留守兒童策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編收集整理的留守兒童策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留守兒童策劃書1
按照團(tuán)市委“走進(jìn)青年轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)展形象”主題活動工作要求，結(jié)合我局團(tuán)委作風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際，經(jīng)研究制定我局留守兒童關(guān)愛行動方案。
一、工作內(nèi)容
結(jié)對幫扶留守兒童，采集10個青少年微心愿并負(fù)責(zé)完成。
二、工作步驟
1.采集微心愿階段(6月15日---6月30日)
確定掛鉤學(xué)校班級，采集20個青少年微心愿，并從中篩選出10個具有教育引導(dǎo)意義，積極向上的`微心愿。將梳理出的10個青少年微心愿，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任單位限期完成。6月27日左右召開基層團(tuán)支部落實(shí)責(zé)任交辦會。
2.實(shí)現(xiàn)微心愿階段(7月1日---7月30日)
利用7月的四個周末，逐項(xiàng)完成青少年微心愿。局團(tuán)委牽頭，運(yùn)管處團(tuán)支部、海事處團(tuán)支部、公路站團(tuán)支部、航道站團(tuán)支部、團(tuán)支部、各負(fù)責(zé)一個項(xiàng)目。
三、工作保障
活動全過程由局團(tuán)委、各基層團(tuán)支部策劃參與，活動的過程以“青春關(guān)愛、青春助力”為主要形式，強(qiáng)調(diào)文化層面和精神層面關(guān)愛與引導(dǎo)，用交通特色的新時期文化感染和鼓舞青少年積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛生活。
留守兒童策劃書2
一、班會準(zhǔn)備：
班會主題：真情真愛、牽手互助
舉辦地點(diǎn)：古城中心校城南小學(xué)六年級教室
主持人：李晴
參加班級：六年級
二、內(nèi)容摘要：
1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。
2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會。
三、師生交流：
教師：
(一)、同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會課，就請同學(xué)們伸出友誼之手，奉獻(xiàn)我們的愛心。
學(xué)生：
甲：今天是一個快樂的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋�謎語：世界上的東西給予別人時越分越少，而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說?
全班回答：愛。
乙：對，它就是愛。
甲：愛是人間的春風(fēng)。
乙：愛是生命的源泉。
甲：愛是人類最美的.語言。
乙：愛是我們無私的奉獻(xiàn)。
甲：很多同學(xué)都知道，在我們班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙：下面請父母在外的同學(xué)舉起小手，哇，留守同學(xué)真不少!
乙：“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會
合：正式開始。
(二)、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。
甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;
乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。
甲：“留守學(xué)生”對父母的思念，可以說是情真意切。
乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。
(請幾名同學(xué)表達(dá)心聲)
甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。
乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?
甲：接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。
甲：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力。
乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)。
(三)、溫暖手牽手
甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。
乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。
甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助那些留守學(xué)生吧!
乙：大家是不是有很多話想對他們說?
(非留守生代表暢所欲言)
甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!
乙：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，班上留守學(xué)生一定會生活得很開心，那就請大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物。
甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生一定會倍感溫暖。
乙：對，不信你聽!
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》)
四、班級感言：
1、我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當(dāng)成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!
2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。
父母的遠(yuǎn)去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。請你們不要忘記：你們還有另一個大家庭--那就是城南小學(xué)五年級。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們
隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍(lán)天下，共同走進(jìn)燦爛的明天!
五、學(xué)生個人心得：
心得一：題目：牽手互助
心得二：題目：自立自強(qiáng)
留守兒童策劃書3
一、活動主題：“愛在路上，愛暖留守兒童”愛心募捐活動愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點(diǎn)亮生命之燈；愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅(qū)使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什么。為此，我們特別發(fā)起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現(xiàn)在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。
二、活動地點(diǎn)：
昆明市 各學(xué)校周邊
三、活動時間：
XX年3月12至20日
四、活動背景：
我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生，在授教育，學(xué)專業(yè)知識的同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師也一直堅(jiān)持灌輸和培養(yǎng)“勤求博采，厚德濟(jì)生”的理念。老師們也要求我們具備的就是良好的專業(yè)知識的同時也要有一顆能夠關(guān)注社會，關(guān)注弱勢群體的悲憫之心。在這春暖花開的季節(jié)，我們特意策劃了這次愛心募捐活動。
三月是活動開展的最好時間，因?yàn)榇髮W(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，社團(tuán)活動活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。我們經(jīng)過認(rèn)真思考策劃出這次極具創(chuàng)意的活動。希望學(xué)校給予支持，希望得到社會愛心人士，園林系各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)等多方支持與鼓勵，并希望學(xué)院給予大力的支持。
五、活動目的及意義：通過組織這次活動,為需要幫助的留守學(xué)生籌集善款及學(xué)習(xí)生活用品,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望我們每個人都能盡自己的一份力，讓這些缺少父母陪伴的孩子對生活，未來充滿信心和勇氣，讓他們能享受更多的.教育機(jī)會，更好的去面對生活，感受到社會的溫暖。
同時我們希望通過公益募捐的活動讓同學(xué)們培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀和價值觀。本次活動是無盈利性質(zhì)的公益活動。通過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)樨毨和鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸樗麄児餐衅鹈魈斓南Ｍ约白尭嗟膼坌娜耸苛私膺@些留守兒童的情況，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。
六、活動展開形式：校園集中募捐、社會愛心人士募捐、義賣*城晚報(bào)活動、到德馨希望小學(xué)進(jìn)行捐贈及歌舞表演等。
七、活動內(nèi)容：（一）前期準(zhǔn)備工作：
1、由13級民族班策劃制作宣傳海報(bào)及文字資料的準(zhǔn)備。
2、由13級民族班班委會對活動當(dāng)天的工作人員進(jìn)行分配，已按要求分為10組并安排組長。
3、由13級民族班組織負(fù)責(zé)活動期間桌椅的放置及活動期間秩序、人員的協(xié)調(diào)。
（二）活動具體安排：
1、XX年3月10日在學(xué)校宣傳欄處張貼海報(bào)宣傳。
2、XX年3月12日—20日上午9：50 到昆明市各學(xué)校周邊募捐。
3、每天活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人和班委查看活動募捐到的物資情況，對當(dāng)日所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并總結(jié)歸納，組長按值班表對全班47名同學(xué)嚴(yán)打考勤。
4、募捐完成后，到德馨希望小學(xué)進(jìn)行捐贈活動及歌舞表演。
（三）活動后期安排
1、由13級民族班對活動募捐到的物資進(jìn)行歸納清理，作出具體的統(tǒng)計(jì)
2、13級民族班班委負(fù)責(zé)將參與活動的人員報(bào)于加分辦加分。
3、活動結(jié)束后，開班會總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)：1、活動期間，13級民族班全體成員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真實(shí)在做事。
2、參節(jié)活動人員必須準(zhǔn)時到現(xiàn)場，特殊情況及時與組長或輔導(dǎo)員聯(lián)系。
3、要熱情的對待募捐活動，耐心解答捐獻(xiàn)者的疑問。
4、請13級民族班全體同學(xué)注意安全。
5、另有其他注意事項(xiàng)另行通知。
6、專人負(fù)責(zé)接受捐贈物品，儲存,并在接受后致以謝意;
7、專人負(fù)責(zé)用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；
8、同時有專人于現(xiàn)場進(jìn)行再度宣傳和解釋說明。
募捐說明：待所有捐贈物品清點(diǎn)入冊后統(tǒng)一保管，嚴(yán)格記錄所捐物品及現(xiàn)金，當(dāng)面清點(diǎn)和匯總，以求透明公正；利用募捐資金購買各種文具用品和兒童讀物，以及支付郵寄費(fèi)，開取收據(jù)證明，以求每一分錢用的透明與公開。
感謝社會各位愛心人士為留守兒童獻(xiàn)上的愛心！
園林系
XX級特有少數(shù)民族大專班
XX年3月
留守兒童策劃書4
一、活動背景
在淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過早脫離了父母的關(guān)愛和教育，其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的.不適應(yīng)，感到孤獨(dú)無助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過度，力不從心，等等
二、活動的主題
關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國的未來
三、活動目的及意義
1、通過策劃開展這項(xiàng)活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。
四、活動時間：3月28日下午2:00——4:00（）
出發(fā)時間：3月28日下午1：00
集合地點(diǎn)：新校區(qū)北園大門口
五、活動地點(diǎn)： 淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)
六、活動的對象：淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生
七、主辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委
承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化1112、1113班
八、活動構(gòu)成
1.校長宣布活動開幕
2.老師代表講話
3.學(xué)生代表做發(fā)言
4.文藝演出。（史云飛演奏樂器，譚柳教小朋友們唱歌等）
5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲
6.在校內(nèi)征集愛心圖書，發(fā)放給留守兒童（無論新舊，所有適合小學(xué)生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）
7.進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童
九、人員安排
每班出18人，班長協(xié)助班主任帶好隊(duì)，確保安全
1.心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童交流。
2.組織委員負(fù)責(zé)活動過程中的拍攝和活動后的活動總結(jié)
3.宣傳委員積極動員同學(xué)們參加本次活動和獻(xiàn)愛心活動，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）
4.各班文藝委員出一張于活動主題相關(guān)的海報(bào)
十.活動要求：
1、征得家長同意。
2、遵守活動要求，服從帶隊(duì)老師指揮，注意安全。
3、所有參加活動的同學(xué)要穿好校服，戴好校徽（團(tuán)徽）。
4、與小朋友交流時，態(tài)度親切、耐心，在活動中，能尊重他們，照顧他們。
5.人數(shù)36
留守兒童策劃書5
一、活動主題：
獻(xiàn)愛心送溫暖，為留守兒童送關(guān)懷。
二、活動背景：
在中國農(nóng)村有這樣一個群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
三、活動目的：
1、對留守兒童展開學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，思想教育，生活服務(wù)等；
2、學(xué)習(xí)上對他們無微不至的關(guān)懷，更重要的事始終注重他的行為規(guī)范的`養(yǎng)成教育，使他們有正確的學(xué)習(xí)思想；
3、密切關(guān)注兒童增強(qiáng)情感投資，聯(lián)合學(xué)校和老師密切關(guān)注留守兒童思想和學(xué)習(xí)上的變化；
4、留守兒童的父母長期在外務(wù)工，雖然惦記孩子但由于工作的原因，意識上的疏忽不能隨時聯(lián)系孩子，有可能造成孩子的情感遇心靈的創(chuàng)傷。此次活動我們會為孩子在當(dāng)天營造一個全新活躍的氣氛。
四、活動參與者：
江蘇食品學(xué)院食品與營養(yǎng)工程學(xué)院志愿者。
五、活動策劃人：
江蘇食品學(xué)院食品與營養(yǎng)工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部：唐浩然。
六、活動時間：
20xx年4月9日星期二。（暫定）
七、活動地點(diǎn)：
淮安市漣水縣紅窯學(xué)校。
八、活動前期準(zhǔn)備：
1、提前聯(lián)系漣水縣紅窯小學(xué)負(fù)責(zé)人，商議活動情況，活動內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備活動當(dāng)天的需求；
2、了解活動地點(diǎn)從學(xué)校到達(dá)目的地的具體路線具體時間；
3、經(jīng)學(xué)院團(tuán)委，領(lǐng)導(dǎo)同意制作宣傳海報(bào)、橫幅、展板等宣傳物品；
4、提前在各個班級進(jìn)行活動宣傳，在班級學(xué)校進(jìn)行募捐活動，將募捐的物品活動當(dāng)天分發(fā)給留守兒童；
5、提前聯(lián)系校車或者外面的公交汽車解決此次活動的交通問題；
6、聯(lián)系編輯部在活動當(dāng)天跟隨我們一起在活動時負(fù)責(zé)信息采集和照片攝影；
7、預(yù)計(jì)好活動經(jīng)費(fèi)。
九、活動流程：
1、全體志愿者四月九日上午11：30在學(xué)校門口集合，有序進(jìn)車，12：00準(zhǔn)時出發(fā)；
2、到達(dá)目的地由院領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長進(jìn)行活動開幕式，向?qū)W生講解活動的意義；
3、集體演唱（讓世界充滿愛）在活動開始前每個志愿者必須學(xué)會：歌曲可以利用中午時間集體在計(jì)算機(jī)教學(xué)樓一樓大廳進(jìn)行練習(xí)；
4、團(tuán)學(xué)會外聯(lián)部集體上臺獻(xiàn)唱歌曲（最好事先聯(lián)系詢問好校長，留守兒童會唱的歌曲，可以進(jìn)行現(xiàn)場互動與兒童們一次合唱，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,也可以事先準(zhǔn)備一次集體合唱表演，具體內(nèi)容待定）；
5、活動當(dāng)天志愿者可以以兩到三人為一組自發(fā)上臺表演，也可以積極鼓勵小朋友一起參與現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)氣氛；
6、活動當(dāng)天自發(fā)為留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)，生活，或者心態(tài)上的幫助，可以通過講故事做游戲來提高孩子們的興趣;
7、宣傳自護(hù)安全知識。（提前收集了解好一些安全知識常識，在活動當(dāng)天宣傳講解，比如交通安全，乘車安全，安全使用水電等等）。
8、趣味體育：
物資準(zhǔn)備：拔河的繩子一根，口哨兩個，氣球三十個，旗桿四根，繩子四根。（獲勝組獎品文具用品或者生活用品）。
（1）拔河比賽：參賽隊(duì)伍分為四組，每組七名兒童三名志愿者，比賽共進(jìn)行三場，首先抽簽決定其中兩組與剩下的哪兩組進(jìn)行比賽，兩組比賽的優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)行最后決賽，最后獲勝那組的兒童們將獲得獎品（獲勝組兒童每人一份獎品共七份）
（2）夾背運(yùn)球：兩名兒童背靠背夾著氣球，挽著手臂，在哨聲響后沖向前方旗桿（在起點(diǎn)出發(fā)50米的地方設(shè)置一根旗桿，且規(guī)定氣球不能爆破）繞旗桿一圈，回到終點(diǎn)。比賽每兩人一組，每場比賽用時最短且氣球完好無損的小組組員將獲得獎品取三組時間最短的（獲勝組每場兩名兒童，共三組，獎品共六份）。
（3）兩人三足跑：將兩人靠近的兩只腿用繩子綁起來，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過50米處的旗桿，回到起點(diǎn)，每場比賽用時最短的組獲勝。（獲勝組每場兩名兒童，共三組，獎品共六份）。
9、活動結(jié)束結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)致辭，清點(diǎn)人數(shù)后有序離開。
十、活動預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：
十一、活動注意事項(xiàng)：
1、參與者不得在活動中隨意走動，不得玩手機(jī)；
2、活動參與者要注意自己的言行舉止，不得隨意散漫；
3、待人要謙虛有禮貌；若因?yàn)橥话l(fā)狀況與活動時間有沖突可以在保證任務(wù)順利完成的情況下靈活調(diào)整；
4、活動當(dāng)天注意自身以及學(xué)生的安全在活動中要以身作則不怕苦。
5、不怕累；活動所有內(nèi)容都必須是積極健康向上的。
留守兒童策劃書6
1.活動主題：關(guān)注農(nóng)村留守兒童，構(gòu)建和諧社會
2.活動背景：所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工(多為進(jìn)城務(wù)工)，而其仍留在戶籍所在地的農(nóng)村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前，平均不到四個農(nóng)村兒童中就有一個留守兒童。農(nóng)村留守兒童是新時期中國社會轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物，如何解決留守兒童學(xué)習(xí)、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區(qū)，經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)，農(nóng)民外出打工現(xiàn)象普遍，留守兒童現(xiàn)象也較為普遍。留守兒童的健康成長關(guān)系著當(dāng)今新農(nóng)村的建設(shè)，和諧社會的發(fā)展。農(nóng)村留守兒童因面臨“親情缺失”，心理，安全，受教育情況亟需引起關(guān)注。當(dāng)下，由于受到金融危機(jī)影響，很多農(nóng)民工返鄉(xiāng)，借此機(jī)會宣講關(guān)注留守兒童效果會更好，我們將結(jié)合家庭教育知識對家長進(jìn)行宣講，讓他們科學(xué)的教育孩子。
3.實(shí)踐方案：XX年7月17日，乘車前往平邑
XX年7月18日，一起學(xué)習(xí)宣講知識，打印相關(guān)材料
XX年7月19日至21日，往平邑南部山區(qū)村莊宣講調(diào)查。上午聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦栌么逦笤鹤魇谡n地點(diǎn)，詢問村干部村里情況并記錄，到有留守兒童的家庭做宣講，發(fā)送宣傳材料，同時做關(guān)于留守兒童的.調(diào)查問卷，同時，對返鄉(xiāng)的家長宣傳家庭教育知識，典型事例個別采訪記錄。下午在所在農(nóng)村集合當(dāng)?shù)貎和瑢λ麄冞M(jìn)行安全，心理，衛(wèi)生，科技常識等知識輔導(dǎo)，談心。
XX年7月22日，到平邑縣城進(jìn)行“關(guān)注留守兒童，創(chuàng)建和諧社會”的宣傳，千人簽名活動。
4.團(tuán)隊(duì)成員：負(fù)責(zé)人，何超。隊(duì)員，劉蒙蒙，陳欣，胡浩，金星，芮茂社，陳軍靜，魏玉嬌，王運(yùn)梅
5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1.路費(fèi)，每人29元，合計(jì)29*10=290元
2.伙食，每人3元，合計(jì)3*10=300元
3.材料宣傳條幅，合計(jì)90元
4困難留守兒童買學(xué)習(xí)用品，100元
5.770元左右
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
6.活動意義：宣講引起當(dāng)?shù)馗鹘珀P(guān)注留守兒童，不僅僅關(guān)心他們家境，更應(yīng)該關(guān)心他們的心理成長。給農(nóng)村兒童們講授知識，讓他們心理上減輕一些寂寞的同時教給他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己健全的心理。同時，通過這次實(shí)踐活動，增強(qiáng)隊(duì)員們的宣講能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。
留守兒童策劃書7
活動名稱：關(guān)注留守兒童活動
活動主題：愛心守護(hù)，播種希望的種子（播灑愛心陽光）
活動背景：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃瑥男∩磉呏挥心赀~的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個動蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮，連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時候她們卻被迫成長，開始學(xué)著簡單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，她們沒有很多的時間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻冇懈嗟氖乱觯?dāng)然，也有些孩子，從小缺乏父母的'言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實(shí)渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評也會覺得開心。
活動目的：
1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號召，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針，
充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會弱勢群體，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
2. 增強(qiáng)隊(duì)員對農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)問題的了解，提高隊(duì)員們的社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)隊(duì)員們的社會閱歷，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時代精神，發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。
3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍，呼吁全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活，感恩社會，做一個自強(qiáng)不息的人。 活動地點(diǎn)：前期武漢生物工程學(xué)院，
后期XXX留守兒童小學(xué)
主辦人員：錢佳成，雷夢琴，彭秋月，
余選波，陳鑫，王宇，楊經(jīng)緯
前期安排：
1.主辦人員進(jìn)行社會調(diào)查，挑選活動對象。
2.召開主辦人員會議，選定活動對象。
3.聯(lián)系活動對象的在校方，交談并制定活動日程。
前期調(diào)查：圖解留守兒童
可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多！！！
留守兒童策劃書8
一、活動背景：
現(xiàn)代社會眾多家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學(xué)校、家庭、社會影響頗深。
二、活動目的及意義：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。
2、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等
3、學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
4、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務(wù)工，雖然時時惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯(lián)系。
三、活動主題：獻(xiàn)愛心、送溫暖、弘揚(yáng)志愿者精神，為留守兒童送關(guān)懷
活動安排：
(一)活動時間：20xx年5月28日
（二）活動地點(diǎn)：杏壇小學(xué)
（三）活動開展：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）安排活動會議，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。
（2）提前與學(xué)校聯(lián)系，邀請嘉賓。
（3）會場布置，話筒音響等設(shè)備的租借。
（4）制作、張貼海報(bào)。
（5）統(tǒng)計(jì)所需物品清單，安排人員工作證的發(fā)放及簽到查崗。
（6）活動所需物品的購買。
（7）確定30名志愿者名單，做好名單統(tǒng)計(jì)。
2、活動開展過程：
（1）啟動儀式：
第一項(xiàng)：請杏壇小學(xué)校長致詞；
第二項(xiàng)：請宋會長向濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會授旗；
第三項(xiàng)：請濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會籌備會會長孫賓發(fā)言；
第四項(xiàng)：請協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和杏壇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為留守貧困兒童贈送學(xué)習(xí)用品；
第五項(xiàng)：請學(xué)生代表講話；
第六項(xiàng)：請陵城鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)講話；
第七項(xiàng)：請濟(jì)寧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。
（2）親情幫助
①學(xué)生志愿者通過一對一的`形式和留守兒童建立親情幫助關(guān)系，與留守兒童溝通進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
②親情教育，向他們介紹大學(xué)生活，用美好的大學(xué)生活提高孩子們對受教育的熱情。
③開展親情課堂，根據(jù)其開課科目設(shè)置相關(guān)課堂輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
④組織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話，把自己的心事講給父母，為留守兒童與父母溝通提供條件。
⑤我們和留守兒童一起為留守兒童做人生規(guī)劃。
⑥做“歌聲傳球”游戲，尋找快樂。
⑦一對一關(guān)愛的志愿者與留守兒童互留電話號碼，經(jīng)常溝通，詢問學(xué)習(xí)、生活。并合影留念。
3、后期總結(jié)：
（1）統(tǒng)計(jì)志愿者名單。
（2）各部門做好工作總結(jié)，改善不足。
（3）認(rèn)真聽取學(xué)校對本次活動的評價，希望再次合作。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)：1790元注：禮物包括：日記本（志愿者在首頁寫上勉勵、祝福的話語，鼓勵留守兒童記日記，提高寫作的同時也可以緩解心情）、詞典（鼓勵同學(xué)學(xué)習(xí)）
五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、提前與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，確定留守兒童名單；
2、整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作；
3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴(kuò)大社會影響力；
4、活動過程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現(xiàn)場秩序的維持；
5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會徽。
留守兒童策劃書9
一 活動背景
為了迎接20xx級新生來到華銳學(xué)院，參加愛心救助協(xié)會，促進(jìn)全體會員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員關(guān)愛留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛心起航，讓一切都有一個新的開始。
二 活動主旨
在這個步伐飛躍的社會，越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)愛留守兒童，我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會把愛心銘記。
三 活動目的
呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強(qiáng)與留守兒童以及
信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個社團(tuán)的溝通與交流，增加社團(tuán)的活
力，為學(xué)校社團(tuán)增添光彩，促進(jìn)廣大會員的交流，營造和諧氣
氛。
四 活動主辦單位：
信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會，信陽師范學(xué)院愛
心學(xué)校
五 活動時間
六 活動地點(diǎn)：
華銳學(xué)院籃球場
七 活動內(nèi)容安排
1 由愛心救助協(xié)會會員組成的愛心護(hù)衛(wèi)隊(duì)到師范
學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會員手中接到
華銳學(xué)院籃球場，完成第一項(xiàng)愛心傳遞活動；
2 愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳
學(xué)院籃球場就坐整齊；
3 由愛心救助協(xié)會文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；
4 與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則
如下：
（一）七拼八湊
要求：參加人數(shù)3050人為佳，分成45組
道具：托盤，背景音樂
主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：
1 每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間；
2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放
到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝；
3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個相
隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快；
4 采集物品來自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶
、襪子、口紅、錢等，一定要把有難度的放在最后面如藥
片，糖果等。
5 聰明的主持人還會臨時選擇一些東西，例如一根
白頭發(fā)
（二）馬蘭花開
1 主持人一人站在場地中央：
2 參與人員圍成一個圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持
人走的隊(duì)列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接
觸；
3游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊
走邊念馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都請問要開幾朵花？
主持人說：5朵那大家就趕快任意5個人抱在一起，出
現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。
5 考慮到時間問題，在游戲結(jié)束之后，便派人將留守兒童
送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員手中，保證他們的安全。
6 愛心救助協(xié)會的'會員們在籃球場上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。
7文藝部的同學(xué)教大家一些手語。
8 在活動的過程中找專門的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑。
9 大家齊唱會歌愛，因?yàn)樵谛闹小；顒有冀Y(jié)束
并擁抱，拍照留念。
八 對活動中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件的處理：
1 由于活動規(guī)模較大，必須維持整個活動現(xiàn)場的秩序。
2 活動期間要特別注意安全問題，對于現(xiàn)場的突發(fā)事件
有專人負(fù)責(zé)。
3 活動當(dāng)中所需要的托盤，音響等要有專人安排妥當(dāng)。
九 后續(xù)工作
留守兒童策劃書10
一：活動項(xiàng)目基本情況：
活動名稱：愛心公益群共同攜手“關(guān)愛留守兒童”
面向?qū)ο螅禾乩Я羰貎和?/p>
主辦單位：xx心群
合作單位：xx愛心公益群
活動指導(dǎo)老師: xx
活動主要負(fù)責(zé)人：xxxx
活動時間：xx
活動地點(diǎn)： xxxx
二、活動項(xiàng)目背景：
近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快。當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家里，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親人的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。對這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的.環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形勢下，敘永愛心群、瀘州愛心公益群充分發(fā)揮民間公益團(tuán)體的優(yōu)勢，動員全體愛心人士，一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。
三、活動內(nèi)容：
同享一片藍(lán)天、 愛心關(guān)注成長；營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境，增強(qiáng)全社會力量的幫助參與。我們 組織這一次活動 意在呼吁社會力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，引導(dǎo)留守兒童參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，減輕留守兒童的心理壓力、更要注重他們的身心健康發(fā)展，由于父母雙雙外出務(wù)工和單親兒童的心理上存在許多困惑與疾病，我們要在他們身上傾注更多的關(guān)愛和溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長。
四、活動具體流程：
1、活動前期：做好活動前期宣傳工作；安排活動的具體事項(xiàng)，決定好活動參加人員人數(shù)及人員分配；必須在活動前籌集資金、車輛及物品一切外聯(lián)工作。
2、活動中期：在xx月xx日早上八點(diǎn)半在敘永縣永南路、金猴門市集合出發(fā)，乘車到敘永縣分水鎮(zhèn)田壩村；到達(dá)目的地后去八位留守兒童家里進(jìn)行慰問、分發(fā)捐贈物資、與家長和孩子交流。
3、活動后期：整理活動資料、公布活動照片、公開活動明細(xì)帳、發(fā)布活動簡報(bào)。
五、活動資金預(yù)算：
1、為八位特困留守兒童需買慰問物品預(yù)算：大米、肉、菜油、干面、書包、文具、玩具、糖果、約計(jì)三千元左右。
2、此次活動從敘永岀發(fā)到目的地的費(fèi)用(車費(fèi)、生活費(fèi))由參加活動人員AA制約計(jì)每人八十元、如有剩余留作愛心基金。：
六、活動注意事項(xiàng)
1、所有隊(duì)員服從組織安排，統(tǒng)一行動。活動中團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，有強(qiáng)烈的組織、紀(jì)律觀念，做到有事請假、不擅自行動，堅(jiān)決以集體利益為重， 未經(jīng)允許不得無故缺席。
2、要注重儀表、文明禮貌，不怕苦、不怕累，體現(xiàn)出志愿者應(yīng)有的風(fēng)貌。
3、注意飲食衛(wèi)生、交通等方面的人身和財(cái)產(chǎn)安全，遇到問題及時報(bào)告。
4、履行隊(duì)員職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作。
5、凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發(fā)生人員受傷，后果由受傷本人自身負(fù)責(zé)。凡報(bào)名參加活動者均視為接受免責(zé)聲明！
溫馨提示：由于留守兒童家里太窮光線不好很黑、一個小電燈管幾間屋的照明還經(jīng)常停電、房里地下又不平、希望各位帶上手電或其它照明工具。
快樂公益、永不放棄！益友們的每一次愛心付出都會進(jìn)入敘永愛心群的檔案、山區(qū)會永遠(yuǎn)記住你們！
留守兒童策劃書11
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮縣直學(xué)校教育資源優(yōu)勢和縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的優(yōu)勢，加大對農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度，促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。
二、工作原則
1、遵守師德規(guī)范。
2、敬業(yè)愛崗、愛校如家、愛生如子。
3、出色的完成支教學(xué)校所交給我的任務(wù)。
4、爭做師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干，真正達(dá)到支教目的。
5、與支教學(xué)校互相學(xué)習(xí)。
三、支教具體做法
(1)根據(jù)學(xué)校需要，服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作
支教，不僅是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么，然后再有計(jì)劃性和針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)校“名師支教”的精神的同時，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對性地開展自己的.支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等，并征求班主任的意見，確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。
(2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實(shí)工作
支教工作時間很短，卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此，短短時間內(nèi)的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際，上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課，上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。
2、認(rèn)真寫稿注重講座的實(shí)用
做一次專題講座，這是上級給每一位支教老師提出的要求。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實(shí)例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。
3、熱愛學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)
像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。這樣短的時間內(nèi)，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤耄顾麄兏鼰釔凵睿矚g學(xué)習(xí)。
4、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會影響
通過積極撰稿、出簡報(bào)等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。
(3)敬業(yè)愛崗做好表率
在工作中，要發(fā)揚(yáng)我們教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，力爭為支教學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、最終目標(biāo)：
力爭五種效果
1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。
總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西，同時為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
留守兒童策劃書12
一、活動前言：
時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會，弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是為了讓社會更加關(guān)注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶“活動中來。我們將特邀社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和愛心社社長一同去楓景小學(xué)附近的村莊看望農(nóng)民工留守子女，給他們帶去愛的關(guān)懷。
二、活動主題： 關(guān)注留守兒童，參與志愿服務(wù)
三、活動時間：
4月9日上午（8:00——10:00）
四、活動地點(diǎn)：
楓景小學(xué)附近的村莊（主要是黎家和孫家）
五、活動意義：
1、我們號召給農(nóng)民工給子女帶去關(guān)懷，帶動全校師生關(guān)注留守兒童。
2、社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長親自去看望農(nóng)村農(nóng)民工留守兒童，給我們留守學(xué)生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的關(guān)懷。
3、社長、指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人等關(guān)注我們幫扶事業(yè)的開展，給我們幫扶隊(duì)員進(jìn)行工作上的指導(dǎo)，有助于隊(duì)員的工作能力的`提高，更能讓我們隊(duì)員體會到我們的關(guān)懷活動意義重大。
六、活動的前期準(zhǔn)備：
1、張莉召開會議做好具體的活動安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人；
2、冷啟芬制定好行動路線和確定將進(jìn)行家訪的小孩詳細(xì)家庭住址；
3、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶部分負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)事宜，通知本部門的隊(duì)員做好準(zhǔn)備，確定好當(dāng)天去的會員人數(shù)；
4、“二幫一”隊(duì)員聯(lián)系好小學(xué)生家長并告知他們此次活動；
5、辦公室準(zhǔn)備好需要用的相關(guān)物品（如旗幟等）。
七、活動的中期流程策劃：
1、（8：00—8：10） “二幫一”負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排本部門會員在規(guī)定時間和地點(diǎn)（北區(qū)文化廣場）集合，準(zhǔn)備好相關(guān)物品，并點(diǎn)到；
2、（8：10—8：20）張莉負(fù)責(zé)聯(lián)系好社團(tuán)指導(dǎo)老師和社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長到達(dá)集合地點(diǎn)，做好一些相關(guān)準(zhǔn)備工作；
3、（8:20—8:40） “二幫一”負(fù)責(zé)人組織好全體出發(fā)，并在向楓景小學(xué)行進(jìn)途中，向指導(dǎo)老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的了解；
4、（8:40—9:20） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在黎家附近小孩家進(jìn)行家訪；
5、（9：20—10：00） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在孫家附近小孩家進(jìn)行家訪；
6、（10：00—10:10）請指導(dǎo)老師給我們提一些有助于我們活動開展的意見，并啟程返回學(xué)校；
九、活動過程中注意事項(xiàng)：
1、王思琪監(jiān)管好在步行路途中的紀(jì)律和隊(duì)形并做好全程拍照片的工作；
2、通訊小組成員參與此項(xiàng)活動以方便寫通訊稿；
3、“二幫一”負(fù)責(zé)人和張莉負(fù)責(zé)全過程的協(xié)調(diào)和組織工作；
4、注意途中安全和整體性；
5、注意協(xié)調(diào)社團(tuán)指導(dǎo)老師的路線。
十、活動后期工作：
1、組織召開會議，對活動中的問題進(jìn)行分析，暢談活動感想；
2、及時在微博上對本次活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道；
3、農(nóng)民工志愿幫扶部門組織好隊(duì)員交流并且要寫好活動總結(jié)；
4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報(bào)和廣播站發(fā)稿。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品
單價（元）
數(shù)量
總計(jì)（元）
海報(bào)
5
2
10
照片
0.6
10
6
總計(jì)
16
留守兒童策劃書13
一、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。
留在農(nóng)村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)。“隔代撫養(yǎng)”有著中國傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。
他們需要社會的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的'愛心，關(guān)注留守兒童的成長。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實(shí)。
二、活動主題：“青”心“協(xié)”手，走近心靈
三、活動時間：待定
四、活動地點(diǎn)：李萬小學(xué)，學(xué)生家里
五、活動目的：
1、使留守兒童感受到來自社會的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。
2、加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。
3、提高青年志愿者的服務(wù)素質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的奉獻(xiàn)精神與風(fēng)采。
4、提高大學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)廣大學(xué)生的公民意識。
六、活動對象：文法學(xué)院青協(xié)實(shí)踐部、焦作高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分學(xué)生。
七、活動前期準(zhǔn)備：
1、與高新區(qū)小學(xué)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)行活動相關(guān)事宜的討論，并對該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解。
2、走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。
八、活動流程：
1、詢問學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)及對他們的看法。
2、準(zhǔn)備一些調(diào)查問卷，調(diào)查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。
3、探訪留守兒童家里，詢問其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題，給他們輔導(dǎo)功課，并與其談心。
4、組織一部分留守兒童寫一封給父母的信，寫出他們想對父母說的話。
5、組織部分留守兒童在戶外做點(diǎn)小游戲，讓他們在游戲中感受到快樂與關(guān)懷。
6、贈送留守兒童一些小禮品，如書籍、學(xué)習(xí)用品、自制的卡片等。
7、讓留守兒童寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。
8、志愿者在活動中與留守兒童留影。
9、在校內(nèi)做好宣傳工作，呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、
九、注意事項(xiàng)：
1、由于信息采集量較大，所以要合理安排時間。
2、參與拍攝人員行為要自然。
3、網(wǎng)上搜集的信息要有典型性。
留守兒童策劃書14
一、活動背景：
隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的`身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。
為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實(shí)踐活動。
二、活動主題：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來
三、活動目的：
1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童
3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會
四、活動時間：XX年12月5日
五、活動地點(diǎn)：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)
六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：生物學(xué)會
七、活動流程：
（一）前期工作
1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。
2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
（二）活動開展（暫定于12月5日）
1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計(jì)和開展。
3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等，同時派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。
4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。
八、后續(xù)工作：
1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。
3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
九、資金預(yù)算：
路費(fèi)：400 水費(fèi)：50*1.5=75 面包：50*1.5=75
資料：700（心理資料、圖片等） 橫幅：80*2=160
展板：75*2=150 禮物：500 其他：300
共計(jì)：2360
十、注意事項(xiàng)：
1、注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。
2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。
2、提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。
3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。
4、注意聯(lián)系新聞媒體。
5、注意后續(xù)工作的開展。
留守兒童策劃書15
一、 活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、 活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30
三、 活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會
四、 主辦單位：區(qū)團(tuán)委
五、 活動地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>
六、 活動目的
新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！
七、 活動內(nèi)容
1、 雛鷹、雄鷗對對碰
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
2、 趣味親子運(yùn)動會
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
時間：8月8日 9：00~11：00
地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動場
3、 美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時間：8月8日 11：30~13：30
地點(diǎn)：拔蛟窩
4、 東莞科學(xué)之旅
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！
時間：8月8日 14：00~16：00
地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館
5、 大學(xué)生探訪幫扶兒童
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛著他。
附件1：
“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書
一、 活動主題
雛鷹、雄鷗對對碰
二、 活動目的
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
三、 活動時間：xx年8月2日——
四、 活動對象
暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學(xué)生
五、 活動內(nèi)容
1、 報(bào)名完畢后，各大學(xué)生志愿者挑選自己進(jìn)行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息；
2、 在8月8日的互動日中，各大學(xué)生需與留守兒童家庭進(jìn)行組隊(duì)，一同完成當(dāng)天的運(yùn)動會、自制午餐等活動；
3、 互動日結(jié)束后，各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對象進(jìn)行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。
附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報(bào)名表
附件3：
“美味廚神就是我”活動方案
一、 活動主題
美味廚神就是我
二、 活動目的
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的'美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
三、 活動對象
暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生
四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30
五、 活動地點(diǎn)
拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>
六、 活動內(nèi)容
1、 每3個家庭及其對應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；
2、 根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；
3、 在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；
4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。
附件4：
“趣味親子運(yùn)動會”活動策劃書
一、 活動主題
趣味親子運(yùn)動會
二、 活動目的
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
三、 活動對象
留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生、社區(qū)代表、志愿者
四、 活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00
五、 活動地點(diǎn)
拔蛟窩運(yùn)動場
六、 活動簡介
每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項(xiàng)目，并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進(jìn)行確定本次運(yùn)動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后，將進(jìn)行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。
七、 活動內(nèi)容
a) 趣味親子運(yùn)動會流程
i. 啟動儀式
① 主持人介紹活動，到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
② 領(lǐng)導(dǎo)致辭
③ 負(fù)責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)
④ 大學(xué)生代表與其配對留守兒童進(jìn)行禮物互贈
⑤ 主持人宣布游戲開始
ii. 趣味運(yùn)動
① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）
② 讓四個小組到四個游戲區(qū)(a、b、c、d)準(zhǔn)備，剩下一個小組到休息區(qū)休息
③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則
④ 游戲開始，工作人員開始計(jì)時
⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間
⑥ 工作人員按照時間快慢進(jìn)行排名，并記錄相應(yīng)得分
iii. 親子互動環(huán)節(jié)
① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品
iv. 頒獎
b) 運(yùn)動項(xiàng)目及規(guī)則 項(xiàng)目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊(duì)員，完成傳球后的隊(duì)員，馬上替補(bǔ)到最后一名隊(duì)員旁，準(zhǔn)備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達(dá)終點(diǎn)。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊(duì)員在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，終點(diǎn)處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊(duì)員，跑到終點(diǎn)處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊(duì)員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點(diǎn)后，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運(yùn)動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運(yùn)動員；第二棒的運(yùn)動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運(yùn)動員將盆中的籃球拿出并運(yùn)球到第四棒處，第四棒運(yùn)動員接過第三棒運(yùn)動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點(diǎn)（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法
i. 每個環(huán)節(jié)根據(jù)用時排名，用時越少的，得分越高。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。
ii. 四個環(huán)節(jié)總得分最每隊(duì)的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊(duì)伍得優(yōu)勝獎。
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