活動策劃

時間：2022-11-06 14:35:58 策劃書

【精選】活動策劃模板10篇

活動策劃篇1

　　一、指導思想

【精選】活動策劃模板10篇

　　為深入踐行社會主義核心價值觀，認真落實《xx中學20xx年工作計劃》和《xx中學德育工作三年規劃(20xx—20xx年)》相關要求，堅持“提供適合學生的教育，創辦學生喜歡的學校”的辦學理念，扎實有效推進幸福教育工程，堅持立德樹人和的與創新，經學校研究決定，在全校范圍開展20xx年“青春正能量傳遞中國夢”愛心義賣活動。通過愛心義賣，募集愛心基金，延續我校愛心助學傳統。也通過創設情境讓我校學生在體驗角色的同時，學會交流、合作，鍛煉學生的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力以及擁有關注和幫助弱勢群體的愛心。

　　二、活動時間：20xx年x月x日

　　三、活動對象：高一、高二全體班級

　　四、活動形式：

　　1、按年級和班級在教學樓南劃分40個區域，以班級為單位在規定區域內設攤。

　　2、各班級要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作，以便于統計。

　　3、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項及統計表上交到團委辦公室，并做好相關公示。

　　4、評獎：活動結束后，對各支部進行評選，設置以下獎項：

　　(1)根據活動現場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創意賣場”、及“最佳組織賣場”獎，(高一級部共計7個班級，高二級部6個班級，現場投票產生，可重復)。每個獎項在當月班級量化評比中加3分。

　　(2)根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款，全校評出出“愛心義賣十佳班級”，頒發獎狀并在當月的班級量化中加5分。

　　五、活動準備：

　　1、5月2日下發活動倡議書和具體活動方案及相關表格。

　　2、5月2日下午16:00，組織各班班長、團支書召開活動準備(培訓)會。

　　3、 5月2日～5月13日準備義賣物品，各位班主任對售賣商品價格作適當指導，價格要合理，確定物品價格并貼好標簽。

　　4、義賣活動前，各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓，佩戴工作標志，義賣態度真誠友善。

　　5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育，教育學生做到有序、守紀、文明、衛生，各支部負責本區域衛生。

　　六、活動要求：

　　1、設計賣場要求：

　　a、各班級設計一個賣場，并起個名稱，如“愛心超市”、“一(1)特賣場”等等;每個班級的賣場設計要新穎、美觀，盡量不要雷同。活動當天每個班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌。

　　b、活動前各班級可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前)或宣傳傳單，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學樓東北門口、東南門口張貼海報，也可借用展板放置于校園內顯眼位置。嚴禁在教學樓內使用膠水、雙面膠等用后會留下難以清理痕跡的物品來張貼本班宣傳海報。

　　c、各班級的賣場要安排相關工作人員，并佩帶工作標志(校團委聯系制作)。

　　d、各班級的賣場建議準備一個大錢包，學生義賣物品錢全部放到錢包，由專人保管，以免丟失，并準備好零錢以備使用。

　　2、義賣物品要求：

　　(1)可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品(非藥品與保健品)等，總體要求衛生、健康。

　　(2)義賣物品要求健康、衛生、安全，要求質量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　(3)食品必須要有完好的包裝，未開封，并確保是保質期內的健康食品，班主任驗收后才能進入義賣市場。

　　(4)每位學生都準備至少1件義賣物品，不設上限，義賣物品需經家長同意。

　　(5)每件物品都貼上標價，價格不超過原價格的60%，允許前來購買的.學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。對于物品不標價的賣場不予以評獎。

　　3、參與購買的學生根據個人情況準備好購買物品零用錢。

　　4、為做到合理使用，并報學校批準，本次活動義賣款20%留給各班，用于班級文化建設和各項班級活動。80%納入愛心義賣基金。

　　5、5月14日15:40開始進行義賣活動，全校師生可以到各支部的義賣場奉獻愛心。

　　6、5月14日17：10左右結束活動，各班義賣款清點完畢后當晚交團委辦公室。

　　7、賣不出去的物品歸還學生本人，有不明問題請咨詢團委辦公室。

活動策劃篇2

　　活動背景

　　雖然人們對環保的宣傳隨處可見，但似乎仍然沒有阻止破壞者的腳步。中國的青山綠水，正遭受著極度的摧殘。大片的綠色被吞噬；許多河水不再清澈；城市的天空也不再是湛藍透亮……在廣藥校園里，亦存在垃圾亂扔、不愛護花草的現象。同學們的環保意識有待提高。

　　生活水平的日益提高，讓很多人不屑于利用身邊的廢舊物品。同學們的動腦、動手能力日益下降。

　　廢舊物品的命運就掌握在你我手中！不要讓它們飄零在街道、荒野；也不要讓它們消失在大火、掩埋在土里。讓它們在你手中重新復活吧！

　　活動目的

　　希望通過本次活動激發同學們的想像力和創造力，將日常生活中司空見慣的廢舊物品加以改造利用，培養同學們勤儉節約的習慣，提高學生的動腦動手能力，也喚起學生的環保意識。同時，本次活動將豐富同學們的課余文化生活，提供一個展現自身手工才藝的平臺。

　　活動介紹

　　1、主辦：廣東藥學院藥科學院團委學生會

　　2、活動對象：廣東藥學院在校學生

　　3、活動內容

　　參賽者用自己的巧手，變廢為寶，制成各式手工藝品。

　　1)紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等

　　2)布藝類：布藝熊，布藝燈等

　　3)編制類：十字繡，圍巾，中國結，花環等

　　4)自制小飾品類：掛件，吊墜，手鏈等

　　5)雕刻工藝類

　　6)泥捏類：泥捏動物、花草等

　　7)自主創新類：特制模型，利用廉價布料制作簡單的'衣物，用易拉罐制成呈筒等。

　　以上只是參考。凡是大家精心制作的工藝品都可一拿來參賽。

　　投票現場設知識競答區，答對有獎，借此吸引更多同學前來關注。同時可提高同學們對環保的關注，對手工這一技術的關注。

　　4、參賽要求

　　1)作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性；

　　2)作品必須是自己制作完成的，不得從市場上購買；

　　3)參賽形式不限，以個人或團體制作參加均可；

　　5、獎項設臵

　　最具人氣獎

　　最佳環保獎

　　最佳實用獎

　　最佳創意獎

　　最佳美觀獎

　　最佳精致獎

　　活動安排

　　前期準備（附表1）

　　活動環節（附表2）

　　評比規則

　　為體現比賽的公開、公平、公正，班級代表組成的大眾評選團將分成五組，分別只從環保性、實用性、創意性、美觀性、精致性考慮，評出各種特性的前五名。

　　活動現場由到場觀眾投票，每票一分計算。綜合評選團評分和投票分，得出獲獎作品。

活動策劃篇3

　　一、活動背景： 60年，可謂彈指一揮間！60年的個人經歷讓我觸摸到了社會前進的脈搏，60年的改革開放惠及了每一個國人的生活.1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的.偉大轉折。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地.新中國成立60周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的60年！是取得舉世矚目輝煌成就的60年！是中華民族重新屹立世界民族之林的60年！中國60年來發生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用60年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩.

　　二、活動目的： 在此舉國歡慶的日子來臨之際，為了團結本支部成員，激發愛國熱情，弘揚報國之志，同時增強團員政治意識、組織意識、模范意識，增強青年學生服務社會，奉獻社會的責任感、使命感，積極參與到此次團日活動中來.

　　三、活動主題：心連心，中國行

　　四、活動形式： 單車環繞校園再前往金沙公園一路宣傳，并在到達目的地后進行相關活動.

　　五、組辦班級：08電子商務（2）班

　　六、參與人員：團支部全體成員

　　七、活動內容：

　　1、活動時間：預定放假回來之后

　　2、活動地點：校園——金沙公園路線

　　3、活動方式：

　　(1)前期準備:準備足夠自行車，以及安全措施，戶外藥品以及購買小國旗等.

　　(2)中期準備：先進行相關注意事項宣傳和說明，以及在活動途中注意維護學校名譽等.具體事宜因活動開展做改動.

　　(2)后期總結：同學們發表活動感言，團委總結心得，團支書做活動總結.

　　八、活動預算：

　　小國旗60面：元

　　戶外藥品：元

　　宣傳單：元

　　礦泉水：元

活動策劃篇4

　　一、活動背景及意義

　　隨著一年一度教師節的到來，作為大學生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著誠摯的祝福，對老師說一聲：“節日快樂”。

　　二、活動目的

　　在蘭州理工大學學生會號召下，全體學生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,

　　三、活動主題:

　　猜猜他是誰感恩教師節你心目中最喜愛的老師評選

　　四、主辦單位：共青團蘭州理工大學委員會

　　五、協辦單位：蘭州理工大學學生會

　　六、活動過程：

　　(一)、前期宣傳階段

　　1.科技部與廣播站聯系、協商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節”為主題的視屏或者幻燈片。學校廣播在正常時間循環播放教師節專題音樂，時間為下課階段。領導對老師的祝福。音由自律選送，樂照片由新聞部選送。

　　2.文體部負責在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。

　　3.辦公室對各院下達通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點校學生會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點以前。

　　4.橫幅宣傳，地點：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅，內容為“祝愿全體教師節日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負責在9月7號以前掛在相應地點。

　　5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場掛一幅，南村食堂前一幅，(內容為號召同學們積極參與，寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。

　　6.與后勤的集團協商，將各個網吧的電腦主題設為“猜猜他是誰，感恩教師節”主題的桌面圖片。由科技部負責。

　　7.科技部負責在人人網學生會的主頁上出一期教師節特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結，報道稿進行整理發放到人人網。

　　七、前期準備階段

　　1.編委部負責將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學校宣傳版上面。通知內容由編委負責。

　　2.從9月1日起學生會以部為單位在辦公室值班，登記同學們上交的作品(作者姓名，電話，學院，以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責制作值班表。

　　3.新聞部負責制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確，時間在15~20分鐘。視頻內容關于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負責聯系記者團對領導進行采訪錄音，然后與廣播站進行聯系接洽。

　　4.宣傳部負責制作主題海報，分為兩個部分，第一個部分：號召同學們積極參與，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。

　　5.公關部負責制作四條條橫幅(內容為“祝愿全體教師節日快樂”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛的`老師，猜猜他是誰”一條) 6.科技部負責制作PPT，并與后勤電子閱覽室進行協商。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。

　　7.宣傳部和文體部負責選購獎品以及活動所需的物品。(每件禮品價格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。

　　8.新聞部配合宜海編委負責制作教師節特輯校報。內容主要包括老師的感人事跡，學生們對老師的祝福，學生和老師的交流等。活動結束后將報道稿交上來，并在紅柳網展示活動成果。

　　9.公關部制作教師節介紹傳單一千份。內容包括教師節祝福語，校車時刻表，以及校學生會人人網的介紹。

　　10.新聞部負責找4—6臺相機，保證各個教學樓前有照相的同學，也可以邀請校記者團一起參與。

　　11.公關部負責購買9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。

　　八、活動流程

　　(一)活動階段(9月10日)：分工協作

　　1.西區一、二、四、六號教學樓及本部校區1號樓北樓前：自律、公關、宣傳部負責將征集的畫像，對聯、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協助將宣傳欄擺放在各個教學樓前，并配合活動現場的工作順利進行。

　　2.西區一號教學樓前:編委、文體、組織部負責進行師生現場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子)，主動邀請上完課的老師與同學們進行現場交流。

　　3.在活動點設立獎品區，對答對的同學獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應的答案)。

　　4.在現場設立投票箱，讓同學們為自己最喜愛的老師投票(各個活動點都有投票箱的設立)。

　　5.宣傳部負責在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。

　　6.號召同學們通過人人網學生會特刊關注教師節。

　　7.二號樓前：科技、公關、辦公室負責制作、擺放祝福墻兩個(二號樓前一個，四號樓前一個)，背景色設為藍色，宣傳部負責祝福墻的裝飾工作(準備10本便簽，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，并隨時邀請國王同學為自己心目中最喜愛的老師畫像，寫對聯。

　　8.本部1號樓前：由本部學生會安排人員，西區學生會協助，其活動流程與西校區同步進行。

　　9.學生代表將準備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻給領導老師。

　　(二)活動后期(感恩教師節暨濃情中秋節)

　　1.將學生自己畫制的老師畫像及對聯，以及寫滿祝福的便簽由學生會轉送給老師并且祝福他們教師、中秋節快樂。

　　2.新聞部，科技部做好此次活動的后期總結工作。人人網，以及紅柳網的報道及時跟新。

　　3.各院學生評選出各院學生最喜愛的老師(除人文，理學，生命有全校評選)，并結合現場的投票選舉，最終確定**位學生心目中最優秀老師，并給于老師獎勵。

　　(三)注意事項：

　　1.本次活動收集的作品，形式可以是素描畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫、Q畫均可，體裁為老師的畫像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書楷書的形式寫對聯贊美老師。

　　2.布置會場時需要注意以下幾個點：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎，對于上交作品進行篩選，對于同一個老師，數量比較多的情況下可以獨立設立一個版區。第二，祝福墻的擺放一定要到位。第三，畫像，對聯擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車通行的路線進行延長擺放。第四，大屏幕上視屏準備好，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。

　　3.本部校區的活動由本部學生會主要負責西區學生會協助完成。

　　4.若遇天氣突變，傳單繼續發放。活動時間推遲。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　眼睛是我們心靈的窗戶，是我們感受美麗世界的橋梁。現在，越來越多的青少年學生戴上了眼睛。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態;另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的'人數還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。

　　二、活動主題：

　　愛眼，愛生活

　　三、活動目的：

　　1為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。

　　2利用6月6日全國愛眼日這一環境，主動向周圍同學宣傳健康用眼知識，檢驗新一屆的青協的合作組織能力。

　　3向全院宣傳用眼衛生，將愛眼護眼進行到底!

　　四、主辦方：

　　蚌埠學院計算機系青協

　　五、活動對象：

　　全院師生

　　六、活動地點：

　　學術報告廳前

　　七、活動時間：

　　八、活動內容：

　　1、“愛眼，愛生活”愛眼宣傳活動;

　　2、眼鏡免費維修;

　　3、眼鏡免費清洗活動;

　　4、護眼知識專家講座;

　　5、贈送眼保操圖片以及其他小禮品;

　　九、活動過程：

　　人員安排:

　　1、宣傳部：負責設計、制作、張貼宣傳海報等宣傳活動，愛眼知識宣傳單!

　　2、外聯部：負責邀請專家做講座，設計有獎競答的問題，

　　購買小禮品;

　　3、其它部門：負責在活動現場為同學清洗眼睛，采用輪班制，及活動需桌椅的搬送等事宜!

　　前期宣傳：以懸掛橫幅，張貼海報宣傳此次活動，各個寢室樓前貼一張海報并在一號樓路前路道懸掛宣傳橫幅。

　　活動日：

　　1、學術報告廳前擺放護眼知識展板!

　　2、發放愛眼知識宣傳單

　　3，眼知識專家講座及眼鏡免費維修清洗活動。

活動策劃篇6

　　活動目的：利用自身外語優勢，搭建外語文化展覽這一平臺，讓同學們充分參與其中展現當代大學生的青春魅力，為大家獻上一盤聚集外院精髓的“文化大餐”，提高同學們學習英語的興趣，豐富學生第二課堂，促進校園學風建設用語言舞動青春，用文化承載夢想。

　　活動宗旨：為了強化我校鮮明的外語特色，培養學生的`創新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，我們將舉辦我校第十二屆外語文化月之異域風情文化展。

　　活動對象：鄭州航院全體學生

　　活動時間：20*.05.21

　　活動地點：鄭州航院02、05教學樓

　　活動主題:Youth

　　活動形式：

　　活動采用文化走廊主題展覽和五分鐘外語文化課堂兩大模塊海報進行。其中，展覽模塊包括服飾，音樂，節日，名勝，體育，航空等模塊。制作精美主題海報張貼在教學樓走廊和樓梯進行展覽。五分鐘外語文化課堂是在英語課前五分鐘由招募的外語文化講師進行五分鐘外語文化展示。

　　活動準備：

　　前期宣傳

　　1、制作橫幅、展板置于中心廣場、新老餐廳等地方進行宣傳；

　　2、將消息推送在到官微、官博（校內通知、QQ群等）進行網絡宣傳；

　　3、將通知發到各學院，由各年級輔導員及各院系學習部進行宣傳動員；

　　4、外語學院英語教師在各教學班宣傳動員，鼓勵學生積極參與

　　活動經費預算

　　電影海報：600元

　　異域服飾：1000元

　　共計: ￥1600元

　　活動經費將盡量縮減，各部門進行自我管理，落實經費的支出情況。

活動策劃篇7

　　一、活動引言：

　　時代滾輪一圈圈向前轉動，速度越來越快，表面上流光溢彩，卻似乎擦去了些許溫暖。還記得去年此時發生的小月月事件，將“人性”、“關愛”等字眼推到了風口浪尖；在這個事件中，我們看到了冷漠與自私，卻沒有找到希望與奇跡。難道現今的人們連看客都不愿當而當一個事不關己高高掛起的人？難道滿是建筑的城市當真不帶一點溫暖？是什么讓人們在弱者與生命面前選擇冷漠？道德的拷問，良心的譴責，善良的呼喚，作為當代大學生，我們應當捫心自問：我們是一個合格的公民嗎？

　　我們相信，更多的人不會讓自己的靈魂沉淪下去，更多的人心底都有一團善良的溫暖之火。我們愿意幫助遇到困難和危險的人，正如古圣賢孟子所說，人人都有惻隱之心：各地仍有人奉獻著愛心，用自己的利益換取他人的幸福，傳遞溫暖的擁抱。善與惡雖然共存，但是，只要我們堅持善良多一點，惡就會少一點。只要我們熱心一點，這個世界就會溫暖一點。

　　拒絕冷漠，關愛生命，我們從身邊做起。

　　二、活動主題

　　“拒絕冷漠，關愛生命”

　　三、活動對象

　　11中本二班團支部與11中本三班團支部所有同學

　　四、活動目的與意義

　　人不能活在孤獨與冷漠里，那么社會就不能是冷漠的，那么我們的生活也不能是冷漠的。冬天就要來臨，但這只是季節的寒冷，絕不能是道德的寒冷。讓我們吹響愛的集結號，修復世道溫暖，匡扶正義，為自己、集體、校園奉獻一份溫暖！

　　五、活動準備及人員安排

　　1.負責人提前申請教室

　　2.活動前以短信形式通知兩個支部的同學準時到場參加

　　3.生活委員購買裝飾物品，活動前班委提前到場進行場地布置

　　4.兩支部分別安排一名主持人，主持人負責設計臺詞及串詞

　　5.生活委員購買獎品，作為活動環節獎勵

　　6.紀律委員負責維持活動秩序、競答環節的計分、分發獎品等

　　7.提前邀請組織部人員及院輔導員老師觀摩參加

　　8.活動結束后，由兩個支部的班委清理活動現場

　　六、活動設計思路

　　1.引出活動主題

　　2.播放冷漠視頻：小月月事件,煽動活動氣氛

　　3.集體討論小月月事件，發表自己的看法，表達內心的憤慨，同時表達奉獻的決心

　　4.展示社會中無私奉獻的`事件、圖片，我們的社會還是有愛存在的，冷漠并不是普遍的

　　4.號召大家與身邊的人擁抱，傳遞溫暖與愛，讓冷漠絕緣

　　5.進行公益、社會知識等競答比賽，競答比賽分必答題（選擇題）和搶答題（選擇題）兩部分，必答題十題，答對加5分，打錯扣3分；搶答題十題，答對加3分，打錯扣5分。讓大家在競答中了解愛心周邊的小知識

　　6.大家輪流在“拒絕冷漠，關愛生命”的橫幅上簽名承諾，將理想落實到現實中

　　7.主持人進行總結

　　七、策劃承辦單位

　　11中本二班團支部、11中本三班團支部

　　八、活動地點

　　暫定

　　九、活動時間

　　xx年12月24日

　　十、活動后勤

　　11中本二班與11中本三班全體班委

　　十一、活動可行性分析

　　活動內容豐富，與主題貼切，能帶來較好的影響與效應，具有較強的可行性。

　　十二、活動經費預算

　　1.橫幅兩幅，約60元

　　2.記號筆數支，約20元

　　3.獎品，約100元

　　以上總計約180元，由兩支部班費支付

　　策劃人：172

　　xx.12.3

活動策劃篇8

　　一、活動主題：

　　“更新沸點”主持人大賽。

　　二、活動口號：

　　一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

　　三、活動目的：

　　應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

　　四、活動時間：

　　3月——5月。

　　五、大賽宣傳

　　1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

　　2.宣傳形式：

　　j文化廣場設立宣傳點宣傳；

　　k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳；

　　l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發；

　　m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。

　　六、大賽報名

　　1.報名時間：4月5日——4月9日

　　2.報名地點：文化廣場

　　3.報名條件：

　　j 對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自我的在校大學生；

　　k 普通話標準，具有較強的應變能力；

　　l 有特色方言主持（擇優選取）；

　　m 參賽內容要求積極向上。

　　七、大賽初賽

　　1.初賽時間：4月15日——4月20日（選其中兩天分兩場進行）

　　2.初賽地點：j201教室

　　3.賽程安排：

　　j閃亮登場（30秒鐘自我介紹）；

　　k風采diy （2分鐘自備節目主持）；

　　l沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）。

　　m觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

　　4.選手晉級：

　　兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

　　5.初賽、復賽及決賽評委：

　　團委耿衡老師文法學院播音老師屈陽等

　　經管院王九齡、翟敏瑩老師原廣播站播音部長郭知凡

　　6.工作人員安排：

　　j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡；

　　k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作；

　　l采編部：現場計分計時；

　　m策劃宣傳部：現場布置、現場秩序維持；

　　n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

　　八、大賽復賽：

　　1．復賽時間：4月21日——25日（選擇其中一天進行一場）

　　2．復賽地點：j201

　　3．賽程安排：

　　j閃亮登場（1分鐘自我介紹和現場拉票）；

　　k風采diy （3分鐘自備節目主持）；

　　l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

　　m沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）

　　n觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，復賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

　　4.選手晉級：

　　j復賽設立兩張直接通行證, 直接通行證在前兩個環節進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

　　k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的.選手晉級決賽。

　　九、大賽決賽：

　　1.決賽時間：5月4日——10日（選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽）；

　　2.決賽地點：大學生活動中心；

　　3.賽程安排：

　　j印象十美（1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀）；

　　k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

　　l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

　　m魅力舞臺（選手才藝展示）；

　　n更新英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）；

　　o嘉賓表演（更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節）；

　　p觀眾互動（親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品）。

　　4.獎項設置：

　　j冠軍；

　　k亞軍；

　　l季軍；

　　m方言巧主播；

　　n最佳臺風獎；

　　o最佳人氣獎；

　　p最佳著裝獎；

　　q最具創意獎；

　　r最具舞臺魅力獎；

　　s優秀獎。

　　十、大賽：

　　15929992096

　　十一、大賽評分表、預算見附頁。

　　校廣播站

　　3月18日

活動策劃篇9

　　一、活動主題：

　　弘揚五四精神放飛青春夢想

　　二、指導思想：

　　以科學發展觀為統領，以加強班級組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

　　三、活動目的：

　　在“五四”青年節來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

　　四、具體安排：

　　各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的'光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

　　3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

活動策劃篇10

　　本次春游意義重大，在我們班的共同學習生活中具有承上啟下的作用。從開學到春游前止，我們背負一系列繁重的學習擔子，可謂身心交瘁，因此極需一個活動來滿足和愉悅日益增長的精神需要，而這次春游則恰恰能達到這個功效。同時這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應接下來的學習！

　　這次春游增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學們的`同心協力下，成功登頂。這美好的情境是我們團結的最好證明。這次春游有利于加強我們班的班級文化建設，同時成為信息技術系09 級研究生共有的集體回憶。開學第一年，大家來自各個不同的學校，再加上平時見面交流的機會也很少，我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班級文化建設。同時這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的經歷總會讓人難忘，它將會成為我們珍貴的集體回憶。很多同學都提議說還想組織秋游，看到活動如此成功我們也很欣慰。

　　出游活動沒有輔導員，只有兩個班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現了一些問題。比如集合的時候總共出游人數和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個座位，最終協商的結果是只去一個導游，而且耽誤了開車出發的時間，給同學們帶來不便。還有旅行社的導游似乎沒多少經驗，對景點也沒做多講解；登山的時候大家比較分散，以至于要不斷的清點人數，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗纜繩和高空滑索等危險的運動等等，這些問題都是我們在今后的活動中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強組織領導能力~~

　　能夠給大家帶來歡樂，促進班內同學交流，增強班級凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標。

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