小學生愛心義賣活動策劃書（通用15篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學生愛心義賣活動策劃，希望能夠幫助到大家。
小學生愛心義賣活動策劃書 1
一、活動簡介：
我們所有關注貧困山區的熱心市民、志愿者、義工，愿為孩子們和手牽手愛心聯盟的發展盡微薄之力，特舉辦此次活動，以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作為機動基金.此次活動不僅能發揚廣大學生和市民參與公益的精神，同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志愿者和義工眾志成城的風采.
二、活動目的：
今天的世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎？山區還有著這樣一群孩子，他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的..家徒四壁，家庭支離破碎……而他們品學兼優、善良可愛、他們想安心的學知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心！再大的困難乘以13億都會變得渺小；再小的力量乘以13億都會變得巨大.
通過本次義賣活動的舉行與發展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化.搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺.引導全民參與社會公益活動.推動愛心助學公益事業的發展；同時引導社會各界關心幫助困難孩子.形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌.
三、時間和地點
時間：10月30日
地點：
四、組織架構：
主辦方：
協辦方：
贊助商：
嘉賓：
五、主要負責人：
總策劃指揮：組長：
作品收集噴繪：
現場布置：
表演組：
六、當天流程：
1、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資；
2、各網絡媒體提前一周進行宣傳；
3、安排人員提前30分鐘到場，準備所需物品；
4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品；
5、現場指導，義賣同時進行；
6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄；
7、活動結束收拾現場；
8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶.
七、前期準備：
1、宣傳工作：
宣傳板若干塊(內容為活動主題、孩子照片、實地調查照片，擺放在活動地點處)
宣傳方式：宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等
媒體宣傳：
平面媒體——深圳特區報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺
網絡媒體——新浪、搜狐、網易、騰訊、sic
2、義賣作品的收集和篩選噴繪
3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借
4、與紅十字會的聯系及申請批文
八、活動實施：
1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務為市民畫像及其他才藝表演
2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白；
九、注意事項：
1、在整個活動中，盡量做到公開透明，受全體市民監督
2、活動結束后清理會場.
3、后勤工作：
十、工作人員：
媒體學院與動畫學院各學生干部和校義工聯義工.
小學生愛心義賣活動策劃書 2
經國務院研究決定，自xx年起，將每年的.10月17日定為“扶貧日”.為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優良傳統，按照學校有關要求，xx
理工大學青年志愿者協會將于10月22日(本周三)在我校集中開展扶貧日愛心義賣活動，引導廣大學生積極踐行“責任、誠信、成才”三項教育，推進社會主義核心價值觀教育.具體安排如下：
一、活動主題
擔責任樂奉獻濟貧困——1017邀你一起
二、活動時間
10月22日9：00-17：30
三、活動地點
馬區：xx
校區食堂門口
余區：余家頭校區一食堂門口及六食堂門口小樹林
四、活動形式
1、馬區：通過規定圖樣個性徽章及可供現場人員創作制作個性徽章兩種形式開展“愛心義賣”志愿服務活動
2、余區：通過前期廣泛宣傳，開展扶貧日主題個性徽章成品“愛心義賣”志愿服務活動
五、活動內容及安排
根據我校扶貧日相關文件安排，我校青年志愿者協會將在10月22日在我校集中開展“愛心義賣”志愿服務活動.通過在馬區、余區兩大校區集中開展“個性徽章”愛心義賣活動，號召鼓勵廣大在校師生積極參與“扶貧日”相關活動
(一)前期準備
1、前期宣傳：利用xx
理工大學青年志愿者協會線上宣傳工具，在全校范圍內廣泛開展扶貧日“愛心義賣”志愿服務活動宣傳；同時，借助學院青協影響力，將相關活動安排下達至各院級青協，號召廣大師生積極加入“愛心義賣”活動行列
2、前期物資：在10月21日前，保證相應物資的到位情況
其中包括：帳篷1頂、桌子2張、凳子4把、膠帶2卷、紅絹繩2卷、a4紙張若干、打印成形徽章圖樣200樣、已制作完成個性徽章成品450枚(其中馬區100枚，余區350枚)、個性徽章制作材料550套、個性徽章制作機1臺、切割機1臺、鉛筆1盒、彩色簽字筆1盒、礦泉水1箱等
3、前期人員安排
宣傳人員
徽章制作人員
義賣人員
機動人員
總計
小學生愛心義賣活動策劃書 3
(一)活動目的：
通過學生用過的物品(如：圖書、學習用品、玩具等)或自己制作的手工作品的買賣交易活動，鍛煉和提高學生自我管理能力、組織能力和交往能力，初步培養商品意識及愛心獻他人品質.
(二)活動時間：
4月1日13：30——15：00
(三)活動方式、地點：
操場跑道區域設置交易活動，以班級為單位設置攤位，進行交易或買賣.
(四)活動內容：
(1)活動準備階段(3月27日——3月31日前)：
①活動倡議：各班主任老師利用晨會時間動員、宣傳；
②義賣品的征集與要求：
a、學習用品、圖書、玩具、擺設、vcd光盤等
b、義賣物品要求健康、安全，質量完好，必須保持七、八成新，班主任對義賣物品進行把關
c、義賣物品需得到家長同意
d、物品價格合理(最好在一元至五元之間)，班主任可對價格作指導
③價格標簽：價格標簽由大隊部統一提供，物品所有人填寫上姓名和價格，貼在欲出售的商品上即可；班級管理公司進行分類登記，待交易后再結算；
④條幅內容：心相連愛相隨——南通開發區實小校園義賣會
⑤音樂：愛的奉獻、感恩的心等
(2)活動實施階段：(周日中午)
①各班于周日中午前在指定區域布置好本班的“愛心義賣場”(各班區域由學校統一安排)；
②中午各班在指定攤點前集合(攤點后排三隊，不散開)
③鈴響，請就活動注意事項、活動意義等方面講話
④宣布活動開始(建議各年級有秩序的優先光顧本年級的義賣場)
⑤因活動結束時間不同，故結束后班級自行回教室
(3)活動人員安排：
①班級人員安排：建議每班五名“義賣員”一名“會計”，一名“登記員”(義賣員負責商品的出售、會計負責資金管理(大隊部提供大信封一個用于裝錢)、登記員負責物品賣出情況.登記表格大隊部提供)，班主任對義賣員進行適當的技術培訓
(4)表彰：(4月9日)
①根據義賣活動的.組織情況并參考班級義賣情況評出“優秀組織獎”“愛心集體”等
②4月9日(周一)課間操時間表彰
(5)活動提示：
a各班集思廣益，為自己的攤位取好名，并做好相應的廣告牌；同時組織好學生討論相關的營銷策略，使活動開展得既熱烈又有趣味
b班主任負責向本班學生講清活動要求，要求學生注意安全，義賣員面帶笑容，介紹商品，誠懇議價，各班級會計認真清點鈔票，并記好帳；
c各班注意保管本班錢物，本次義賣款由班級會計在義賣結束后立刻教給班主任，班主任老師與下周五晨會前將本班捐款額數目交至大隊部，9號(下下周一)集體晨會時舉行捐款儀式，并表彰優秀；
d班主任全程參與到義賣活動，與本班學生一起擺攤義賣，在義賣中起到組織、管理、示范的作用
f未售出的物品物歸原主；各班自覺保持活動場所的衛生，活動結束時搞好本班義賣區域的衛生
小學生愛心義賣活動策劃書 4
活動目的：
培養學生從小學會交流、合作、關心他人，幫助弱勢群體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感。
活動時間：
20xx年6月1日上午一節課下
活動對象：
全校師生及部分家長
活動地點:
學校籃球場
活動形式：
1、以中隊為單位在規定區域內設攤。(具體區域劃分另行通知)
2、各中隊要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便于統計。
3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。
活動準備：
1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。
2、5月27日～5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的.售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。
4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧嘩
(3)文明：不強買活動方案強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。
活動要求：
1、設計展臺
要求：
a、每個中隊設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
b、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。
c、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
(1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
(2)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
(3)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
(4)每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。
注意事項：
1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。
2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
人員安排：
小學生愛心義賣活動策劃書 5
一、活動背景：
為進一步加強少年兒童思想道德教育，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務，著眼于充分發揮基層少先隊組織，發揮實踐育人的作用，以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機，培養少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情，培養少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣。團省委、省少工委、廣東青基會決定每年春節前后、新學期開始之際在全省中小學校中開展"愛心壓歲錢捐贈"活動，為"廣東紅領巾基金"籌集善款，同時也為"汕尾市扶貧基金會"捐助，著力于幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困地區少年兒童學習成長環境，促進幸福校園建設，我校領導班子經研究決定，在4月份開展"捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與"愛心義賣活動。此次活動由學生擔任主角，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
二、活動主題：
"捐贈愛心壓歲錢 hold住幸福齊參與"愛心義賣公益活動
三、活動目的：
1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
四、活動時間：
第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。
五、活動地點：
大操場
六、活動對象：
全體教職員工、三至五年級學生
七、活動準備：
1.本周一至周四，各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理，統計定好物品價格，并貼好標簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。全體教職工也要參與已買、義賣。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。
4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。(發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核)
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以"獻愛心義賣"為主題的。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧嘩
(3)文明：不強買強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5)交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
(6)班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞，同時動員學生至少購買一件自己喜愛的物品。
八、活動要求：
1.布置攤位
A.每班設計一個攤位，可用各種臺布鋪設在指定攤點(地上)。
B.每班給自己的攤位起個名稱，如"愛心小超市"等。
C.每班的攤位設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
D.每班的攤位安排5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)
E.活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
F.每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。
2.義賣物品
A.可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)
B.義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
C.所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
D.每位學生準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
E.每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。
九、活動過程：
1.上午9：00之前做好準備工作，由各班正班主任帶領服務人員負責安排把商品放在指定的'商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。副班主任和其他學生在教室里等待廣播通知，排好隊到操場進行活動。
2、學生代表宣讀倡議書后，全年級師生可以到各中隊的義賣攤位進行消費。期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
3、物品購買后，在"愛心義賣貨品清單"上進行愛心簽名。
4.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
5.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
7、9：40義賣活動結束，由副班主任負責集中本班學生，回教室評選"愛心天使"。正班主任協助收攤，本班工作人員負責做好場地清理工作。
8、義賣結束后班主任與工作人員清點好義賣款，填寫好成交清單一起上交大隊部。
十、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到廣播室，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、正副班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
十一、人員安排：
領導小組：
組 長：陳小青
副組長：陳 彤 林應鐵 陳偉青 馬澤界
成 員：王生樂 黃可東 陳如壯 張英娥 吳曉冰 陳初貫 繆惜如
工作人員：
總負責：陳 彤
1、安全負責：陳如壯 黃國靜 高 豪
2、組織負責：王生樂 陳紅霞 陳海君 鄭素芳
3、評選小組：張英娥 王麗燕 劉玉香 羅家萍
4、各班攤位負責人：正、副班主任
5、攝像、攝影：曾慶捷 周富端
6、廣播員：本年級兩名學生(年組長定)
7、后勤、醫護：黃可東 劉少良
十一二、總結評比：
活動結束后，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：
(1)"特色商鋪"獎
由評選小組評選，每個年級原則上評出一個"特色商鋪"，但也可依實際情況而定，評選要求：
1、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
4、場地衛生：班級"義賣"工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生
(注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，"文明服務"一欄不得分。)
(2)"愛心大使"獎
由正副班主任在班級內評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
小學生愛心義賣活動策劃書 6
為進一步提升我校學生綜合素質，激發和培養學生競爭意識、愛心品質和交往能力，在20xx年元旦來臨之際，XX市XX小學決定舉辦首屆歡樂義賣集市活動，并將活動所得愛心款捐助需要幫助的群體或個體。現將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
通過引導廣大學生參與歡樂義賣集市活動，進一步關注生活、認識社會，培養學生全面認識事物的能力，增長學生的生活經驗，并倡導學生支持公益慈善事業。
二、活動時間
20xx年12月29日(周六)下午1：30——3：00
三、活動地點
XX小學南校區塑膠操場
四、活動項目
活動設置六個區域，每一年級段分別負責一個特色區域，分別為：
1、玩具大賣場
鼓勵學生將家里存放的新玩具，閑置的玩具，帶到市場進行買賣、交換。
負責年級：一年級
活動場地：教學樓天井
2、閑置書籍淘寶店
鼓勵學生將閑置書籍捐贈出來，讓更多的`同學們分享閱讀。
負責年級：二年級
活動場地：操場右側(靠旗桿一邊)
3、文具總動員
鼓勵學生將家里存放的新文具，閑置的文具，帶到市場進行買賣、交換。
負責年級：三年級
活動場地：操場左側(靠沙坑一邊)
4、小當家的雜貨鋪
鼓勵學生出售或展示平時搜集的、珍藏的物品，買賣各種各樣好玩的東西，體會小小當家人的無窮樂趣。
負責年級：四年級
活動場地：操場中間(位于主席臺正前方)
5、美食美客家政坊
鼓勵同學們組織湯水作坊、點心作坊、特色美食作坊、水果作坊等特色廚房進行現場義賣。
負責年級：五年級
活動場地：五年級各班教室
6、低碳創意一條街
鼓勵學生利用廢棄物品制作環保手工藝制品、美勞創作、新鮮diy作品、創意小商品,體驗創意、收獲樂趣。
負責年級：六年級
活動場地：主席臺后側過道
五、活動要求
1、各年級段認真做好歡樂義賣集市攤位團隊的活動組織和策劃及安全預案，確保活動有序開展。
2、各攤位團隊要在下午1:20之前全體到位，并自備好商鋪宣傳、商品標價、找零小錢、記賬本、垃圾桶等物品。
3、各攤點要重視義賣時衛生情況，及時清理并有指定負責人，義賣結束還要做全面清掃，由衛生室z老師負責評價。
4、各攤點要成立一個活動報道組，及時采集義賣現場情況，并將報道文稿交給德育處王老師，經審核再通過廣播現場報道。
5、活動結束，由班主任將所有義賣款項整理好交到大隊部，最后由學校決定直接捐贈給貧困或急需幫助個體。
XX小學德育處
小學生愛心義賣活動策劃書 7
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，讓學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。
3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的學生。
二、活動地點：
學校操場
三、活動時間：
5月19日上午大課間及第三節課
四、活動準備：
（一）前期準備
1、各中隊準備義賣圖書，定好物品價格，價格要求合理。
2、活動前各中隊設計好本班義賣區域的布置方案并準備相關物品。
3、每位學生要準備好零用錢（盡量拿1元的，最多不超過10元），積極參加本次活動。
4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的`義賣管理人員。
（二）“文明義賣”、“有效義賣”培訓
5月17日周一：各班開展《文明義賣、有效義賣》主題班會。教育學生活動時要講文明，有序排隊，不擁擠，并進行相關安全教育。
（三）義賣區域
以班級為單位，在指定區域布置義賣點。（具體地點另行通知）
五、活動要求：
1、設計展臺
要求：
A、每班級事先安排學生將適當的桌椅至指定地點布置。（長度不超過3張桌子）
B、每班級給自己的展臺起個名稱，如“書箱圖書超市” 、“桔子小賣場”等等，顯示班級名稱。
2、義賣物品要求：
A、義賣圖書要求內容健康積極向上，質量完好，保持七、八成新。
B、每件標價最高不超過5元。
C、義賣物品需家長同意。
六、活動提示：
1、活動期間要求文明服務、禮貌待人。
2、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后打掃好場地衛生。
3、各中隊教師維持秩序，要適當地對義賣商品價格作一指導。
七、活動過程：
1、9：20——9:35，班主任對班級學生進行參加活動的安全教育和秩序要求，并布置好本班的義賣區域。其他任課老師協助班主任老師做好上述工作，確保學生的安全。
2、9:40，副班主任組織學生有序出教學樓，組織學生參加義賣活動。
3、圖書按定價分類擺放，明碼標價，每班指定6到8名收銀員負責收銀，輪流值班，其他同學自由選購圖書。
4、活動期間，政教處組織人員進行文明紀律檢查，對發生不文明行為（如打鬧、爭吵、亂插隊、亂扔紙屑等）的學生進行記錄。
5、圖書義賣活動停止后，副班主任組織學生在本班義賣區域前集合，有序返回教室，班主任在操場10分鐘內組織學生將義賣區域的物品撤出，并將衛生清理完畢。
6、圖書義賣活動結束后，班主任清點圖書款，交至財務人員處，財務人員登記入賬，在全校公示！
小學生愛心義賣活動策劃書 8
一、活動目的
為了進一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想，結合“愛與奉獻”的活動主題（“愛是一種習慣，奉獻是一種享受”），創設情境讓隊員們在體驗角色(如售貨員、顧客、收銀員、推銷員等)的同時，學會交流、合作；鍛煉隊員們的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力等；關心他人、關注身邊有困難的小伙伴，幫助弱勢群體，培養愛心。
二、活動時間
三、義賣單位
鶴溪小學一到六年級各班商鋪和教師商鋪。
參與者：鶴溪小學全體師生
四、活動地點
操場（商鋪的位置另通知）
五、活動形式
1、按各班級設置18個區域和1個教師區域.
2、各班要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記工作。
3、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到政教處
六、活動準備
1、各班準備義賣物品，收集學生玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆記本、特產等。班主任對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理，在賣出時務必詳細填寫成交清單。
2、邀請家委會成員，每班推薦5到10名家長到校參觀活動，不必硬性要求家委會成員掏錢參與義賣活動，以自愿為原則。
3、活動前各班可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報（每班派發一張白色的全開紙，制作宣傳海報擺放在店鋪前），吸引顧客光臨，避免在校內墻壁上張貼。宣傳標語參考：
1、物品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞！
2、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香！
3、讓我們伸出手來；付出我們的愛心！
4、我們的心是相通的；我們的愛是永恒的！
5、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！
6、奉獻愛心，助飛夢想
7、奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨
8、讓愛成為一種習慣，讓奉獻成為一種享受
4、義賣活動前，班主任要對本班招聘的售貨員、收銀員、市場管理員等，佩戴各中隊的統一的標志，進行上崗培訓。
5、班會課各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的班隊會教育。
教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀：不大聲喧嘩
（3）文明：不強買強賣
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣時的垃圾）
七、活動要求
1、設計展臺要求：
A每個班級設計一個展臺，以本班的班名名和班級特色，給自己的展臺起個名稱，如“xx超市”、“xx小賣場”等等；每班的'展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
B每班的展臺安排5至10名位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）
C每班的展臺都要準備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
（1）可以是自己的玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆記本、特產等。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質量完好，可以是全新或者保持八、九成新。
（4）每位學生準備1～2件或更多義賣物品，義賣物品需經家長同意。
（5）每件物品都貼上標價。
3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢（特困生除外），積極參加本次活動。
4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部捐給學校愛心基金。
八、活動過程
（提前）劃分商鋪攤位，準備桌椅。由各班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。
（13:30）全校聽音樂按廣播操隊形集中到大操場上。大隊輔導員強調會場紀律（13:45）校長宣布活動開始后，才能進入場地選購物品，并要求做到文明購買。
義賣期間由班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
5、義賣結束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交政教處。
6、大隊輔導員在下周公布各班捐助金額。
九、注意事項
1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育。
2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。
3、義賣活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出后勤小隊在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
7、請學校管理人員要全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
十、人員安排
活動負責人：梁祥選蔡際杰陳欽玉
活動策劃組織：金小清周岳弟
活動監管人：溫興利
場地安排：黃兆川蘇志賢
攝影：黃淑涵
十一、總結評比
活動結束后，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：
（一）、“愛心天使”獎
由班主任在班級內評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的，并做得最好的3名同學，被評為“愛心大使”，學校發以獎狀鼓勵。
（二) 、“愛心班級”獎
1、在義賣活動中捐物積極，愛心款相對較多。
2、在義賣活動中積極購買他人物品，捐獻愛心較多的班級。
此項在低、中、高年級各評2個。
小學生愛心義賣活動策劃書 9
一、活動主旨：
傳遞愛心 體驗實踐
二、活動目的：
1、通過活動，讓全班學生樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養學生的團隊合作精神。
3、通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費。
三、活動主題：
拋來歡樂 獻出愛心
四、活動形式：
拋圈游戲
五、活動時間：
4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30
六、活動地點：
雕塑廣場近教學樓側
七、活動參與人員安排
1、現場推銷：
2、現場發傳單：
3、現場秩序維護員：
4、負責商品管理人員：
5、負責現場收款：
八、活動準備：
1、設計一個展臺并給展臺起個名稱：拋拋樂“圓”
2、活動前準備好廣告宣傳語并制作宣傳海報。
3、準備一個收銀的愛心箱，并且準備好若干的'零錢。
4、學生把自己看過的圖書，用過的玩具，以及一些小擺設、小工藝品、手工制作捐贈出來作為義賣品。另外發動家長力量，廣積貨源。
5、制定游戲規則。
九、活動過程：
1、上午8點前，班主任、家長及部分學生負責安排布置好義賣柜臺。
2、組織學生在教室門口排好隊行走到本班義賣柜臺后面。
3、當學校廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，工作人員進行宣傳活動，其他隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。
4、活動結束后家長負責清點義賣所得款項并由班主任上交學校。
十、注意事項：
1、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、文明服務，讓顧客玩得開心。
2、衛生：活動后搞好場地衛生。
3、收銀臺人員要認真清點鈔票，找對零錢，記好帳。
4、對剩下的商品經商定后可進行靈活處理，如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。
5、學生每人寫一份活動體會，并且進行評比。
6、將本次活動的相片及優秀文章上傳到班級博客。
小學生愛心義賣活動策劃書 10
一、活動目的：
1.通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3.將義賣所得的.錢款捐給有需要幫助的人。
二、活動時間：
12月30日下午（看天氣情況）
三、活動地點：
學校操場、各班教室
四、活動對象：
全校師生、部分學生家長
五、前期準備
1.活動前各班宣傳發動，召開家委會議，明確活動的目的和意義，討論義賣物品，想好商鋪名稱，設計好中隊迎元旦義賣課程方案，準備好廣告宣傳標語、招牌或海報，租好帳篷，購買售貨員服裝等，采用各種方法吸引師生目光。
2.12月20日-12月29日各班準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。
3.各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員、記賬員等工作人員，并佩戴好自己制作的標志，崗位可以輪流，中隊輔導員要事先做好安排。
4.每位同學要準備好一定數目的零用錢(不超過100元)，積極參加本次活動，并且發動家長，一起參與獻愛心。
5.活動使用的橫幅、照相攝影機、喇叭、桌子和椅子等物品各中隊均自備，并做好管理和愛護公物教育。
6.體育組負責好義賣的場地劃分、大隊部負責所需音樂、各班聘請家長負責拍攝錄像。
六、活動要求：
（一）展臺設計要求：
1.各班在指定地點安排桌椅設計一個展臺（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。
2.各班的展臺安排5—8位工作人員。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等），每個攤位前面安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛生。
3.各班的展臺都要設一個具有本班特色的愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。
（二）義賣物品要求：
1.可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品、食品等。
2.義賣物品要求健康、衛生、安全，同時要求質量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格合理，建議每件價格最好不超過20元。
3.原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。
七、活動過程：
中午廣播室播放歌曲營造氛圍，各班布置攤位準備義賣。
1.12：00—13:20，各班主任指導部分學生和家長在操場指定位置布置商鋪。
2.13：20—13：30，班主任進行規范教育，強調活動注意事項。
3.13：30校長新年致辭，主持人宣布義賣活動開始，各班按要求到操場開始義賣活動。
4.13:30—14：50為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與中隊輔導員聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
5.活動期間，主席臺進行宣傳，定時播報各班籌得善款的情況，活動結束后班主任和家長志愿者清點好義賣善款，填寫好物品登記表交至主席臺邵曉紅老師處。
6.15：00，各班收攤，做好場地衛生。班主任負責集中本班學生，帶回教室。
八、注意事項：
1.義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺，由主持人進行宣傳。
2.活動中顧客做到文明購買，所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。允許前來購買的隊員進行還價，以公道的價格將物品出售。
3.活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛生。活動評選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。
4.各班選出本班市場管理員4-6名在義賣過程中維護好秩序與衛生管理。
5.班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
6.未售完物品需歸還原主。
九、人員分工：
（如有特殊情況，請自行調換后告知大隊部）
1.總負責：
2.安全總負責：
3.后勤組：（愛心捐款箱1個、檔案袋12個、攤位課桌椅、現場協調等）
5.攝影、錄像：各班自愿者
6.衛生管理：各班主任
7.活動宣傳、主持、報道：
十、活動建議：
1．活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。
2．建議教師購買一件物品，奉獻愛心。
小學生愛心義賣活動策劃書 11
前言：
本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學。
活動主題：感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻
1．通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2．豐富隊員的.校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3．籌集學校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學。
活動時間：
XX年 12月 15 日
活動地點：
學校操場
活動對象：
全校師生
義賣年級：
2～5年級 一年級只買不賣
活動準備：
1．本周起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
2．活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
3．每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4．各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）
5．義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀：不大聲喧嘩
（3）文明：不強買強賣
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
（5 ）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
活動要求：
1．設計展臺
a、每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b、每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。
c、每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
d、每班的展臺安排3---5位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）
e、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
f每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統計表統一下發）。
2．義賣物品
a、可以是自己書籍或復習資料等。
b、義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市常
c、所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
d、每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
活動過程：
1．周二下午13：40，由各班主任負責安排本班在學校指定地點布置好義賣展臺，宣讀倡議書后，全校統一時間開始活動，當廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
3．活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4．在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
總結評比：
1．義賣活動結束后，請各中隊統計好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數，并說一下對王子晗同學的祝福。 (王艾琳完成，在家準備好)。
2．各中隊上交“愛心義賣”活動統計表，學校將根據活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊”等。各班組織班內評選3名“愛心大使”，班內組織評選“愛心大使”的方法是計算班內同學所帶物品和購買東西錢款的數量，加上該生在本次活動中的文明表現。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）
小學生愛心義賣活動策劃書 12
一、指導思想：
讓學生把自己多余的學習用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進行“獻愛心”義賣教育活動，把賣得的錢建立幫困基金，幫助身邊有困難的學生。引導學生在義賣活動中去體驗，培養學生樂于奉獻、關心他人的品質，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。
二、主題口號：
小手牽小手，愛心匯海洋！
三、參加人員：
全校師生
四、活動時間：
3月10日 各班分發倡議書
3月11——12日 以班為單位收集整理義賣商品
3月13日 下午進行義賣
活動準備：
1、3月10日大隊部發出活動倡議。
2、周三～周四各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理，列好一張清單，在賣出時做好記錄。
3、各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設計好展臺。
4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢（特困生除外），最多不超過10元，積極參加本次活動。
5、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經理,負責帳目，并作好售貨員等服務人員的培訓。
6、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
活動要求：
1、設計展臺
（1）每班設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“小浪花愛心超市”、“海貝兒小賣場” “愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等（可結合海報）。
（2）每班的展臺安排4--6位服務員（可由商品多少調節）。（可佩帶自己班設計的統一標志，如服務卡、頭飾、帽子等）。
（3）每班的'展臺都要準備一個財物盒，學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
（1）可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質量完好，至少保持六、七成新。
（4）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。
（5）每件物品都貼上標價，且每件價格一般不超過10元。
3、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣展臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
活動過程：
1、周五中午，正、副班主任負責安排各班布置好義賣展臺，聽廣播信號各中隊開始進行義賣活動。
2、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。大隊部將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。
總結評比：
1、活動結束后，班主任認真清點錢款，上交學校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。
2、活動結束后，學校將根據活動情況評比出若干個“最佳創意獎”、“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”、“最具人氣獎”等。
3、各班要結合周記、小作文引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并說說在這次活動中學到了什么，有什么收獲，并寫下體驗文章。
人員安排：
（1）正、副班主任分工：
班主任：負責組織義賣活動（包括展臺設計、起名；義賣品收集、標價；服務人員安排；統計表填寫、上交等）
副班主任：負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼；協助班主任做好義賣商品登記工作，自己展臺的布置和環境衛生。
（2）總負責：
小學生愛心義賣活動策劃書 13
一、活動主題：
愛心義賣 敬老助殘
二、活動目的：
通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的良好品質，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻出自己的力量。
三、參與對象：
六年級六班所有學生
四、活動組織：
成立“愛心義賣”籌劃小組
五、活動時間：
xx年x月x日（年歷：x月xx）晚上6：00——9：00
六、活動地點：
在xx市規劃局展廳西門【xx路以北】
七、活動內容：
愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進行義賣，活動結束義賣款交于xx義工負責人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個許愿燈。
八、活動準備：
折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具（家長志愿者準備）。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。
九：溫馨
提示：
（1） 根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。
（2） 文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
（3） 必須保持場地的.整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。
（4） 活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。
（5） 活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。
報名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx
報名時間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。
小學生愛心義賣活動策劃書 14
一、活動主題：
愛心義賣敬老助殘
二、活動目的：
通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的良好品質，豐富孩子們的'假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻出自己的力量。
三、參與對象：
六年級六班所有學生
四、活動組織：
成立“愛心義賣”籌劃小組
五、活動時間：
xx年xx月xx日(年歷：xx月xx)晚上6：00——9：00
六、活動地點：
在xx市規劃局展廳西門【xx路以北】
七、活動內容：
愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進行義賣，活動結束義賣款交于xx義工負責人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子(xx及父親)為義賣提供100個許愿燈。
八、活動準備：
折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具(家長志愿者準備)。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。
九：溫馨提示：
(1)根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。
(2)文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
(3)必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。
(4)活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。
(5)活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。
報名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx
報名時間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。
小學生愛心義賣活動策劃書 15
活動目的：
1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。
2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。
3.引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養樂于助人的品質。
活動時間：
20xx、31
活動地點：
五樓舞蹈室
參加人員：
五年級全體師生，家長委員會部分成員
活動（一）：
（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。（雜志、腦筋急轉彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的'愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責任人：各班正副班主任
（4）各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。
活動（二）
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學生根據自己需要自愿購買，所購款數和廢舊報紙回收款一并現場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關愛。
活動過程
（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）
（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。
注意事項：
1.班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3.學生換書時要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結束活動后，各班要整理好環境衛生。
5.活動結束后，各班級要組織學生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經驗與不足交流給全班同學。元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份
（2）學生體驗感悟：服務員每種體驗崗位2份。
（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
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