自然作文

時間：2024-02-03 15:19:15 自然作文

自然作文（實用7篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文（實用7篇）

自然作文篇1

　　又悶又熱的黑夜，真是令人窒息，我在床上輾轉，難以入睡。盡管開著窗戶，但是也沒有一絲的風，似乎窗戶外有一個看不見的屏障擋住了風。蟬依舊在不停地叫著，不知疲倦的叫著。窗外的天殷虹殷紅的，遠處還有一大團黑密的云團，這似乎是要下雨了。忽然，一道閃電劃破了黑紅的夜幕，接踵而來的是沉悶的雷聲，雷如同大炮轟鳴，令人悸恐。過了一會兒，我感到一股暖風吹來，緊接著就變成了涼風。風越來越大，突然，一個雨點打在了玻璃上，揭開了大雨的序幕。

　　一道閃光，一聲清脆的霹靂，一股強烈的風，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。狂風咆哮著，我趕忙把窗戶關上，看著窗外的景象。封猛地把樓下一個三輪車上的棚子撩起，摔在了墻上；煙囪發出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打著街道的墻壁，沖刷著玻璃，奏出氣勢恢弘的樂章。窗戶上緩緩向下流的雨水擋住了我的視線，我只能模糊的看到窗外的景象，地面上濺起好高好高的水花，和天上的閃電交相揮映；我能清楚的`聽到風呼嘯的聲音，我能感受到我的心和雷一起在震動。慢慢的窗戶上的雨簾小了，我打開窗戶，清涼的帶有泥土氣息的風吹了進來，在風的陪伴下我進入了夢鄉。

　　從窗外射進來的第一束光線把我叫醒。狂風暴雨后的黎明是那樣美好。透過明亮的窗，我看到了一個煥然一新的夏天。寧靜的早晨，蔚藍的天空萬里無云，天邊剛剛泛起紅暈，那是太陽的光芒。樹上蟬的叫聲小了許多，沒有了夏天固有的那種清脆；樹葉經過雨水的洗滌似乎變得更加鮮嫩。就連風也失去了夏天的風格，此刻變得輕柔、溫和、涼爽，還帶著綠色的味道。街道兩旁還有著積水，風一吹泛起圈圈漣漪。天邊越來越紅了，太陽出來了，嶄新的一天開始了！一切都不會使你想到昨晚的狂風驟雨。

　　昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。自然就是這么偉大，他的各種簡單的現象總是蘊含著深刻的哲理，就看你是否有心去體會，有風雨就會有陽光。是的，黑暗背后就是光明，只要堅持度過了黑暗，絢爛的黎明就會來臨。直面風雨，烏云壓城之后總有萬丈光芒；否極泰來，要堅信困苦艱難之后會有新生；希望踏過荊棘后，迎來遍地鮮花，攜手巴爾扎克，踏上通往成功的困難之梯。陽光總在風雨后，這是大自然給我們的啟示。請堅信，雨后一定會天晴。

自然作文篇2

　　大自然中有很多奇妙的自然現象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結網，燕子低飛這種自然現象都很其妙奇，不過我今天介紹的自然現象比較特殊，走進我的作文，一起看看是什么現象吧。

　　一天，我正在散步時，感覺太陽有點不對勁，剛才明亮的陽光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽，不由得被眼前的景象驚住了，太陽像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來不那么自然了，更重要的是，太陽周圍出現了一圈，像彩虹一樣美麗的光環，這難道是彩虹？我自言自語的不對，不對，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時見到的'彩虹的一半對不對？

　　我們見到彩虹天上有一絲烏云，再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見，不可能是彩虹呀，我心里想著得不到答案。就跑去問媽媽，媽媽說這是黑洞，黑洞我想沒那么簡單。到家時我才知道，原來：這種在太陽周圍形成的內紅外紫的光環，叫日暈，日暈，是一種大氣光學現象是陽光透過云層中的冰晶時，經過折射而形成的光現象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應該是全暈，民間還有日暈三萬大雨，月暈午時風的說法。

　　看來今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現象，等著你我去解答其中的秘密。

自然作文篇3

　　大家好！我，一棵屹立在校園一角的梧桐樹。

　　不知從什么時候起，我就來到了這個陌生的地方，深深扎進了這塊土地。原本以為來到這里會很寂寞，生活會過得平淡無聊，結果并不是這樣的……….

　　春天，我長出了嫩綠的新芽，我揉了揉眼睛，伸了個懶腰，聽到有幾個小同學在說：“看啊，多么美麗的梧桐樹呀！春天來了！”，我慢慢地睜開眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了，到處都是綠色，到處都是生機，鳥語花香，百花齊放。

　　夏天，我變得郁郁蔥蔥，許多孩子在我的周圍盡情地玩耍，捉迷藏。我看到他們玩得這樣盡興，感到很欣慰。孩子們玩累了，還可以在我的下面休息，天氣熱了，也可以在我下面乘涼。這更讓我感覺到自己存在的價值。

　　秋天，我的葉子變成了黃色或紅色，滿樹的葉子像一支樂隊，發出了美妙的聲音，被風吹落的樹葉也隨風偏偏起舞，好似一個舞蹈隊。落到地上的樹葉逐漸化成肥料，給我更豐富的營養。我吸收了它們的.營養，變得更強壯有力。

　　冬天，我披上了雪白華麗的盛裝，孩子們似乎更喜歡我了，他們在我下面堆雪人，打雪仗。我望著一張張笑臉，仿佛自己也在和他們一起玩。我不禁在想，做一棵梧桐樹多好呀！想著想著，我慢慢地睡著了，我的嘴角露出了甜蜜的微笑。我做了一個夢，夢到春天來了………

自然作文篇4

　　感冒了的我感覺全身上下有氣無力，頭暈到爆，眼花繚亂的。

　　我那愛搗亂的侄子這時候還是不放過我呀！拖著我的書包在地上亂跑，讓我窮住不舍，我卻只能忍著！侄子玩夠我的'書包后，又把我私藏的零食拿出來吃了個精光，這個，我又忍！可是，他竟然把我最心愛的《窗邊的小豆豆》系列作品弄丟了一本，甚至還弄臟了其中一本外殼，可我還得繼續忍著！

　　不過讓人氣憤的難以忍受的是：他竟然抓著我的頭發死命不放，疼得我哇哇直叫，幸虧爸媽和姑媽及時發現，否則我有可能變成禿頭。

　　此時我已漲紅了臉，眼睛像一只兇惡的獅子般瞪著我那搗蛋的侄子，手腳氣得發抖，心里巴不得給他來上一巴掌，我啊！是在忍無可忍，對著小家伙就是一通大吼，他被我嚇到了，心里覺得害怕了，竟然向我親愛的姑媽哭著去告狀。

　　“是你先惹阿姨的，再說她一沒打你，二沒說你，三沒把你怎么樣……”姑媽說道，我的心里真是感激不已，恨不得給姑媽一個大大的香吻。侄子委屈得大哭起來，我只好甜言蜜語般討好他，結果他得寸進尺又再次糟蹋起我的東西。

　　我一氣之下，沖進房間里，鎖起了房門，媽媽目睹了這一切，用鑰匙打開了房門來安慰我這只受氣羊……

　　在媽媽的安慰下，我懂得了：不要跟這種不懂事的小屁孩斤斤計較，再說生氣傷身體，還傷和氣，總得來說，莫生氣！

自然作文篇5

　　最美妙最神奇的那便是大自然，大自然的美有動有靜。大自然是妙不可言的，它有四季輪回氣候變化之美，它可以充實我們的心靈和眼界，它也是我們奇妙的生物課……

　　妙不可言的大自然之春。春天是萬物復蘇，陽光和煦，草綠花紅的季節。神奇的春雨“潤物細無聲”之后大地一片生機盎然，沉睡了一冬的大地在春雷的呼喚中驚醒了，鳥兒回來唱歌了，桃花紅了，柳樹綠了。農民伯伯的春耕也開始了，大家都把握了“一年之計在于春”。妙不可言的春天是新的開始。

　　妙不可言的大自然之夏。經歷了和風細雨的春天之后，大自然會給大家帶來夏花的絢爛。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，熱情的夏天，熱情的蜻蜓。萬物又在夏天熱情溫度的幫助下飛速成長，夏天更是多姿多彩，夏天更是妙不可言。比如：一會兒傾盆大雨，一會兒艷陽高照，一會兒烏云斗暗，一會兒又晴空萬里。

　　妙不可言的大自然之秋。萬物在夏天炙熱的考驗之后進入了谷笑高粱紅的成熟季節。“霜葉紅于二月花”，靜美的`秋葉渲染了秋天的顏色，神奇的秋風拂過，綠葉變黃了，楓葉變紅了，大雁排成“人”字形告別北方回南方去了。妙不可言的秋天在靜謐的落葉中悄然飄過。

　　妙不可言的大自然之冬。雪是冬天的標志，冬天在瑩瑩白雪中閃亮登場，紛紛揚揚的雪花像純真的小精靈舞動著冬天。在銀裝素裹的世界里，當然少不了歲寒三友的精神，松的堅毅、竹的不屈、梅的傲骨都值得我們學習。冬天雪的潔白無瑕更是妙不可言吧？

　　美輪美奐的大自然經歷了春生、夏長、秋收、冬眠的四季輪回更是妙不可言了。我喜歡這妙不可言、神奇的大自然，我離不開這妙不可言、神奇的大自然。

自然作文篇6

　　大自然是神奇的、是美麗的，是豐富多彩的，在大自然里有花、有草、有水、有樹，還有可愛的小動物。

　　春天到了，春姑娘邁著輕盈地腳步來到了人間，揮了揮衣袖，大地一片生機勃勃，樹爺爺換了一件新的衣服，頭發變得更茂盛了；你看那婀娜多姿的柳樹，正對著小河梳妝打扮呢；花兒迎著春風綻放，有著熱情的紅色，高貴的白色……這一朵朵五顏六色的花真美。

　　夏天到了，大地變得生機勃勃，樹木變得更綠了，花兒綻放了，有的`紅色、有的白色、有的紫色……小草長高了也變得更粗了，小動物也在上面嬉戲。

　　秋天到了，天空增加了幾絲寒意，梧桐樹的葉子像蝴蝶似的，紛紛揚揚地飄落，桂花樹上開滿小金花，散發著令人陶醉芳香，果園里的果子成熟了，好誘人！小草由綠變黃，生機勃勃。

　　冬天到了，樹爺爺穿上了白色的棉衣，房頂變白了，陸地上像鋪上了一條銀色的地毯，地上結了冰，孩子們有的在地上滑冰，有的打雪仗，也有的堆雪人，冬天真快樂啊！

自然作文篇7

　　在第三單元，我學習了關于大自然的幾篇課文，老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著去做小報、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。

　　在這次綜合性學習過程中，留給我印象最深的就是關于鹿的資料。通過查找資料，我知道了鹿的`種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動物，食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產動物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來滅絕了。現存的麋鹿是從國外引進的人工飼養和種類，數量很少，被列為國家I級重點保護動物。

　　我覺得這個單元的學習對我來說非常重要，這不僅讓我學習了更多知識，還親近了大自然、開闊了眼界，真是太好了！如果沒有了這個單元的學習，我將會失去多少知識啊！而且也要感謝魏老師，是她使咱們學到比課內更豐富的知識，是她使咱們學習到的知識深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個美麗的大自然中，就應該去認識它、保護它！

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