大自然的作文

時間：2024-07-08 14:00:50 自然作文

大自然的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　讓我們走進大自然，去了解了解土地上的花草樹木，去了解了解周圍的環境。讓我們來到草地上，摘下那可愛的、彎彎的小草，閉上眼睛，聞聞小草是什么味道的？

　　“哇！”原來小草的味道是那么的清新，那么的青澀，那么的甘甜啊！一點都沒有想象的那么苦澀。

　　“咦！”那泥土怎么像一個小子握著的拳頭，想揍人似的，聞聞那“小子”是什么味道的'？

　　“啊！”泥土居然是濕漉漉的、混雜青草芳香的味道啊。

　　再去瞧那艷麗的、芬芳的、鮮艷的花朵姑娘什么味道？我摘下一朵玫瑰花，放到鼻子底下一聞，啊，這香味多么芬芳撲鼻啊！再摘下一朵桂花，一聞，桂花散發著淡淡的芳香。摘下一朵菊花，一聞，一股幽幽的清香紛紛的散發出來

　　“咦！”小石子怎么變成了一位嚴肅的教師，正在嚴厲地教訓著這一些不聽話的“學生”。

　　拿起一顆小石子，聞一聞，“哇！”小石子居然有味道，那聞起來有一種燒焦的味道，好像是幾千年前火山爆發留下來的石子。

　　讓我們一起走進大自然，去聞聞大自然的味道，去了解了解周圍的花草樹木，去了解了解周圍的環境吧！

大自然的作文篇2

　　大自然是奇妙的，它既是一座知識的寶庫，又是人類的好老師。

　　大自然給人類展示了一幅美麗的畫卷。春天，小草蘇醒了，大樹發芽了，小溪歡快的流淌著，那“嘩嘩”的聲音，好像在說：“春天來了!”，一陣微風拂過，花兒翩翩起舞，那優美的舞姿讓人陶醉。夏天，到處綠樹成陰，太陽火辣辣地烤著大地，樹木一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。秋天，樹葉變黃了，風一吹，就像小仙女一樣飄落下來。農場的果子成熟了，這一片紅，那一片綠，很是漂亮。冬天，到處銀裝素裹，小樹披上了銀裝，大地鋪上了白色的地毯，小朋友們在上面跑著、跳著，留下了一串串歡快的腳印。

　　大自然神秘莫測，千姿百態，人們在大自然得到了啟示，發明了種種東西，給生活帶來了許多方便。比如，昆蟲學家從家家討厭的蒼蠅里發現，蒼蠅的.后翅退化成了一對平衡棒，當它飛行時能保持身體的平衡，是蒼蠅的導航儀。科學家據此原理研制成了一代新型導航儀——振動陀螺儀，讓飛機停止了翻滾飛行，即使飛機在急轉時也萬無一失，給飛機的安全性提高了許多。我還聽說過這樣的一個故事，在二戰期間，人們通過蝴蝶的偽裝發明了迷彩服，大大降低了戰爭中的死亡率。

　　大自然是奇妙的，神秘的，也遵循著自然之道，我們不能破壞它，但是，你知道嗎?人們現在還濫砍濫伐森林，大量捕殺動物，亂排放廢氣，大大污染了環境，使大自然沒有了原來的活力……你們可知道破壞環境，就是毀滅自己啊!

　　大自然是我們的朋友，我們要和它和睦相處，讓我們共同為保護環境，保護大自然這美麗的畫卷而努力吧!

大自然的作文篇3

　　大自然是每個人心靈的歸宿。心靈會在自然中思考，在自然中成長，在自然中真情流露，得到情感的升華。

　　——題記

　　大自然是翔于青山綠水間的一行白鷺；大自然是繞于繁華嫩葉旁的一條小溪；大自然是源于靜謐森林的一串悅耳清脆的啼叫聲。大自然是生命的謳歌，生活的寫照，心靈的歸宿。大自然是人類的故鄉，是萬物的家園。大自然賜給我們生命和靈感，它是美的'源泉。

　　一片綠葉，到一片森林；一朵白云，到一片天空。無不是大自然的杰作，無不是她的希冀。她掂著腳尖，似乎翹首盼著什么。月色朦朧時，她跪坐在山溪邊，側耳聆聽遠寺的鐘聲，手指撥弄著在夜幕中泛得黛藍的草兒。花兒也染著深青。俯身看下去，水中泛著漣漪，清秀的眉目也蕩起波紋。魚兒浮上時帶著些水泡，上面映著璀璨的星空。它昂起頭，驕傲地灑出一串水花。遠處，一點點黃暈的光，烘托出一個安靜而祥和的夜。她赤著腳踝，走進了霧色彌漫的幽靜小路上。

　　不知她從哪里來，也不知她將去哪里追尋。這快樂而簡單生活一定很幸福吧。會發現的，所有的一切都源于自然，長于自然，都會在自然中找到一片自己的世界。

　　是的，我就擁有一顆回歸自然的心，一份回歸自然的希望。松下聽濤，月下聽簫，澗邊聽瀑布，山中聽梵唄。那是從自然中探出一雙善悟的耳朵，聽微知著，遍地清音。

　　看啊，她在秋晨中思考呢……

大自然的作文篇4

　　宇宙之大，無窮者也，萬物生靈之智，無物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內涵也。

　　有時沒有見過葵花呢？

　　不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛，它含露迎風，像朝陽一樣發光，遠看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質，不與百花爭艷，不和奇花爭寵，它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。

　　也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低著頭，如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說∶有內涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。

　　或，除謙外還有知足。

　　櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀察所有植物，如此規律而循環，是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏，夏中荷苞之艷，秋中菊花之炫，冬中臘梅之嬌。

　　而它并不是因如此而讓我傾愛。它的'充實，它的陽光，它的堅韌無一不讓我對它備愛有加。

　　世間萬物，或僅于一向日葵便給予我無限的智慧。然，自然之浩大，無限的生命力，無盡的知識體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更了解于更深之階層。

　　古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”滾滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的歷史。亦有陶淵明之：“采菊東籬下，悠然見南山。”淡然的秋菊訴說著古人之高潔，寄托著古人之心情，

　　自然之無窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現于腦海之中，付諸于形體上，感自然之啟示。

大自然的作文篇5

　　生命的本性是渴望溝通的，人與人之間需要溝通，人與動物需要溝通，人與大自然也需要溝通。溝通是一根無形的線，無時無刻不在人和大自然之間，不知道該不該將他們結為一對友者。

　　初晨的太陽從云朵中鉆出來，用自己溫和的陽光普照大地。放眼望去，寂寥而空曠，美麗而動人的是大地一片繁榮的景象。花園里，田野花兒們爭相開放，田野小草、樹木穿上綠裝向各自展示自己的風姿。這時不要錯過美好的空光，邁起你的腳步向他們奔去。用你靈敏的嗅覺奏到花兒的跟前，它會告訴你它的花香多么沁人心脾，多么令人陶醉，多么令人神清氣爽。用你的眼睛去和它溝通，它會害羞地問你：我美不美？走上草原慢慢躺下，用你的肌膚去親吻小草，用你的觸覺和他溝通，它會告訴你：我是柔潤的，我是光滑的，請你慢慢享受吧！

　　站在無屏障的地方，讓微風輕輕從你身邊飄過，好似甘甜的泉水滋潤我的身心，這是風兒在告訴你：我是柔弱的，你愿意和我做朋友嗎？在刮風，打雷，下雨的時候，你不要恐懼，不要畏懼，因為這只是大自然在告訴你：我也是頑皮的，淘氣的，既有小孩子般的天真幼稚，又有青春氣息和年青人的熱情奔放。當下雪的時候，你不要厭倦，不要憎惡，這是大自然在向你說明他是有顏色的。當雨過天晴，太陽從烏黑的云朵中跳出來時，這是大自然在說我也是慈祥的，知道人類不能沒有我。

　　你聽了嗎？這是大自然在和你溝通啊！你回應它了嗎？當你遇到挫折無法解決的時候，輕聲地呼喚大自然，他會馬上出現，傾聽你心中的訴說，用自己的大手撫摸你，摸去了你心中的'雜念，讓你重新擁有自信；當你被人遺棄時，去找大自然溝通溝通吧，他永遠不會拒絕任何人。

　　和大自然溝通，他會像母親一樣疼愛你，關心你；和大自然溝通，他會像春天的使者帶你欣賞春天的美麗；和大自然溝通，他會像夏天的創始者帶你進入綠的世界；和大自然溝通，他會像秋風中的落葉默默為你奉獻。

　　我敬愛的朋友們，我不是要贊揚他，我不是要擁護他，我只希望或勸告你們多與大自然溝通，與他做個心靈相通，心心相印，相互幫助的朋友吧！

大自然的作文篇6

　　壯闊的海洋，像是一個頑皮的小孩，乖巧時，起伏不大的海浪，加上一陣陣的微風，就像在唱搖籃曲一樣，一聽到，彷彿置身在天堂一般；但生氣起來，沒有人可以安撫他，而且還會做一個巨大無比的海嘯，把整個城鎮淹沒，原本在天堂的人，馬上掉到地獄第十八層里。

　　美麗的星，每晚都陪著寂寞的月亮，跟著它玩打地鼠的游戲，雖然星星只有一夜的`時間可以陪月亮，但，每一天都不會缺席。有時候，星星會做一`些圖案給月亮猜，有水瓶、牛、羊、弓箭、……，還有，星星會帶著月亮一起到銀河散，或去拜訪牛郎和織女，所以，它們每晚都很高興。

　　炎熱的太陽，每天都很守時的由東方起來，照亮大地，照在好人身上也照在壞人身上，就像一位公平的法律。有時候，它會躲在。生氣時，會把地球上的生物植物熱死或枯死，不過當它高興時，光是微微的，非常的溫暖。

　　無邊無際的天空，飄著許多的云，云像是一位流浪漢，無家可歸，不過他認為每一個地方都是它的家，所以它很快樂，而且它還可以旅行，不過很快就要說再見，它不會難過，因為相信總有一天還會見面的。

大自然的作文篇7

　　今天，我上作文課的時候，老師在課堂上親自為我們做了一個小實驗。

　　實驗開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時，同學們都看見雞蛋慢慢地沉進了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些食鹽進淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學說：“同學們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒有發生變化？”見證奇跡的時候到了。我們果然看到生雞蛋慢慢地浮了上來。接著，“這是怎么一回事”？同學們紛紛議論起來，這時的教室里熱鬧極了。過了一會兒，同學們都爭先恐后地問老師：“老師，為什么雞蛋會浮上來呢？”只見老師不緊不慢地說：“因為水的浮力跟它的'密度有著密切的關系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會下沉；倒入鹽后，水的密度就變大了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會浮上來，知道了嗎？”同學們不約而同地說：“知道了，老師，你真像一位魔術師啊。”

　　今天，我們的收獲可真不小啊，在這個實驗中懂得了：水的浮力和密度的關系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細心觀察身邊的事物，發現大自然中的更多秘密。