大自然的作文

時間：2024-02-27 17:50:39 自然作文

大自然的作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　人類最好的老師是誰呢？是生物，為什么是生物呢？因為生物有許多特征。例如蝴蝶會隱藏、蝙蝠在夜里也能飛行……科學家研究它們，發明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？

　　接下來，我為大家介紹一種仿生學：水母的順風耳與水母耳風暴預測器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經在海里生活了。但是，水母與順風耳又有什么關系呢？人們肯定會問這樣的一個問題。因為水母在風暴來臨之前，就會成群結隊地游向大海，就預示著風暴即將來臨，但是這又與順風耳有什么關系呢？

　　原來，在藍色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風暴來臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當然是聽不見的，可是對于水母的.耳朵聽起來卻是易如反掌。

　　后來，為了揭開這個謎題——水母的耳朵為何如此敏銳�？茖W家反復地刻苦研究了水母的耳朵，發現水母的耳朵里長著一個很細的小柄，細柄上有一個小毛球，毛球里有一塊小聽石，這種聽石能夠聽到非常輕的聲音，也正是這聽石幫助水母聽到次聲波的。

　　科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴預測器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準預測到了風暴，大大減少了因風暴而死亡的人數，保護了生命安全。

　　既使我們躲過了災害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。

大自然的作文篇2

　　大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

　　春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原然而她美麗的衣裳，紅紅的花兒然而它美麗的發夾，那淡淡的云霧然而大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅然而模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……

　　夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……

　　秋天，大自然被畫上了金色的一筆�；▋翰辉傧翊禾炷菢訝幤娑菲G，樹木也不再生機勃勃，而然而慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處然而一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……

　　冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的`一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自我的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的然而向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣貌，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往……

　　春，夏，秋，冬的大自然各然而一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

　　正然而因為這樣，使我更愛一年的四個季節，更愛五彩斑斕的大自然。

大自然的作文篇3

　　大自然通過自己的妙手創作出了動聽的自然交響樂。

　　悅耳的雨聲

　　一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界里是�？停骸耙箒盹L雨聲，花落知多少”“春風帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來，擊打在大地上。你聽！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的如安塞腰鼓般氣勢磅礴，有的“潤物細無聲”。你再仔細地想想，那些不同形態的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無聲，故得名——煙雨蒙蒙，多是詩人抒懷的對象；北方的雨比較灑脫豪爽，一時間烏云密布，一會兒密集的'雨點打在地上、樹上、花上，像仙女用無數的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂里的鋼琴曲，總讓人回味向往！

　　多變的風聲

　　“吹面不寒楊柳風”“暖風熏得游人醉”“秋風蕭瑟，洪波涌起”……在我國的文學作品里，我們能讀到很多關于風的描述。我覺得風就像個性十足的孩子，有時讓人捉摸不透。不信，你聽！一會兒風聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過來，一會兒像個溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過去，一會兒又如同一個調皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。

　　動聽的鳥鳴聲

　　在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家——鳥的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來蹦去，似乎一場精彩紛呈的演唱會即將開始。聽！時而悅耳動聽，時而惆悵低沉……就像在述說自然界的故事。

　　同學們，如果你仔細聆聽大自然，一定會有奇妙的感受！

大自然的作文篇4

　　我愛大自然鬼斧神工，我愛大自然的四季，我更愛大自然的一草一木。

　　在四野飄香的花叢中；在郁郁蔥蔥的森林里；在一望無邊的草原里；我被陶醉著。

　　春天，聽那叮叮咚咚的泉水，似一首美妙的'曲子；夏天，看那一池隨風擺動的荷花，像一群婀娜多姿的花仙子；秋天，聞那樹上果實累累的芬香，像一道道美味的菜肴；冬天，走在那一片一片潔白的雪花上，感覺世界變得一塵不染。

　　可是，當那片美麗的土地變成荒漠時，我們是否才后悔沒有珍惜我們的大自然！面對曾經美麗的環境，我們不禁要大聲喊道：誰來保護我們的綠色家園？我們作為一名小學生，一位小公民，必須勇敢地站起來呼吁大家，呼吁身邊的人。

　　保護環境已經到了刻不容緩的地步！誰希望看到哺育我們人類的母親變成一個遍體鱗傷、痛苦難言的黑色星球？不，誰都不愿意看到！由于人類無節制地對森林亂砍濫伐，致使多數森林遭到毀滅。小鳥沒了家，再也不會歡歌笑語；大地沒有漂亮的綠衣裳了，不再生機勃勃，這一切都是人類自己所造成的！但又有多少人會意識到這一點呢？

　　大地需要綠色，人類更需要綠色。只要人類懷著對生活美好的憧憬，品質的追求，懂得熱愛大自然，這樣才能夠創造出真正美好的世界，美好的未來。

大自然的作文篇5

　　在奇妙的大自然中有很多秘密，只要我們小朋友仔細觀察，就可以發現很多很多。

　　在我很小的時候，我就一直在思考一個問題：蝴蝶為什么這么漂亮，這么色彩斑斕？這個問題一直縈繞在我的腦海中。今天，我們老師帶我們到公園去感受春天的美景，讓我們仔細觀察。我想起了這個令我百思不得其解的問題。

　　回到教室，我拿出在花壇撿到的一朵蝴蝶花，它花瓣柔嫩，紫色與黃色相間，上面還點綴著點點黑斑，艷麗極了。仿佛像一只輕盈的'蝴蝶，隨風起舞，婀娜多姿，我想要把它帶回家，試試能不能當作蝴蝶標本，因為我撿的這朵蝴蝶花，真像一只優美的花蝴蝶。此時，我十分驚異，難道是園藝師在此花身上涂了五彩繽紛的顏色，還是太陽公公也覺得蝴蝶花很美麗，送給了它五彩繽紛的顏色。看著看著，由此我聯想到蝴蝶為何色彩斑斕了。并去查《十萬個為什么》了。《十萬個為什么》真有用，原來蝴蝶本來就是那么漂亮，那么五顏六色，它這樣可以起到自身的保護作用，躲在花叢中采花粉時才不會被人們或其天敵發現��！這是一種自然界的保護色�，F在大家知道蝴蝶為何這么美麗嗎？

　　大自然是千奇百怪，無奇不有，充滿了神奇的色彩，只要你仔細觀察，認真思考就能發現許多許多。

大自然的作文篇6

　　會狂風大作還會微微作響的是風。會“嘩啦啦”又會“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音，值得我們去細細聆聽。

　　窗外的雨，像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍，又像一串斷了線的小珠子放肆地飛舞。雨，時而傾盆大雨，時而滴答地玩耍。

　　臺風來時，不管是關了窗戶還是開著窗戶，總是鬼叫一般，十分凄涼，仿佛在哭訴著它的悲慘人生。

　　窗外，又是雷電交加。表面上，它們是如此的.可惡，如此的煩，使你十分浮躁�？墒�，當你換一個角度來想的話，也許情況就不一樣了。比如：雷公公又在打鼓，打得是如此的激情，如此的暢快；烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑，奔向大地的懷抱，滋潤著大地的一切，同時也滋潤著我們的心靈。風，卻是在彈奏著歌曲，時而慷慨高歌，時而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以，大自然帶來的聲音十分美妙，美妙得扣人心弦，美妙得直深骨髓。

　　怎么樣，現在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。