中班戶外體育活動策劃

時間：2023-04-21 13:30:23 策劃書

中班戶外體育活動策劃

中班戶外體育活動策劃1

　　一、活動目的：

中班戶外體育活動策劃

　　增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學(xué)生們體會集體的力量。

　　二、活動主題：“激情盛夏，唱響數(shù)計”

　　三、活動宗旨：“積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康”

　　四、主辦單位：數(shù)計系團總支系學(xué)生會

　　五、承辦單位：數(shù)計系學(xué)生會社團部

　　六、比賽時間：

　　七、比賽地點：銅仁學(xué)院足球場

　　八、參賽人員：數(shù)計系各班同學(xué)

　　九、參加要求：

　　1、以班為單位組成各參賽隊伍

　　2、每班報名20人，15男5女

　　3、各班將參賽人員名單于4月23日（周一）中午之前交到社團部部長那里

　　4、各班負(fù)責(zé)人于4月23日（周一）晚上8：40到2401進行分組抽簽。

　　比賽規(guī)則

　　一、報到：

　　比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須到賽場簽到，并帶領(lǐng)參賽隊員到比賽區(qū)等候。（簽到表見后面）

　　二、比賽方法：

　　1、比賽采取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場者勝，晉級下一輪；

　　2、繩子的標(biāo)志如下，

　�。�1）中心記號區(qū)………繩子的中心………紅色

　　（2）白色記號區(qū)………從繩子中心左右各2m的.位置…………白色（從中心記號區(qū)至白色記號的內(nèi)側(cè)測量）。

　�。�3）藍色記號區(qū)………從白色記號區(qū)的內(nèi)側(cè)5Ocm的位置………藍色。

　�。�4）繩子標(biāo)志是使用顏色貼布或繩子標(biāo)志，以便裁判員能夠很容易的調(diào)整繩子的長短或適當(dāng)位置。

　�。�5）標(biāo)志線寬為5xOcm，藍色記號區(qū)寬為5cm。

　　3、違規(guī)及處罰：

　�。�1）各班嚴(yán)禁使用外援或是在比賽中多人；

　�。�2）各班啦啦隊嚴(yán)禁騷擾對方比賽隊員或是和對方啦啦隊發(fā)生不和諧；

　�。�3）如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象，取消比賽成績。

　　4、申訴：

　　比賽中發(fā)生有關(guān)x題，必須于比賽完畢10分鐘內(nèi)向其比賽的主裁判提出申訴。

　　5、注意事項：

　�。�1）每場比賽12：10準(zhǔn)時開始，各代表隊需在12：00到達比賽場地

　�。�2）賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人員，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

　�。�3）必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　獎項設(shè)置：

　　冠軍隊1個頒發(fā)獎狀及獎金100元亞軍隊1個頒發(fā)獎狀及獎金80元季軍隊1個頒發(fā)獎狀及獎金50元

　　精神文明班集體2個班級拉拉隊1個優(yōu)秀組織獎3個

　　預(yù)算：

　　橫幅一條100元，獎品100元獎金230元

　　活動總計需要480元。

　　拔河比賽具體人員安排：

　　第一，每個比賽區(qū)域設(shè)一個裁判員，共需2人

　　第二，每個比賽區(qū)域各設(shè)兩個負(fù)責(zé)人，共需4人

　　第三，每個班級設(shè)三個工作人員，其中一個負(fù)責(zé)維持啦啦隊秩序，另外兩個負(fù)責(zé)參賽隊伍，比賽時分別位于隊伍兩端，以防作弊。

　　第四，評委由主席團加系里面的老師的智囊團成員組成，共需5人

中班戶外體育活動策劃2

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快

　　2、通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩。

　　重點：結(jié)合大口袋的特征探索玩法

　　難點：合作探索玩法

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機，

　　2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。

　　活動流程：

　　和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲，快樂地跟著音樂放松身體

　　活動過程：

　　一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣

　　1、教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的`寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？

　　2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

　　二、幼兒自由探索大口袋的玩法

　　教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。

中班戶外體育活動策劃3

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒練習(xí)聽信號迅速反應(yīng)，錘煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。

　　2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。

　　3、教育幼兒應(yīng)該愛護小樹。

　　【活動預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

　　1、制作小樹一棵。

　　2、場地布置如右圖。

　　【活動過程】

　�。ㄒ唬╅_始部分。做預(yù)備運動，活出發(fā)體。

　　師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。

　　小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）

　　小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）

　　小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）

　　小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）

　　（二）基本部分

　　1、出示小樹，引出游戲。

　　師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應(yīng)該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛護小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

　　2、老師交代游戲規(guī)則

　　師：老師把小樹放在圓的中間，因為風(fēng)好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。”這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：“xx，請你來護樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交流位置。假如被叫的

　　小朋友在叫他的`小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應(yīng)最快，最注重。

　　3、教師提要求

　　師：（1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。

　�。�2）扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。

　�。�3）圈上的小朋友不能推擠。

　　4、開始游戲

　　教師與幼兒一起游戲，在游戲中對呈現(xiàn)的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。

　　5、分組進行游戲

　　幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分

　　教師對活動情況進行評價。

　　師：小朋友今天玩的開心么？大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。（找出未能扶住小樹的原因）我要表彰xxx。他反應(yīng)很快，注重力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒。

中班戶外體育活動策劃4

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動（eg：迎面接力、跳長繩、拔河），為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

　　二、活動目的：

　　“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生們體會有紀(jì)律有組織的集體力量。

　　三、賽事組織

　　本次比賽由紡織分院體育部組織和紀(jì)律部聯(lián)合組織

　　四、比賽地點：足球場

　　五、比賽時間：13日（周五）、20日（周五）、27日（周五）下午3點30分

　　六、參加要求

　　1、以班為單位組成各參賽隊伍

　　2、各班限報領(lǐng)隊1名，

　　七、拔河比賽規(guī)則（時間13日15點30分）

　　1、報到：

　　比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀(jì)律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷w育部。

　　2、隊員人數(shù)的規(guī)定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

　　八、比賽方法：

　　1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

　　2）淘汰賽：是同專業(yè)的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。（9號隊直接晉級）。

　　3）半決賽：由隊長進行抽簽分組（9號隊直接晉級）淘汰4組勝出5組，繼續(xù)抽簽（5號直接晉級）最后勝出的三組進行前三排名賽

　　4）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　九、跳長繩比賽規(guī)則：

　　以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

　　十、迎面接力比賽規(guī)則：

　　以班級為單位，一隊十個人（男5名，女5名）距離50米迎面接力，時間短的.隊伍勝出。

　　十一、注意事項：

　　1、每場比賽15點30準(zhǔn)時開始，各代表隊需在15：20到達比賽場地。

　　5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣（抽簽時間另行通知）。

　　6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。

　　7、獎勵辦法

　　比賽取前三名，給予一定獎勵。此次比賽的表現(xiàn)都會做為學(xué)生會對班級的考核。

　　體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0、5～2分、

　　紀(jì)律部：未在規(guī)定時間內(nèi)簽到每人扣0、5分，比賽時若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴(yán)重扣分。

　　每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。

　　紡織分院體育部、紀(jì)律部

中班戶外體育活動策劃5

　　一、活動內(nèi)容：踢球

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。

　　2、增強動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　三、活動準(zhǔn)備：每個幼兒一個毽子。

　　四、活動過程：

　　1、熱身運動小朋友來我們來找個位置和老師一起來做運動吧。

　　2、皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的`方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。

　　3、教師邊演示邊對幼兒說："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。"

　　4、幼兒交流：你是怎么用腳踢球的？

　　幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進行游戲。

　　5、幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負(fù)責(zé)用腳踢球，一人負(fù)責(zé)接球。然后互換角色。

　　6、評選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。

　　7、進行放松活動：

　　教師和幼兒隨著音樂做放松活動，互相捶捶背。

中班戶外體育活動策劃6

　　【活動目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡，提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)抓緊的能力，選擇相應(yīng)的負(fù)重物練習(xí)負(fù)重騎圈，進一步培養(yǎng)幼兒平衡能力

　　3、通過競賽性體育游戲，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，提高幼兒參與體育活動的積極性。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　磁帶、錄音機、一個塑料筐、雪碧瓶若干（里面裝有或多或少的水）、高15厘米寬25厘米的平衡木4根、幼兒園操場上有一個小山坡、地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

　　【活動過程】

　　一、準(zhǔn)備部分

　�。ㄒ噪s技團演員展示本領(lǐng)引出課題）“今天，我們小朋友要來當(dāng)一回雜技小演員，先讓我們來準(zhǔn)備一下吧！”

　　1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進行曲線跑。

　　2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準(zhǔn)備操——圈操。

　　二、探索各種踩圈的方法

　　1、“在雜技團里，我們經(jīng)常會看到演員們踩獨輪車，那么今天我們就拿這塑料圈來當(dāng)獨輪車，誰會踩？看誰踩得又快又穩(wěn)�！埃ㄒ龑�(dǎo)幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。）

　　2、（集合）“塑料圈還可以怎么踩呢？看誰想出的辦法最奇特�！保ㄓ變禾剿髦毩�(xí)；教師引導(dǎo)幼兒在探索中跟別學(xué)習(xí)各種踩圈方法：沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……）

　　三、游戲——走鋼絲

　　1、（騎小車來到事先布置好的場地上，引導(dǎo)幼兒觀察。）“你們看，這里的.鋼絲有什么不同？”（彎度不同）“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨輪車表演走鋼絲吧！”（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)彎度的“鋼絲”，練習(xí)順著倒著走鋼絲。）

　　2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯，觀眾們都給我們喝彩呢！這不他們給我們送來了許多飲料，讓我們自己去拿吧！”（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)重量的飲料瓶，練習(xí)負(fù)重走鋼絲；提醒同伴間可以互換飲料瓶）

　　四、競賽游戲——我運飲料忙又忙

　　1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告訴幼兒游戲的內(nèi)容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩著塑料圈，沿著地上的直線，曲線（鋼絲）以及平衡木（獨木橋）走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上……直到最后（組織幼兒預(yù)賽，同時強調(diào)比賽規(guī)則）

　　2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，并給獲勝者頒獎。

　　五、結(jié)束部分

　　1、告訴幼兒回活動室洗手。

　　2、收拾、整理玩具。

中班戶外體育活動策劃7

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒喜歡在自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有趣的活動，培養(yǎng)其親近自然的情感。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、怪獸、寶藏、勇士獎?wù)赂魅舾伞?/p>

　　2、投擲工具：保齡球、沙包、酸奶瓶、報紙團、可樂罐等。

　　3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于出汗后及時抽取。提醒幼兒一定要注意安全。

　　4、錄音機一臺。

　　5、場地布置：將怪獸藏在各個角落，將寶藏也藏起來。

　　【活動過程】

　　一、熱身活動

　　利用園內(nèi)的自然環(huán)境，如凹凸不平的跑道，柔軟的草地等。

　　教師：小朋友們，我們一起走過獨木橋，再跳過大石頭，就到大森林啦！

　　二、引出游戲主題

　　1、教師：森林里有很多寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，我們該怎么辦？

　　2、鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動（壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等）。

　　4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。

　　5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的`危險地帶，讓幼兒初步學(xué)會保護自己。

　　6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵幼兒自由挑選。將幼兒分成兩組，蘋果組和香蕉組。

　　三、幼兒活動

　　1、打怪獸（配合緊張的音樂）。

　　要求：必須將前進路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。

　�。�1）幼兒挎上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒相互合作，以最快的時間，勇敢地消滅怪獸。

　　（3）讓幼兒互相交流，討論哪種武器能最快地消滅怪獸。

　�。�4）勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。

　　（5）老師提醒幼兒及時用干毛巾擦汗，避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。

　　2、尋寶藏（配合柔和的音樂）。

　　鼓勵幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏（引導(dǎo)幼兒相互幫助）。

　　四、結(jié)束部分

　　1、幼兒交流分享：都找到了什么寶藏？找到后的心情怎樣？

　　2、幼兒根據(jù)自己的運動情況擦擦汗或換衣服。

　　3、教師為找到寶藏的勇士們頒發(fā)勇士獎?wù)隆?/p>

中班戶外體育活動策劃8

　　幼師OK網(wǎng)是一個集合優(yōu)質(zhì)課，公開課，PPT課件，教案等幼教資源平臺，會員可以免費學(xué)習(xí)全站優(yōu)質(zhì)課視頻，下次如何找到我們？，根據(jù)上學(xué)期本班幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足，這一學(xué)期中班將加強幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時結(jié)合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機

　　一、班級情況分析

　　根據(jù)上學(xué)期本班幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足，這一學(xué)期中班將加強幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時結(jié)合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機能，特制定了一系列符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展的體育游戲，為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)期目標(biāo)：

　　1、主動參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難，大膽嘗試各種活動的意志品質(zhì)。

　　2、能用動作模仿一些動物的形態(tài)特征，感知動作節(jié)律的變化。

　　3、樂于嘗試新的內(nèi)容與玩法，積累器械活動的`經(jīng)驗，

　　4、學(xué)習(xí)聽口令進行方位變化、速度變化等不同的動作并作出反應(yīng)。

　　5、能與同伴共同合作完成體育活動，在體育活動中形成良好的行為習(xí)慣。

　　三、具體實施：

　�。ㄒ唬┤路�

　　1、情緒愉快，并能感受體育游戲所帶來的.快樂。

　　2、對體育活動感興趣，能遵守基本的活動規(guī)則。

　　3、運用多種形式，發(fā)展幼兒腿部力量，提高走步能力。

　　4、內(nèi)容：

　　第一周：撿小球（集中游戲）

　　材料準(zhǔn)備：呼啦圈，小球若干。

　　玩法：將全體幼兒分成兩組，首先兩隊幼兒集體蹲在場地中央，幼兒和教師一起念兒歌。聽教師口令，最快把所有小球放進呼啦圈的隊伍獲勝。

　　第二周：捉星星

　　材料準(zhǔn)備：小星星的頭飾若干。

　　玩法：教師暗示一名幼兒當(dāng)科學(xué)家，其他幼兒當(dāng)星星，四散的站在場地上。聽口令，幼兒四處躲閃，當(dāng)追捉到3——4名幼兒后，游戲重新開始。

　　第三周：尋寶記

　　材料準(zhǔn)備：松緊帶，四個紙盒做成的門。

　　玩法：幼兒分成四隊，聽到信號，第一位幼兒鉆過大山洞，又過小山洞，一次類推。哪組最先找到所有的寶貝為勝。

　　第四周：我是小小兵

　　材料準(zhǔn)備：紅綠兩色帶子人手一根。

　　玩法：學(xué)習(xí)聽口令并隊走、左右分隊走。

　　（二）四月份

　　1、能繞障礙物跑，聽信號在一定范圍內(nèi)四散跑。

　　2、通過各種體育技能鍛煉幼兒的彈跳力。

　　3、有初步的安全防范意識。

　　4、內(nèi)容：

　　第一周：小袋鼠過河

　　材料準(zhǔn)備：袋鼠頭飾人手一個，用廢舊紙板做成的大石頭若干。

　　玩法：幼兒頭戴小袋鼠頭飾，把石頭不規(guī)整的擺放在場地的周圍，要求幼兒雙腳并攏向前跳，比賽看誰先到達終點�？筛鶕�(jù)實際情況調(diào)整石頭的距離。

　　第二周：長手怪獸

　　材料準(zhǔn)備：用硬紙做成長筒，前部畫上手形為長手。

　　玩法：教師裝上長手為怪獸，用長手去夾幼兒，幼兒奔跑躲閃，不讓夾住，可以蹲下變成小矮人，怪獸就不能再捉。

　　第三周：浪來啦

　　材料準(zhǔn)備：長1.2米、寬0.6米的尼龍綢布四塊。

　　玩法：兩名幼兒分別握住一塊綢布的四個角，讓綢布充分伸展，再上下掀動，使綢布揚起、落下做“波浪”。其他幼兒做“小海軍”，乘“波浪”涌起時，快速從綢布底下鉆過去，即“沖浪”成功。

　　第四周：山洞歷險記

　　材料準(zhǔn)備：用廢舊物品自制的圈若干。

　　玩法：參加游戲的板書幼兒，每人兩手各扶一個豎立著的環(huán)，等距離的筑起一個“山洞”，另一半幼兒，從第一個環(huán)鉆到最后一個環(huán)，然后兩組幼兒互相交換位置進行練習(xí)。

　　（三）五月份

　　1、能大膽的鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。

　　2、學(xué)會用單手向前上方用力揮臂擲物。

　　3、內(nèi)容：

　　第一周：螞蟻運糧

　　材料準(zhǔn)備：沙袋若干個。

　　玩法：將幼兒分成認(rèn)識相等的兩組，分別站在場地的兩端，面對面站在自己的圓圈內(nèi)，場地中間畫兩條平行線，將沙袋放在里面。聽口令后，兩組幼兒同時手腳著地的向前爬至沙袋處，用一只手取一個沙袋放在背上，迅速爬回起點，將沙袋放在自己的圓圈里。

　　第二周：小郵差

　　材料準(zhǔn)備：袋鼠頭飾若干，袋鼠跳的口袋，廢舊報紙若干。

　　玩法：由情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入游戲，幫助郵遞員叔叔送報紙。

　　第四周：好玩的皮球

　　材料準(zhǔn)備：海洋球、報紙球幼兒人手一個。

　　玩法：幼兒四散在長期周圍，比賽用力向上拋球，在掌握方法以后，可以要求幼兒在拋上去以后再落下來時能接住。慢慢的鍛煉幼兒單手向上拋接。

　　（四）六月份

　　1、在游戲結(jié)束后，能主動協(xié)助老師收拾整理小型體育器械，并放在制定位置。

　　2、能和同伴共同合作完成游戲活動，體驗同伴合作分享的快樂。

　　3、掌握跳躍的基本要領(lǐng)，增強幼兒的彈跳力和協(xié)調(diào)性。

　　4、內(nèi)容：

　　第一周：小兔子跳樹枝

　　材料準(zhǔn)備：小兔子頭飾、平衡木

　　玩法：幼兒雙手支撐在高20—30厘米的平衡木（為樹枝），提臀雙腳從凳子的一側(cè)跳向另一側(cè)，不碰凳子。如同小兔子，輕輕的從樹枝的一邊跳向另一邊。

　　第二周：飛天掃把

　　材料準(zhǔn)備：利用廢舊的布料，竹竿，制作”飛天掃把”，海洋球、椅子。玩法：幼兒分成四組，成四路縱隊，每組幼兒人手一個海洋球，以接力的形式將海洋球從起點運到終點，并按顏色的放在相應(yīng)顏色的簍子里。

中班戶外體育活動策劃9

　　活動目標(biāo)

　　1，大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。

　　2，敢于挑戰(zhàn)有難度動作。培養(yǎng)勇敢精神。

　　活動準(zhǔn)備

　　長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾。活動前，換好大皮鞋，小鞋子“靠岸”。

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　1，在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。

　　師：朋友們，今天我們很特別，穿上了爸爸的大皮鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。

　　師：走。穿上大皮鞋，散步去嘍。（慢慢走、快快走、小步走、邁開大步往前走。）

　　師：穿上爸爸的大皮鞋有什么感覺呢？（大大的`，好像要掉了……）

　　師：那有什么好方法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢？（用力用腳尖勾住走……）

　　師：是嗎？我們一起來試試。腳尖勾住，走嘍，跑一跑嘍，再來跳一跳吧，跑跑，跳跳，走走。

　　2，幼兒聽教師指令，嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長凳上進行簡單運動。（活動過程中，教師可由慢到快、由易到難發(fā)指令）

　　師：朋友們。長凳邀請我們穿著大鞋。兩人一起站到長凳上。（當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，它就不會傷害到我們了。）

　　師：哦，長高了，變矮了；好朋友，抱一抱；做個小風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來了；變矮了，長高了；跳下來了，跨一跨；坐上小馬駒，駕，駕……

　　二、“走小路”游戲

　　1，引發(fā)活動興趣。

　　師：開心嗎。還有好多朋友也想和我們一起游戲，看看這里還有些什么？（輪胎、竹梯）

　　師：器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，長凳也想?yún)⒓优丁?/p>

　　2，幼兒自由鋪路，教師觀察、提醒。如：這樣鋪。穿著大鞋走，行嗎？

　　3，交流分享（邊參與邊提問）師：朋友們，你們用什么材料鋪了什么路？（輪胎路、梯子路……）

　　4，游戲“走小路”。（重難點：穿著大鞋在不同難度的路上行走）

　　師：你們鋪了這么多的路。請你穿好大鞋在各種路上走走吧。讓我也來感覺一下。

　　5，師：朋友們，來，我們到墊子上休息一下。（提醒幼兒擦汗、脫衣。）

　　師：剛才你們在那條路上走，有什么感覺呢？

　　師：原來每條路走的時候感覺都不一樣。你們剛才每條路都走過嗎？請你們再去走走，這回請你走走剛才沒走過的路。

　　教師小結(jié)并鼓勵幼兒敢于嘗試走不同難度的小路。

　　6，幼兒再次活動，互換玩法。

　　三、放松運動

　　1，師：朋友們。大皮鞋玩累了，小腳丫也該休息一下了，來墊子上坐坐吧。小腳丫，出來透透氣嘍，你來揉揉我。我來揉揉你，小腳小腳彎彎腰；腳尖腳尖碰碰；腳跟腳跟碰碰；腳底腳底親親。來找好朋友嘍，（與幼兒互動）嗨。你好你好！咱倆親一個吧！換個小腳親親！來，對對腳好嗎？（念童謠，玩游戲。）

　　2，師：小腳舒服了，好，跟爸爸的鞋拜拜。現(xiàn)在我們先換上自己的小鞋子，爸爸鞋靠靠岸，然后一起幫忙把器械送回家，好嗎？

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