大自然的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
走進大自然，你就會發現大自然有多美了。湛藍的天空一望無邊，就像一塊大地毯，云朵就是地毯上的圖畫，有時變成一艘白船，有時變成一位位和藹的母親，飛到孤兒旁，讓孤兒們感受母親的.懷抱。啊！大地毯上的圖案是變化無窮的！
你看，那座連綿起伏的的大山上，有一群羊兒正在吃香噴噴的草。突然，一只狼來了，羊兒們飛快地奔跑，不一會兒，羊兒們飛跑得無影無蹤，狼的口水白流了。
那一片大森林里，小黃鶯和百靈鳥在比賽唱歌呢！小松鼠和小猴子在舉行看誰是爬樹高手。在百靈鳥和小黃鶯動聽的歌聲下，小松鼠充滿了力氣，飛快地爬上了樹。兩只小鳥快樂地飛翔，像兩個梭子。
在河里，小魚兒看見荷花姐姐長得那么美，恨不得馬上變成一朵荷花。在偏僻的地方，有一只小烏龜，它是動物里最膽小的動物。有幾根水草飄來，小烏龜以為敵人來了，迅速地縮成了一團。有一群小蝦，它們舉著鉗子，好像在說：“別看我們小，本領可不少！”
啊！大自然真美呀！
作文點評：
讀的書不少，語言也流暢。但只要不是以真實的某一個具體的風景為基礎發揮的適當想象，就不值得去寫，浪費時間和精力。
大自然的作文 篇2
今天上午，奶奶帶著我去了公園，公園里一片人山人海。奶奶帶著我去看郁金香，郁金香的顏色各種各樣，有紅色的，有黃色的，有紫色的.，有白色的，還有紅白相間的。可漂亮啦！
我們來到了公園里，在池塘邊看見了五顏六色的金魚，有紅色的，有黃色的，有黑色的，還有紅黃相間的。可愛極啦！
大自然的作文 篇3
老子有云：“道法自然。”皎月之明，山水之靜，草木之盈，無不讓我感受著神奇曼妙的恩賜。
明月是自然賜予的一幅珍貴的畫，裝裱于心，感受于心。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的朦朧，濕潤之氣撲面而來;在“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發”的浩瀚中，我倘徉于自然之月的藝術;“月下飛天鏡，云生結海樓”，安穩而不失素凈與飄渺;“辛苦最憐天上月，一夕如環，夕夕都成玦”，蘊藏著綿綿的情思，澄澈而又凄涼。我愿心懷月光，在廣袤的華夏大地上守得心靈的一方凈土。
山水是自然抒寫的一首綿遠的詩，默記于心，感受于心。“仁者樂山，智者樂水。”仁者踏山而覓，攀上的是云霧繚繞的山崗，感受的是山的沉穩與厚重;智者涉水而行，洗濯的是智慧聰穎的心，感受的是水的靈動與機敏。在“上善若水，水善利萬物而不爭”中，我終于知曉古往今來的文人道者為何偏愛于山水，正是自然賜予了山水的靈性，潤物于寂靜，不爭不奪，成為一首繾綣動人的詩。
草木是自然吟唱的一首動人的詩，輕唱于心，感受于心。寄柳為箋，挽落花盈袖;折荷為舟，溯流春水岸。正所謂“一花一世界，一葉一菩提”，在草木盎然中，在輕吟淺唱間，我了悟了自然的禪意;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪與梅各有所長，謙遜映襯而和諧相處;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，就算沒有了蜂圍蝶陣，落紅依然護花，自然還教會了我奉獻。“桃花榆莢無才思，百般紅紫斗芳菲”我沉醉于那枝頭滿溢的芳華，作為自然的'靈長，也要生如夏花之燦爛，活出綻放的美麗。
月映萬川，煙雨黃昏，山與水的清音，草與木的點綴，在這靜謐中，感受自然，收獲平靜，找到自己內心深處的美好，昄依于自然。在自然充滿哲思的話語中，過濾俗世中的塵埃。
自然，是一種最美的語言!
大自然的作文 篇4
大自然是一本天然的書，只要你細心地去觀察，就會發現操場上、天空中，甚至石縫里都寫著大自然的文字。
走進大自然，看，蜻蜓振著它那透明的翅膀，在地面上飛行，這是要下雨的預兆。小動物們看到了，一個個都踏上歸途；人們看到了，知道出門要帶上雨傘。
走進大自然，聽，一陣陣冰層破裂的聲音，冰雪將要化成一股清澈的泉水，春天要來到啦!不久后，嫩黃的苗芽從地底鉆出來，給大地帶來一片生機。鳥兒從南方歸來，在天空中鳴叫著，在贊美春天的美麗。
走進大自然，聞，清香從遠處飄來，嗅著清香走入叢林深處，原來是一大片開得極為熱烈的菊花，在黑黝黝的土地上顯得耀眼奪目。這是在告訴我們：秋天到了，秋天到了!
走進大自然，嘗，花瓣上的花蜜甜極了!大自然要我們知道，這是小蜜蜂勤勞授粉的回報，只有辛勤勞動，才能有所收獲。
走進大自然，觸，土地上濕漉漉的，說明這里剛剛下過一場“潤物細無聲”的雨，一切都是那么的`清新了。
樹木的年輪告訴我們，這棵大樹是幼苗還是老樹；樹葉的葉脈告訴我們，這棵樹是重陽木還是梧桐，還是其它的樹……
大自然的文字，真是鬼斧神工，讓人嘖嘖稱奇地驚嘆于它的妙不可言。“不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。”戴巴棣說得對啊，大自然的文字真奇妙!
大自然的作文 篇5
今天，我早早的就趕到教室了，我們去廣州華南植物園研學啦！
八點，我們準時發車。近兩個小時的車程，我們到了華南植物園。
導游把我們領到了涼亭下，對我們說：“植物的根部跟人的血管一樣，但人的血管只有那么幾根，但植物的血管有三種，分叉狀，平行狀和網狀。”然后讓我們找這三種形狀的葉子，到時要印在筆記本上。我在周圍仔細地尋找，想找這三種形狀的葉子。可是，平行狀的葉子太難找了，我沒有找到，其他的兩種倒是很快找。我將找到的兩片葉子印了上去。鮮紅的葉痕，就這樣留在我的研學筆記本里了。
午飯過后，導游把我帶到了蘇鐵園。蘇鐵是生活在侏羅紀時代的`植物又名鐵樹。它的葉子又硬又尖。關于蘇鐵還有一個美麗的傳說呢！有一只金鳳凰，它唱歌很好聽羽毛展開也很美。狠心的財主把它抓住，想讓它唱歌，想讓它展屏，可是金鳳凰就是不唱歌不展屏？財主很生氣，放一把火把金鳳凰燒死了。但金鳳凰不屈服，死后它的尸骨變成了蘇鐵的種子。原來蘇鐵有這樣的故事，我真替金鳳凰報不平，也為貪心的財主感到憤怒，要是我遇到這樣的財主，我定要好好的教訓他。
導游還告訴我們，蘇鐵是有分雌雄的，的是蘇鐵里面有一個窉，窉里面有很多像雞蛋一樣的東西的。雄的是上面有一個菠蘿一樣的東西的。我們內心更是好奇了。導游一說讓我們去找，我們迫不急待地往里沖。啊，我看到了一窩蛋，在綠色的長長的葉里中間，簇擁著一團金黃的軟綿綿的毛茸茸的似火把樣子的花，這花與平常的花可不一樣，還有點像我們的手掌，這花的中間，很多的紅色的蛋安穩地躺在其中，就像睡在媽媽懷抱里的嬰兒。我們看呆了，我們看到蘇鐵開花啦，我們是幸運的。我的同伴早叫導游來幫我們留下這珍貴的鏡頭。
后來，我們又到了熱帶雨林地區的三個溫室，看到了期待了很久的見血封喉樹。這種樹產地在云南，又名毒箭木，毒性特強。樹皮還是綠的呢。
這次研學，我增長了很多知識，很有趣！
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