活動策劃
活動策劃 篇1
【活動背景】
為營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，充分展示各系良好的`精神面貌和自強進取的拼搏精神，不斷增強身體素質(zhì)和豐富、活躍學(xué)生的課余文化生活，同時也為下一屆大學(xué)生運動會選拔優(yōu)秀運動人員。特舉辦福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院跳繩比賽。
【組織機構(gòu)】
院團委主辦；院花樣跳繩協(xié)會承辦。
【活動對象】
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生均可報名參加。
【活動名稱】
“躍動的青春”——第二屆跳繩運動競賽
【活動地點】
學(xué)院籃球場
【活動時間】
12月12日
【技術(shù)指導(dǎo)老師】
xx老師
【賽事規(guī)程】
一、競賽分組：男子組、女子組。
二、競賽項目組：計時計數(shù)賽
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。
女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。
團體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長繩“8”跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力（男、女組）。
三、參賽辦法：
1、由系體育部組織報名將名單報于院花樣繩協(xié)；院體育部、院團委協(xié)助報名、組織工作。
2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個系每個項目限報
4人參加、至少有2人參賽，每人限報2項。
3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個系限報3人參加。
4、1分鐘混雙單搖跳：男女運動員各一名，共兩名，各系兩隊。
5、3分鐘長繩“8”跳，由各系自行組織10人參賽（男女生各五人）。
6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力，共4人一組（男女不限），各系各一隊。
6、參賽者必須是本校在籍學(xué)生，且身體健康能從事此項體育運動。
7、特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病！
四、錄取名次及獎勵辦法：
1、所有項目均錄取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。前三名，頒發(fā)獎狀。
2、團體總分名次：設(shè)一、二、三等獎各一個，優(yōu)秀獎兩個，頒發(fā)獎狀。（按各項得分累計，分數(shù)高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。）
五、報名辦法：
參賽隊員身體健康且符合要求者方可報名參賽。在各系體育部報名。
六、本規(guī)程未盡事宜將另行通知。
【宣傳方案】
于11月5日前將計劃書以及相關(guān)的其他文件送及院團委，各系學(xué)生會，進行宣傳、組織、開展報名及選拔。由院花樣繩協(xié)招貼宣傳海報，發(fā)放報名表至各班級；聯(lián)系校廣播臺，在節(jié)目進行期間對本次活動穿插宣傳。
【經(jīng)費預(yù)算】預(yù)算合計：340元
1、宣傳費用：30元
2、跳繩：220元（長繩2條80元，速度繩4條140元）
3、筆、水：40元
4、大張獎狀：5張50元
活動策劃 篇2
一、活動目的：放飛自我，擁抱春天
春暖花開的春天，是郊外踏青、春游度假的好季節(jié)。當您置身于綠野之中，春風(fēng)拂面、芳草如茵，陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，會使您頓感心曠神怡，精神煥發(fā)，備添青春活力。
為讓燕喜堂會員在美好的大自然中開闊心胸，陶冶情操，進一步健體強身；加強會員之間面對面交流溝通，豐富燕喜堂會員文化內(nèi)涵。決定于4月20日組織部分會員踏青活動。
二、活動主題：放飛自我，擁抱春天；
三、活動目的：通過戶外踏青，豐富燕喜堂會員生活，讓大家在活動中感知，在活動中交流學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操；同時也為了加強燕喜堂會員之間的友誼，增加燕喜堂會員的忠誠度與粘性，特舉辦本次踏青活動。
四、主辦單位：山東燕喜堂醫(yī)藥連鎖有限公司
五、協(xié)辦單位：神州租車公司
六、活動對象：燕喜堂部分會員
七、活動地點：昆崳山
八、活動時間：4月20日
九、活動前準備工作：
1。組織方式：時間地點確定后在會員QQ群里、微信公共平臺、燕喜堂所有會員進行會員篩選，并通知到會員，并落實參加人數(shù)（約35—40人）。
2。準備道具：外出必需品如：飲食、藥物、車輛、贈品等活動所需道具由公司統(tǒng)一準備。相機、錄像機等由公司配置，由專人負責(zé)；
3、與威海神州租車公司溝通出行車輛事宜，車身張貼本次活動主題的廣告內(nèi)容；
4、所有參與人員均可得到公司準備的旅游套裝組合禮品（毛巾、香皂、洗頭膏、沐浴液等）
十、 活動內(nèi)容以及時間安排：
8：00集合，集合地點：威海市政府廣場；
8：10從威海市政府廣場出發(fā)；
9：300到達昆崳山腳下：（預(yù)計）；
9：30開始組織大家爬山；
12：30約定集合地點吃午餐；
14：00集合點集合，返回威海
十一、 活動要求：
1、每個人必須依照時間安排準時集合，由每個車上帶隊人員組織安排。
2、 在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、 在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木，禁止帶火上山。
十二、各部門人員分工：
會員部：負責(zé)活動人員報名及會員甄選，負責(zé)活動會員禮品的準備； 商品部：負責(zé)活動期間所需費用的贊助招商工作；
門管部：負責(zé)本次活動的整體組織及各項工作安排，包括安全的保障； 電商部：負責(zé)本次活動的網(wǎng)絡(luò)推廣及宣傳；
企劃部：負責(zé)本次活動的'拍攝及媒體聯(lián)系，并負責(zé)活動后期的宣傳報道。
十三、推薦景點
文登昆崳山
地點：文登
路線：威海—昆崳山—農(nóng)家樂
推薦理由：
文登昆崳山，道教主流全真派圣地，橫亙煙臺、威海兩地。主峰泰礴頂，海拔923米，為半島東部最高峰。方圓百里，巍峨聳立，萬仞鉆天，峰巒綿延，林深谷幽，古木參天，多有清泉飛瀑，遍布文物古跡。北魏史學(xué)家崔鴻在《十六國春秋》里稱昆崳山為“海上諸山之祖”。昆崳山為煙臺境內(nèi)最高山，歷來有“仙山之祖”美譽，相傳仙女麻姑在此修煉，道成飛升。這里還是全真教的發(fā)祥地，王重陽與其弟子北七真在此創(chuàng)教布道。山中煙霧繚繞，霞光映照，另有洞天，九龍池九瀑飛掛，九泉相連，泰礴頂系昆崳山主峰、膠東極巔，登頂觀，一覽眾山小，蒼海眼底收，不似泰山，勝似泰山。昆崳山離威海較近，同時也是登山愛好者的向往之地。登山后山下就能吃到可口的農(nóng)家宴，特色餐飲山珍、野菜、海鮮等美味。
十四、活動預(yù)算：略
活動策劃 篇3
一、 會議背景和目的：推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務(wù)。上學(xué)年本支部很多團員已經(jīng)通過，認真學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的理念的相關(guān)知識，并且大部分的團員已經(jīng)畢業(yè)。部分團員思想要求和行為準則上都符合成為一名預(yù)備黨員的'資格，本次會議的目的旨在投票決定本支部團內(nèi)推優(yōu)的候選人名單，確定做好團委和黨委布置下來的推優(yōu)工作。
二、 舉辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計系xxxx級團支部
三、 會議主題：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計系xxxx級團支部團內(nèi)推優(yōu)入黨大會
四、 會議地點：計信系會議室
五、 會議時間：xxxx年10月18日（星期天）早上9：00
六、 參加對象：0841班全班同學(xué)
七、 前期準備：
1、通知本支部團員團內(nèi)推優(yōu)入黨的先關(guān)事宜，并統(tǒng)計報名（報名以自愿為原則）
2、 公布自愿參加推優(yōu)團員的名單，并提醒他們做好準備
3、 選定總監(jiān)票人一名（黃媛），監(jiān)票人(鄧行毅)，記錄人（梁婷婷）
4、 布置場所（全體班干）
八、 大會流程：
1、 宣讀會場紀律：團內(nèi)推優(yōu)入黨是一件嚴肅的事情，希望各位團員在會議期間不打鬧，不喧嘩，同時請各位團員把手機調(diào)至靜音狀態(tài)或者關(guān)機。
2、 介紹出席嘉賓：黃晗老師，組織部成員，09級代表。
3、 統(tǒng)計出席會議的團員人數(shù)，確定會議有效性：參加大會的團員數(shù)須是支部總團員人數(shù)的三分之二才有效。
4、 闡述團內(nèi)推優(yōu)入黨的重要意義。
5、 介紹自愿參加推優(yōu)入黨團員的名單。
6、 介紹總監(jiān)票人（黃媛），監(jiān)票人（鄧行毅），和記錄人（梁婷婷）。
7、 由總監(jiān)票人和監(jiān)票人發(fā)放自愿參加推優(yōu)入黨的團員的名單表。由總監(jiān)票人讀出選舉辦法。
8、 自愿參加推優(yōu)的團員輪流上臺進行自述，自述完畢后由臺下的同學(xué)提問問題考核。
9、 有總監(jiān)票人和監(jiān)票人收集推優(yōu)團員名單表格。
九、 人做會后
十、 會后工作：統(tǒng)計出能向黨組織推薦的人員名單
十一、在當天晚上班會公布推優(yōu)名單
活動策劃 篇4
活動背景：
高考即將到來，我校的高中畢業(yè)生，或繼續(xù)深造或進入社會。我們學(xué)生會計劃通過舉辦一次畢業(yè)歡送活動，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的回憶，增進畢業(yè)生的友誼。同時，通過此次活動為他們緩解壓力。
活動目的：
這臺文藝演出的主題是“高考加油”。這次晚會突出一個“情”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借此次活動把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及3年的美好回憶，讓他們能愉快輕松地過完最后的高中生活。
活動時間：
20xx年5月底（具體時間由實際情況決定）
活動地點：
新湖一中高中部多功能廳
活動構(gòu)成：
一、歌舞表演
二、互動游戲
三、老師寄語
四、動感影集
具體組織安排：
主席團：負責(zé)本次活動的組織
廣播站、文藝部：負責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
安全部：負責(zé)本次活動的后勤
簡易流程：
1、 配樂詩朗誦
2、 歌曲《父親》
3、 動感影集《屬于你們的回憶》
4、 互動游戲一
5、 舞蹈《青春魅力》
6、 歌曲《朋友》
7、 “芳林組合”脫口秀
8、 互動游戲二
9、 DV《老師寄語》
10、 書法《高考加油》
11、 小品《高考》——臺詞見附頁
參加人員：
全體高三學(xué)生，演出人員以及相關(guān)學(xué)生會部門成員。
附錄1：
1、 購買小獎品的經(jīng)費（由學(xué)校的實際情況決定）
2、 制作老師寄語項目所需的DV（需要學(xué)校解決）
3、 活動具體時間時間（由學(xué)校協(xié)調(diào)安排）
4、 小品臺詞見附錄2
附錄2：
《高考》小品臺詞
人物：一群畢業(yè)生――A、B、C（女）、D、E（女）、乙、彈吉它者）。
幕起：
[校園，教室里，A、B、C正在互贈禮物并在留言簿上簽名。 A（捧讀B的留言）：??????謝謝！謝謝！（與B相擁戀戀不舍）
C（感動的）：星兒依依，月兒依依，校園的微風(fēng)裹著細雨。不要說分離，今夜我們在一起！ 合：對！不要說分離，今夜我們在一起！
A：讓記憶留住現(xiàn)在，讓熱淚流回心底，來，我來擦一次黑板，。
B：我再來掃一次地！
C：還是這個操場，還是這塊草地?
A：篝火晚會的歌聲還在耳邊繚繞，親手栽的小樹已經(jīng)蓬勃而起。
B：剛進校門時你還扎著小辮兒，
C：你的模樣也靦腆得可以！
A：今天，已不見了天真、靦腆的我和你，還有你！
C：還是這個教室，還是這些桌椅。
A：抽屜里躺著翻爛了的“金庸”，墻角塞著嫌小了的球衣！
B：那時候我最佩服的是楊過，
C：那時候我打乒乓球球扭傷了腳還得第一！
A：小說啊，球衣，明天，陪伴你們的不知是哪一個小淘氣！
C：還是這只書包，還是這塊橡皮。
A：一千多個日出日落，都在這張薄薄的成績單上凝聚。
B：這上邊閃爍著我們渴望的眼睛，這上邊生長著我們生命的翠綠！
C：啊，翠綠，春天的翠綠！我們曾并肩走過春季，留下一段抹不掉的美麗。
A：我們的`青春在校園里飛揚，凋零的只是那些脆弱的花蒂。
[同學(xué)們上，有人攜吉它，有人背行囊??大家握手告別?
合：曾經(jīng)的風(fēng)，曾經(jīng)的雨，從此遙遙無期。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的歌， 永遠的隨風(fēng)而去。
D：抱著吉它走在黃昏的校園，紅紅的晚霞映著我們的雙眼，輕輕的撥啊，細細的彈，彈不盡這無悔的三年！
E：畢業(yè)是一艘啟錨的船，告別了中學(xué)這寧靜的港灣。 它載著新月般的夢幻，駛向大學(xué)那神秘的蔚藍。
B：漫漫的航程有太多的挫折和誘惑，奮斗是人生不朽的桅桿。
D：當我們走進新的一天，你的心情是否燦爛？
E：如果昨天還留下遺憾，不妨今天快找準支點！
B：要做的事情不能遲緩，走出飄渺的夢幻，登上高峰一覽群山。
[眾人分三組開始相互告別??????
第一組：揮揮手為你送行，惜別的淚濕潤了眼睛。
第二組（聚、分）；朋友讓我們相互拉拉手，一聲珍重，道盡多少思念和叮嚀?????? 第三組：象碩果等待成熟，象冰河等待春風(fēng)，分離的日子不會太久，永遠的校園等待我們重逢！
合：我們已張開知識的翅膀，我們要踏進科學(xué)的殿堂。我們用忠誠 書寫明天，我們用熱血澆鑄民族的脊梁！這就是我們的畢業(yè)宣 言：我們是祖國明天的太陽！
再見聲中，二三組退場，一組造型，閉幕。
活動策劃 篇5
愚人節(jié)整蠱專家經(jīng)典故事之一：千萬別打電話 收到信息也別信
“現(xiàn)在方便打電話給我嗎?有壞消息關(guān)于你的。”1日早上，長江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的小呂同學(xué)剛起床就收到這樣一條短信,，他趕緊撥通對方的電話，一陣寒暄之后方知是陷阱。同寢室的幾個同學(xué)也相繼抱怨收到類似短信。沒想到一大早就受到愚人節(jié)的干擾。
之二：冤大頭故事 聰明反被聰明誤
那是去年4月1日――愚人節(jié)。一大早醒來我就在盤算著整人計劃。 一走進教室，正準備坐下時，古靈精怪的小文跑過來攔住我：“別坐，千萬別坐”，“怎么了?”我心一驚，莫非他想“整蠱”我?
“剛剛一只鳥飛到教室來了，在你的椅子上拉了一包屎，我剛剛用水把屎擦干凈的，你等會兒再坐。” “哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?沒門。”于是，我撲哧一聲笑了：“你當我是白癡啊，今天是‘愚人節(jié)’啊”。說完，我一屁股就往椅子上一坐，只聽到轟地一聲，我摔倒在地上，“哎喲……”慘叫一聲之后就是哄堂大笑。
原來是一張破椅子。
真可惡!但又能怪誰呢?誰叫我不相信小文的話呢? 哎……愚人節(jié)哪天到底是相信別人的話還是不相信別人的話呢?可惡的“愚人節(jié)”啊!
之三：快樂故事 馬上我成親?
愚人節(jié)那天，我早早起床，準備著整人計劃。走出寢室，看到對面一女生在叫我。我高興地跑了過去。
女生對我說：“我出一個簡單的題目給你做好不好?看看你的反應(yīng)速度哦” 我忙一口答應(yīng)，如果不答應(yīng)多掉男子漢的面子啊!“好!清晨我上馬，迅速的反過來怎么說?” “馬上我成親。”我不假思索的`馬上回應(yīng)。“哈哈……”一陣諷刺的笑聲，女生們轉(zhuǎn)身就跑。我聽完一愣，但馬上反應(yīng)過來：“什么，我馬上成親?”可是為時已晚，女生早已跑遠。
回到教室，細細回味，這次委實太慘了：想整人反被人整了。 如果你以后遇到這樣的情況，我教你幾招反敗為勝的招式吧。 第一， 遇到女生，猶其是漂亮的女生，你一定要保持頭腦清醒，這是基礎(chǔ); 第二， 要找她的語病，從而反敗為勝;第三， 接著話題，以牙還牙。如上，你可以說：“我馬上和你成親啊!”
之四：整蠱和反整蠱故事 尷尬的“懲罰”
早上，剛要起床，一陣劇烈的頭痛襲來，我又躺下去了，“難道是病了?”媽媽忙趕進來摸我的額頭：“哎呀，發(fā)燒了，上午不要上學(xué)了，去醫(yī)院看看啊!”打電話給好友阿虎。“喂，早上幫我請個假，我發(fā)燒了，要去醫(yī)院啊!”我慘兮兮地說。“切，少跟我來這一套。不要以為我忘了今天是愚人節(jié)!”阿虎連慰問也不給一聲，還以為我撒謊呢!“我沒力氣和你多說了，記得幫我請假啊!”我啪的一聲掛上了電話。
在醫(yī)院里打了針感覺好多了，下午回去上課。剛進教室，班長就叫：“感子，你慘了!上午沒來上課，老班請你上完下午的第一節(jié)課后去她那里‘喝茶’!”我都請假了，喝什么茶!
第一節(jié)課后，焉焉一息的走進老班的辦公室，老班一臉的嚴肅：“上午為什么沒來上課?”“我讓阿虎給我請假了啊?!我發(fā)燒，上午去醫(yī)院打針去了，你看，針口還在呢!”我把打針的針口遞給班主任眼里，生怕她以為我撒謊。
從老班處安全歸來，我指著阿虎的鼻尖問：“說，為什么不幫我請假?想背叛友誼是不是?”阿虎一臉無辜：“我以為你跟我開玩笑的呢!誰讓你偏挑個‘愚人節(jié)’生病呢?!”“我……我……”我被氣的說不出話來。
“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙賠禮道歉。嘿，這下可好，有辦法“整”他了。我冥思苦想，突然有一個念頭跳進我的腦海。于是我將自己的要求告訴了他，雖然有點不合理，不過是他力所能及的，他也不好推脫。下午，在新華書店里，有一個抱著籃球的男生突然出現(xiàn)了售貨員面前。他開口了：“請問你們這里有沒有肉包子賣?”只見周圍的人全部回過頭來盯著他看，足足有十分鐘。售貨員忙說：“對不起，我們這里沒有肉包子賣，但有書包賣。”
“今天是‘愚人節(jié)’，我是跟你開玩笑的，”男孩想說，張開口卻什么也說不出來了。這個男生就是阿虎，怎么樣?我的這個點子夠有創(chuàng)意的吧! 不過，還要和阿虎說聲：“對不起，害你再也不敢去書店了。以后你要買書，我一定幫忙!”
活動策劃 篇6
一、活動目的
以建國61周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放31周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的`國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：
祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負責(zé))
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容：
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式：
集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點
賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：
東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟：
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動策劃 篇7
活動主題：
“愛心·奉獻”義賣
活動宗旨：
奉獻一份小小愛心，造就一個愛的校園
活動目的：
通過一次愛心義賣，幫助財政金融學(xué)院20xx金融三班身患尿毒癥的何飛同學(xué)，同時鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，讓同學(xué)獲得自主發(fā)展的空間。讓同學(xué)們在奉獻一份愛心的同時也體驗到奉獻的快樂。
活動方式：
將同學(xué)們捐出的書籍、學(xué)習(xí)用品、藝術(shù)類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學(xué)作為醫(yī)療費用。
活動意義：
①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學(xué)。
②贈人玫瑰 手留余香。冬天來了，請不要讓一顆青春的心在寒風(fēng)中凋零！
③源自內(nèi)心的善舉，激發(fā)強烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內(nèi)同學(xué)們的愛心奉獻活動。
活動要求：
①捐出的書籍、學(xué)習(xí)用品不提倡購買新的捐出，同學(xué)不進行互相攀比
②藝術(shù)類作品種類：手工編制、藝術(shù)剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術(shù)品、繪畫作品、書法作品等
③手工藝術(shù)類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率
活動進程：
第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組（登記、整理、估價、分配）
第二階段：由義賣管理小組于第14—15周負責(zé)宣傳和收集捐贈物品。
第三階段：于第15周周五下午1：30開始進行義賣活動
具體流程策劃：
㈠人員安排：待定
㈡前期工作：
1。 場地和桌椅的申請
2。 宣傳工作：
① 海報宣傳：蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的.宣傳欄、QQ群等學(xué)生流動性大的地方，使得同學(xué)們都了解此事
② 寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進來，奉獻一份愛心
③ 樓棟宣傳：公寓社區(qū)中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與
④ 班級宣傳：各位樓管會干部在班級進行宣傳，使得更多同學(xué)參與，希望給予何飛同學(xué)更多的幫助
備注： 食品、衣服不參加義賣活動
3。經(jīng)費預(yù)算：海報： A4紙：
㈢物品征集：
1。 由各層層長負責(zé)每層寢室的物品的征集，并做好記錄
2．大四的同學(xué)們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。
3．由各樓管會成員作為各自班級的負責(zé)人進行征集并做好記錄
4．其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄
㈣ 義賣現(xiàn)場：
1、 參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責(zé)人做好活動前的活動現(xiàn)場布置等各項準備工作（包括桌子的擺放、義賣作品布置等）
2、 一人做好義賣售出記錄，兩人現(xiàn)場宣傳，一人現(xiàn)場拍攝，為活動總結(jié)留下素材
3、 全體工作人員留下，做好現(xiàn)場清潔，
㈤后期工作：
1．所得款處理：捐贈給何飛同學(xué)，希望他樂觀積極向上，早日康復(fù)
2。余物處理：將余物進行分類處理后，捐獻給四公里聾啞學(xué)校
活動總結(jié)：
1。 活動結(jié)束后，做好財務(wù)明細表并公示于宣傳欄
3。 提交活動總結(jié)及其照片
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