活動策劃【共9篇】
活動策劃 篇1
一、活動目的：
“生命在于運動，教育在于活動”，在德育過程中，把學生看作是一個有豐富內心世界、獨立人格和巨大生命潛能的生命體，必須尊重學生，解放學生，關心學生。抓住學生的興趣，通過創設有利于學生全面發展、主動發展的活動和環境，充分讓學生在生活中體驗，在實踐中提高，并在實踐中檢驗成效。為繼續打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民，特擬定以下活動方案。
二、活動領導小組：
組長：陳麗玲
副組長：李裕、謝業周
成員：黃宇波、王敬芬、黃柳萍、王婧、盛美、各班主任等
三、活動時間： 20xx-20xx學年度第二學期
四、活動安排：
本學期活動依然緊緊圍繞“五好”小公民的培育目標，由大隊部統領少先隊各教育陣地，以學生的興趣點為突破口，開展有意義的實踐體驗活動，
（一）“暢所欲言”——創設電視節目觀看教育、廣播電臺交流教育的平臺。
目標：綜合培養“五好”意識 （養育工程、心靈工程）
針對學生對校園星光電視臺制作的節目特別感興趣的特點，在上芬版《家有兒女》的節目播放中加入話題交流引導，利用廣播電臺轉播學生觀看觀點，真正使學生成為有思想、有主見的文明隊員。
（二）“課間主導”——活動疏導營氛圍。
目標：繼續培養“五好”之一 —— “小伙伴”意識 （當家工程、手拉手工程）
大隊部引導學生干部組織成立一個“課間活動創編小組”，根據各年級學生的年齡特點及活動場所具體情況創編有意義的簡易校園游戲。通過創編激發學生干部的.主人翁意識，通過課間活動主導改變課間“無事可干”的現況，在調節學生心性的同時，以最佳精神狀態迎接下一節課。
（三）“愛心聯盟”——“三位一體”筑愛心橋。
目標：綜合培養“五好”之一 —— “小幫手”意識 （手拉手工程、義工工程）
1、各中隊組建一個“師徒學習營”，（具體人數依中隊學情而定，但不少于五對）。師父以好朋友的身份致信給徒弟父母親（每學期不少于兩封），前一封在述朋友關愛情之時，重點告訴家長徒弟的優點，及委婉地告訴家長徒弟的不足，并針對個別不足現象提出自己的幫扶計劃。后一封則重點告訴家長師父具體是如何幫扶的，徒弟的配合程度，及經過努力后所取得的成績。通過聯盟，使學生感受到同學、家長、老師對自己的關注，并時刻提醒自己改變。
2、結合市、區關愛要求開展各項關愛活動。
（四）“大近視”——隱形監督促成長。
目標：繼續培養“五好”之 —— “小主人”、“小衛士”、“小標兵”意識 （當家工程、社團工程）
星光電視臺與校園攝影隊聯合，成立“文明糾察隊”。隊員在課間活動時間，故意在同學面前模擬各種不文明行為，看周圍同學對身邊不文明行為的處理方法，以此檢驗同學們的文明素養，并通過視頻播放影響全校學生。在宣傳文明的同時，使文明意識較差的同學提高警惕，逐漸學會自控，自查提升文明素養。
上芬小學德育處
20xx年2月11日
活動策劃 篇2
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數學組組織學生動手制作賀卡，并發放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上!
活動二：祝福傳遞
請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或寫一篇題為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領學校廣播站在節日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。(以上活動，請各班級在星期三放學前將材料準備好交到班主任處
一、活動目的：在第32個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的`光榮與幸福。
二、活動主題：感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：20xx年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四、活動對象：全校師生員工
五、活動地點：大操場(學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)
六、活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、自制一份賀卡。(一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)
(3)、給老師一天最好的表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、向老師說心里話的征文比賽。(四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)
(6)、出一期慶祝教師節的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗(敬禮、禮畢) 唱隊歌
1、校長節日致辭
2、少先隊員代表發言
3、向老師獻上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎
呼號 退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動結束，有秩序地退場。
活動策劃 篇3
活動意義：
鍛煉同學們的社會經驗，鍛煉同學們的合作精神，鍛煉同學們的競爭意識，提高生活部的工作質量，提高生活部各位同事的工作經驗。
活動目的：
進行交換空間活動，體現理論與實踐的偉大結合，鍛煉社會經驗，提升各方面的技能。
活動流程：
一、前期準備：（10.23——10.28）
1、制作宣傳海報并申請好張貼海報的申請書（張貼時間為10月28號至11月3號）。
2、申請好課室用于召開會議，需要申請10月26號的課室和11月3號的課室各一個。
3、準備好關于本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料并打印好（大概每班生活委員和參賽者隊伍各一份）
4、盡力湊集活動所需物資，如插座（建議活動當天可以生活部成員把自己的插座帶出來，大概需要4——5個），太陽傘，照明工具，桌椅等。
5、準備好報名表，找一名干事當聯系員，負責解答疑問和接受報名
二、宣傳工作：（10.25——11.1）
1、于10月26號在宿舍樓下張貼已經制作好的海報。
2、于10月26號晚召開個班生活委員會議，請生活委員提醒各班同學本次活動已經開始，讓他們注意海報，宣傳單，橫幅和校園網公告，還有收聽廣播站的有關宣傳。并向他們派發參與者要注意的問題和主要時間安排的資料，讓他們給有意參加的同學傳閱。
3、在條件允許的情況下，在重要校道上設攤宣傳，接受同學們的咨詢，增加本次活動的被關注度。
三、從10月26號到11月01號。
四、對參加隊伍的審查辦法：
1、必要條件：
a、參與隊伍的人員必須為國際經濟貿易學院學生，并在11月3號前提交策劃書，對參賽者的審查辦法，主要依據參與隊伍的策劃書。
b、參與隊伍要證明有能力在活動開始前把自己提交的貨物清單中的貨物準備好，不耽誤影響整個活動。
c、承諾遵守不能活動的有關規定并服從承辦方的`管理。
d、出手的物品新品不能超過物品的總數量和總額的30%，而且不能出現任何商業性質的東西。
2、優先條件：
出售的物品的實用性。
物品價格的合理性
參賽隊伍的規模
參賽隊伍的宣傳策略
五、于11月01號晚召開與報名的參加活動隊伍的會議
在會上我們向各隊派發本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料，并再次向他們講述要注意的問題和我們可以向他們提供的物資。并要求他們在10月3號前提交他們的策劃書。他們的策劃書必須列明出售的所有物品（注明是新品還是二手），他們需要的物資，他們的宣傳策略及對我們的承諾。
六、在11月4號從報名隊伍中選出4支隊伍，參加本次活動并在當天晚上十點前提交收集好商品的清單和物資的清單等資料，整理后發到郵箱
資料須包括：
1、每個攤位的編號及對應的所需場地、物資等詳細資料；
2、每個攤位的商品信息；
3、兩位負責人的聯系方式
4、用電需求
七、11月7號知道所劃分的場地后，把消息通知各參賽隊伍并協調好各隊伍所占的位置。
八、11月08日晚22：00前負責物資的同學接受來自學生會提供的物資并在11月9號前確保所需物資能到位。
九、10月10號再次確認物品清單，場地分配，并在晚上12點前把最終物資清單發送到郵箱xxx。
十、10月11號——12號是緩沖期，我們要跟進各參賽隊伍的準備情況，確保活動的順利。如發現問題要及時上報并解決。
十一、10月13號活動展開
活動當天的安排：
12：30——13：15一名物資管理員帶幾個同學（參加活動的隊員）到又康與四棟之間的空地領取相應的太陽傘等物資；（若遇到雨天或其他原因導致場地無法使用，則到學活一樓前往云山水榭咖啡屋的那個樓梯附近那里領取）
另一名物資管理員帶幾個同學到飯堂搬可樂桌，然后到教學樓D棟搬課桌。
13：15——14：00生活部成員協助各攤位在相應的地方擺攤并核對是否有不在物品清單上的新品，若有，請讓攤主收起來并不予出售。各攤位要在指定區域內并預留人行通道。
14：00后各攤位開始買賣。我們的現在管理員要留意是否有有參與隊伍違反規定，如有要及時制止。
16：45——17：00確認是否有隊伍提早收攤的攤位有哪些，一共有多少物資，需要怎么拉電。并提醒參加隊伍高禁止私自拉電和禁止使用音響等高電功率電器。物資管理員回收提早收攤的隊伍的物資。
20：00提醒活動臨近結束；提醒各攤位要做好清理工作
20：30各院部再次提醒活動快要結束了，并開始催場
21：00再次催場
21：15兩名物資管理員分別帶幾位同學還太陽傘、可樂桌與課桌。
活動可能與道德問題及其處理方案：如有同學違規出售不在清單上的物資并勸阻無效則暫時沒收該物品在收攤后再歸還。
宣傳海報：
1、以動靜結合的形式制作，突出“交換”的主題。
2、在經費允許的條件下，盡量選擇大張的海報，以更好地吸引同學們注意力。
3、內容分別為去年活動的照片，活動意義的簡要敘述，活動的大概過程，活動的原則。
4、以大量的冷暖色調混配，使海報形成比較鮮明的色彩對比，更能吸引過來人的目光。
5、在條件允許的情況下，可大量使用外加裝飾，形成二維與三維的搭配結合，形成平面感與空間感，與“空間”遙相呼應，在感覺上戰勝讀者，增加海報的宣傳作用。
6、文字上最好少加過于藝術的裝飾，必須清楚明了地讓同學們在短時間內捕捉出海報的主要內容。
7、使用印刷與人工手筆的融合，來突顯“交換”的主題。
應急方案：
1、多準備一到兩張的海報。
2、其他工具應該多準備備用的。
3、做好防雨的工作，傘、遮布等隨時待命。
4、向其他部門請求援助后備力量，隨時預備著人數爆滿的情況。
人員安排：
1、聯絡員兩名，男女各一，負責接受報名和與參賽隊伍溝通
2、物資管理員兩名，負責接收歸還和管理安排各種物資
3、現場管理員（可兼任），必須確保活動現場至小有2人在現場
后期工作：作工作總結，對同學們進行調查，搜集同學們的意見，以改進今后我們的工作。
參與范圍：國際經濟貿易學院全體學生
資金預算：200元
承辦單位：國際經濟貿易學院團委學生會生活部
活動策劃 篇4
本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位：中國勞動關系學院愛心社
團隊名稱：中國勞動關系學院“心之旅”義務志愿支教隊
活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。
活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。
（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。
（3）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。
（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系，他們經過協商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的'時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務管理工作：
（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
（2） 經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。
（3） 本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。
（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節約高效，規范合理”的原則進行。
五、財務預算：
本次活動的費用主要用于醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元
交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）
食宿費： 100元 * 6人＝ 600元
其他費用： 10元 * 6人＝ 60元
總計： 4872元
六、食宿問題：
經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經同當地有關部門聯系好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學計劃：
本次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態度為每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼著他們對我們進行監督，提出教學建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴肅認真的態度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無愧于心。
平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關系學院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：
（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯系。
（2）支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求，遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。
（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
（4）支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
（5）我們將同當地派出所取得聯系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。
十、本次活動的教學理念：
以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現代化的理念傳播于農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發展的人。
十一、本次活動總結：
本次活動結束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結，走訪當地干部、群眾與學生，了解工作中的得失，總結教學經驗，總結支教實踐感受。為以后的學弟學妹提供些實用的經驗。
活動策劃 篇5
一、指導思想：
為了進一步活躍學生的假期生活，培養強身健體的好習慣，增進親子溝通，讓家庭教育與學校教育形成合力，特地舉辦六年級親子趣味體育活動。
二、承辦部門：
德育處、體育組
三、活動時間：
1月31日星期日 下午1點開始
四、地點：迎園中學東校區風雨操場
五、參與對象：六年級部分學生及家長
六、活動內容及裁判名單：
1、拋接乒乓球：樊琴娣
2、環抱籃球：汪勇
3、托乒乓球接力：：葛恒蝶
4、二人三足：張海濤
（六年級各班班主任協助裁判工作）
七、活動規則：
拋接乒乓球
家長和孩子二人，在規定的'距離內，一人拋乒乓球，一人用框接乒乓球，共10球，看哪組接的成功率高。
環抱籃球
家長和孩子二人面對面站立，雙手搭肩或抱腰，用軀干夾住球后，跑或走完規定距離，看那組所用的時間最短。中途掉球的必須在點球地點重新抱好球后再繼續比賽。
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球跑15米折返交給下一個人接力，以最后一人到達終點計算成績，用時最少的組名次列前。如中途球落地，則這個隊員必須重新開始。
二人三足
家長和孩子二人左右站立，成一橫隊，在相鄰的兩腳踝關節至膝關節任一處用綁帶綁在一起。聽到口令后同時向前跑，繞過15米處的障礙物返回到終點。看哪組用時最短。
八、獲獎辦法：
各項目各取一、二、三等獎三名。參與獎若干名。
活動策劃 篇6
一、活動主題：考研宣講動員
二、活動時間：20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30
三、活動地點：見附表1
四、主辦單位：化學化工學院學辦
五、主講人：見附表1
六、目的：
此次宣講動員會主要為我院六個專業大三的同學舉辦，大一大二有意愿考研的同學也鼓勵參與。旨在幫助還徘徊在考研門口的同學下定決心，為準備考研的同學指明道路，同時引領低年級的同學為自己的考研道路提前做好準備。
七、活動內容：
院學習部在11月20日前向大三各班收集班上同學有關考研方面的主要問題進行匯總，并及時反饋給相關專業負責人，作為講座內容的一部分，此外，各專業宣講教師還可以從學科、專業、學位的定義，我國研究生的基本類別，考研的重要性，報考研究生需要的`準備以及同學們的一些疑問等方面進行講解，共兩個小時左右。
1）參會人員：化學化工學院大三學生，大一、大二有意向的同學先向所在班級的學習委員報名，然后由學習委員將名單報學習部。
2）活動流程:
①11月1-20日：院宣傳部做好考研動員橫幅、海報、考研光榮榜等宣傳資料；由各班班主任和學習委員組織召開考研主題班會，收集學生考研問題，并反饋給相關專業的負責人或宣講教師；各班學習委員做好參與宣講會學生的名單統計；確定各專業宣講會教室、宣講教師、主持人、參會嘉賓和報道記者團。
②11月19-20日：會場布置，院宣傳部畫展板與黑板；前期物質采購（水）等。
③11月20日：活動開展半小時前，檢查多媒體、話筒是否正常工作；準備好宣講教師和參會嘉賓的水，記者團到場準備報道，學習部負責派人到場監督會場紀律。
活動開始流程:
主持人介紹活動目的、介紹宣講教師的主要信息；
宣講教師展開考研知識講座，約1.5個小時；
現場提問互動環節，約0.5個小時；
主持人宣布結束；
負責人清理現場。
活動策劃 篇7
【活動名稱】寒門學會20xx年暑假下鄉實踐活動
【活動背景】
一，書籍是人類進步的階梯。在倡導全民學習，終身學習的時代，在“讀書無用論”被大眾普遍否定的時代，在書籍的價值被廣泛肯定的時代，本會借鑒其他民間組織的愛心捐書公益活動，開展暑假下鄉實踐活動一，打造本會特色的“開啟學子心智，書送寒門希望”愛心贈書公益活動。
二，在當代中國，教育資源分配不平衡是不容否認的事實，這種不平衡造成農村學生接受不公的教育，甚而導致“寒門再難出貴子”現象的出現，本會特在暑假下鄉實踐活動中安排一項考察活動為活動二，主要考察寒門學子受教育狀況。
三，當下，寒門學子的教育問題受到社會廣泛、持續地關注，各類支教活動以及希望工程在改善寒門學子的教育狀況上做出了不錯的成績。但以大學生支教活動為例的部分活動卻成績有限，弊端不少。本會特開展暑假下鄉活動三，下鄉建立以家庭為單位，以學生為中心的定向幫扶點，確定定向幫扶對象，為寒門學子的教育發展提供長期的無償幫助。
【活動目的及意義】
一，活動一： 通過有針對的圖書捐贈活動，捐贈有益圖書開啟寒門學子的心智，提高其思想認識，帶給他們以啟發，引其思考，激發其求知欲望。
二，活動二：收集關于寒門學子受教育狀況的.相關情況，整理為數據、材料為本會寒門青年發展研究課題組研究當代中國寒門青年的發展問題提供第一手材料。同時，使會員增加對艱辛的農村生活的感受和對農民生存狀況的切身感受，提高對三農問題的清醒認識。
三，活動三：通過建立定向幫扶點，幫助有潛力的、好學的農村學生提高學習成績，順利完成中學學業。
四，弘揚公益精神，倡導公益文化，開展公益實踐，塑造公益形象，擴大學會在社會上的影響力，展現本會優良作風。
五，組織本次下鄉系列活動，在活動過程中通過與政府及村自治組織的溝通，與農戶的交流，鍛煉下鄉會員的溝通能力和組織協調能力，培育會員的實干，實踐作風。
六，培養會員的自強精神，讓出身農村的會員懂得感恩而不忘本，增強會員作為一名當代大學生和寒門青年的責任意識。
七，促進會員間的溝通交流，提高理事會成員的組織協調能力，增強學會的凝聚力和向心力。
【活動目標】
一，籌集到400 本以上圖書，包括報刊雜志、工具書、學習資料書和課外讀物，以課外讀物為主。
二，走訪100戶以上家庭，深入調查50戶以上家庭的學生受教育情況。
三，建立5～10個定向幫扶點 ，確定5～15個定向幫扶對象。
【主辦方】寒門學會第二屆理事會
【活動時間】20xx年8月 5日～15日
【活動地點】四川省平昌縣筆山鎮巖口鄉
【活動負責人】張超（會長、寒門青年發展研究課題組組員）
王立東（秘書處秘書長、寒門青年發展研究課題組組長）
【活動流程】
一、活動準備階段：
1、面向社會各界，通過多種有效途徑向會員身邊的親朋、同學、網友募集第一批圖書，對圖書進行篩選分類，并蓋上本會公章。
2、提前一周到活動地點踩點，明確我們要幫助的對象，了解具體路線及活動地點在經濟社會、教育等方面的大致情況，最好與農戶取得聯系，得到他們的支持，確定一下會員們具體要干哪些事情，并且與農戶商量，希望他們能滿足會員們的基本生活之需。
3、制定好活動所需宣傳旗子、書面文件資料等活動所需物品。
二、活動舉辦階段：
1、帶上相關文件資料，到鄉政府介紹本會，說明本會活動的大體情況，取得鄉政府的理解與支持。
2、到中小學與學校相關負責人取得聯系，獲取活動地點就讀中小學學生的基本信息，采集學生姓名、年級、班級、家庭住址和學習成績等信息。
3、到活動地點的村委會辦公處介紹本會，說明本會活動的大體情況，獲取村委會的理解與支持，了解該村的大體情況。
4、深入到當地農村，盡量與村干部取得聯系，走訪農戶，與村民交流溝通，進行考察活動。進行家訪，了解學生的讀書需求，向農戶介紹本次愛心贈書活動的實施方案、原則、對象等。
5、根據采集的信息，搬運圖書到活動點，集中針對初高中生分發圖書。并說明針對圖書捐贈的后續工作。
6、加大活動的宣傳，募集更多的圖書，陸續送往活動地點。
7、在受捐贈學生相對集中的活動點，條件成熟的前提下可由實地參加活動的會員圍繞感恩、勤學等主題面向學生進行勵志演講。
8、在活動過程中，挑選成績優異，好學，家庭貧困的學生作為本次活動三的定向幫扶對象，其所在家庭為一個定向幫扶點，向幫扶對象介紹活動三的實施詳情。
9、活動過程中，活動負責人要準備好活動檔案，及時向理事會報告活動進展情況，就活動過程中面臨的復雜問題交由理事會討論解決。
三、活動后續階段：
1、總結本次下鄉系列活動，活動負責人向理事會做活動報告，交理事會審查。
2、整理本次下鄉系列活動的全部文件、資料一并上交秘書處備案保管。
3、在本會所見網絡平臺展示活動成果，擴大寒門學會的影響力。
4、理事會就活動后續工作作出決議。
【經費預算】
一，學會章程及解釋副本、活動策劃書打印版費用15元。
二 ，宣傳旗子100元。
三，建立活動檔案10元。
【注意事項】
一，在爭取政府及村自治組織對本次活動的理解與支持時，若遇不作為的政府或村自治組織對本次活動不理解與支持，活動負責人應上報理事會，在不觸犯國家相關法律法規的前提下直接下鄉開展活動，或另選活動地點。
二，活動過程中，實地參加活動的會員要注意安全，防止中暑，如在活動中有人員意外受傷，應及時醫治，情況嚴重的及時送到醫院就診。
三，遇到未在注意事項內的情況，活動負責人應靈活處理，以完滿完成本次活動。
四，會員在活動過程中要遵照本會章程辦事，遵守法律法規和國家政策，遵守社會道德風尚，尊重當地政府的管理和安排，尊重當地的民風民俗。
【解釋歸屬權】本活動最終解釋權歸屬寒門學會。
20xx年8月2日
【相關部門及領導意見】
平昌縣巖口鄉政府：
平昌縣巖口鄉 村村委會：
活動策劃 篇8
一、目的意義
為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展，
小學文體活動方案。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學管理規范》、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》和《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規定》的精神為指導，積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的`過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:朝陽小學全體學生
五、實施步驟
第一階段：學年，規范學生課外文體活動的內容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統建設，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術：音樂(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(書法和繪畫)
第二階段：學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經驗和作法，形成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。
第三階段：學年，將前階段的模式繼續完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規模，提高工作水平，使在校學生經常參加文體活動總數達到85%。
六、工作內容
1、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學生中推廣普及“二操”(眼保健操、學生廣播體操)。
4、加強文藝、體育傳統項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統項目的建設，以促進民族文體活動的發展。
5、結合地方特點，發展特色項目。
七、時間安排
周一至周四下午3：30—4：20
八、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區別不同情況，并能發揮文體骨干的作用。
九、朝陽小學課外文體活動工程實施領導小組
組長：何某某
副組長：舒某某 王某某
成員：周某某 張某某 王某某 盛某某 高某某
十、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師
體育類活動：
廣播體操——王某某 籃球——張某某
冬季三項——周某某、王某某 田徑隊——周某某
藝術類活動：
舞蹈——盛某某 合唱——徐某某 繪畫——高某某
十一、保障機制
1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理，學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內，自我培養”的原則，加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據實際，給予適當的經濟補貼。
5、加大投入，統籌資源。學校加大經費投入，加強學校體育、藝術場館建設和體育、藝術器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設施，為工程實施提供必要的物質條件，同時，積極利用現有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設施。
活動策劃 篇9
為進一步弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮各級文明單位的示范帶動作用，促進社會文明進步，現提出如下實施方案：
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，以社會主義核心價值體系建設為主線，以提高群眾文明素質、提升社會文明程度為著力點，大力倡導“行善立德”志愿服務理念，充分發揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用，積極開展志愿服務活動，推動我縣志愿服務制度化、規范化、項目化、常態化。
二、 成立組織
為加強對我縣文明單位志愿服務工作的組織領導，成立伊川縣文明單位志愿服務領導小組。縣委常委、縣委宣傳部長任組長，各文明單位一把手任成員。領導小組辦公室設在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。
三、主要目標
志愿服務網絡體系建設完善，志愿服務長效工作機制和活動運行機制運行良好，志愿服務活動進一步得到規范;社區、窗口單位、鄉鎮等建有“文明使者”志愿服務站;志愿服務隊伍不斷壯大，實名注冊參與活動的志愿者達到單位總人數的85%以及上，形成人人爭當志愿者的濃厚氛圍。
四、 活動內容
全年集中志愿服務服務活動安排為兩個大的時間段，即3月份“學雷鋒志愿服務月”和冬季的“大愛伊川·暖冬行動”。節假日期間根據節日主題及活動要求開展相應的集中志愿服務活動。經常性志愿服務活動突出以下內容：
1.開展社區志愿服務活動。依托社區志愿服務站，以“鄰里守望”活動為主題，組織社區志愿服務隊、文明單位志愿服務隊和社會力量，開展家政服務、心理疏導、醫療保健、家電維修、文化娛樂和法律援助等多種志愿服務活動，進一步促進家庭關系和睦、鄰里關系和諧，營造近鄰勝過遠親的良好人際關系和團結友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。
2.開展關愛空巢老人志愿服務活動。實行“一對一”或“多對一”的服務模式，定期組織開展“生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、文體健身、綜合服務”等各類志愿關愛幫扶活動。
3.開展關愛殘障人士志愿服務活動。緊貼殘障人士的愿望和需求，以生活救助、潛能開發、缺陷補償等為重點，鼓勵和支持助殘志愿者與殘疾人結成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關系，開展家政服務、康復醫療、殘疾預防、教育、就業、扶貧開發、文化體育、法律維權、無障礙環境等方面的志愿服務活動。
4.開展關愛農民工及子女志愿服務活動。以技能培訓、權益維護、情感關懷、文化服務、素質提升等為重點，組織志愿服務力量和動員社會各界積極為農民工及子女送溫暖、獻愛心。
5.開展關愛未成年人志愿服務活動。組織具有專業技能的志愿者進行文化傳統、科技知識、法律法規、生活常識等學習輔導與技能培訓。組織成立未成年人思想道德建設志愿者宣講團，深入學校、社區，開展愛國主義、民族精神、理想信念為主要內容的宣講活動。培養一批網絡監督志愿者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網絡監督志愿服務。抓好鄉村學校少年宮幫建工作，建立健全運行機制與管理體制。
6.開展家庭矛盾調解志愿服務活動。以婚姻家庭法律法規宣傳、婚姻家庭糾紛調解、婚戀咨詢指導、弱勢群體關愛為主要工作內容，通過上門調解、電話咨詢和接待來訪等不同形式，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷、高效的志愿服務，促進家庭和諧，夯實家庭小細胞，構建社會大文明。
7.開展文化志愿服務活動。以道德講堂、社區志愿服務站、農家書屋、社區文化中心為陣地，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關的培訓、演出、展覽、講座等志愿服務。結合元宵、中秋、端午等傳統佳節的文化節慶活動，開展義務演出、文藝輔導、場地服務等志愿服務活動，提升各類文化節慶活動的質量和檔次，達到進一步豐富群眾精神文化生活、傳播文化志愿服務理念。
8.開展網絡文明傳播志愿服務活動。強化網絡文明志愿者隊伍管理，進一步做好網絡文明傳播志愿工作，通過收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片及音視頻材料，通過博客、微博、論壇進行宣傳;參與中國文明網、中央和地方新聞網站以及相關網站的網上討論，通過論壇跟帖，撰寫博文等方式，積極引導網上輿論，促進網絡文明傳播活動更好開展，推動精神文明建設不斷深化。
9.開展文明禮儀志愿服務活動。組織志愿者宣講團和“文明禮儀宣講員”，采取知識講座、主題演講、禮儀培訓、文藝匯演等多種形式，大力普及生活禮儀、職業禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等禮儀常識。提倡文明出行、文明游覽，恪守社會公德，尊重各國、各族人民的風俗習慣和傳統，保護生態環境和文物古跡，及時提醒和糾正旅游過程中的不文明行為。
10.開展窗口行業志愿服務活動。在車站、機場、重要交通路口、廣場、公園、公交站點、影劇院、大型商業街、體育場館、旅游景區等公共場所開展窗口行業志愿服務活動，倡導文明出行，維護公共秩序，發揮窗口行業志愿服務的品牌效應，擴大窗口行業志愿服務行動的社會影響。
11.開展文明交通志愿服務活動。組織文明交通行為、交通法律法規和安全知識普及宣講活動。結合公安交巡警部門創建示范標準崗活動，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開展“萬名志愿者助交通”活動，創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。
12.開展環保宣傳志愿服務活動。組織志愿者走上街頭、深入社區，宣傳倡導“保護環境、人人有責”的理念，宣傳資源節約型、環境友好型生產方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環境保護知識和植樹綠化經驗、技術，不斷提高市民群眾保護生態環境的'意識和能力。
13.開展保護山川河流志愿服務活動。以“關愛大自然保護母親河”為主題，組織環保志愿者進學校、進機關、進企業、進農村、進社區，開展環保教育志愿服務活動。組織水污染防治基本常識及有關法律法規的培訓，開展生態監護志愿活動，積極倡導綠色文明和生態環境意識。
14.開展植樹護綠志愿服務活動。組織動員機關單位以及廣大志愿者積極參與公共場所、公園景區、單位社區的植綠護綠、清潔志愿等志愿服務活動。動員志愿者團隊就近就便認養樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。
15.開展“我們的節日”志愿服務活動。以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、七夕節、重陽節等中國傳統節日和“學雷鋒活動月”、“12.5國際志愿者日”等為契機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊伍深入群眾開展各類志愿服務活動。
16.開展“全民健身”志愿服務活動。大力開展健身知識、健身方法的普及學習。組織專業志愿者到社區擔任輔導員，講解公共健身器材的正確使用方法，舉辦各類文體趣味競賽、文體知識有獎競猜等各類文體活動。開展“全民健身志愿服務”活動，鼓勵和引導廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。
17.開展應急救援志愿服務活動。組織志愿者深入社區，開展應急救護知識與技能培訓，建立社區應急救護志愿服務檔案。結合社區“道德講堂”開辦健康講堂，舉辦傳染病預防、健康生活習慣、家庭安全注意事項等知識講座。排查社區安全隱患，組織社區居民開展應對突發事件、自然災害等應急演練活動。
五、工作要求
1、提高認識，加強領導
各文明單位要把志愿者服務活動作為一項長期性、重要性工作認真部署落實。要切實加強志愿服務工作的組織領導，真正做到“單位有人管、人員有注冊、活動有組織、工作有登記”，要把資料建設作為一項重點工作切實做好。
2、部門配合，形成聯動
志愿服務工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協調。各文明單位按照工作的安排部署，切實負起責任。志愿服務的工作情況將作為年度文明單位考核復查的一項主要依據，對組織不力、虛以應付的單位，上報省市文明委，給予通報批評、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽稱號。
3、選準載體，注重實效
各文明單位要切實負起責任，制定詳細工作方案，明確任務、時間節點、工作要求和責任，嚴格督導，切實抓好工作落實。充分發揮各部門人員、職能特點和資源優勢，不斷拓展和創新活動載體、模式，真正做到“常年有點位、月月有安排、周周有活動”，從而使志愿活動抓出實效、形成特色、創出品牌。
4、全民發動，共同參與
要采取各種方式，在全縣大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，大力營造“當好人、長好心、做好事、有好報”的社會氛圍。要堅持做到志愿服務“公務人員帶頭、文明單位帶頭”，激勵廣大群眾不斷增強社會責任感，吸引更多社會愛心團體和各界人士積極參與到志愿服務活動中來。
5、檢查評比，總結表彰
縣文明辦將制定考評獎懲辦法，進行督查檢查，對各單位志愿服務部署落實情況和活動實際成效進行檢查評比。縣電視臺要開設欄目及時推廣志愿服務好的經驗、好的做法，大力宣傳先進典型和感人事跡，推動志愿服務活動深入開展。
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