用身心感受自然初一作文

時間：2022-10-09 05:11:05 自然作文

用身心感受自然初一作文

　　七年級初一上冊第三單元習作600字——感受自然

　　只有細心的人，才會發現生活中的美麗。人類是感情豐富的動物，我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。

用身心感受自然初一作文

　　周末的一天，我來到家門外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時候，我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣，感覺十分愜意。偶垂下眼，看見在一個嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中，我找來一個寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤的泥土，滿意地將它防入盒內，每天用鮮桃和嫩葉來喂養，讓我感到了無比的驕傲與快樂。有時我也將它放進家中養花的大花盆里，它更是無比的'興奮，一直饒著那簇花轉圈。

　　直到那一天的到來，讓我感到了忐忑與不安，無論我將它放進任何地方，它都會不住地往外爬，給它放的食物也不怎麼吃。我看著它，悄悄地流下了眼淚，我什麼都明白，只是不愿面對事實。爸爸撫摩著我的頭說：“放生了吧。”盡管語言那樣婉轉，但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動物不屬于我們人類呀，它永遠是大自然的嬰孩。

　　第二天清晨，我來到那片草叢中。同一時間，同一地點。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽光透過樹葉的縫隙撒射下來，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來，讓我有些陶醉……

　　大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓我們無法明白與理解但只要我們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會有答案！

　　七年級初一上冊第三單元習作600字——感受自然

　　走出城市，拿著極其樸素的傘踏進極其樸素的鄉間。靜。望著雨落在兩旁的地上，和著土松混合茉莉的香，撐起傘，聽著雨滴與傘碰撞出來的聲音，我笑了。今天，我來讀懂雨。

　　漫步在鄉間的小巷口，看著兩旁的花草隨著微風起舞，靜靜的聽著雨落下的聲音，歡快而活躍。伴著雨滴的聲音，我的腳步也歡快起來。雨，是調皮的。它們隨著風一起輕輕地撞我的傘，輕輕地拍著我的臉，心里不禁蕩漾起一股小孩子的歡快。走進巷口的一個屋檐下，收起傘，水濺一地，躺在不遠處的白貓便踏著優雅的.步伐離我而去。

　　看著偶爾走來的幾個人，匆匆忙忙都為躲這場雨。幾只燕子朝著屋檐飛來。抬頭一看，頭頂竟有一個燕窩。

　　許久，雨漸漸小了。走進一個古香古色的茶館，木頭的桌子，竹子做的椅子，以及那悠揚的琴聲。在琴旁的不遠處，一只老貓也靜靜的躺在一旁，半瞇著眼，也享受悠然自得的生活。

　　捧著茶杯，聽著有節奏的雨聲。雨，愈下愈慢。又不禁感到，雨，也是憂傷的。品著茶，望著外面的雨，心里蕩起了一股傷感。看見了桌上的《紅樓夢》，便隨手翻了幾頁。

　　伴著雨的節奏，看著悲慘的《紅樓夢》，心想：這賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇，不正是由這場雨訴說嗎？手握著茶杯，聆聽雨聲，望著桌上的《紅樓夢》，眼前又浮現林黛玉那"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰伶？"的憂傷自呤的場景，鼻子一酸，便合本。

　　走出茶館，望著雨，呼吸著鄉間的清新空氣，心情也舒暢了許多。

　　我讀懂了雨，它的憂傷，它的快樂，都在為我訴說每一場故事。讀雨，讓我明白了怎樣體味、咀嚼生活。也讓我讀懂了自然。

　　七年級初一上冊第三單元習作600字——感受自然

　　心是一壺清泉，心如止水，方能傾聽最美妙的自然之聲！

　　自然——這充滿母性色彩的詞語，給予我們的是生機，是希望，是最美的感動。

　　閉上雙眼，輕輕地走進我們熟悉而又陌生的大自然的懷抱，去感受，去體會，甚至可以去品嘗。你會發現自然給予我們的是一座巨大的寶庫，令人神往。

　　現在的我們被快節奏的生活所追趕，壓得喘不過氣，以至于我們不能去親近，去傾聽那幾乎被遺忘的家——自然。

　　想想為什么我們要游山玩水？難到僅僅是為了玩而游玩嗎？不！因為我們渴望親近自然，回到真正的家，凈化心靈的污穢，提升精神境界！

　　風掠過樹林發出的樹木震顫聲，山間流水的潺潺聲，各種動物的叫聲和天空中鳥兒的蹄聲，這種種聲音使我們感到親近乃至祥和！小草破土之聲教會我拼搏向上；花兒綻放之聲教會我展示自己……這些被忘卻的精魂吶！是我們的家人啊！雖然陌生，模糊中依舊感受得到那熟悉的感覺。

　　隨著科技的迅猛發展，人類的生活水平是提高了，但伴隨而來的問題也越來越多。環境惡化，氣候異常等接踵而來。有時候，我真不明白為什么我們人類有求于自然卻又在無形間破壞，這樣不是在加速生態系統的全面瓦解。不過，現在我們意識到啦！意識到我們的'錯誤，于是便有了-對一些未被破壞的地區給予保護。才使我們還有家可以回。

　　今日今時，各地旅游的人越來越多，是出于對到自然的向往，想回到家的懷抱。敞開心扉，凝神靜聽，去追憶古老的默契，回顧故里。因為這才是我們真正的家！

　　讓我們帶著對大自然的愛，點燃希望的火把，照亮萌芽的種子，一起用心去聽，去看，去想，去感受人生另一種奇妙的藝術！

　　七年級初一上冊第三單元習作600字——感受自然

　　自然的和諧、自然的美。

　　帶著朦朧的睡意漫步在田間小徑上。清晨的空氣如此清新，可我還打著呵欠。鄉村的清晨看不到書中描繪的'精彩日出，周圍的蟲鳴在我聽來只是一段雜亂無章的曲子，更讓我心煩。

　　無聊的拍打路邊的野草，有絲絲涼意順手傳來，這讓我頓時清醒了許多。是什么呢？是大自然滋潤萬物的甘霖，我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起來，環顧四周，一片碧綠，給我一種蓬勃向上的召喚力。回頭眺望所走過的羊腸小道，我震撼了：陽光從樹葉的間隙中瀉下來，在樹葉與地面之間形成一道道光柱。此時大自然是神秘的，我多想沖進那夢一般的境界中，釋放我心中的壓抑。但我止步了，我怕打破這份和諧與寧靜。

　　夜無語，靜如蓮開。墻角忽然傳來的幾聲蟲鳴，蕩起了絲絲夜的漣漪。通過窗戶望院中景色，朦朧一片，看不真切。

　　夜的神秘誘導我融入其中，天空中的月亮沒有迎接嫦娥時那樣圓，院中也沒有竹柏，更找不到蘇軾筆下的“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝，來不及感慨，也來不及嘆息。門前的燈光與月光重疊在一起，是如此和諧，我趕緊退回屋內，熄滅燈光。流星在夜空滑落都沒有發出聲響，怕擾亂夜的寧靜，我又有何資格打破夜的和諧。