(jié)

　　①部部對壘：以部門為單位參與團(tuán)隊(duì)游戲游戲名稱：背靠背站起來率先成功站起來的`一組勝利

　　②人人相識：隨機(jī)抽簽分組。游戲名稱：尋找最美的角落

　　新的小組共同完成尋找照片中的角落的任務(wù)，最先找到并返回的小組勝利注：每輪游戲獲勝的小組獲得精美禮品

　�。�4）大家合影留念

　�。�5）晚上聚餐活動

活動策劃篇7

　　1.活動目的

　　我們在大學(xué)校園里走過了20xx的下半年和20xx的上半年，如今一年一度的高三畢業(yè)季有將到來了，回首在洪湖二中度過的的三年不禁感慨萬分。我們在這里相聚，相識，相知。這里有我們最美好的回憶，最寶貴的經(jīng)歷，最貼心的朋友，最負(fù)責(zé)的老師，最溫馨的校園。在這個特殊的時刻讓我們大家聯(lián)起手來，一起說出心中想對母校，對老師們，對同學(xué)們，想說的話，為他們獻(xiàn)上祝福，說出我們的愛。

　　2.活動主題

　　“我想對你說”（暫定）

　　3.活動安排

　　在12屆的畢業(yè)生中各班各找1至2名活動負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系本班同學(xué)并向他們講明本次活動的目的和意義，然后告訴同學(xué)們活動的要求和方案并敦促同學(xué)們按時交上視頻或圖片。之后再將材料整理完成發(fā)給主要負(fù)責(zé)人（潘正宇，鄭澤廣，王繼蓉）。進(jìn)行統(tǒng)一整理和制作。

　　4.想說的話

　　1.給母校加油：

　　2.XXX（同學(xué)或老師等），我想對你說：

　　3.母校給你最大的印象（記憶最深刻的地方）是：

　　4.四年最大的收獲是什么：

　　（為了統(tǒng)一制作視頻，最好統(tǒng)一話題

　　每個不同話題之間相隔5秒，以方便視頻剪輯）

　　5.時間推進(jìn)

　　5月30 日：主要負(fù)責(zé)人開始聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人。首先向他們講明活動的.各個事項(xiàng)。

　　由潘正宇完成本次活動策劃書的初稿。

　　5月31 日：各位班級負(fù)責(zé)人開始聯(lián)系同學(xué)，說明活動目的和要求。要求他們開始

　　錄視頻或拍照片！說明視頻，相片的要求。（洪二中的資料照片會請陳行敬老師和王榮老師幫忙拍攝。）

　�。ㄒ曨l照片里面最好要有所在學(xué)校或當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，照片要以將自己想說的話寫在大紙板上的形式以方便觀看，當(dāng)然如果有同學(xué)會p圖片可以直接把自己要說的話p上去。最后是拍視頻這樣更方便，由于軟件原因，對視頻和相片清晰度要求非常高，如果制作不了二要求大家重新拍或者是未將大家放進(jìn)視頻，請大家見諒。如果再有什么要求會即時通知大家。）

　　6月1日：各位同學(xué)借周末的機(jī)會完成照片或視頻的拍攝，如果有洪湖二中的校友在同一所大學(xué)可以一起制作，這樣效果更好！

　　6月3日：各班負(fù)責(zé)人收集本班同學(xué)的材料并進(jìn)行初審。

　　6月5日：各班負(fù)責(zé)人將整理好的材料交到主要負(fù)責(zé)人處。

　　6月7日：再次之前可以將某些重交或補(bǔ)交的材料陸陸續(xù)續(xù)交到主要負(fù)責(zé)人處。至本日日再收集任何材料。

　　6月8日：開始視頻的剪輯和制作，主要由潘正宇負(fù)責(zé)。

　　6月11日：視頻制作初步完成。發(fā)送給各個班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀看，提出意見后再次進(jìn)行修改。

　　6月15日：將做好的視頻傳到“優(yōu)酷”和“洪湖二中貼吧”，并給所有活動者觀看。

　　批注：

　　1.活動中要求同學(xué)們互相配合，相互體諒盡力避免矛盾發(fā)生！

　　2.活動肯定會有很多客觀因素影響，如果不能按時完成各項(xiàng)任務(wù)，可以適當(dāng)?shù)难雍螅钦麄€活動必須在端午節(jié)假期結(jié)束前全部完成！

　　3.活動完全本著自愿的原則對于不愿意參加的同學(xué)不做要求！

　　4.由于宣傳的原因，可能材料收集的時間比較靠后了，大家不用著急！