寫給老師的自我介紹

　　寫給老師的自我介紹

　　1、 自我介紹的意義：

　　

　　(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

　　

　　(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

　　

　　2、 自我介紹的方式：

　　

　　自我介紹可以有不同的方式，

　　

　�。�1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

　　

　�。�2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

　　

　　3、 自我介紹的禁忌：

　　

　　（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

　　

　�。�2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。

　　

　　例文點評

　　

　　自我介紹

　　

　　我叫大學生個人簡歷網，今年十三歲，剛上初二。

　　

　　我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

　　

　　我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

　　

　　我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

　　

　　所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　

　　我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

　　

　　我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

　　

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！