(實(shí)用)大自然的作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文9篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好象要來報復(fù)我。但是，他沒有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來玩的嗎?這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過了一會兒，我看見一直飛蛾象沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，他的`手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然!
大自然的作文 篇2
又是一個悶熱的下午，大自然里的風(fēng)好像也是畏懼著炎熱的夏日。不知躲到哪里乘涼了。我坐在椅子上喝著紅豆看著對面的瓦房：冒出的熱氣都可以將飛過的鳥兒烤熟了。
此時，太陽已消失了，過了一會兒，天空變得黑沉沉的，原來是烏云正在侵略著天空。２０分鐘后，開始了正式的“攻擊”，首先，派風(fēng)將大地“洗禮”，風(fēng)揮動著手中的武器，用盡全身力氣，將第一波攻擊放出，頓時，狂風(fēng)大作，大地上的樹木，禾苗都被狠狠的扇過。樹木那慌亂的樹枝，胡亂拍打著什么，一些可憐的.樹葉和弱小的樹枝在第一波中淘汰出局。他們用盡最后一絲力氣與風(fēng)在天空中搏斗著，但最后，只得像折翼的蝴蝶慢慢墜落下來。
風(fēng)的攻擊一波接一波，堅強(qiáng)的竹子們被風(fēng)打得喘不過氣來，他們一次次被風(fēng)打折腰，但每一次卻又都站起來了。“戰(zhàn)斗”持續(xù)了一會兒，風(fēng)也只能敗下陣來。
接下來是雷公電母，他們瘋狂地攻擊者大地上的生物，將可怕的雷擊一會兒放到東邊、一會在西邊，有些不幸的樹木就此被打到，焚燒了起來。他們得意的吼叫著，一次又一次將雷擊投到地面上來，霎時，一道道曲折的銀光降落在大地上，隨后，震耳欲聾的雷聲響遍大地。
最后是雨，他的小嘍羅們先上，天空開始下起了毛毛細(xì)雨，慢慢浸濕了一方土地，過了一會兒，豆粒大的雨滴從天空恨恨地砸下來，是雨，他伸出雙手，載著雨兵的烏云借助風(fēng)的力量向周圍擴(kuò)散開來。雷電交加、狂風(fēng)大作、傾盆大雨、、、一場暴雨交響曲在天空中演奏了起來，但最后、他們還是敗了。大地上的生靈們勝利了！
敗者退出舞臺，天空變得更加湛藍(lán)了、空氣也摻合著甜甜的雨水味道，我深吸一口氣，為這大自然里的強(qiáng)者、敗者感到佩服。
晚上星星們都出來了、他們眨巴著眼睛望著地面竊竊私語道“地球的生物都是既堅強(qiáng)又厲害”……
大自然的作文 篇3
大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據(jù)這些啟示發(fā)明了很多東西。例如：發(fā)現(xiàn)烏龜殼，發(fā)明了裝甲大炮，發(fā)現(xiàn)了青蛙，發(fā)明了電子蛙眼，發(fā)現(xiàn)了老鷹飛翔，發(fā)明了飛機(jī)……很多很多，可是根據(jù)螳螂的兩把大刀，我們?nèi)祟惏l(fā)明了什么呢？
周日，我和我班四人小隊(duì)，來到北山來觀察大自然，看一看我們會從中得到什么啟示？我們發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來了一聲慘叫，“啊啊”原來是組長申壯的手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開螳螂，我們議論紛紛，為什么一只弱小的螳螂會有那么大的.傷害呢？我們困惑不解，我們拿來一個大罐子，把它裝回家。回家后我查了一下資料，原來螳螂的大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數(shù)都數(shù)不過來，那個鋸齒非常鋒利。
我們接下來要做個試驗(yàn)，首先，我先拿來一張紙和一把刀，我先拿刀來切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。
我又拿來扎申壯的螳螂，只見它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一只小螳螂竟然這么厲害。
人類通過這個試驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹更容易了，同學(xué)們我們這次的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
大自然的作文 篇4
今天吃過午飯后，我和姥姥下樓一起散步，來到樓下的小河邊。
啊!真是春天到了：草坪上鉆出了嫩綠的小草，樹木長出了新的葉子。小河邊的綠化帶里也已經(jīng)是花紅柳綠了。映入眼簾的是高大的玉蘭樹，沒有葉子的樹枝上綻放著一朵朵美麗的玉蘭花，有白的、紫紅的，真是美麗。海棠樹上開著火紅的海棠花，漂亮的迎春花盛開著一串串像小鈴鐺似的黃色小花朵。有一片桃花樹，枝上開滿了粉紅色的桃花，你擁我擠像一塊粉色的輕紗在風(fēng)中舞動。 還有不知名的樹枝上掛滿了一串串紫色的含苞待放的小花朵，真算得上姹紫嫣紅了。
河邊的楊柳發(fā)出新的.枝芽， 下垂的柳枝隨風(fēng)擺動帶著潔凈、嫩綠的葉子在河面上，柳樹姑娘像把自己的長頭發(fā)伸進(jìn)河里， 給自己洗頭呢。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著， 真是置身在一幅美的圖畫中。
大自然的春天真是美麗呀，真讓人感到愜意!
大自然的作文 篇5
大自然大自然多像一位偉大的母親：廣袤的大地使她寬廣的胸懷，茂密的森是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的.眸子，和煦的清風(fēng)是她甜蜜的絮語，滾滾的春雷是她前進(jìn)的腳步，不息的河流是她奔騰的血液，絢麗的鮮花是她迷人的微笑，茫茫的大霧是她神秘的面紗，洶涌的波濤是她深情的呼喚，綿綿的春雨是她甘甜的乳汁，粉紅的桃花是她綻放的笑臉
大自然的作文 篇6
在喧鬧的公共場所，你一定想把耳朵扔了。可在大自然里，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細(xì)地聆聽！春天來到了森林里，她輕輕吹過細(xì)嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽，就這樣，帶著柔美，春走了。夏聽到消息趕到了森林，用刺眼的陽光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無數(shù)的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽不見的音樂。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的.聲音。秋天飄到了森林里，一邊撫摸著菊姑娘，一邊彈著豎琴，“倏倏”的音調(diào)圍滿了森林，秋天也用雨滴保護(hù)著桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天，也增加了幾份寧靜！ 冬跑步著來到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風(fēng)吹著臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩！春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。
大自然的作文 篇7
有時，我們只看到了舞臺上的光鮮亮麗，卻忽略了背后的汗水與付出；有時，我們只看到了人前的歡樂笑顏，卻未窺見人后的孤獨(dú)失落；有時，我們只看到了冬天過后的生機(jī)盎然，卻未望見冬天的蕭瑟落寞；有時，太多的有時，卻往往被我們忽略了。
每一項(xiàng)不起眼的事物，其實(shí)都蘊(yùn)含著不平凡的哲理，只是我們往往忽視了。蔚藍(lán)的天空，擁有無私的'包容心，廣納百云入懷中。無垠的大地，不論貧窮富貴都接納萬物。浩瀚的大海，不論多小的溪流，它都不拒絕，所以它就成為偉大而壯闊的海洋。仰望著七彩世界，到處都是大自然的鬼斧神工，我們佇立在天地之間，更覺得自己渺小無比。
那潺潺的流水，它不顧任何阻礙，一直要勇往直前，最終匯入大海，學(xué)習(xí)不也是這個道理嗎？日日更新，并且一天比一天更加的努力。那水滴石穿的堅毅力量，告訴我們做任何事情恒心與毅力必須都要具備。小溪旁平凡的小草，或許不如那些花朵絢麗迷人，光彩奪目，但卻依舊挺直了腰板，完成了屬于自己的宿命。崇山峻嶺總是很安詳，安安穩(wěn)穩(wěn)地地坐在一旁，看盡大自然一切的千變?nèi)f化。而我們也忽略了我們自認(rèn)為再平凡不過的東西——大自然的力量，我們忽略了它們之中所含有的道理。
大自然如同一本驚奇的寶典，每讀一次都會有不同的收獲。蜜蜂采蜜，春花秋實(shí)，告訴我們：只有耕耘才有收獲。螞蟻不分晝夜，堅韌不拔的工作毅力更令我們佩服。高山上傲然佇立的松樹，展示出不畏風(fēng)寒的志氣。寒冬綻放的臘梅，也頂著冰雪，吐露出芬芳，那屹立不搖的精神，令人贊嘆！
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤。美食家評論此道菜為天下佳肴，每品嘗其香，都有種來自大自然產(chǎn)物的香味，如此讓人迷戀。
那些被我們忽略的大自然力量，雖然很微不足道，但是只要你有雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，了解大自然，融入大自然，你將會從中獲得受益匪淺的哲理。那些被你忽略的，其實(shí)真的很美很美！
大自然的作文 篇8
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護(hù)更多的花朵，正所謂：落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。這是龔自珍的一句名言。 如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其它的缺水的'植物，也不愿意看到那些植物因?yàn)槲业倪t到而被渴死。 如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒們在我身上安家。鳥兒想在哪兒安家就在哪安家，只要它們住得舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為它們服務(wù)了，那鳥兒們只有迫不得已地去找別的地方安家了。 如果我是大自然中的一條小溪，我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，讓人們與我來唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！ 如果我是一只小鳥，我會熱切地和他們打招呼：你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我猜你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會嗎？我已經(jīng)在空中飛了幾個小時了呀！我可以為你唱歌呢！ 如果我是&& 我熱愛大自然！我更愿意成為大自然中的一員。實(shí)小六年級:神秘人
大自然的作文 篇9
只有細(xì)心的人，才會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。人類是感情豐富的動物，我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。
周末的一天，我來到家門外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時候，我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣，感覺十分愜意。偶垂下眼，看見在一個嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中，我找來一個寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤的泥土，滿意地將它防入盒內(nèi)，每天用鮮桃和嫩葉來喂養(yǎng)，讓我感到了無比的驕傲與快樂。有時我也將它放進(jìn)家中養(yǎng)花的大花盆里，它更是無比的興奮，一直饒著那簇花轉(zhuǎn)圈。
直到那一天的到來，讓我感到了忐忑與不安，無論我將它放進(jìn)任何地方，它都會不住地往外爬，給它放的`食物也不怎么吃。我看著它，悄悄地流下了眼淚，我什么都明白，只是不愿面對事實(shí)。爸爸撫摩著我的頭說：“放生了吧。”盡管語言那樣婉轉(zhuǎn)，但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動物不屬于我們?nèi)祟愌剑肋h(yuǎn)是大自然的嬰孩。
第二天清晨，我來到那片草叢中。同一時間，同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽光透過樹葉的縫隙撒射下來，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來，讓我有些陶醉……
大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓我們無法明白與理解但只要我們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會有答案！
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