自然作文10篇【薦】
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
自從人類來到這個充滿生機的地球，就開始無限制地掠奪能源、破壞環境。這不，引起了大自然的嚴重不滿。
在地球南部的熱帶雨林，一棵大樹終于忍不住開口控訴：“人類真是太可惡了！我生于一條小河邊，小時候那條小河清澈見底，小魚小蝦們自由生活著，小河還有一股淡淡的清香�？墒墙鼛啄�，人類越來越得寸進尺了，居然為了少走幾步路就在小河里倒垃圾，使小河的水變得渾濁不清。我每天也只能喝著怪味沖天的.水啦！他們真是一群惡魔！”旁邊的一棵樹也憤怒地指責：“我的家人們大部分都被人類砍了，每當想起它們慘遭殺害的樣子，我都會從噩夢中驚醒。他們難道不明白這是自掘墳墓嗎？一群白癡！啊——”還沒等它說完，這棵樹就轟然倒塌，死于人類的電鋸之下。
在地球西北部大沙漠中，紡錘樹和仙人掌正在開會。一個年老的仙人掌說：“我曾記得剛出生時這里多么美麗，蝴蝶飛舞，地上長滿了鮮花嫩草。那時我長得多么漂亮，大大的葉子綠油油的，可如今這里形成了沙漠，我的葉子變成了針狀，難看得像個丑八怪！”它邊說邊掩面啼哭。一旁的紡錘樹也發言了：“我的遠親綠樹被人類一棵棵殘忍地砍伐，它們的遺骨成為了沙子，流到這邊匯聚成了沙漠。我原本也是一棵綠樹，可由于環境的干擾，為了活命，我不得已變成了高大的紡錘樹，每天頂著火辣辣的太陽，快要熱死我了�！�
大家一致認為：人類如果繼續破壞環境，等到地球自然環境崩潰，人類就會滅絕的。
自然作文 篇2
在和風與陽光孕育的大自然中，時時刻刻涌現著無窮的生命力，讓我們來一起尋找大自然給我們的啟示吧。
小小的花朵，靜靜地承受風吹雨打，雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落，突然給人一種心情舒暢的感覺。經過風雨的磨練，小花的花瓣愈加潔凈，綠葉更加鮮綠，它仍然堅毅地綻放著。
下雨了，小鳥靜靜地躲著，還是吱吱喳喳唱個不停。雨停了，它拍動著弱小的翅膀，歌聲回蕩在廣闊的天空中。
回顧人類的度日方式，或許也應向小花小鳥學習一下，那與大自然相輔的'和諧步調。
冷寂的大地漸漸恢復生氣，池水也漸漸泛起了暖意。人站在池邊，投進一顆石子，石子只“撲通”一聲就銷聲匿跡的沉進水中。漸漸地，人走開了，聲音也不復追尋。只留下一圈圈的波紋。
人走后，池邊顯得更寧靜。在這匆匆忙忙的世界中，有時候，我們也需要靜靜佇立在池邊，只是聽聽那池音。
云，大大小小，快快慢慢，高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。一瞬間變化著的云朵，在藍色的夏空中，以各式各樣的姿態漂流而過。
云朵的變化，恰似人的心、人的命運。編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇與命運，不禁使人又喜又嘆。
人生仿如流云，時時在移動變化。所以，縱然歡喜，也不必得意忘形；縱然悲傷，也不必怨天尤人。
在人生旅途中，不時穿插崇山峻嶺般的起伏，時而風吹雨打，時而雨過天晴，鳥語花香�？傁Ｍ軌蛘褡骶�，克服困難，繼續不能、奔向前程。
大自然還有很多啟示等待我們發掘，靜靜聆聽大自然的語言，也許在那山頭上，也孕育著人生的新希望。
自然作文 篇3
黃河在峽谷中穿行，洶涌的波濤如千軍萬馬，奔騰怒吼，聲震河谷，當瀑布飛瀉，反復沖擊巖石和水面時，產生巨大的聲響，并在山谷中回蕩，恰如萬鼓齊鳴，旱天驚雷，聲傳十數里外。只有在壺口瀑布附近，才能真正感受到“黃河在怒吼”、“黃河在咆哮”。
如果你不相信，趕緊動身來看看吧！
自然作文 篇4
傾聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；傾聽自然的耳語，你就會聽到大自然獨有的悠揚；傾聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然獨特的美麗。
聽，風兒的聲音！調皮的風坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優美動聽的歌曲，還時不時撫摸著人們的臉龐。
聽，雨的聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來了，它就像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠而近。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹林，每一朵花啊，都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉動聽。
聽，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過，一邊跑，一邊發出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂，應該是追求自己美好的夢想吧！
聽，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來，然后越來越響�！稗Z”的`一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無情的怒吼。天空差點被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。
聽，樹的聲音！一陣風吹過，樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來，像是一曲天籟。
去傾聽大自然的聲音吧，多么美好��！
自然作文 篇5
這天早上，我看了我的《十萬個為什么》我驚奇的發現一個信息，信息說；“雞蛋然而捻不碎的”。我想：雞蛋怎樣可能碾不碎呢？于然而，我做了一個實驗，我拿了一個雞蛋，我然而去九牛二虎之力，還然而碾不碎，媽媽看見我這樣，便說：“你別費力啦，還然而我來吧”。只見媽媽拿起雞蛋使出全身之力，雞蛋還然而沒有破碎，我在沙發上捧腹大笑，突然爸爸看了媽媽的.實驗的動作，也很感興趣，于然而他說：“讓我來，你一個女人力氣小，碾不碎的！”不服氣的媽媽只好和我坐在了一齊，只見爸爸面紅耳脹，手上的青筋都冒了出來。突然“啪”的一聲雞蛋破碎了，家里也被弄臟了，變成了“蛋花之家”
雖然后面的打掃很困難，但這使我懂得了一個道理，所有的道理不必須對。
自然作文 篇6
這天，天高云淡，鳥兒在天上自由自在的飛來飛去。我站在田野旁放眼遠眺，只見一陣陣秋風吹來，田野里便呈現出浪濤起伏的景象，壯觀極了。
你走進田野，你就會聞到一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗壓得稻桿直不起腰來，好像在感謝大地媽媽的養育之恩呢！農民伯伯看著自己辛勤勞動的成果，滿意地笑了。
秋天，不光是谷類植物成熟的.時候，也是水果成熟的時候。一個個像紅燈似的柿子和蘋果，它在秋風的吹動下不住地向我們點頭。黃澄澄的大鴨梨光外表上就讓你垂涎三尺。如果你再嘗一口，更是讓人口水直流三千尺！再加上那些有酸有甜的桔子，更讓你感到秋天是那么美好。
��！我愛你，秋天！因你標志著成熟和絢麗。、
自然作文 篇7
那天，我跟著朋友，走進杳無人煙的山中小徑。一陣清涼的微風吹來，把鳥兒們的歌聲送進我的耳里。
“你看!綠繡眼!”朋友興奮的停下腳踏車，拉著我，沖進樹影下。“啾、啾啾……”輕脆的鳥叫聲似乎叫喚著我，我仰頭一望，一只小綠繡眼站在枝頭，它歌唱著，就如舞臺上的歌唱家，翡翠般的羽毛閃著耀眼的光芒，鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠，我陶醉其中，隨著美妙的'旋律哼唱，朋友也放慢腳步，徜徉在歡快的樂聲中，不停搖擺著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長發，如癡如醉。
突然，一陣“知了!知了!”的聲音把我們從美夢中吵醒，接著，拍翅聲響起，一個偌大的黑影飛過我的眼前“是蟬!”我大叫，像發現新大陸似的拉住朋友的衣角，朝蟬兒飛過的方向跑去。不久，我們氣喘吁吁的來到一棵壯碩高大的黑板樹下，蟬就停在那兒，“唧唧唧”的叫著。我和朋友悄悄靠進，蟬并未發現我們，它透明的翅膀反射著陽光，六只腳緊緊的抓住樹干，墨黑色的身體亮得像顆黑珍珠，十分美麗，它的翅膀開始磨擦，“唧唧……”的聲音再起，可惜，這個提琴手剛要演出，就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉，真是可惜呀!
那天的野外觀察十分有趣，希望將來能夠再度上山，體驗大自然的奧妙，參加更多大自然音樂家和舞者的宴會，放松身心。
自然作文 篇8
我所在幼兒園的附近，有一個公園，每星期我都要帶孩子們去公園玩一次，到大自然中去。每次出去時，孩子們都非常激動，歡呼雀躍，像飛出籠的小鳥一樣。
初春的時節，孩子們走在松軟的干草地上，偶爾發現一點綠，或一個花苞，都會驚喜地叫著蹲下來摸摸、看看。每當看到一條蟲子，一只蝴蝶，一朵野花，一個鳥窩，他們就更覺得驚奇、更感興趣了。轉過一個彎，眼前一片黃燦燦，迎春花張開小臉迎接尋找春天的孩子們……
夏天，孩子們在陰涼的林蔭小道上指指點點：“這是刺玫瑰，有刺要扎手的�！薄澳鞘前讞顦�，長是最高的。”在郁郁蔥蔥的小樹林里捉迷藏，空氣清新，氣候涼爽，啊，做個深呼吸，我也要跟孩子一起做游戲了。
秋風吹進了小樹林，黃的，紅的，半綠半黃的樹葉飄飄蕩蕩落下來，一地的彩色干樹葉，踩在上面嚓嚓作響，孩子們追逐著自然飄落的樹葉跑跑停停：“老師，我撿了一片白楊樹葉，看，一面白色，一面黃色，幼教之友《到大自然中去》�！焙⒆觽儬幹屛铱此麄兊摹笆斋@”，并向我問這問那：“這些樹葉為什么是紅色的，為什么都掉下來了？”、“樹會不會凍死？”、“小蟲都到哪兒去了？”哇，問題真多，讓我一個一個地解答吧……
要走了，再唱上一首兒歌：“小樹葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥；小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹葉，把秋天帶回家。
冬天，雪花又落進公園，孩子們踩著厚厚的積雪，歡快地叫著：“我踩出一條長長的.拖拉機��！”“看，我踩出一朵花。”“老師，我用小棒畫了一只白兔�！碧炖洌顒踊顒影�，打雪仗！地上有現成的“武器”，你團他扔，我投他跑，雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的身影。
孩子們輕松愉快地在說說笑笑、跑跑跳跳中，通過自己的眼睛、手、耳朵、認識到大自然是多么五彩繽紛，多么奧妙有趣。
沒有打架，沒有告狀的，更沒有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子們喜歡的，也是最好的課堂。
自然作文 篇9
少年說，他寧可離開這紛亂浮華的世界，去成為自然的一員。
“我和你說過多少遍了，用功讀書，用功讀書！別浪費時間去整那些有的沒的，明白么？”男人說罷，便將手邊的魚缸信手摔在地上，水與玻璃碴子濺了一地，兩只金魚也隨之蹦了出來，瞪大眼睛在地板上跳動著，少年卻只能看著它們漸漸失去了氣力，一動不動了。他沒敢與眼前的人爭辯，盡管那兩條魚是他逃學在山坡旁的小河里費盡心思才撈到的。
少年就這樣沉默著，一直沒敢抬起頭來。待耳畔響起熟悉的摔門聲，少年的眼淚才隨之落了下來。
那一幕場景，在他腦海里一遍遍地重放，像是一部久經不衰的影片。他出生在鄉村，那個無拘無束奔放灑脫的地方。沒有學業在身，沒有喧鬧勞心，只有安靜與祥和的縷縷炊煙。每天唯一的事情就是招一堆小伙伴，時而去山上砍柴，時而在湖邊玩耍，甚至跳進湖邊嬉戲，直至暮色四合�；丶蚁串吷砩系哪�，坐在臺階上看著月亮一點點躲進云里。
一切都很美好，直到有一天。
少年到了應上初中的年齡，家庭也一步步富裕起來了。于是，他被強行拉進了一個完全陌生的城市。少年記得，那天晚上他攥著從前的照片哭了很久�；蛟S是因為初來乍到，又是鄉下人，他在學校里總是顯得木頭木腦的，上課看著窗外的那株桂花樹便會憨憨地笑。所以同窗們嘲笑他倒也不是沒有理由。他的成績一向不行，鄉村幾年落下的差距使他一直處于慢跑階段，那一串串公式符號晃得他眼花繚亂。
于是他逃學了。
學校附近有個公園，以河水清澈聞名，少年的目的地便在那兒。畢竟不是當地人，來過幾遍也不能完全記得路�？目慕O絆跑到河邊的時候，已經正午，太陽高高地掛在天上，河邊散步抑或鍛煉的.人都已經散了。他熟練地拉起褲腿挽起衣袖，撲通一聲跳進河里，河水濺了匆匆趕路的行人一身，傳來一陣咒罵的叫喊。少年不管，他仍然注視著河中的魚。十幾年的鄉村生活使他在這方面完全做到輕車熟路，然而當他企圖第三次下手時，卻被一支強有力的大手提了起來，一直揪到學校。
月亮爬上樹梢，少年也漸漸停止了啜泣。房間里回蕩著濃厚的鼾聲。
驚醒時，已經是凌晨了。少年揉了揉惺忪的雙眼，推開還未動過一筆一墨的習題，坐在床沿。看晨曦一點點蔓延，覆蓋整片天空，遮住大片大片的黑暗。
少年起身，只身離開了禁錮他的冰冷房屋。沒有回頭，沒有遲疑，直至身影消失在朝陽升起的地方。
少年的故事，仍將上演，永無結局。
自然作文 篇10
自然的和諧、自然的美。
清晨
帶著朦朧的睡意漫步在田間小徑上。清晨的空氣如此清新，可我還打著呵欠。鄉村的清晨看不到書中描繪的精彩日出，周圍的蟲鳴在我聽來只是一段雜亂無章的曲子，更讓我心煩。
無聊的拍打路邊的'野草，有絲絲涼意順手傳來，這讓我頓時清醒了許多。是什么呢？是大自然滋潤萬物的甘霖，我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起來，環顧四周，一片碧綠，給我一種蓬勃向上的召喚力�；仡^眺望所走過的羊腸小道，我震撼了：陽光從樹葉的間隙中瀉下來，在樹葉與地面之間形成一道道光柱。此時大自然是神秘的，我多想沖進那夢一般的境界中，釋放我心中的壓抑。但我止步了，我怕打破這份和諧與寧靜。
午夜
夜無語，靜如蓮開。墻角忽然傳來的幾聲蟲鳴，蕩起了絲絲夜的漣漪。通過窗戶望院中景色，朦朧一片，看不真切。
夜的神秘誘導我融入其中，天空中的月亮沒有迎接嫦娥時那樣圓，院中也沒有竹柏，更找不到蘇軾筆下的“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝，來不及感慨，也來不及嘆息。門前的燈光與月光重疊在一起，是如此和諧，我趕緊退回屋內，熄滅燈光。流星在夜空滑落都沒有發出聲響，怕擾亂夜的寧靜，我又有何資格打破夜的和諧。
自然之美，美在和諧。
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