描寫自然之美作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫自然之美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫自然之美作文1
風吹拂在耳邊……呼……呼;雨，滴落在地上……丁冬……丁冬;雷響徹在茫茫天際轟隆隆……轟隆隆;小鳥叫在枝頭……嘰嘰嘰……這就是美妙的自然之聲。聲音無處不在,風聲,雨聲，笑聲，孩啼聲，讀書聲，聲聲入耳。但在這其中自然之聲是最美的。
“呼....”一陣風吹來和我撞了個滿懷，我熱切的和它打招呼，“你好風爺爺。”風爺爺聽了我的問候，輕輕地摸著我的臉!讓我滿面春風……
忽然天陰了，雨要給大地洗澡了,“滴嗒,滴嗒”雨你呤誦著一首首雨詩，是邀我與你唱和嗎?
“啪啪.....”人們看到下雨了就急著找避雨的.地方,慌亂的腳步不停的在耳邊響起這成了雨詩的伴奏。
雨順著屋檐流下形成了美麗的水簾，就像山澗小溪潺潺地流著，斷斷續續，這多么富有詩情畫意呀!
雨停了，池塘里傳出一聲蛙鳴，漸漸的蛙鳴聲多了起來，就像青蛙樂隊在開演唱會似的，不知是哪個淘氣的孩子向池塘了拋了一塊石子，蛙鳴聲嘎然而止……
讓我們一起用心來傾聽這美妙的自然之聲吧!
描寫自然之美作文2
應著彩霞的牽引，和著白云的纏綿，尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。我懷著圣徒一般的心，踏入了森林，這個古樸而神秘的地方。
赤腳?過小溪，那溪流聲清脆而又婉轉。像一把豎琴在吟唱一個個古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過，猶如對靈魂進行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無比，愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪，去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密，靜心傾聽，定睛細看，每一片數葉上都住著一個精靈，每一個精靈都唱著自己的歌。秦國統一何等輝煌;霸王別姬何等蒼涼;貞觀之治何等強盛;盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹——你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的'變化。俯耳傾聽，綠色的血液仍在他們的體內流淌。人生百年，何必為了一時顯耀而征戰撕殺?相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開軒讀書。”的生活不是更美嗎?“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”的生活不是更應珍惜嗎?
風景尋不完，看不盡，聽不夠，品不完，風景之外，還有著人生的哲理。
描寫自然之美作文3
早晨，我發現自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草，再仔細尋找，在花朵和綠草邊有許多大大小小的蟲子，我跟尋它們作了一次奇異的游歷。
我的目光被由小動物們所組成的一支舞蹈樂隊所吸引。它們的成員有：鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞;青蛙唱高音，蛐蛐唱低音，知了唱高音，蟋蟀唱中音。舞蹈家們在舞臺上偏偏起舞，樂隊家們在旁邊伴奏，小鳥在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個集體項目比賽，要每個森林都準備一個節目進行比賽。他們為了得獎，有時不顧疲倦日日夜夜地練習。
看!那里怎么這么熱鬧，原來在進行著一年一度的動物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準備動作。比賽開始了，運動員們激烈的奔跑著，啦啦隊對自己崇拜的運動員進行吶喊助威。比賽結束了，第一名豹子，第二名獅子，第三名是兔子。我激動的`叫著，仿佛自己就是得獎主。
無事可做的小動物們，圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后，獲勝的是在天空上飛翔的小鳥。
我愿意牽著你的手，一起去走近美麗的大自然。
描寫自然之美作文4
假如我是一只啄木鳥，我會飛到樹上，先找一個大一點點樹洞，讓那個樹洞，成為我的家。
安居了之后，我會把這棵大樹里的害蟲消滅得片甲不留，干干凈凈。首先，我在這棵樹上打出一個洞來，之后，我把嘴伸入洞中，去找蟲子，最后的時候，也就是我在這棵樹中找到蟲子的時候，我就會死死地咬住這只蟲子，用我辛辛苦苦找到的蟲子，來喂養我的小啄木鳥。我會把食物放在它們的面前，只見他們一起搶蟲子的時候，它們在大聲叫著，它們仿佛在叫：“這是我的`蟲子!這是我的蟲子!”它們可能在想：“爸爸、媽媽對我們真是太好了，我們長大之后一定要報答他們呀!”讓我們的小啄木鳥們一起健康成長，長得又高又大又茂盛，這些事都是我的心愿。
人類們哪，不要再捕殺對你們有益的小鳥兒們了!如果對你們有益的小鳥們全部死亡的話，你們又怎樣抵擋蜂擁而來的害蟲呢?如果你們不停地用“殺蟲劑”的話，大自然又會得到怎么樣的破壞呢?你們知道嗎?你們快點醒悟過來吧!
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