活動策劃

時間：2023-08-02 09:39:07 策劃書

[集合]活動策劃7篇

活動策劃篇1

　　一、活動主題

[集合]活動策劃7篇

　　一見鐘情

　　二、活動目的

　　為了豐富我們的的課余生活，進一步提升同學之間的感情；也為了幫單身者在圣誕前結束他們的單身生活，特此舉辦“一見鐘情”相親活動。

　　三、活動組織機構

　　（一）、主辦單位：重慶文理學院學生社團聯合會挑戰杯科技社

　　（二）、承辦單位：重慶文理學院學生社團聯合挑戰杯科技社活動策劃部

　　（三）、協辦單位：重慶文理學院學生社團聯合挑戰杯科技社各部門、、合肥旅游網、

　　四、活動對象

　　重慶文理學院學生社團聯合會挑戰杯科技社全體社員

　　五、活動時間、地點

　　時間：xx年12月20日

　　地點：重慶文理學院星湖校區風雨球場

　　六：活動流程

　　（一）準備階段：

　　1.參加相親人員報名，由各個部門組織報名，然后進行篩眩

　　2. 場地早請及借地毯和花盆：由秘書部負責。

　　3. 材料準備：財務部準備（包括布置會場所需材料，包括氣球、吹塑紙、白紙、雙面膠、透明膠、褶皺紙及獎品棒棒糖、牽手成功的獲得蘋果一個）。

　　4. 會場禮儀：由外聯部負責。

　　5. 宣傳：由宣傳部負責，以海報的`形式向全校師生進行宣傳，擴大影響力，提高觀眾率。

　　6. 會場布置：寫作部和演講部負責，要求會場布置必須在活動開始前6個小時到常

　　（二）活動開展階段

　　1.13：30各部門工作人員簽到，布置舞臺會常

　　2.16：30音響設備高度完畢。

　　3.17：40晚會工作一切準備就敘。

　　4.18：00晚會相親人員到常

　　5.18：30家屬及觀眾入常

　　6.19：00晚會開始。

　　（1）開場節目

　　（2）主持人介紹到場嘉賓。

　　（3）主持人上臺宣布“一見鐘情”相親晚會正式開始。

　　（4）男女嘉賓初步認識：①主持人請女嘉賓上場，作自我介紹。②男女嘉賓可以互相提問（男嘉賓可以也可以作自我介紹）。

　　（5）進一步認識：擦出愛的火花

　　擦出愛的火花：

　　①第一個游戲環節：男生可以選擇自己一見鐘情的對象進入下一個環節，如果某個女生被多個男生選擇，則讓女生自己選擇，其余的男生再選擇。分組完畢后，男、女嘉賓一起玩氣球的游戲，男生被蒙眼，然后背上女生，在女生的指引下到達氣球倉庫，然后由女生拿氣球，男生背著運到對面，輸的一方懲罰（主持人隨機說出懲罰），贏的一方獎勵棒棒糖一顆。

　　②才藝展示，有才藝的男女生可以獻上自己的才藝。

　　③考驗默契：第二個游戲環節：女生選擇男生，如果同一個男生被選擇的次數多，則讓男生選擇其中一個女生，其余的女生再選擇，分組完畢后，則將男女生的腿綁在一起（男左女右），繞過障礙物抵達終點，用時最少的一組為勝利者，贏的可獲得棒棒糖一顆，輸的一組為贏的一組做一件事（由贏的那一組提出要求）。

　　④抉擇：——最后環節

　　a. 女生家屬介紹一下女嘉賓，例如：女嘉賓的性格和做事風格等等。

　　b. 男生向心儀的女生表白，有反對的站出來，說明情況，女生答應則牽手成功，拒絕則沒成功

　　c. 注：成功牽手的一對送一個蘋果。

　　（6）舞會（20：00——21：00）

　　（三）活動后期階段：

　　由所有社員整理會場，保持場地清潔。

　　七、注意事項：

　　1.如若男、女嘉賓有人沒來，則另找一人補齊。

　　2.場地內不準吸煙。

　　3.用電安全，及現場秩序的維護。

　　4.如意外事故發生必須能上能下上停止一切活動，處理事故。

活動策劃篇2

　　———主辦單位：09級中西醫2班

　　一、活動目的

　　強身健體，最主要是促進同學之間的交流，讓大家體會到比賽的樂趣及互動的魅力，進一步提高班級的凝聚力。

　　二、活動時間

　　XX年6月2日上午

　　三、活動主辦單位

　　中西醫臨床XX級2班

　　四、活動參加人員

　　中西醫臨床XX級2班全體同學

　　五、活動地點

　　八九公寓后面的水泥地籃球場

　　六、活動主題

　　男女混搭籃球友誼聯賽

　　七、活動流程

　　1、活動前期準備

　　開小組會議，由組織者歐先日，尚征宇講解活動的注意事項。要求每個學習小組中抽出三個人（兩男一女），進行半場籃球賽。比賽采取三局兩勝制，每一局五個球，沒有罰球及五犯下常

　　再按比賽形式：七個小組抽簽，有一個小組輪空，其余六個小組進行淘汰賽，勝出的`三個小組與輪空的小組在進行抽簽比賽，選出第一名，第二名，第三名，及優秀獎。

　　2、活動中

　　由體育委員（歐先日、鄭瓊）負責安排比賽的進行。

　　由胡青松、陳颯負責照相。

　　由生活委員（唐佳佳、周小龍）負責買水及獎品。

　　3、活動后期

　　注意清理場地的垃圾。

　　由組織委員委員鐘雪梅，宣傳委員張海艷負責寫通訊稿。

　　由宣傳委員劉昌鵬寫活動總結。

　　由班長藍蘭負責整理策劃，照片，通訊稿及活動總結。經博客管理員胡青松審查后上傳到博客里。

　　八、獎勵設置

　　第一名，男女兩個宿舍各獎勵中型包裝洗衣粉及肥皂一塊。

　　第二名，男女兩個宿舍各獎勵中型洗衣粉一包。

　　第三名，男女宿舍各獎勵肥皂一塊。

　　優秀獎，男女宿舍各獎勵一袋小袋洗衣粉。

　　九、比賽要求：

　　男生防守男生，女生防守女生，女生持球時男生不得防守女生等一切干擾活動，女生可以防守男生。籃球規則對女生不做過多要求，對男生按正常規則。

　　十、經費預算：

　　洗衣粉大袋：2 10元

　　洗衣粉小袋: 6 12元

　　肥皂：7塊 28元

　　一桶水：9元

　　紙杯：5.5元

　　葡萄糖兩盒：10元

　　合計:74.5元

　　十一、活動注意事項

　　1、活動當天如果下雨，就改時間進行比賽。

　　2、活動當天如果天氣很熱，就注意有的同學會因體力耗竭而支持不住，不能打球賽，還有因太熱而中暑的情況發生，專派同學應急，護送同學去醫務室。

　　3、盡量避免比賽中的受傷情況發生，如有應盡快采取救療措施。

　　4、注意時間的多少，不能因上午的活動而影響下午上課，所以，比賽過程中的規則因隨時根據具體情況而更改。

　　5、讓大家都明白，此次比賽不在于輸贏，而在于我們大家在一起合作的快樂，友誼第一。

活動策劃篇3

　　春節將至，為讓廣大職工過一個歡樂祥和文明的春節，按照市委辦公廳“關于在全市集中開展“雙節”期間走訪慰問貧困群眾活動的通知”的要求和市總工會“關于開展20xx年度送溫暖活動的通知”即邯工發（20xx）20號文件的精神。經局黨委研究決定，我局計劃在春節前繼續開展以“心系職工情，溫暖進萬家”為主題的送溫暖活動。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年1月6日至1月26日

　　二、慰問重點

　　1、我局在全國總工會幫扶網上建檔的困難職工、困難勞模以及因家庭成員患大病、子女上學等原因導致生活特別困難的特困職工。我局目前在冊的困難職工共計544人，其中特困職工26人，脫困無望職工2人。

　　2、鞏固擴大“一幫一”活動成果，重點是慰問我局結對幫扶的31戶困難戶。

　　三、工作方案

　　（一）我局困難職工慰問

　　目前，幫扶資金共計29.8萬元。其中：1、市總工會已撥付我局困難職工幫扶資金28.36萬元。2、困難勞模救濟補貼金6000元。3、我局領導登門慰問28戶特困職工，每人300元物品和一條棉被，合計8400元。

　　幫扶資金、物資分配：

　　以局屬各單位在冊特困職工、困難職工和脫困無望職工人數為依據，結合我局今年各單位新增困難職工實際情況，在保障在冊職工全覆蓋救助的情況下，制訂以下幫扶資金分配方案。

　　1、市總工會撥付的28.36萬元，專項發放給544名在冊的困難職工和特困職工（注：特困職工每人900元現金，我局共有28名在冊的特困職工，共計發放資金2.52萬元；剩余25.84萬元分配給其他516名困難職工）。發放情況如下：

　　局機關2人，1000元；舊城改造開發公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；裝修公司19人（特困3人），10700元；光明處37人，18500元；叢臺處7人，3500元；羅城頭處13人（其中4個特困），8100元；城關處29人（其中1個特困），14900元；交易中心2人，1000元；擔保公司1人（1個特困），900元；住宅公司420人（其中19個特困,2個脫困無望職工），218000元

　　2、困難勞模救濟補貼金6000元。專項發放給高銀柱3000元，靳延軍3000元。

　　3、市總工會分配的28條被子專項發放給在冊的.28名特困職工，另外局領導登門慰問特困職工，每人送去價值300元的慰問物品，合計8400元。

　　（二）“一幫一”春節走訪慰問

　　全局有幫扶任務的31名干部職工要在春節前，按照《邯鄲市“一幫一”結對幫扶活動管理細則》文件精神，對幫扶對象進行一次慰問。要在查擺前期幫扶工作得前提下，帶上慰問款物到幫扶對象家中走一走、看一看，面對面、心貼心地與幫扶對象進行交流，噓寒問暖，精神上給與鼓勵、物質上予以幫扶，讓每一戶困難群眾度過一個祥和快樂的春節。

活動策劃篇4

　　一、活動主辦：

　　湖北青年職業學院

　　二、活動策劃承辦：

　　心理協會

　　三、活動背景：

　　當種子穿過泥土吐出新綠，當漫山的油菜花恣意綻放，當暖暖的風兒輕拂臉龐，當隨處可見的姹紫嫣紅撩動我們的眼睛，當我們每天早上被陽光喚醒，你是否覺得最美的時光來得不知不覺，萬物勃發的季節，喚醒了花、鳥兒，還有你我，螯伏已久的活動，在第一屆社聯文化藝術節來臨之際，我們心理協會響應院社聯組織第一次——生活情景模擬劇。

　　四、活動目的'：

　　為了提高大學生的心理健康活動程度，親自體驗心理變化，同時正確認識心理現象，提高大學生心理健康水平，豐富大學生活。

　　五、活動主題：

　　展示青春風采，放飛自由心靈！

　　六、活動對象：10級學生

　　七、活動時間：***----***

　　八、活動地點：******

　　九、具體活動安排如下：

　　一征稿活動方案，集思廣益。

　　1.召開心理健康委員會，向各個班委員詳細介紹此次活動內容、重要性及影響，并規定09級個班至少寫兩個劇本，當然多多益善。

　　2.收回劇本，心理協會干部認真閱讀劇本，檢查質量。

　　3.和老師交流溝通，征求意見。

　　4.召開心理健康委員會，共同商討劇本。提出完善建議，準備排演

　　二排演方案，認真抓質量。

　　三宣傳工作方案

　　1.海報、廣播形式擴大宣傳。

　　四組織評委團工作方案，聯系辦公室的各位老師，請他們為此次活動當評委。

　　五獎項設置

　　最佳表演獎（一名）最佳劇本獎（兩名）最佳心理健康獎（三名）

活動策劃篇5

　　一、活動目標：

　　二、活動主題：讓書香伴我們成長

　　三、活動口號：

　　四、活動必讀書目和選讀數目

　　五、活動安排

　　活動分三個階段，具體安排如下：

　　第二階段：活動階段（3月28日—4月10日）

　　第三階段：

　　總結評比階段（4月10日――期末）

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　為了弘揚雷鋒偉大的精神，倡導大學生積極投身與志愿者服務活動中，通過身邊的事情獻出自己對于回饋社會的一份力量，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神成為生活的一部分，讓志愿者服務成為我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的.精神文明建設，為創建文明學院作出自己應有的貢獻。

　　二、活動目的及意義

　　在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力，增強機體凝聚力、加強學風建設，營造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有質的提高。

　　三、活動時間：20xx年xx月

　　四、活動前期

　　1、各班委團結協作、高度重視、精心組織，把此次主題活動作為本周工作的重中之重抓實抓好。

　　2、加強宣傳，營造良好的精神氛圍，欣起學雷鋒活動的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申請5個小時的志愿者小時數。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。

　　五、活動內容

　　1、 “弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”組織班級同學在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。

　　2、 “校園風吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進行清理，還我美麗干凈校園，同時進行環保宣傳。

　　3、“清除校園黑廣告，創建文明閩師”組織班級同學清理校內的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。

　　六、活動安排

　　1、班委組織人員并分配好相關活動。

　　2、通知參與的同學事先準備好工具。

　　3、安排一名同學負責照相工作。

　　4、聯系記者團做報告跟進。

　　5、后期團支書將活動的相關材料整理好以便上交。

活動策劃篇7

　　是根據古典小說《西游記》的人物重新創作的一個有趣的童話故事：在去西天取經的路上，孫悟空和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷懶、嘴饞，在找到一個大西瓜后，饞得找出各種理由把整個西瓜都吃了，孫悟空利用豬八戒隨手扔的西瓜皮，使他連摔四跤，吃盡了苦頭，告訴了我們豬八戒好吃懶做、自私自利的行為，同時又非常的搞笑。

　　幼兒通過在律動中逐步學習創編吃西瓜的動作，不僅感知到了律動的韻律特點，也使豬八戒的形象更加逼真，富有童趣，活躍了課堂的氣氛，也讓幼兒在活動中感受到了快樂。

　　活動目標

　　由于中班是第一次接觸律動教學，所以確定本活動的目標是：

　　（1）根據幼兒已有經驗，讓幼兒理解律動內容。

　　（2）初步培養幼兒感知律動的韻律及旋律特點。

　　（3）能夠在音樂的伴奏下，創編動作，體驗活動的快樂。

　　活動準備

　　（1）豬八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等圖片各一張。

　　（2）電子琴。

　　活動過程

　　1. 開始部分通過出示圖片，引導幼兒觀察思考，回答問題，直接導入課題。例如，小朋友喜歡吃西瓜，豬八戒也喜歡吃西瓜，這節課我們就共同來學習音樂律動《豬八戒吃西瓜》。

　　2.基本部分

　　（1）通過觀察圖片，啟發引導幼兒說出吃西瓜的過程。教師引導幼兒，現在我們拿了一個又大又圓的西瓜，怎樣才能吃到呢？

　　（2）教師小結吃西瓜的過程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的圖片。

　　（3）幼兒重復練習吃西瓜的過程，幫助記憶。

　　（4）老師示范講解各個動作，重點是切西瓜和吃西瓜。

　　例：切西瓜

　　（1）老師講解動作要領，幼兒跟著做。（老師示范，幼兒模仿，較難的地方師幼可以多練幾遍。）

　　（2）加入律動的講解。（在活動中加入相應的節拍，提高了孩子學習的興趣，增添了課堂的`活躍氣氛。）

　　（3）共同練習，重點也是難點。A、節拍練習 B音符練習 C全音符練習 D聽音樂練習（較難的地方可以多練幾遍，集體練，分組練，單個練）

　　（4）吃西瓜的講解，練習同上.

　　結束部分

　　教師：這節課我們共同學習的律動是《豬八戒吃西瓜》，并且還練習了切西瓜和吃西瓜的動作，學得非常的開心和快樂，下節音樂課的時候，我們繼續學習扔瓜皮和摸肚子的動作。

　　活動反思

　　鼓勵幼兒將學會的動作展示給他人看，并且自己嘗試創編其他的動作。通過本次活動，幼兒能夠在音樂的伴奏下，進行切西瓜和吃西瓜的動作練習，感受到了律動的韻律特點，體驗到了活動的快樂。活動中先出示豬八戒和西瓜的圖片，直接導入課題，又引導幼兒說出吃西瓜的過程，并且又在音樂的伴奏下逐個練習，表演吃西瓜的各個動作，由簡單到復雜，由慢到快，符合幼兒的年齡特點，課堂設計思路較輕，效果較好。

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