活動策劃精品8篇
活動策劃 篇1
3月21日是世界森林日，為迎接節日的到來，增強學生愛護環境的意識，我班將開展 “環保宣傳教育”活動，對學生進行關注森林資源的科普教育。
一、活動主題：我和綠色有個約會
二、活動時間：3月20日“校本”課
三、活動內容：
1、課前收集相關資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解它的'來歷等相關知識，了解它與人類息息相關，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。
四、節日活動實施
1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵學生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環保小衛士：學生擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。
活動策劃 篇2
一、活動背景和活動意義
海珠區青年志愿者協會會員管理部是海青協管理下的五大部門之一，主要負責志愿者的招募、注冊、管理培訓和激勵。為順應“后亞運”志愿者事業發展趨勢，協會進行了新一輪的機構改革和骨干招募，以此不斷為海青協的發展注入新的活力。
在前期進行了新骨干的招募工作后，會管部也正處于新老交替之際，為進一步加強新骨干之間的交流與合作，促進新老骨干工作的順利交接和經驗分享，特組織策劃此次華農游聯誼活動。
二、活動主題：
百年華農志愿來相聚，共創海青會管新輝煌。
三、活動時間：
4月17日上午9：30-下午4：00。
四、地點：
廣州市天河區五山路華南農業大學(地鐵三號線五山站A出口)
五、活動安排。
1) 活動總體流程
時間 內容 注意事項 備注 上午9：00—9：30 華農南門集中、簽到、派發地圖、行程表和公布聯系人電話 位于三號線五山地鐵A出口，到時會有海青標志物。 安排人員集中，帶上海青標志物 9：35-9：50 前往教三大草坪 安排人員準備物資、沿途介紹等 派發神秘禮物（華農酸奶） 10：00-10：50 游戲環節：于教三大草坪 人員分組，組織開展游戲 提前準備游戲物資 11：15左右 中午飯于華農西園 按組組織買票吃飯，每組至少有一個熟悉華農的志愿者 提前買好飲料和杯子等 12：30—3：00 安排小組自由活動+定向越野任務 按之前游戲分組組織開展華農定向任務 最好每組有一熟悉華農的同學，提前準備獎品等物質 3：30集中華農正門 各組合影留念，頒獎+會管部新骨干開會 及時組織人員回來集中，安排人員帶好相機等。 4：00 活動結束、自由解散
2) 行程安排
華農舊正門集中 9：35分出發;經過“歷史石頭” 走過新行政大樓(華農最堂皇的地方) 公管院樓 教一大草坪(又名竹銘草海) 10：00點游戲安排 丁穎教學樓(第一教學樓) 華山宿舍區 11：00西園吃飯【吃午飯+休息+娛樂】 自由活動時間+定向越野任務(可以去圖書館、樹木園、東區、躍進區等) 3：30集中華農新正門(經管院樓對面) 分享、開會、合影留念 4：00左右自由離開
3) 游戲環節(第一輪游戲時間40-50分鐘左右)：
l 到了大草坪后，按照現場人數分組，大概一組8-12人，初步估計分三組，各組內部先自我熟悉，大家自我介紹一下，可以玩一些小游戲，各組可以選一個負責人，起個組名或者口號，活躍下當場氣氛，相互之間要交流。(估計時間15-20分鐘，小游戲安排可看附件)
l 等各種人員大體熟悉后，開始進行組間競賽游戲，初步選定的游戲有三個：(各組間的比賽采取積分制，最后按照分數的大小評出第一二三等獎，均有禮品)
1. 10人12足或者8人9足等;
游戲規則：各小組集合在一起，排成一列，然后兩兩之間的腳用尼龍繩綁在一起，各組開始一起比賽跑步，那個小組在最快時間跑完一定的路程就勝出。第一名的三分、第二名的兩分、一次類推)
注意事項：
l 可以幾個組員一起商量，做前期的熱身或者實驗下。
l 各組之間游戲時要隔開一段的距離，保證安全，特別是有女同胞的組別，要妥善安排人員順序組合
l 友誼第一，比賽第二，不能作出偷跑等違法規則事宜，組織方有解釋權。
所需物資：尼龍繩、路程標志物、準備計時工具
2. 紙杯傳情;
游戲規則：三個小組分配 一定人員集體參與的游戲，也是排成一列，大家之間都咬著一個杯子，咬法可以自己選擇，最先頭的一個同學首先接水，不能用手去觸碰杯子，只能通過口把杯子的水倒給下一組員。
注意事項：
l 各個組員之間開始前要咬好被子，游戲過程中注意小心，別把水倒在別人身上，
l 最終結果根據各組傳到終點杯子里面水的`多少評比
l 友誼第一、比賽第二。
3. 算你狠搶分
游戲規則：此游戲主要考反應能力，游戲前先劃定一定的距離為標準，然后主持人會依次說出要傳遞的東西，最快找到并能拿到一定距離的地方放好的隊伍勝出，可以積1.5分】
可選的話題：
l 拿出三條鞋帶，最快拔下三條鞋帶的可勝出
l 三副眼鏡、5根頭發
l 三只襪子
l 或者主持人說需要多少只腳，按照當時的人數說個單數
l 我要有一輛車、然后叫小組成員現場快速拿出來
4. tips：可以利用一些技巧
5. 后背游戲：解開心之鎖
游戲規則：請組員們手拉手圍成一個圈，請大家一定要記住：你拉的是誰的左右手。接下來，放音樂/在我唱歌的過程中，我們十位家長在這個圓圈當中，可以隨便走動、跑動，想怎么動都可以。當我停止唱歌的時候，大家要站在原地不動，立即去拉回你原來的左右手，而且手始終不能松開，最后請大家恢復原位。請大家站在原地不動，去拉回你原來的左右手，現在請十位家長解鎖，恢復原位。
6. 中午飯后的定向活動游戲：
按游戲時的分組，選出組長，再讓組長抽簽決定定向內容，按照定向內容，由組長帶領去到指定目的地，按要求照相留念，再按時回到指定地點。
定向活動抽簽路線：
l 西園→圖書館→新校門(任務：在圖書館正門前照一張相片，再到圖書館樓梯下寫著圖書館三字的石頭前照一張集體照)
l 西園→五山紫荊橋→新校門(任務：在紫荊橋中段照一張相片，再到東區實驗樓前照一張集體照，集體照必須看到東區實驗樓這幾個字)
l 西園→田家炳體育館→新校門(任務：找出有田家炳這三個字的地方照一張相片和一張集體照)
l 西園→五山鐘樓→新校門(任務：在鐘樓下照一張集體照，在梓園照一張相片)
l 西園→樹木園→新校門(任務：照一張有關樹木園的相片，在有樹木園三字的地方照一張集體照)
注意事項：不允許借助交通工具，不允許導航，可以發揮團隊精神，可向路人詢問，注意沿路安全，如有突發事件，需要立即向組長匯報
4) 交通指引：
公交: 乘坐B10,20,78,197,218,405到華農大正門站下
地鐵：乘地鐵3號線到五山站(3個出口都可以)，出來就看到華農舊正門了
5) 經費預算
物資 費用 備注 酸奶 80元 每人2元，按當日出席人數算 紙杯、礦泉水瓶等游戲物質 40元 用于游戲環節 果粒橙 30元 按當天組數決定，每組一支 午飯錢 300元 每人控制在8元內 禮品 100元左 作為活動激勵 相機等物質 安排人員帶上 不可預知費用 50元 合計 600元
6) 注意事項：
l 水、飲料校內很多地方有賣，無需帶太多，減輕負擔。方便帶相機的可帶上相機，傘是必備物品。
l 吃飯排隊+清理餐具(PS,不用帶飯盒，飯堂有飯盤)
l 華農聯系人：
7) 應急預案：
l 下雨 戶外游戲改為戶內，或者找比較空曠的戶內。不過教四的架空層是個不錯的選擇。游戲可以改為簡單的.
l .受傷 出發前先準備好風油精和一些常用的藥物，預防有人意外受傷
l 走失 可以在出發前分組，每個組有一個熟悉華農的，留下電話，預防走失。而且在游園過程中還可以作為講解人。
附件一：游戲介紹(各組小組內部熟悉游戲)
l 我愛你VS不要臉
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。
由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者要接受懲罰~
(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人或者多人身上的共同東西，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了!)
l 串名字(一個比較舊的游戲)
游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
第二輪每人除說出名字外，還要做一個動作，下面的同學除說上一位同學的名字外也要模仿出他們的動作，這也增加了游戲的難度。(大學生文藝晚會策劃書)
注意：可以選擇代號來記住名字，動作的難度適中
l 角色傳遞:：
1、讓成員站成一個圈。游戲開始時，社工任意指向圈中的一個人，手不要放下來。那個人 現在要指向圈中的另一個人，那個人再指向另一個人那個人再這樣座，一次下去。告訴大家，不允許指向已經指著別人的人。游戲者這樣進行下去，直到每個人都指著某個人，而且 沒有兩個人指向同一個人。然后大家都把手放下(為粗魯的舉止而互相道歉)。
2、現在，告訴大家，把目光放在剛剛指著的人身上。告訴他們，他們的工作是監督那個人。那個人被稱為“角色模特“。
3、成員有一件工作：他們必須密切監督他們的“角色模特”，并且學他們的動作。要求成 員站著不動。只有當他們的“角色模特”動了，他們才可以動。實際上，“角色模特”做的任何動作——咳嗽、拉手指等任何動作，成員都必須立即重復，然后站著不動(當然，除非 “角色模特”又動了一次)。
4、開始游戲，進行大約五分鐘。可能出現的情況是，隨處可見各種小動作。無論什么時 候，當有人做了一個動作，這個動作將會被大家轉著圈傳播開，無休止地重復下去(通常在 每次重復時都會有所夸張)。
活動策劃 篇3
一、活動背景：清明節，是我國傳統的節日，是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，為了紀念這個有深意的.日子，在電氣與電子工程學院團總支指導下，我“心緣”青年志愿者協會通過掃墓之際了解革命烈士的英雄事跡，重溫歷史，緬懷先烈。
二、活動主題：緬懷革命烈士，弘揚民族精神
三、活動目的：紀念革命先烈的英勇事跡，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，以提醒同學珍惜現在的美好生活，勤奮學習，勇于開拓，為校爭光。
四、活動時間：20xx年xx月xx日星期二
五、活動地點：華北烈士陵園
六、參加人員：青協全部人員和10級服務隊成員
七、活動流程：
1、參加人員4月x日上午7：45于大禮堂前集合，8：00準時出發去烈士陵園；
2、所有人員9：00務必到達紀念碑前集合，佩戴白花，列隊進入陵園。辦公室分配人員參與維持秩序的工作；
3、9：30回到指定位置，集合完畢，主持人宣布活動開始；
（1）奏國歌；
（2）侯導發言；
（3）詩歌朗誦；
（4）獻花；
4、活動結束，一名同學為侯導解說，其他各分隊陪同參觀；
5、11：30所有活動結束，到指定位置集合，返校；
6、參加活動的同學準備與活動相關的一篇文章，參與征文就有機會獲獎。
八、注意事項：
1、注意個人的穿著，以黑色為好。
2、沿途緊隨領隊，注意安全。坐車同學請提早查看路線，準時到達。
3、參加人員坐車或騎車（自備自行車），分別由李耀恒、王朝帶隊。
活動策劃 篇4
第一階段：
一． 活動名稱：職業交流會活動二． 活動時間: XX年4月1日，18：00——19：30三． 活動地點: 多功能廳四． 活動對象: 約100人（大一，大二，大三，嘉賓等）五． 活動形式與分工:
1，17：30學生開始入場，場地按照出國、考研、就業分成三組擺放桌椅，學生按照自己興趣找位置坐好。2， 嘉賓17：45入場，準備完畢。3， 由主持人宣布職業交流會開始，展示ppt，ppt上有各個嘉賓的介紹。5~10分鐘4， 再讓嘉賓分別談談關于出國、考研、就業等方面的經驗，注意事項，以及自己的收獲等 20分鐘5， 主持人問嘉賓問題（注意每個嘉賓問題均勻）20分鐘6， 讓嘉賓入座，大家邊吃邊聊，分組交流。（當然，你也可以跑去詢問你最感興趣的學長學姐）20分鐘7， 嘉賓回到主席臺，嘉賓就剛才的問答再整理思路給同學們再說一些事情。20分鐘8， 嘉賓贈言，結束9， 收拾場地六.活動目的:
針對今年就業形式,邀請大四學長學姐對大一至大三的同學進行交流,分享其成功就業,高分考研,出國的經驗,幫助同學們確定其發展方向,更早準備,更好發展.七.所需物資:
1 場地+場地布置2 ppt制作3 聯系嘉賓（劉巍，卯升曄，鮑羽楠，趙楠）4 飲料，食物
第二階段：
一．活動名稱：讓前方的路更清晰。二．活動時間：待定（總時間預計為2小時）。三．活動地點：待定（初步意向于第二教學樓01教室）。四．活動對象：應用數學系所有學生五．活動形式與分工：
1、活動形式：前期采取問卷調查的形式，后期由老師針對學生具體情況進行指導，并輔以影像材料。2、活動分工：由宣傳部進行傳單制作，學術部負責問卷設計，實踐部負責問卷調查，教師就業指導具體活動由學術部負責，體育部、實踐部協助進行。六．活動目的：
基于就業大環境的不景氣，學生就業的困難重重、對于未來的迷惘，我們有必要通過調查學生的具體狀態，由富有經驗的教師給予我們大家有力的指導，為大家的未來找準方向，讓自己的'四年學習有所施展。七．活動流程策劃：
（一）前期準備：
1、由學術部邀請指導教師參與活動。2、由學術部進行問卷設計，并由實踐部發放和回收。3、由學術部對問卷進行匯總整理，并交由指導老師進行分析。4、由宣傳部以傳單形式對系內同學進行活動宣傳。（二）指導會流程：
1、 由輔導員發表簡短講話，并由主持人（學術部委派）作主題引入。2、 由指導老師對問卷中出現的普遍問題進行分析、解答。3、由指導老師對學生做關于就業問題的講座。4、學生共同觀看關于就業分析指導的視頻。5、主持人做結尾總結。（活動期間穿插由主持人完成）
（三）收尾工作：
1、教室整理，由學生會各部共同負責。八、所需物資：
1、第二教學樓01教室一間。2、學生就業分析指導視頻材料若干。3、照相機。
第三階段：
一．活動名稱：專業成就理想。二．活動時間：待定（總時間預計為2小時）。三．活動地點：待定（初步意向于第二教學樓01教室）。四．活動對象：應用數學系所有學生,數學系畢業學生.五．活動形式與分工：
1、活動形式：根據對數學專業的畢業生發展情況,了解其主要去向,并進行對已就業同學的走訪,切實關注數學專業知識在日常生活中的重要作用,邀請優秀在職人員回校進行指導.2、活動分工：由宣傳部進行傳單制作，外聯部負責對已就業的學長學姐走訪，實踐部負責調研記錄，優秀畢業生回校對大二至大四學生介紹經驗.六．活動目的：
基于就業大環境的不景氣，學生就業的困難重重、對于未來的迷惘，我們有必要通過調查學生的具體狀態，根據其專業的發展不同,因材施教,制定針對性較強的就業指導.讓數學系的學生在今后的工作崗位上發揮數學優勢,盡職盡責,發揮優勢,提高數學學生在用人單位的發展前景.七．活動流程：
（一）前期準備：
1、由學術部聯系相關畢業生參與活動。2、由學術部進行調研問題，并由外聯部參與走訪。3、由學術部對問卷進行匯總整理，并交由指導老師進行分析。4、由宣傳部以傳單形式對系內同學進行活動宣傳。（二）指導會流程：
3、 由輔導員發表簡短講話，并由主持人（學術部委派）作主題引入。4、 由指導老師對問卷中出現的普遍問題進行分析、解答。3、由優秀在職畢業生對學生做關于就業問題的講座。4、學生共同觀看關于就業分析指導的視頻。5、主持人做結尾總結。（活動期間穿插由主持人完成）
（三）收尾工作：
1、教室整理，由學生會各部共同負責。八、所需物資：
1、第二教學樓01教室一間。2、學生就業分析指導視頻材料若干。3、照相機。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
為了宣傳十七大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
二、活動單位：
物流甲班
三、準備工作：
海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數碼相機租用
四、活動地點：
清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：
多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
3月21日～20xx月23日
七、活動負責人：
金增強聯系號碼：
謝奕奕聯系號碼：
陳祎村聯系號碼：
八、活動內容：
（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合（以達到宣傳范圍廣度和效果）
（三）主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。
2、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。
3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）后期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的'：
1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。
3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
十、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期的海報制作和道具制作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
1、設立站點和布置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
（三）
1、活動結束，清理現場
2、與老師門共進晚餐
3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
活動策劃 篇6
一、活動前言
每個人都有自己生活的點點滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機，亦或者是手機留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠的學院帶著點單調的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的.攝影去展現自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學院動物科學系舉辦“生活小影集”大賽。
二、活動時間
征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日
初選時間：20xx年4月22日
投票時間：20xx年4月25日
三、活動舉辦方
主辦：xxxxxxxxx學院動物科學系團支部宣傳部
承辦：xxxxxxxxx學院動物科學系學生會網絡部
四、活動對象:xxxxxxxxx學院全體學生
五、活動內容
1.人員:1-2人
2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉的特點,包括旅游景點,優美風景,家鄉美食特色及家鄉人物等。也可羅列著自己學院生活的點滴，如班級的活動，學院的比賽或自己在舞臺上的展現。當然也可加入著自己游玩的經歷。
3.特點介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進行打印并裝訂。封面上標有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
六、活動流程策劃
1.前期準備工作
（1）在例會中與各部門討論活動內容，各班長做好班級同學的宣傳工作。
（2）在攻關橋掛橫幅。
（3）發放宣傳單，在各班發放5張宣傳單并在攻關橋頭進行發放宣傳單。
2.活動開始
由參賽人員在規定的時間內進行相冊制作
3.活動后期
（1）將參賽作品收集
（2）由參評老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進行初選
（3）在攻關橋頭進行影集展覽，并由xxxxxxxxx學院全體師生進行最后投票
（4） 動物科學系進行撰寫新聞稿（秘書辦負責）。
4.注意事項
（1）各部門要團結協作。
（2）有必要的去了解參賽人員的制作情況
（3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護。
七、活動經費預算
橫幅 130
車費 30
禮品 150
總計 310
動物科學系團總支宣傳部
3月18日
活動策劃 篇7
活動背景：
為了進一步豐富我校校園文化氛圍和活躍dv文化，彰顯當代大學生的青春風采，提高我校大學生的實踐動手能力、創新能力、想象能力以及審美情趣和藝術修養，促進同學們對大學生活的理解，豐富同學們的課余生活。我院將舉辦第五屆數字媒體節之第四屆原創dv作品大賽，相關事宜如下：
一、大賽主題：
唱響青春旋律，舞動夢想羽翼
二、大賽時間、地點安排
比賽內容時間地點報名、收集作品3月24日至4月07日 郵箱（報名方式處說明）4月8日至4月16日新籃球場初賽4月21日至5月6日待定決賽5月13日晚 一教208講學廳
三、參賽作品類型
作品類型相關題材短片類人物類短片、紀實類、故事類、電視散文等mtv類 敘事情節型、情緒感受型、超現實虛構型等廣告類商業電視廣告、公益廣告作品 、宣傳片片頭片尾類真人實拍 、虛幻抽象等
四、參賽方式
（一）個人提供作品參賽
（二）小組成員提供作品參賽（限4人一組）
五、參賽作品要求
（一）緊扣主題，能展現新一代學生的'生活現狀和精神風貌，表現當代大學生青春與愛國情懷；
（二）上交的作品必須給影片中的對白，解說詞作字幕；畫幅為4：3 或16：9；pal制式，mpeg、avi或者wmv格式數據。（注：視頻整體畫面過暗或過亮、出現偏差色，聲音電平過高（部分視頻內容需要除外），將酌情扣分）；
（三）短片類片長：片長不超過10——15分鐘；
（四） mtv類片長：片長不超過8分鐘；
（五）廣告類片長：長度以30秒、15秒；
（六）片頭片尾類：片長不超過30秒，須應用3dmax 、maya、adobe premiere、adobe after effert等視頻制作軟件，不收flash格式作品；
（七）參加過省級以上的賽事并且拿獎的作品不能參加此次比賽；
（八）參賽者不得抄襲他人作品，否則取消參賽資格；
（九）凡參加征集評選的作品概不退還，活動主辦單位對本次征集評選活動擁有最終解釋權，請參賽者做好作品備份。
六、提交作品方式
（一）報名表格上交方式。學校各分院學生會宣傳部負責好在4月16日前把各參賽者的資料發至郵箱或（策劃書附表格說明，其中主題要標明：xx學院dv大賽參賽名單）。
姓名校區二級學院班級作品名稱主要聯系方式
（二）作品上交方式。本校區參賽作品可在04月13日中午12：15—13：00以及下午17：30—18：00的時間段，參賽者到綜合館門前直接遞交作品給本大賽承辦班負責人。西南北校區可派代表把作品交到校本部教育技術與傳播學院。
活動策劃 篇8
9月19日是我國重要的傳統節日---“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。近日，我校圍繞“我們的節日——中秋”主題開展一系列活動：
（１）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張“我們的節日---中秋”精美賀卡寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。
（２） 開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣等傳統文化。
（３）利用國旗下講話、紅領巾廣播站、led電子屏等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。通過講中秋的故事、說中秋的'習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
（４）各中隊開展“我們的節日----中秋”主題班會，各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，講中秋民俗故事，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
通過本次活動的開展，同學們在集體活動中感受到快樂，不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
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