心理健康活動(dòng)策劃集合15篇
心理健康活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景
2xx0年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。“5·25”是“我愛(ài)我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。2xx4年團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)。秉承我校一向?qū)π睦砉ぷ髦匾暤脑瓌t，特開(kāi)展此次“5·25”心理健康節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
在本校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)主題
提高心理品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園
四、活動(dòng)時(shí)間
5月3日——28日
五、活動(dòng)流程
（一）“心海揚(yáng)帆，追逐夢(mèng)想”心理知識(shí)宣傳暨心理健康月開(kāi)幕 時(shí)間：5月3日——10日 地點(diǎn)：一二食堂前 負(fù)責(zé)：宣傳部 對(duì)象：全校師生
內(nèi)容：通過(guò)條幅、展板、廣播站、學(xué)生論壇等方式，宣傳心理知識(shí)及本次活動(dòng)的內(nèi)容，讓同學(xué)了解心理健康、關(guān)注心理健康。 （二）“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析 時(shí)間：5月11日——25日 地點(diǎn)：教室（或文化廣場(chǎng)） 負(fù)責(zé)：實(shí)踐部 對(duì)象：全校師生 內(nèi)容：“每個(gè)星期一部心理電影，你準(zhǔn)備好了嗎？”從5月7日至27日的三周里，每個(gè)星期五的晚上播放精選的心理電影，如《美麗心靈》、《美麗人生》、《雨人》等。通過(guò)電影宣傳心理知識(shí)，提高自我身心保健意識(shí)。 （三）“呵護(hù)青春，關(guān)愛(ài)心靈”心理專家做客廣播站 時(shí)間：5月8日——xx日 地點(diǎn)：一二食堂前、廣播站 負(fù)責(zé)：宣傳部 對(duì)象：全校師生
內(nèi)容：在一二食堂前收集同學(xué)們提出的心理問(wèn)題，邀請(qǐng)心理教研室的心理專家做客廣播站為同學(xué)們答疑解惑。 （四）“心向陽(yáng)光，青春綻放”送祝福活動(dòng) 時(shí)間：5月25日 地點(diǎn)：一二食堂前
負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部、體育部、志愿者服務(wù)隊(duì) 對(duì)象：全校師生
內(nèi)容：向同學(xué)們提供信封及信紙，寫下祝福及需要送達(dá)的地址，由學(xué)生會(huì)及志愿者服務(wù)隊(duì)的'成員送到對(duì)方手中。通過(guò)此種方式，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)表達(dá)祝福、關(guān)心身邊的人。 （五）“心系心理，展現(xiàn)風(fēng)采”模擬課堂大比拼暨心理健康月閉幕式 時(shí)間：5月28日 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 負(fù)責(zé)：文藝部、生活部 對(duì)象：本系學(xué)生
內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的心理問(wèn)題，由同學(xué)們自己來(lái)當(dāng)老師，在講臺(tái)上發(fā)表自己的看法，根據(jù)表述的內(nèi)容及展現(xiàn)的風(fēng)采進(jìn)行評(píng)分比拼。
六、活動(dòng)預(yù)算
精神醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)
20xx年4月20日
心理健康活動(dòng)策劃2
活動(dòng)主題：
我愛(ài)我，給心里一片晴空5月份
活動(dòng)內(nèi)容：
一、心理美文征集大賽
1、活動(dòng)名稱：我校第四屆525心理征文活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日---5月15日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)清校區(qū)全體大學(xué)生
5、活動(dòng)意義：
為迎接5月25日大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，加深同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，提高大家保持精神衛(wèi)生的意識(shí)，我校學(xué)生處舉辦第四屆校大學(xué)生525心理征文活動(dòng)。活動(dòng)將圍繞增強(qiáng)大學(xué)生維護(hù)自身健康的義務(wù)和責(zé)任為主題，倡導(dǎo)同學(xué)們追求生理和心理健康的和諧統(tǒng)一。
6、活動(dòng)流程：
以海報(bào)或是看板的形式，標(biāo)明征文具體內(nèi)容、要求、評(píng)獎(jiǎng)情況及投稿方式，結(jié)果將通過(guò)海報(bào)、學(xué)生心理健康教育中心網(wǎng)站、心理委員QQ群公布。
二、心理手抄報(bào)大賽
1、我校第二屆校園心理健康手抄報(bào)創(chuàng)意大賽
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日---5月15日4、活動(dòng)地點(diǎn)
4、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)清校區(qū)全體大學(xué)生5、活動(dòng)意義：
為增加對(duì)20xx年省心理健康節(jié)“和諧友善幸福”主題的體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)我校學(xué)生的心理健康意識(shí)，培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。學(xué)生工作處將在今年的525大學(xué)生心理健康活動(dòng)月期間舉辦我校第二屆心理健康手抄報(bào)創(chuàng)意大賽。讓同學(xué)們?cè)谒鸭?shū)寫、設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)習(xí)心理知識(shí)，通過(guò)比賽凝聚宿舍團(tuán)體的能量、凝聚班級(jí)的力量。6、活動(dòng)流程：
以海報(bào)或看板的形式通知具體參賽要求及評(píng)分細(xì)則，所有參賽作品將由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師點(diǎn)評(píng)，從參賽作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。對(duì)于積極組織同學(xué)們參與的班集體，我們也將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并擇優(yōu)在校園內(nèi)和心理網(wǎng)站集中展示。
三、心理漫畫(huà)大賽
1、我校第二屆校園心理漫畫(huà)大賽
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日---5月15日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)清校區(qū)全體大學(xué)生
5、活動(dòng)意義：
大學(xué)生心理漫畫(huà)是學(xué)生借助漫畫(huà)的手法，將大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的心靈感悟表達(dá)出來(lái)的一種途徑。它不僅能通過(guò)幽默的方式詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，宣傳普及心理學(xué)知識(shí)，還能豐富大學(xué)生的課余文化生活。為增加大學(xué)生對(duì)20xx年山東省心理健康節(jié)主題“和諧友善幸福”的體驗(yàn)與感悟，學(xué)生工作處將在我校525大學(xué)生心理健康活動(dòng)月期間舉辦心理漫畫(huà)比賽，通過(guò)漫畫(huà)創(chuàng)作、比賽及展覽的過(guò)程，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中調(diào)整心態(tài)、感悟人生。
6、活動(dòng)流程：
以海報(bào)或看板的形式通知具體參賽要求及評(píng)分細(xì)則，所有參賽作品將由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師點(diǎn)評(píng)，從參賽作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。對(duì)于積極組織同學(xué)們參與的班集體，我們也將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并擇優(yōu)在校園內(nèi)和心理網(wǎng)站集中展示。
四、心理電影展
為增加對(duì)20xx年省心理健康節(jié)“和諧友善幸福”主題的體驗(yàn)與感悟，我會(huì)將在“525”大學(xué)生心理健康月舉辦系列電影展，通過(guò)電影這種藝術(shù)形式幫助大家審視人生、滌蕩心靈，從電影中習(xí)得生活的態(tài)度、從電影中了解自己的內(nèi)心世界，從而更好的認(rèn)識(shí)自己、了解自我，釋放壓力、快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：“525”大學(xué)生心理健康月期間
活動(dòng)地點(diǎn)：1208
活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)清校區(qū)全體在校生活動(dòng)程序
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.事先確定好放映的電影
2.打印好足量的電影票。
3.開(kāi)會(huì)安排相關(guān)事宜，進(jìn)一步完善活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)。
活動(dòng)宣傳：
1.張貼海報(bào)宣傳。
2．在個(gè)班下達(dá)通知進(jìn)行具體宣傳。
活動(dòng)實(shí)施：
1.提前一天在橋上定點(diǎn)發(fā)票。
2．做好分工，確保電影放映現(xiàn)場(chǎng)順利進(jìn)行。
3.放映結(jié)束后由協(xié)會(huì)人員帶領(lǐng)大家針對(duì)影片進(jìn)行更深的討論與賞析。
4.活動(dòng)結(jié)束后，有工作人員維持并有秩序離場(chǎng)。
活動(dòng)要求：
1.維持好秩序和衛(wèi)生，不大聲吵鬧亂丟垃圾。
2.信調(diào)部負(fù)責(zé)好拍照工作。
3.活動(dòng)完成后，協(xié)會(huì)工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)觀眾有秩序的'離開(kāi)。
4.活動(dòng)結(jié)束后，留下人員打掃衛(wèi)生。
五、心理專題講座
六、心理知識(shí)競(jìng)賽（通過(guò)博客或微博）
為了更好地宣傳心理學(xué)知識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，本協(xié)會(huì)于525心理健康月舉辦心理知識(shí)競(jìng)賽，本次競(jìng)賽是通過(guò)新浪博客（或微博）面向全校學(xué)生舉辦，屆時(shí)回答比賽題目獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后統(tǒng)計(jì)總得分，根據(jù)得分獲取相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
時(shí)間：20xx年5月4日5月25日
地點(diǎn)：xxxx
對(duì)象：長(zhǎng)清校區(qū)全體大學(xué)生
活動(dòng)流程：通過(guò)新浪博客或微博于每晚7點(diǎn)發(fā)布比賽題目，以搶答方式得分，第二天晚發(fā)布題目之前公布答案，由活動(dòng)策劃部及相關(guān)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
七、心理書(shū)籍閱讀-書(shū)評(píng)大賽
“我寫我手心，好書(shū)你來(lái)評(píng)”：總有這樣一位作家扣動(dòng)你的心弦，總有那樣一段話鐫刻你的心田，總有那樣一本書(shū)契合你的心靈，讓我們拿起筆，書(shū)寫我們記憶深處的那本書(shū)。征集對(duì)象：武漢大學(xué)全體在校學(xué)生
活動(dòng)截止：20xx年4月15日-5月25日
字?jǐn)?shù)要求：50020xx字
參與方式：作品發(fā)送至郵箱xxxxx@163.com
作品格式：作品注明“姓名+院系+聯(lián)系方式+所評(píng)書(shū)目”
作品名稱“姓名+院系+文章名”
以上活動(dòng)于5月25日終止結(jié)束，相應(yīng)的獎(jiǎng)狀證書(shū)可以通過(guò)協(xié)會(huì)相關(guān)人員送于獲獎(jiǎng)人手中，也可于5月底或6月初舉辦相應(yīng)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
5.25日活動(dòng)流程：
“5.25”即“我愛(ài)我”,呼吁大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈，提高自己的心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)他人愛(ài)社會(huì)。只有愛(ài)自己才能更好地關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日地點(diǎn)：一餐宣傳欄南面
內(nèi)容：心理健康知識(shí)展，獲獎(jiǎng)作品展，心理圖片展，心理?xiàng)l幅簽名，發(fā)泄墻/許愿墻，現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢和心理測(cè)量流程：
1.提前準(zhǔn)備日活動(dòng)：心理?xiàng)l幅、心理健康知識(shí)展和許愿墻|發(fā)泄墻于19、20號(hào)（周末）準(zhǔn)備；獲獎(jiǎng)作品于23、24號(hào)貼于展板以便展覽；提前與社聯(lián)借好音響、電線及場(chǎng)地申請(qǐng)。
2.活動(dòng)前一天（24號(hào)晚）召開(kāi)會(huì)議布置相關(guān)活動(dòng)（準(zhǔn)備插排，紙、鉛筆、馬克筆、便利貼，寬膠帶）
3.當(dāng)天7:00相關(guān)人員到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地布置場(chǎng)地（懸掛條幅，宣傳畫(huà)，搬桌子及獲獎(jiǎng)作品展板），音響電腦的準(zhǔn)備，前期宣傳。
4．活動(dòng)將近于下午3點(diǎn)結(jié)束，音響電線的歸還，活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃，若天氣好宣傳條幅和宣傳畫(huà)不摘，晚上摘除。
心理健康活動(dòng)策劃3
一，活動(dòng)背景
針對(duì)我校大一新生開(kāi)學(xué)不久，新生需要在生活上和學(xué)習(xí)方面進(jìn)行更多的調(diào)整。現(xiàn)在新生對(duì)大學(xué)的新鮮感已經(jīng)失去，正處在一個(gè)關(guān)鍵的適應(yīng)期，而且是新生對(duì)四年大學(xué)生活適應(yīng)的關(guān)鍵期，如果新生未能消除心理上的'焦慮和困惑，形成對(duì)大學(xué)校園與大學(xué)學(xué)習(xí)生活的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，則會(huì)影響到他們整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，生活以及人生態(tài)度。所以，應(yīng)及時(shí)了解現(xiàn)在新生的心理狀況。
二，活動(dòng)目的
調(diào)查新生對(duì)新的生活環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式以及其他方面基本狀況，以便能更好的了解新生，幫助新生適應(yīng)新的環(huán)境，及時(shí)糾正他們的心理問(wèn)題，使他們順利消除來(lái)自大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，人際交往等各種心理壓力，開(kāi)始享受美好的大學(xué)生活。
三，活動(dòng)內(nèi)容
以問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查，然后將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總，寫出書(shū)面的調(diào)查報(bào)告。
四，活動(dòng)時(shí)間
教學(xué)周第10周(10月24日到10月28日)
五，活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電工程學(xué)院全體大一新生
六，活動(dòng)流程
1、由心理部干事負(fù)責(zé)打印調(diào)查表
2、由各班的心理委員負(fù)責(zé)下發(fā)問(wèn)卷，收集問(wèn)卷并作出本班的調(diào)查匯總表
3、由心理部進(jìn)行全院的統(tǒng)計(jì)，匯總。并寫出書(shū)面報(bào)告
4、由宣傳部做板報(bào)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。
七，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打印費(fèi)70元
心理健康活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)背景：
在現(xiàn)代社會(huì)中，由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們?cè)絹?lái)越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國(guó)的希望與未來(lái)，心理健康極為重要。為此，我們對(duì)全校同學(xué)做了一次心理問(wèn)卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來(lái)幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：
關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位：
xx石油大學(xué)心理協(xié)會(huì)、xx石油大學(xué)心理咨詢室
四、負(fù)責(zé)人：
徐xx
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
五樓音樂(lè)廳
六、活動(dòng)范圍：
全校師生
七、活動(dòng)安排：
Ⅰ、前期活動(dòng)：
①、向全校師生發(fā)放心理問(wèn)卷調(diào)查表，熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫。
②、由心協(xié)成員將所有問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理。
③、歸納出問(wèn)卷中的主要問(wèn)題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)。
Ⅱ、責(zé)任安排：
①、宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)，主要有宣傳海報(bào)、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請(qǐng)函、懸掛橫幅、借助廣播臺(tái)宣傳（注：由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照）。
②、安全：由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。
③、主持：會(huì)議主持由秘書(shū)部負(fù)責(zé)，選定一名主持。
④、服務(wù)：人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的茶水。
⑤、互動(dòng)：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問(wèn)題紙條。
Ⅲ、活動(dòng)流程：
①、由主持人先進(jìn)行介紹到場(chǎng)嘉賓。
②、介紹本次活動(dòng)目的及介紹主講專家。
③、由主講專家進(jìn)行講座
④、聽(tīng)講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人（主講中進(jìn)行）
⑤、主講老師進(jìn)行答疑解惑
⑥、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)
⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場(chǎng)、學(xué)生按秩序退場(chǎng)。
⑧、心協(xié)會(huì)員整理會(huì)場(chǎng)。
Ⅳ、后期工作：
①、向廣播臺(tái)通報(bào)本次工作，寫成通訊稿（秘書(shū)部負(fù)責(zé)）
②、檔案管理：由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行電子備檔
八、會(huì)議總結(jié)：
各部就此次活動(dòng)進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會(huì)長(zhǎng)。由會(huì)長(zhǎng)在干部例會(huì)上全面分析本次活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)以后工作。
心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心靈的'同時(shí)，促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感；讓會(huì)員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強(qiáng)自信，與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。
二、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)提高了協(xié)會(huì)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，建立起自信，敢于挑戰(zhàn)，樹(shù)立起明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。
三、參與人員：昆明學(xué)院心理健康教育與宣傳協(xié)會(huì)會(huì)員60人
心理健康活動(dòng)策劃5
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx學(xué)生的心理健康教育和宣傳，在學(xué)生中開(kāi)展一種心理健康的學(xué)習(xí)、普及和宣傳，關(guān)心、理解和幫助有心理問(wèn)題的學(xué)生，共同營(yíng)造良好的心理健康氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境的需要。
由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級(jí)專業(yè)參加。計(jì)劃于5月下旬舉辦“首屆”5月25日“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)”。
一、活動(dòng)主題。
與你我攜手，關(guān)注健康，讓心靈充滿陽(yáng)光。
二，活動(dòng)的目的。
作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，他們面臨著學(xué)習(xí)和就業(yè)等各種壓力。如果他們不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放自己的不良情緒，很可能會(huì)產(chǎn)生各種不良后果。因此，我希望這次活動(dòng)能幫助更多的大學(xué)生了解心理健康的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生關(guān)注心理健康。
通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的舞臺(tái)！
三.組織者。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)生辦公室(經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū))。
四.協(xié)辦單位。
高校學(xué)生會(huì)，xx法學(xué)專業(yè)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
xx年級(jí)七個(gè)專業(yè)的所有學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū)。
七.活動(dòng)時(shí)間。
待定。
八、活動(dòng)可行性分析。
1.隨著社會(huì)的.不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視心理健康，并對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。它是在宣傳活動(dòng)中加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育、了解在校學(xué)生心理狀況的重要途徑，也是普及心理健康教育的重要途徑。
2.現(xiàn)在的大學(xué)生，性格多元化，面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。開(kāi)展心理健康教育和宣傳是一項(xiàng)積極而有意義的活動(dòng)，將對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題起到一定的作用。
3.這項(xiàng)活動(dòng)具有形式多樣、宣傳時(shí)間長(zhǎng)、成本低、效果明顯的特點(diǎn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
九.活動(dòng)的具體安排。
(1)心理健康系列活動(dòng)之一:心理健康講座。
1.時(shí)間:待定。
2.地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心(暫定)。
3.參與者:08級(jí)專業(yè)代表(每個(gè)專業(yè)不少于40人)。
(2)心理健康系列活動(dòng)2:心理健康知識(shí)的教育和宣傳。
1.具體宣傳方式和時(shí)間:
(1)以海報(bào)形式張貼“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)第一屆經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū))”。25 .大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)提案”
(2)發(fā)布宣傳海報(bào)，主題為“5月25日——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”。
(3)期間發(fā)布了以“關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)靈魂，從我做起”為主題的心理健康海報(bào)。
(4)打出三面橫幅，標(biāo)語(yǔ)如下:
(1)“5月25日——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”。
②“快樂(lè)來(lái)自內(nèi)心，理想來(lái)自信念，成功始于堅(jiān)持”。
③“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”。
把這些標(biāo)語(yǔ)擦干凈，掛在第一、第二宗教門前和學(xué)校門口顯眼的地方。(注:系列一和系列二同時(shí)進(jìn)行。)
(三)心理健康活動(dòng)三:“心與諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”心理健康主題班會(huì)。
1.活動(dòng)主題:
與和諧、青春、夢(mèng)想的齊飛共舞。
2.活動(dòng)時(shí)間:
待定。
3.活動(dòng)形式:
立足校園生活，活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì)、心理話題討論、心理電影欣賞、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等。).
4.活動(dòng):
(1)迫切的精神關(guān)懷——大學(xué)生心理健康與成功。
(2)排除煩惱，讓生活發(fā)光——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人。
(3)學(xué)會(huì)感恩。推開(kāi)窗戶充滿陽(yáng)光——探索生命的意義。
(4)成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受挑戰(zhàn)。
(5)一切都是學(xué)來(lái)的——溝通從心開(kāi)始。
(6)走出迷茫，確立目標(biāo)——大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和能力發(fā)展。
5.活動(dòng)要求。
各專業(yè)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》，并于(時(shí)間待定)與活動(dòng)照片一并提交學(xué)生處備案。
(4)心理健康系列活動(dòng)4:“進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)”。
1.征集主題:進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)。
2.征集目的:加強(qiáng)班級(jí)心理委員的力量，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)心理委員的工作。使我院心理健康工作水平達(dá)到一個(gè)新的水平。
3.征集要求。
(1)請(qǐng)圍繞主題，結(jié)合我院如何打造班級(jí)心理委員團(tuán)隊(duì)。
(2)申請(qǐng)方案應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，主題方案正文不超過(guò)100字，可附500字以內(nèi)的方案說(shuō)明。
(3)方案要結(jié)合我院實(shí)際，具有可操作性，避免空談。
(4)內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責(zé)，如何開(kāi)展工作，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(5)征集計(jì)劃的所有電子稿應(yīng)于(時(shí)間待定)提交至學(xué)生處(稿件背面應(yīng)注明姓名、年級(jí)、電話等聯(lián)系方式)。
十、“5·25”精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
時(shí)間:TBD。
地點(diǎn):TBD。
主要參與者:待定。
會(huì)議主要內(nèi)容:
(1)5月25日開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)。
(2)表彰對(duì)活動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)的人員。
(3)表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的專業(yè)課，發(fā)放獎(jiǎng)品。
十一、支出:
這是額外的。
十二.注意事項(xiàng):
(1)希望各專業(yè)輔導(dǎo)員積極配合，才能順利開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
(2)在活動(dòng)過(guò)程中，一切遵守學(xué)院的規(guī)章制度，按程序辦事。
(3)活動(dòng)遵循保密原則，尊重他人隱私。
(4)如遇突發(fā)事件無(wú)法正常開(kāi)展活動(dòng)，將重新安排活動(dòng)，并通報(bào)具體情況。
心理健康活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心靈的同時(shí)，促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感；讓會(huì)員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強(qiáng)自信，與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。
二、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)提高了協(xié)會(huì)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，建立起自信，敢于挑戰(zhàn)，樹(shù)立起明確的'奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。
三、參與人員：昆明學(xué)院心理健康教育與宣傳協(xié)會(huì)會(huì)員60人
四、訓(xùn)練流程：
（一）、熱身活動(dòng)
（二）、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解）
（三）、“找零錢”（讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜）
（四）、尋找支點(diǎn)（人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能單獨(dú)生存下去）
（五）、心有千千結(jié)（考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織能力）
（六）、烤燒烤（促進(jìn)會(huì)員之間的互相交流與了解）
（七）、活動(dòng)總結(jié)
五、活動(dòng)時(shí)間：待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：海埂公園
七、主辦單位：心理咨詢中心
八、協(xié)辦單位：心理健康教育與宣傳協(xié)會(huì)
九、訓(xùn)練內(nèi)容及游戲規(guī)則：
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”
游戲規(guī)則：7或8個(gè)人一組（通過(guò)分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長(zhǎng)，然后順時(shí)針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛(ài)好），最后由組長(zhǎng)來(lái)總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色，能讓大家都記住他們的組員）
游戲意義：讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解。
“找零錢”
游戲規(guī)則：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
游戲意義：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。
心有千千結(jié)：
游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽(tīng)到主持人說(shuō)解散的口令后開(kāi)始隨便相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開(kāi)始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新?tīng)渴帧＞o接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。（最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演）
游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力
注：實(shí)際活動(dòng)若與策劃不同，以實(shí)際為主
注意事項(xiàng)
1、注意往返人身安全，注意自己的錢財(cái)保管。
2、在活動(dòng)中，采取小組活動(dòng)形式，活動(dòng)行程及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，聽(tīng)從安排，不得做活動(dòng)之外的事情，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)范圍，如有需要須與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人表明，經(jīng)負(fù)責(zé)人同意方可離開(kāi)。擅自離隊(duì)者，后果自負(fù)。
3、活動(dòng)期間不得接近危險(xiǎn)設(shè)施或危險(xiǎn)地帶，不聽(tīng)者，后果自負(fù)。
4、燒烤完后注意環(huán)保。
5、如遇突發(fā)事件，保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚⑾蛴嘘P(guān)部門報(bào)告。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）門票：900元（每人15元，共60人）
（二）路費(fèi)：800元（包公交車）
（三）燒烤桌子費(fèi)：400元
（四）總計(jì)：2100元
注：心理咨詢中心補(bǔ)貼門票費(fèi)、路費(fèi)及桌子費(fèi)，燒烤費(fèi)協(xié)會(huì)自籌。若實(shí)際費(fèi)用與預(yù)算費(fèi)用不符，以實(shí)際費(fèi)用為主。
心理教育與宣傳協(xié)會(huì)
20xx年10月30日
心理健康活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)主題：
用心書(shū)寫青春紀(jì)念，用夢(mèng)編制華夏樂(lè)章——0813班心理專題團(tuán)日活動(dòng)
二、支部名稱：
0813心理團(tuán)支部
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月24日下午兩點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
立教樓C區(qū)
五、活動(dòng)目的：
正視現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的心理健康問(wèn)題，關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況，培養(yǎng)一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。
六、參加成員
心理團(tuán)支部全體成員，以及邀請(qǐng)老師參加。
七、活動(dòng)流程
①自我探索
1、生命中最重要的…
細(xì)節(jié)：讓參加活動(dòng)的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的`10種身份或是人物，比如哥哥，班長(zhǎng)，團(tuán)員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將10個(gè)身份舍棄5個(gè)，再舍棄3個(gè)，再舍棄一個(gè)。
目的：引出心理問(wèn)題這一話題，將同學(xué)們帶入主題
2、小游戲：心理測(cè)試
細(xì)節(jié)：準(zhǔn)備一組簡(jiǎn)單的心理測(cè)試題，以問(wèn)答的形式進(jìn)行。后
給予結(jié)論分析。
負(fù)責(zé)人：閆雨晴
②現(xiàn)狀分析
3、短劇
細(xì)節(jié)：將出國(guó) 考研 學(xué)習(xí) 生活 感情 等問(wèn)題以短劇方式呈現(xiàn)
負(fù)責(zé)人：季瑩
4、案例分析
細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議
③生活態(tài)度
5、總結(jié)分析：
細(xì)節(jié)：總結(jié)詞
負(fù)責(zé)人：宋海俊 安妮
八、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題：
1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排：佳含
2、主持人：宋海俊 安妮
3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無(wú)例分析
細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議
③生活態(tài)度
5、總結(jié)分析：
細(xì)節(jié)：總結(jié)詞
負(fù)責(zé)人：宋海俊 安妮
九、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題：
1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排：佳含
2、主持人：宋海俊 安妮
3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無(wú)
心理健康活動(dòng)策劃8
大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開(kāi)展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)聊大文化，彰顯聊大精神。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我---和諧心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日---5月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì)
1、時(shí)間：5月25（星期日）上午
2、地點(diǎn)：團(tuán)委多功能廳
3、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記、各學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、心理輔導(dǎo)員、大學(xué)生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導(dǎo)員助理、
4、參與學(xué)生：
心理部部長(zhǎng)、心理協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)、班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。
5、儀式議程
（1）領(lǐng)導(dǎo)講話
（2）倡議書(shū)
（3）剪彩啟動(dòng)
（4）分管學(xué)生工作副書(shū)記、心理輔導(dǎo)員聘用儀式
（5）節(jié)目匯演
（6）簽名活動(dòng)
6、要求
在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板，兩條橫幅，以展現(xiàn)學(xué)院特色，營(yíng)造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結(jié)表彰時(shí)會(huì)酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）大型廣場(chǎng)活動(dòng)
1、時(shí)間：5月25（星期日）
2、地點(diǎn)：東校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心
3、活動(dòng)內(nèi)容
（1）展覽區(qū)
a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡(jiǎn)介、心理健康教育中心工作職責(zé)、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識(shí)
承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)
b學(xué)院展板展覽：各學(xué)院活動(dòng)安排、心理健康教育工作成果展示、各學(xué)院自辦的.活動(dòng)成果展示
承辦：各學(xué)院
C活動(dòng)成果展覽：各學(xué)院承辦的活動(dòng)所評(píng)出的優(yōu)秀作品或活動(dòng)成果展示
承辦：各學(xué)院
d心理協(xié)會(huì)成員檔案、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會(huì)章程
承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)
（2）現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)
有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)心理輔導(dǎo)
承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)
（3）心理測(cè)試區(qū)
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測(cè)驗(yàn)，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測(cè)試。心理健康測(cè)試問(wèn)卷包括氣質(zhì)、性格測(cè)試；人際關(guān)系測(cè)試；職業(yè)傾向測(cè)試；情商測(cè)試；愛(ài)情觀測(cè)試等等。
心理健康活動(dòng)策劃9
中學(xué)心理健康知識(shí)宣傳校外活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：溝通理解關(guān)愛(ài)
心理和諧健康
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月14日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州市第十六中學(xué)
四、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場(chǎng)咨詢和解答同學(xué)們的心理健康問(wèn)題。
2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳口號(hào)：透視心靈
關(guān)注成長(zhǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
心理講座：（1）“爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……”主要針對(duì)初中生親子關(guān)系進(jìn)行講座，旨在使學(xué)生與父母交流更加和諧。
（2）“心靈筑路”主要針對(duì)初中問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，旨在使初中問(wèn)題學(xué)生適應(yīng)校園環(huán)境，改善學(xué)習(xí)方法，使其順利完成學(xué)業(yè)。
2.
心靈沙龍：以“其實(shí)我很乖……”為主題，邀請(qǐng)心理專業(yè)學(xué)生與同學(xué)們相互溝通，為廣大同學(xué)排解心理困惑，進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，從而讓同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，悅納他人。
3.
心理游戲：在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行此環(huán)節(jié)。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中鍛煉自己，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和交流協(xié)作。
七、注意事項(xiàng)：
1．在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意活動(dòng)對(duì)象為初中生，所以，語(yǔ)言避免晦澀難懂，應(yīng)盡可能直白。另外，注意講話的'語(yǔ)氣，做一個(gè)積極的引導(dǎo)者。最重要的是，在游戲的過(guò)程中，必須注意參與者的安全。
2．做好前期的策劃與準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)結(jié)束后，清點(diǎn)物品，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證人員的安全。
心理健康活動(dòng)策劃10
活動(dòng)背景：
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)慘案發(fā)生后，所有人不禁為這兩名學(xué)生惋惜。是什么樣的糾結(jié)會(huì)產(chǎn)生這么嚴(yán)重的后果？對(duì)于存在心理問(wèn)題的大學(xué)生，應(yīng)如何引導(dǎo)，從而避免一些極端事件發(fā)生？
大學(xué)生心理狀況：
“XX年7月4日《中國(guó)青年報(bào)》的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生中，14%的人出現(xiàn)抑郁癥狀，17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12%的人存在敵對(duì)情緒。更讓人觸目驚心的是：一部分大學(xué)生“在泥潭里越陷越深”，甚至走向極端，其中一種表現(xiàn)方式就是自殺。
活動(dòng)主題：
感恩生活，關(guān)注心理健康。
活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)我校廣大師生對(duì)心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識(shí)，提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力，加強(qiáng)人際溝通能力的培養(yǎng)，更深化廣大師生關(guān)愛(ài)生命，友愛(ài)互肋的意識(shí)，展現(xiàn)我們吉藝人堅(jiān)強(qiáng)自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。
由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛(ài)生命的事件，影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的“感恩生活，關(guān)注心理健康”主題活動(dòng)，目的.在更深化學(xué)校廣大師生對(duì)心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人，表達(dá)我們吉藝人熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生命的積極思想，并發(fā)揚(yáng)吉藝人積極向上，友愛(ài)互助，與堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理沙龍：這是廣大同學(xué)聚會(huì)式的活動(dòng)，在這活動(dòng)里以“感恩生活，關(guān)注心理健康”為主題，學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，交結(jié)新的朋友，大家參與互動(dòng)交流，玩豐富有意義的游戲，深化學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的關(guān)注，調(diào)節(jié)良好的心態(tài)
2、心理測(cè)試：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的心理協(xié)會(huì)干事給學(xué)生們作有趣的心理測(cè)試，讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們意識(shí)到何如正確的認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)他們的積極心態(tài)
3、心理互動(dòng)留言板：參與活動(dòng)的學(xué)生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問(wèn)與對(duì)答，和寫下對(duì)自己生活的感想的留言，并會(huì)在活動(dòng)后把精彩的留言發(fā)表開(kāi)來(lái)，與廣大師生分享
4、心理健康知識(shí)與活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識(shí)。
活動(dòng)流程：
以上活動(dòng)內(nèi)容同時(shí)在同一地點(diǎn)舉行，并有精彩的活動(dòng)開(kāi)幕式，活動(dòng)進(jìn)行同時(shí)，有心理協(xié)會(huì)的干事維持現(xiàn)在秩序并引導(dǎo)廣大師生的參與和支持
工作安排：
文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行，活動(dòng)當(dāng)日上午布置場(chǎng)地，中午與下午傍晚時(shí)間內(nèi)全力進(jìn)行活動(dòng)順利展開(kāi)。
心理健康活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)主題
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)，健康隨我同行。
二、活動(dòng)目的
宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
四、主辦單位
能動(dòng)學(xué)院心協(xié)
五、活動(dòng)時(shí)間
5月15日~5月28日
六、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：心理測(cè)試
地點(diǎn)：
一、三食堂門口，小樹(shù)林均可
人員工作分組：一組幫助同學(xué)測(cè)評(píng)，一組對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果分析
內(nèi)容：準(zhǔn)備十份左右心理量表，讓同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，完成者可得獎(jiǎng)勵(lì)。 具體測(cè)評(píng)內(nèi)容，后附有詳細(xì)說(shuō)明
活動(dòng)二：心理征文大賽
內(nèi)容：全校范圍內(nèi)征集心理健康相關(guān)題材的文章。后期心協(xié)進(jìn)行打分評(píng)比，或也可號(hào)召?gòu)V大同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，得出
一、二、三等獎(jiǎng)。最后頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。（建議將此次比賽要與校方聯(lián)系，使之成為校級(jí)的有效評(píng)比）
活動(dòng)三：游戲大闖關(guān)
內(nèi)容：
1、現(xiàn)場(chǎng)找10位同學(xué)分為2組，進(jìn)行千千結(jié)和用吸管傳皮筋的`游戲，最快完成組每人加一分。
2、工作人員在手中拿5跟繩子，讓同學(xué)們給人抓一邊，一根繩上的2人分為一組。
3、一組發(fā)一個(gè)氣球，兩人最快壓破的隊(duì)加2分。
4、進(jìn)行知識(shí)搶答，最快答對(duì)的組一題加一分，問(wèn)題在5個(gè)左右。
5、抱抱游戲，兩人中的一方能把另一方抬起的組加2分，抬起方式只要不借助外力或外物，無(wú)論抱起、舉起、背起等都可。
6、將得分進(jìn)行排名，進(jìn)而發(fā)放小禮品。
活動(dòng)四：愿望瓶
內(nèi)容：號(hào)召過(guò)往同學(xué)將自己的愿望寫在小紙片中，折成千紙鶴，投入愿望瓶，隨后贈(zèng)送小禮品。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
50元以下
心理健康活動(dòng)策劃12
一．班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的`交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì)流程：
1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的。
3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。
5.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
6.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
心理健康活動(dòng)策劃13
主辦單位：心理健康教育中心
承辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部
協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)文娛部
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)
策劃書(shū)
&校學(xué)生會(huì)各二級(jí)學(xué)院心理部20xx年4月22日-6月05日
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱
20xx年“5.25”心理健康活動(dòng)月
二、活動(dòng)主題
敞開(kāi)心扉擁抱愛(ài)
三、活動(dòng)目的
在社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而525諧音“我愛(ài)我”心理健康日，為我們提供很好的'平臺(tái)去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日-20xx年6月05日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)
六、活動(dòng)對(duì)象
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、校園心理提示語(yǔ)
2、心理團(tuán)體輔導(dǎo)
3、班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)輔評(píng)選
4、“優(yōu)秀班級(jí)心理委員”評(píng)選
5、心理廣播
6、心理電影展播
7、“心光大道”心理劇大賽
8、圖片成果展
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（各項(xiàng)活動(dòng)詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算請(qǐng)見(jiàn)活動(dòng)安排）
九、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
校心理部部長(zhǎng)：劉麗平：13560xx0xxxx
校心理部副部長(zhǎng):李志輝：1353943xxxx
校心理部副部長(zhǎng):張婉鈴：1354434xxxx
校園心理提示語(yǔ)活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，共建校園文化
二、活動(dòng)目的：為了宣傳心理知識(shí)，讓大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，同時(shí)營(yíng)造校園文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月份
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)（教學(xué)樓、飯?zhí)谩D書(shū)館等）
五、舉辦單位：
主辦：心理健康教育中心
承辦：校學(xué)生會(huì)心理部
六、活動(dòng)方式：通過(guò)在校內(nèi)釘或貼心理提示語(yǔ)的方式
七、活動(dòng)內(nèi)容：
在20xx年4月份，由校心理部成員通過(guò)收集心理提示語(yǔ)的方式在校內(nèi)釘或貼心理提示語(yǔ)，為了宣傳心理知識(shí)，讓大學(xué)生更加關(guān)注心理健康，達(dá)到自我調(diào)節(jié)和有問(wèn)可尋的效果，同時(shí)營(yíng)造校園文化，讓大學(xué)生有一個(gè)健全的人格，更好地就業(yè)，更好地適應(yīng)社會(huì)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：10元.200張共20xx元
心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)一、團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練
1.活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力量
2.活動(dòng)時(shí)間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：北校區(qū)心理團(tuán)體輔導(dǎo)室
4.活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)部門成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的過(guò)程中，讓大家成長(zhǎng)。
5.活動(dòng)對(duì)象：校部和電氣、外語(yǔ)學(xué)院心理部成員
6.主持人:曾月珠老師
二、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練
1.活動(dòng)主題：“緣來(lái)有你”
2.活動(dòng)時(shí)間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：北校區(qū)心理團(tuán)體輔導(dǎo)室
4.活動(dòng)目的：提升學(xué)生的人際交往能力，掌握處理人際交往過(guò)程中各種問(wèn)題的能力。
5.活動(dòng)對(duì)象：汽車、信息和機(jī)械學(xué)院心理部成員
6.主持人:張晟老師
心理健康活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)主題：親近你我，傳遞信任，關(guān)愛(ài)生命
二、活動(dòng)背景：當(dāng)我們踏進(jìn)河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會(huì)生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛(ài)，盲目的追隨，失去了自我，造成以上這些現(xiàn)象的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清楚的認(rèn)識(shí)自我，在新的環(huán)境中不能夠營(yíng)造熟悉的氛圍，從而覺(jué)得自己孤獨(dú)、彷徨。針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。因此這次心理健康講座為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)，希望大家能夠認(rèn)清自我，積極主動(dòng)，更好的融入到生活學(xué)習(xí)中，為今后大學(xué)生活鋪平道路。
三、活動(dòng)目的：拉近同學(xué)們彼此之間的距離，更好的相處，敞開(kāi)心扉，加深對(duì)彼此的了解，建立新的友誼，將學(xué)校這個(gè)大集體營(yíng)造出家的氛圍。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：天井樓2507多媒體教室
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日下午7點(diǎn)至8點(diǎn)30
六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系11級(jí)全體成員
七、活動(dòng)主辦單位：信息工程系學(xué)生會(huì)女生部
八、活動(dòng)方式：進(jìn)行心理健康講座
九、活動(dòng)預(yù)期效果：拉近同學(xué)們彼此之間的距離，更好的相處，敞開(kāi)心扉，加深對(duì)彼此的了解，建立新的友誼，認(rèn)識(shí)生命誠(chéng)可貴。
十、活動(dòng)主要流程：
（一）主持人做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)的背景、目的
（二）現(xiàn)場(chǎng)大家互動(dòng)做個(gè)小游戲，通過(guò)互動(dòng)游戲發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)識(shí)題。小游戲：口傳悄悄話。從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的.途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情，一定不要道聽(tīng)途說(shuō)；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。
（三）通過(guò)心理漫畫(huà)來(lái)觀察生活中的一些事物，提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)到生命的重要，正確處理得與失等！！
（四）通過(guò)簡(jiǎn)短視屏了解應(yīng)正確處理宿舍同學(xué)關(guān)系及男女戀愛(ài)關(guān)系，認(rèn)識(shí)到生命誠(chéng)可貴。
（五）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提問(wèn)，通過(guò)以上活動(dòng)學(xué)到了什么，是否對(duì)自我有全新的認(rèn)識(shí)
（六）活動(dòng)總結(jié)
十一、活動(dòng)細(xì)節(jié)
（1）活動(dòng)參加對(duì)象的積極性
（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律
（3）活動(dòng)所需物品：影響、話筒、文件打印、2507鑰匙
（4）活動(dòng)結(jié)束物品歸置原位，物品歸還到位
（5）對(duì)突發(fā)情況的正確及及時(shí)處理
心理健康活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)主題：“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、為宣傳我部第X屆“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月6日--6月5日
四、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的'形成。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、心理健康知識(shí)宣傳（前期）
2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
3、心理電影展播（后期）
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)一心理健康知識(shí)宣傳（前期）
1、時(shí)間：5月6日--5月25日
2、地點(diǎn)：信息樓一樓、天使廣場(chǎng)
3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展
活動(dòng)二大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
1、時(shí)間：5月20日下午2：00
2、地點(diǎn)：天使廣場(chǎng)
3、出席人員：全校師生
4、嘉賓：
5、活動(dòng)流程：
注：5月6日節(jié)目篩選
5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶（暫定t6教室）
5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作
1）開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌
2）主持人介紹本次活動(dòng)目的
3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞
4）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
5）團(tuán)委發(fā)言
6）“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)
7）朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)
8）心理情景劇表演
9）合唱歌曲《明天會(huì)更好》
10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)
活動(dòng)三心理電影展播（后期）
1、時(shí)間：5月21日--5月25日
2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映
3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份
七、活動(dòng)預(yù)算
1、宣傳方面：
a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元
b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元
c：前期、中期橫幅7張50×7=350元
d:節(jié)目單10張0.5×10=5元
e:邀請(qǐng)函10張2×10=20元
f:備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫(huà)筆）50元
2、活動(dòng)方面：
a：搭臺(tái)、音響、背景印制
b：嘉賓飲用水一件30元
c：表演者的獎(jiǎng)品若干300元
d:氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用）10包200元
f：備用資金300元
八、突發(fā)事件應(yīng)急措施（由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé)）
1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。
2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。
3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
xx年4月15日
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