活動策劃8篇(集合)
活動策劃 篇1
一、指導思想
為促進大學生素質的全面提高，豐富同學們業余文化生活，增強全院學生凝聚力，同時也為挖掘更多的優秀運動鍵兒加以培養，我院將舉辦田徑運動會。
二、活動宗旨
提高大學生綜合素質，加強體育鍛煉，增強團隊意識和競爭意識
三、活動對象
學院全體學生。
四、活動地點
學院田徑場
五、活動時間及日程安排
1、3月27日—28日：
活動策劃，組建組委會，由我院分管領導擔任主要負責人，各分院分管學生工作的老師擔任各組組長，由學院體育委員會及學生會具體派人員組成活動組織機構。
2、3月28日起：
活動宣傳，體育委員會宣傳部通過海報宣傳、廣播宣傳、橫幅宣傳三種方式進行。海報、橫幅和標語宣傳體育委員會宣傳部設計并及時展示，廣播宣傳由廣播站統一策劃并跟進。
3、3月28日—31日：
外聯部聯系贊助單位。
4、4月1日—3日：
體育中心對競賽項目進行籌備，包括體育器材的`準備，裁判員的訓練以及相關人員的訓練和安排。
5、4月4日：
召開組織會議，將活動文件發給各系相關負責人，分配任務，落實到各組工作人員，安排體育運動會當天的相關事宜，并組織部和外聯部向學院領導發放邀請涵。
6、4月5日-6：
進行院運動會開幕儀式的彩排和布置。
7、4月7日：
運動會正式開始，包括開幕式、體育競賽。秘書處對活動組織、實施進行跟蹤協調。
8、4月10日：
體育競賽和閉幕式，對各項活動中的獲獎對象進行表彰。
9、4月11日—13日：
活動總結，形成文字性材料，并進行總結宣傳和工作匯報。
六、活動內容
(一)開幕式(8：30—9：30)
1、前期準備工作(7：30—8：30)
體育委員會各部門按時到場。辦公室、宣傳部負責布置運動會現場，包括主席臺、各個比賽地點和監督場地;組織部負責維持運動員進場秩序.檢錄處。校醫室負責現場的。其他團學部門配合學校安排、分配，認真完成工作。
運動員進場秩序詳情如下：
2、開幕式流程(8：30—9：30)
(1)大會主持人宣布江西環境工程學院學生田徑運動會開幕式開始。
(2)全體肅立，國旗，校旗進場。
(3)主持人介紹到場的領導和嘉賓。
(4)各代表隊入場。
(5)院運會組委會負責人宣讀校運會開幕詞。
(6)贊助商代表致辭
(7)運動員代表宣誓。
(8)裁判員代表宣誓。
(9)校領導宣布江西環境工程學院院校運會正式開始。
(10)校旗、國旗退場。
(12)院運會開始進入比賽階段。
(二)體育競賽(具體時間請查看秩序冊)
1、比賽項目
(1)學生組
男子組(12項)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(5公斤)
女子組(12項)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(3公斤)。
2、比賽方法
(1)采用國家田徑協會最新審定的《田徑競賽規則》及有關規定。
(2)100米、200米分預、決賽，按預賽成績取前6名參加決賽。
其余各項均為預決賽一個賽次。
(3)運動員所報項目不得無故棄權，未經競賽委員會同意而無故棄權者，不得參加后繼項目比賽，并扣除該系團體總分2分.
(4)運動員不得互換號碼或冒名頂替，如有違反取消該項目的成績，并減去該隊的團體總分10分。
(5)運動員比賽號碼布由大會統一編發。
3、具體分工
由體育中心部統一安排
(三)閉幕式(11：00—11：45)
流程：
(1)工作人員聯系各代表隊負責人，把各代表隊集中在足球場中，隊型和開幕式一致
(2)主持人宣布江西環境工程學院田徑運動會閉幕式正式開始。
(3)全體肅立，國旗，校旗進場
(4)主持人介紹到場的領導和嘉賓
(5)學院領導致辭
(6)贊助商致辭
(7)為田徑運動會獲獎者頒獎
(9)宣布江西環境工程學院第一屆田徑運動會順利閉幕
七、錄取名次，計分及獎勵辦法
(一)個人名次
1、各單項取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1計分，名次并列時，得分平均計。只有六人或不足六人報名的項目，按實際參賽人數減一錄取。
2、接力項目取前3名加倍計分。
(二)團體名次
團體總分(男、女合計)取前3名。按各單項得分總和排序，得分者多列前;若得分相等，則以獲第一名多者列前，依次類推。
(三)獎勵辦法
1、個人獎勵前六名。
2、團體獎勵前三名。
3、大會設體育道德風尚獎，評選條件和辦法另定。
八、經費預算
根據院體育中心的經費預算
活動策劃 篇2
活動主題：宿舍文化月
活動時間：XX年09月24日至XX年11月15日
主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會
實施單位：泉州理工學院財經系團總支·自律會
協辦單位：泉州理工學院財經系團總支·辦公室及學習部
活動負責：財經系自律會（林雪枚、陳凌越、林德誠）
一、活動背景
“宿舍文化節”以“弘美·青春·風尚”為主題，以學生宿舍為陣地、學生為主體，以宿舍文化活動為載體。培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式。引導廣大同學積極的關注自身的生活環境，創建和諧寢室、文化寢室，把寢室打造成建設和諧校園的“文明窗口”.同時也營造了一種互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室環境，使我校學風不斷地完善、涵養不斷地深化。
二、目標人群
12級財經系所有在校生
三、活動目的
豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環境，增強同學之間的溝通與交流，增進相互之間的友情。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮、創造自己的空間，充分展現我系大學生風采，希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚的夢想。
四、項目策略
1.第一環節：“我的地盤，我做主”（美化評比）（紀檢部、學習部）
活動說明：本環節要求參與活動的宿舍成員們充分發揮自身的興趣、愛好、創造力與想象力，齊心協力對宿舍進行裝飾，用靈巧的雙手為彼此點綴一個舒適、溫馨的生活空間。
活動時間：10月8日至10月16日裝飾宿舍
10月17日開始審核評分
評分細則：
整體布局（10分）
寢室布局合理，裝飾美觀，使其成為一整體，給人以舒適、溫馨感。
創意（15）
寢室內加入標志性的手工藝品，裝潢構思新穎獨特，裝飾風格獨具匠心。（制作手工藝品，例如：十字繡、剪紙、模型......)
美化設計（15分）
室內墻壁及天花板裝飾絢美而和諧，令人清新、活力。可適當粘貼或懸掛裝飾物。
物品擺設（15分）
擺放統一整齊，床鋪擺放整齊，椅背無衣物等物品，洗漱用品擺放整齊。
衛生質量（15分）
寢室窗明幾凈，地面沒有污漬，桌面無雜物，陽臺整潔，洗手間清理潔凈。
精神風貌（10分）
對人文明禮貌，團結友愛，積極向上。
宿舍主題與內涵建設（20分）
主題鮮明且有創意，積極向上，具有帶動性，能體現每個舍員的特點與規范的宿舍制度。內涵建設具美的沖擊與享受。同時具良好的.學習氛圍，相互學習，幫助，互進。（需要解說員解釋宿舍裝扮的意義）
注：解說員只有2分鐘解說
2.第二環節：“游戲人生，歡樂行”（游戲活動）（實踐部、體育部）
活動說明：本環節要求上一環節晉級宿舍參加以下游戲，可選四個游戲參加。以累計積分排名進入下一環節。
六人七足
形聲相對
水中撈月
水力大接力
接力賽
活動時間：XX年10月24日
活動地點：思恩樓樓下籃球場上
3.第三環節：“想唱就唱，唱響亮”（舍歌+小品、情景劇等比賽）（文藝部、組織部）
活動說明：本環節要求上一環節晉級宿舍自選歌曲并以合唱形式，外加小品或情景劇進行歌曲表演，主題不限，要求青春活潑、積極向上，體現宿舍集體精神皆可。參賽宿舍可自備伴奏帶，若無伴奏帶需提前告知。
活動時間：XX年10月31日
活動地點：思恩樓三樓大禮堂
評分細則：
臺上成員人數（10分）
在舞臺上演唱的舍員人數至少4人。
歌曲演唱水平（30分）
選擇演唱的歌曲內容需積極向上符合活動主題。
成員著裝（10分）
成員著裝整齊、大方，給人以青春愉悅的印象
節目氣氛（10分）
表演者可憑借表演水平或親友團帶動現場氣氛。
成員心語（20分）
歌曲演唱完畢后，臺上的成員可用簡單的語言或其他方式來表達對宿舍以及舍友的情感。
宿舍生活情景劇（20）
演唱過程中需要添加小品、情景劇等表演出宿舍成員之間的生活情況。
注：每個宿舍限定4分鐘表演節目
4.第四環節：“我的世界，我主宰”（風采展示）（辦公室、宣傳部）
活動說明：a用優美的語言介紹“寢室銘”和其設計風格
b用簡潔的詞語介紹宿舍成員的性格愛好特點
c把宿舍裝扮的過程或者裝扮時的精彩瞬間，以拍照或者攝像等形式記錄下來，制作成ppt或用dv，并配上適當解說詞
d宿舍文化報、書法及手工藝品（剪紙、十字繡、繪畫、扎花等）或者其他的才藝展示（小品，相聲，個人秀等）
活動時間：XX年11月07日
活動地點：思恩樓3a學術報告廳
注：每個宿舍限定6分鐘演講加才藝展示
五、活動流程
活動前期策劃準備：
1.活動前期宣傳：9月24日—9月30日通知各班班長、團支書
2.海報宣傳（宣傳部）
3.主持人選定（各部門推選）
4.培訓工作人員（洪巧妹、陳小峰）
5.禮儀準備（文藝部）
6.場地申請（自律部）
7.邀請藝術團及財經系文藝部準備節目（文藝部）
具體活動安排
09月24日至09月30日
海報、橫幅以及通知班長、團支書宣傳
10月17日
申請活動場地（三樓禮堂、3a、籃球場）
10月10日13:00至14:00
在3a舉行“宿舍文化月”開幕儀式
10月10日晚間20:00
短信或電話通知班長、團支書參加第一環節“我的地盤，我做主”比賽時間和地點
10月17日午間13:30至16:00
工作人員下宿舍進行“我的地盤，我做主”審評工作，并進行拍照記錄
10月18日午間12:30
統計成績，發紅榜公布第一環節晉級宿舍名單
10月18日傍晚17:00
以短信或電話方式通知晉級宿舍進行第二環節“游戲人生，歡樂行”比賽時間和地點
10月21日傍晚17:00
將第一環節的裝扮十分漂亮的宿舍的照片沖洗出來，張貼于畫板上，擺放在男生宿舍樓前過道處，將畫板以展覽的形式向全校公開展覽
10月24日午間14:00至16:30
在操場上舉行第二環節“游戲人生，歡樂行”
10月25日午間12:30
統計成績，發紅榜公布第二環節晉級宿舍名單
10月25日晚間20:30
以短信或電話方式通知晉級宿舍進行第三環節“想唱就唱，暢響亮”具體比賽時間和地點，并要求將比賽歌曲及伴奏帶在10月26日傍晚17:00前送往活動承辦方，沒有準備者需提前相告
10月30日下午16:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動彩排
10月31日下午14:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動二次彩排
10月31日下午17:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動走場
10月31日晚上19:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動比賽
11月1日午間12:30
統計成績，發紅榜公布第三環節晉級宿舍名單
11月1日晚間20:30
以短信或電話方式通知晉級宿舍進行第四環節“我的世界，我主宰”（展示風采），需要提供伴奏帶者請提前相告。
11月7日午間14:30
在思恩樓3a學術報告廳舉行第四環節“我的世界，我主宰”（展示風采）活動彩排
11月7日午間14:30
在思恩樓3a學術報告廳舉行第四環節“我的世界，我主宰”（展示風采）
11月10日上午
根據成績，評比出獲獎宿舍及購買相關活動所需的獎品及證書
11月10日午間12:30
通知相關宿舍來參加閉幕儀式及頒獎活動
11月13日下午13:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行閉幕儀式的彩排
11月14日下午13:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行閉幕儀式的二次彩排
11月15日晚上19:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行“緣系宿舍”閉幕儀式及頒獎活動
11月16日12:30
發紅榜公布“緣系宿舍”獲獎名單
六、宣傳方式：
1.海報x3
懸掛地點：學生宿舍c棟過道、思恩樓二樓、科技樓二樓
2.橫幅x1
懸掛地點：學生宿舍a棟與b棟之間
3.廣播臺宣傳
時間：中午12點、傍晚6點
4.班級宣傳
方法：找各個班級班助或班長進行代理宣傳，或利用晚自習時間組織成員上班級宣傳
5.機房電腦桌面背景
方法：尋找專業人士設計活動電子廣告，然后將學校機房電腦更換該廣告背景桌面
6.srun3000廣告欄
方法：征求信息中心的同意，讓其在srun3000廣告欄上植入活動廣告
七、報名方式：
全體12級財經系學生
八、獎項設置：
一等獎宿舍（一名）：200度電+生活用品+榮譽證書+素質拓展分每人30分
二等獎宿舍（一名）：150度電+生活用品+榮譽證書+素質拓展分每人20分
三等獎宿舍（二名）：100度電+生活用品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“創意之星”（一名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“風采十足”（二名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“溫馨之家”（三名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
九、經費預算：
橫幅x140元
海報x350元
相關獎品400元
飲用水20元
現場布置80元
宣傳單x20060元
其他30元
合計700元
十、活動備注：
1.以累計積分形式進行篩選
第一環節進行初賽積分前40名宿舍晉級到下一輪
第二環節由在場評委比評加上第一輪積分綜合前20名宿舍進入到下一輪
第三環節由在場評委比評加上第二輪積分綜合前15名宿舍進入到第四輪
第四環節游戲結束后累計計算以上所有項目的積分前10個晉級的宿舍為集體逐一進行頒獎和合照，所有照片將在男生宿舍樓前的過道處展示一天。
（注：所有積分均由1分到100分為有效成績）
2.a.若天氣下雨，24日游戲活動地點則改至思恩樓三樓大禮堂。
b.活動中遇到緊急情況發生撤離等現場處理由自律部專員安排。
c.組織各個部門學生會工作人員成立一個應急小組，專門處理突發事件。
3.附表：
（1）“宿舍文化月”活動宣傳單
（2）“宿舍文化月”報名表
（3）“我的地盤，我做主”評分表
（4）“游戲人生，歡樂行”評分表
（5）“游戲人生，歡樂行”參賽表
（6）“藝術人生，暢天下”評分表
（7）“藝術人生，暢天下”評委評分表
（8）“我的世界，我主宰”評分表
（9）“我的世界，我主宰”評委評分表
財經系團總支·自律部
XX年09月20日
附表（1）“宿舍文化月”活動宣傳單
宿舍文化月
“宿舍文化節”以“弘美·青春·風尚”為主題，豐富校園文化活動，創造美好的生活空間，進一步美化我院學生的生活環境。為充分展現我系大學生風采，特此舉辦活動。希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點燃生活的激情，詮釋青春的夢想。
一．活動介紹：
1.第一環節：“我的地盤，我做主”（美化評比）
活動時間：10月8日至10月16日裝飾宿舍
10月17日開始審核評分
2.第二環節：“游戲人生，歡樂行”（游戲活動）
活動時間：XX年10月24日
活動地點：思恩樓樓下籃球場上
3.第三環節：“藝術人生，暢天下”（舍歌+小品、情景劇比賽）
活動時間：XX年10月31日
活動地點：思恩樓三樓大禮堂
4.第四環節：“我的世界，我主宰”（風采展示）
活動時間：XX年11月7日
活動地點：思恩樓3a學術報告廳
二．獎項設置：
一等獎宿舍（一名）：200度電+洗廁用品+榮譽證書+素質拓展分每人30分
二等獎宿舍（一名）：150度電+洗廁用品+榮譽證書+素質拓展分每人20分
三等獎宿舍（二名）：100度電+洗廁用品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“創意之星”（一名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“風采十足”（二名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“溫馨之家”（三名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
三．報名方式
a．報名期間于中午11：45至12:30或下午16:30至17:30思恩樓與c棟之間的報名處現場報名
b．林雪枚
報名時間：09月24至09月30日
財經系自律部
活動策劃 篇3
一、活動宗旨：
旨在加深同學們對西部支教的認識和了解，加強學生間的文化交流，開拓思路，能對自己今后的大學生活做出合理的安排和規劃！
二、活動主要內容：
以本班每個同學對投身大西北的.認識為其他同學講述一些感悟和想法。
三、活動時間安排：
6月中旬左右： 晚6:30~~8:30時
四、交流會流程：
1、開場介紹-----由同學對大西北教師缺乏整體概況做出介紹（配ppt展示）。
2、由同學講述自己對西北支教的理解和想法。（需配合ppt展示）
3、中場：節目小合唱《相親相愛一家人》。
4、同學講述自己在西北支教的過程中可以學到的一些技能和能力。
5、全體講述對大西北各項事業的美好祝福。
6、詩歌朗誦：《相信未來》-----食指。
7、支教活動結束。
五、活動寄語：
希望20xx級草業學子通過本次西北支教活動對祖國大西北的具體情況有一個更加明確的認識，對自己今后的大學生活有一個更加科學合理的安排。
活動策劃 篇4
復賽所有作品匿名處理，評委團由班委、干部等六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則，經過評委認真、細致的評選將在全班預賽22個作品中評選出10個優秀作品。
一、復賽時間：5月16日下午3：40
二、復賽地點：1號樓（具體教室另定）
三、評委：戎瑩、王利平、張寧、沈淇浩、張金國、毛曉翠
四、評選標準
1、設計原則（5分）：使用圖片進行展示；使用工具，確保版面的統一性；數據使用表格來體現，文字表現精煉。
2、邏輯關系（5分）：要注意圖片、文字的'對應。
3、版面設計（5分）：合理把握版面設計的黃金分割線，頁面布局設計是否合理美觀。共3頁，當前第2頁123PPT專業知識大比拼活動策劃方案
4背景圖片（5分）：是否使用要求的背景圖片。
5、完整性（5分）：有始有終，如章節名稱、結束語等。
6、直觀（5分）：重點突出，能很好的提起觀眾興趣。
7、視覺美觀清楚（5分）：字體清晰度；美工設計； 動靜搭配，動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵。
8、動畫影音（5分）：多媒體元素，有體現自己作品主題的風格特色的動畫
9、創新（10分）：原創因素。
五、評選流程
（一）六位評委給指定文件夾中的22份ppt分別打分。
（二）綜合六位評委的打分，按照分數的高低，進行統計，選出最好的十份ppt。
六、注意
請評委自帶電腦和筆
活動策劃 篇5
一、春游簡介
春游，古稱踏青，是一種傳統的文體活動。“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，置身于這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身于山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復，并獲得積極迎接挑戰的信心和智慧；
其次，激發思維，萌發創新。從人的生理心理機制看，春游有助于刺激人腦的“快樂中樞”從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發創意；
第三，自然教育，潛移默化。人為的.教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啟迪，獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，快樂而又實效。
第四，激發愛心，增加審美。春游，最易使人生發親近自然，感悟自然的情懷；人文景觀與自然景觀是絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人得到頓悟和升華；最后，啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，昏黃華葉衰”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。
二、活動主題：“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春游
三、活動目的及意義：
時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
四、活動時間：20xx年3月—4月（具體時間待定）
五、活動地點：待定
六、活動對象：公司全體員工（考慮到公司性質，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進行，采取先自行報名，后作人員調整。）
七、活動形式：以戶外踏青、欣賞自然風光為主（提倡步行），宣傳為輔（宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅為主要形式）。
八、活動前期準備
（一）宣傳事項
做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。
（二）必備物品
集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對外起宣傳作用，同時起主標志，方便人員的迅速找尋目標和結合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機一部。
（三）活動人員安排
1。 總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。
2。 經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。
活動策劃 篇6
一、活動主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天
二、活動背景
20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實實的裹進餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時刻，我部特借冬至佳節、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統活動方式，在動手中共創和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的'句號。
三、活動目的
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。
3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。
5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!
四、活動時間
20xx年12月18日(星期六)下午4：00—6：00預計時長2小時
五、活動地點
大學生食堂一樓
六、主辦單位
**工程學院
七、承辦單位
**工程學院團委學生會生活部
八、活動內容及流程
活動內容：包餃子比賽(主要活動)
知識問答
游戲環節
吃餃子比賽
活動進程：
前期準備：
1、向食堂后勤部門進行活動申請
2、外聯部負責拉活動的贊助
3、學生會宣傳部負責海報的設計及張貼，并做好相應宣傳工作
4、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作
5、安全部負責做好安全預案
活動實施：
1、每班生活委員作為評委
2、活動人員160人
3、人員分為三組，兩組在操作間內(80人)，一組在操作間外(80人);
4、兩組操作間內的人員先后輪換進操作間，每組分為4個小組，在規定的時間內包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：
5、在每小組選出十個餃子進行評比，看那些餃子最好看美觀，最有創意，評出手最巧的小組;
6、在包餃子的同時，生活部成員分散在各組提一些有關冬至的問題，凡回答對一道，視為加10個餃子。
7、操作間外的人員同時做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題，凡回答錯一道加3秒。
8、餃子熟后，大家一起分享美味，并進行吃餃子比賽，在規定的時間內誰哪位同學吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人。
9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星。
10、活動的組織均由生活部成員進行。
11、在活動期間，團委宣傳部負責跟蹤拍攝，操作間內外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間。
12、對比賽中評選出的各優秀小組和個人進行獎品發放。
后期工作：
1、安全部進行安保工作
2、生活部負責場地清掃
3、活動預算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個)
獎品金額250元(獲獎者每人次5元，共250元)
預算金額一共700元
活動策劃 篇7
一：活動主題
創造健康新生活，樹立文明新形象
二：主辦單位
英語系團委學生會
三：參與人員
09文秘3-1班
四、活動時間
20xx年4月15日下午2：00
五、活動地點
深圳博物館新館
六、活動目的
當前，社會經濟快速發展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時代，但是我們一定要染緊記我們苦難的歷史，緊記風雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機遇，開創未來。同時，也是加強我們團組織的內部凝聚力。
七、活動內容
（1）活動前準備：20xx年4月15日星期三下午2：00出發
屆時，請同學們帶好學生證和深圳通，請相關人員帶上相機。
（2）活動過程：
活動內容主要參觀南粵地區的歷史文物，記錄整個活動的過程，并照相記錄班會。
（3）活動結束：
活動后，團委班委清點人數，確定參加人都到齊。同學們確定都帶齊自己的東西，并一起回校。
（4）相關鏈接：
深圳博物館新館位于深圳市福田中心區市民中心東翼，是深圳標志性大型建筑市民中心的組成部分，總建筑面積32000平方米，建筑高度26米，分地下一層，地上五層，展樓三層，四層為天臺。建筑設計方案采用國際招標，由美國著名設計師李銘儀中標設計。市民中心整體造型如大鵬展翅，氣勢磅礴而博物館自身則莊重內斂，耐人尋味。
深圳經過二十多年的發展，實現了從邊陲小鎮到現代化大都市的歷史性騰飛。綜合經濟實力躍居全國大中城市前列，人民生活水平和質量全面提高。深圳市委、市政府為滿足人民群眾日益增長的文化需求，1998年底，決定在市民中心辟建32000平方米的博物館新館，將老館作為古代藝術博物館。
深圳博物館新館的.建成是為紀念中國改革開放30周年獻上的一份特殊的厚禮。深圳博物館也將從一個以地志性類博物館，發展成為一個集文物征集、考古、收藏、研究、展示、教育推廣于一身的“以地志性為主的綜合性、多功能、開放型”博物館。向海內外觀眾集中展示南粵地區歷史文物，民族民俗文物、自然博物、科學技術和工藝美術作品，并提供文物鑒賞，收藏咨詢等多種公共社會文化服務。不斷豐富深圳市民和海內外觀眾對深圳歷史文化的認識，并成為深圳市民進行高品位的文化享受的重要場所。
（5）提示：
開放時間：10：00-18：00（17：30停止入場，每周一閉館）
（1）衣冠不整謝絕進館。
（2）禁止攜帶寵物進館。
（3）請勿觸摸展品。
（4）請勿大聲喧嘩，追逐嬉戲；請關閉移動電話。
（5）請保持環境衛生，勿在展廳飲食、吸煙、亂丟廢棄物。
（6）請聽從工作人員的安排，保持參觀秩序。
（7）部分展廳開放拍攝，但禁止用閃光燈、立架，并禁止用于商業和出版使用。
（8）大件行李請寄存。
活動策劃 篇8
一．活動主題：信任之旅，感恩之行
二．活動準備：
(1)眼罩25個
(2)紙筆若干，盒子，用于“小天使”環節
(3)活動會場背景音樂(班得瑞)，專人負責播放
三．活動環節：
聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機關掉。
1. 熱身：(1)第一個活動，“愛心小天使”。要求每一名同學分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個同學面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個人的名字，再接下來的兩周內不許讓任何人知道這兩個人是誰，自己給這兩個人寫紙條，紙條內容要求贊美的話，優點，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個人以外的人寫，也可以給老師寫。
(2)宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學生會干部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。(以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式)
注：(1)時間安排 2：00~~2：30
(2)活動開始前需要早到的同學填大學生活里最重要的五個人，可以是同學，老師，但這個人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負責發短信的同學，短信內容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調查，你的朋友xxx把你當做他大學生活中最重要的五個人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點到主樓xx教室，我們的活動需要你的參加！
2. 信任之旅：
活動規則：
(1)每個同學找到這個團隊里最熟悉最信任的同學，坐好，握住他的手，仔細觀察感覺他的特點。
(2)要求在盲人旅行完畢之后找到這個同學，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當設置些障礙。
活動過程：
a. 同學兩兩坐好之后，要求仔細觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。
b. 盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學搭住前面一同學的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學由主持人領好，走提前選擇好的路程。
c. 盲人找朋友：所有人回到團體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學。助教在一旁負責，避免同學撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動結束，開始分享。主持人規定分享名額。
注：活動期間注意同學安全
時間 2：30~~3：20
3．似曾相識：
活動規則：
(1)主持人描述，團隊成全在描述的場景中自由伸出手指，規定在兩個人相同的手指數的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數不同，則不做任何動作。
(2)a. 一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關注的人，如果兩個人的手指數相同，動作為轉身，背對背。
b. 兩根手指，代表面對似曾相識，經常見面但叫不上來名字的人，如果兩個人的手指數相同，動作為微笑。
c. 三根手指，代表面對認識，但不熟悉的人，想同他繼續做朋友的人，如果兩個人的手指數相同，動作為握手。
d. 活動過程：
四根手指，代表最信任，最敬佩，最關注，最想交往，最感激的人，如果兩個人的手指數相同，動作為擁抱，
(1)現有兩名同學表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。
(2)此時撤掉所有的凳子，所有同學站起來，報數，單數向前兩步走，然后向后轉。24個人剛好一對一。
(3)主持人接下來要說的話：
1. 剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現在，我們需要放松，放松，現在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現在正在做一個叫做似曾相識的活動，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應的動作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來到我們學校的塑膠跑道上，開始跑步，此時面前跑來每天早晨也在這跑步的同學，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
2. 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進學校軍訓時認識的一名同學，但已經很久沒有聯系了，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
3 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學，你們一起參加過辯論隊，參加過運動會，辯論賽，運動會時的場景還歷歷在目，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
4 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學以來，你們宿舍一直很團結，不是親人但比親人更親，如果你面前現在站的就是你宿舍同學，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
5 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學以來，你多次得到班主任老師的`幫助，你還記得大一剛來時班主任對你說的那些話，如果你面前現在站的就是你的班主任，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
6 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，現在時間回到你的過去，你還記得幼兒園時的第一個老師嗎？你還記得小學時和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時他們就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
7 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得初中時和你一塊曠課的那個同學嘛？你還記得初中時和你撒謊向老師請假的那個同學嘛？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
8 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得高三時的那個同桌嗎？就像(同桌的你)里面唱的那樣，如果他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
9 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，還記得曾經在你最難受的時候給你安慰的那個同學嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學嗎？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
10 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，此時，你遇見操場跑步時的同學，你大一時在辯論賽上認識的同學，你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
11 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你是一個很孝順的人，去年回家，你發現爸爸的頭上有多了一縷縷白發，他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。
12 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。
13 好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學的第一次聚會嗎？你還記得班里同學的第一次聚會嗎？你會和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。
14 輕輕閉上你的眼睛，你是一個懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學，感恩我們今天的活動，你會擁抱這里的每一名同學，現在請伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。
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