大自然作文【合集8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大自然作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
在大自然里有許多我們沒有見過的東西，有昆蟲，動(dòng)物和我們沒有學(xué)到的知識(shí)。
一天，我和幾個(gè)小伙伴到樹林里面觀察昆蟲，我們仔細(xì)的在樹上找著，突然有一個(gè)小伙伴喊道：“我找到了，”我們幾個(gè)連忙跑過去看原來他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景，我們仔細(xì)看著，螞蟻也在樹上爬著，那只螞蟻向上爬，我們幾個(gè)看著它。
過了一會(huì)兒，我們看到了樹上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候，一只白蟻不知從什么地方跑了出來，好像要搶這只螞蟻的食物，那只螞蟻使勁都沒能把它甩掉，那只螞蟻趕忙召喚同伴過了一會(huì)兒，來了一大群螞蟻，圍繞在那只白蟻的身旁，那只白蟻看見了有這么多的螞蟻圍攻它，它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒有投降，還繼續(xù)打那些螞蟻，有一只螞蟻氣急了，召喚來許多只螞蟻組成了一只大“手”。
那只大“手”抓住那只白蟻從樹上往下一扔，那只白蟻狠狠的摔在地上，結(jié)果摔死了，螞蟻們高興極了！各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來的食物。
從這件小事中，我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而眾多人的力量是無限的.，所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神，還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。
啊，大自然里的東西真有趣呀，下次你們也要去體驗(yàn)一下哦！
大自然作文 篇2
大自然里有許許多多的奧妙，那天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下雨！
在我八歲時(shí)，我對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天，我在草地上玩，突然，我發(fā)現(xiàn)一大群的小螞蟻排著長長的隊(duì)伍走向一個(gè)小洞口，而且每個(gè)小螞蟻身上都背著一塊小沙粒一樣的東西。我想：這些小沙粒實(shí)干什么用的？
為什么沒治小螞蟻都背著呢？后來，媽媽告訴我說：“那是因?yàn)樾∥浵佊龅綈灍岬那闆r，就會(huì)告訴螞蟻群，當(dāng)螞蟻群得知這種情況時(shí)，就會(huì)馬上搬家。天在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨。小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的洞穴，是因?yàn)樗麄兊姆课輹?huì)受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的小沙粒就是他們的糧食。”我還有一個(gè)問題：為山么螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣呢？爸爸說：“因?yàn)槲浵伜臀覀內(nèi)祟愂且粯拥?，他們也會(huì)感到悶熱，所以螞蟻在感到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨。”我又明白了一個(gè)道理。
大自然是我們的老師，大自然給然帶來了聰明才智和想象的空間！
大自然作文 篇3
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮？鳥兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的`浮起來了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是人類的好老師啊！
大自然作文 篇4
來到呼和浩特，邁出飛機(jī)的第一步，這里的清風(fēng)先擁抱了我。
有意或無意，想體驗(yàn)一下“蒙古風(fēng)”的大自然。將捆綁在心底，千絲萬縷的小愁緒，在此釋放。面對(duì)陌生、不知阡陌的新環(huán)境，擁抱肆意飄散的大自然。
清晨，打開窗戶，嗯，帶著一絲涼意的風(fēng)。它領(lǐng)著我來到一片草原。直勾勾地往前看——有兩種顏色，一是草普遍的綠，還有就是霧飄飄然的顏色，看不透摸不著。當(dāng)然咯，仔細(xì)瞧，還可以看見零零碎碎的小花，淡紫色的。是我最喜歡的那種——高貴優(yōu)雅的紫色。還有羊，想著趁牧羊人不注意，去逗一下它們，沒想到跑得那么快，連根羊毛都沒有碰到。我喜歡這里的靜，一切看起來都那么安靜，可能因?yàn)槭窃缟习伞Ｎ蚁氡П瑩肀н@里的靜。
風(fēng)溜走了，向下一站進(jìn)發(fā)。
烈日下金碧輝煌的沙漠，刺得人眼睛都睜不開。連綿起伏的`一個(gè)個(gè)沙丘，望去，是沙漠的顏色，茫茫一片的土黃色。沙子很細(xì)膩，卻也燙燙的。風(fēng)來了，卻沒了昔日的溫柔細(xì)膩，似乎在說，這里是沙漠，是野的地盤，是狂野。一陣風(fēng)呼嘯而來，卷起的沙子打在身上，刺辣刺辣的，有的還鉆進(jìn)眼睛里。好不容易停了，我才把緊閉的眼睛微微張開一條縫。狂野的地盤，還真是狂。不過我還是來了，來擁抱這里的狂。
一路有風(fēng)環(huán)繞左右，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，變化莫測(cè)。風(fēng)是個(gè)多面派。抬頭看，湛藍(lán)的天空，卻沒有云襯托著，但依舊很美。“滴答”一滴水落在手臂上，“滴答滴答……”越來越多。嗯，是太陽雨……
“蒙古風(fēng)”的大自然，還真是有個(gè)性。
“是你先擁抱了我，大自然。”
大自然作文 篇5
早晨，陽光灑在窗口，微風(fēng)陣陣，是個(gè)清早散步的好天氣。我還沉浸在美夢(mèng)中呢……，接著，傳來聲聲清脆的鳥啼，一下子把我驚坐在床上。
原來是一群小麻雀在我窗前的.一顆樹上唱小曲兒呢!我急忙來到窗前，望著對(duì)面樹枝上的五六個(gè)灰棕色點(diǎn)兒，它們并排站著，尖尖的嘴巴里發(fā)出美妙的音符，周圍安靜的一根針掉在地上就會(huì)驚天動(dòng)地，就連風(fēng)好像也在聽著動(dòng)聽的樂曲。
我側(cè)耳聆聽，那一個(gè)個(gè)小音符在我耳邊徘徊;那一個(gè)個(gè)小音符更好像是傳入了大自然的耳朵里，花兒更艷麗了，小草在努力往上長，小昆蟲也聽得入神……大家陶醉其中。
歌聲終于停止了，但是我還是望著那空空的樹枝，回味一番剛才的音樂......
大自然作文 篇6
春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹林，樹林的中間是一個(gè)清澈見底的湖。
我們剛來到這片樹林，就覺得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的鳥停留在了樹枝上，真的是風(fēng)景如畫，美不勝收！
我們向前走去，走了好長時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來我們是向湖的方向走去，湖的周圍砌了平坦的路，路和湖中間的斜土坡上，有種滿了長長的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來到湖邊，湖水清澈見底，好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子，向前游去，好似萬箭齊發(fā)。但令我不解的問題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來游去呢？父親告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的'溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來游去。我開始玩我最愛玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬事功到大自然成。我又開始扔了起來，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來！
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹林和如此寧靜的湖水，更是帶給我們對(duì)生活無盡的希望和向往，我熱愛它！
大自然作文 篇7
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟惔罅靠硺淠荆瑢?duì)石油煤炭無序開采，大自然就用旱災(zāi)、水災(zāi)、蟲災(zāi)和非典這樣的方式來報(bào)復(fù)我們。另一件事也告訴了我們，自然的.規(guī)律不能違反。在一八五九年時(shí)，移民帶來了12只兔子，因?yàn)闆]有天敵來捕捉它們所以它們開始大量繁殖，最終使澳大利亞的牧業(yè)帶來了巨大的損失。還要想盡辦法來捕捉它們，費(fèi)了九牛二虎之力還沒消除。
我們?nèi)祟惐仨氉袷刈匀恢溃拍懿坏玫酱笞匀坏膽土P，以免引起更大的災(zāi)害。
大自然作文 篇8
人們都說地球是人類的"母親"，可在我眼里并不是這樣的。地球，只是給了我們一個(gè)居住的環(huán)境，給了我們那荒涼的土地。我們正真的"母親"其實(shí)是那人們永遠(yuǎn)探不到底的大自然。
大自然中有些無窮無盡的寶貝，正是這寶貝，才有了如今浩氣凜然的人類。說起來這位母親可真是不容易呀。
在神話故事《女媧造人》中曾說到，所謂的人類，都是由女媧用泥巴做出來陪著玩鬧的。但人類可并不是如神話故事中所說的那般，而是經(jīng)過歲月的長河，才演變過來的。而我們的祖先，就是被科學(xué)家們稱作是猿人的物種，他們也靠獵食食物為生，也懂得制造需要的工具等。
那，究竟是什么支撐著我們的祖先，使他們繁衍后代的呢？
而答案就是我們的“母親”大自然了。大自然通過播種種子，種植綠樹，為我們建起了一座又一做的青山；通過云來降雨，為我們創(chuàng)起了一條又一條的綠水；通過一個(gè)個(gè)的食物孕育了小動(dòng)物和還是猿人的.我們……
這位“母親”以自己最大的力量來保護(hù)我們。“母親”為我們建立起了一片片樹林，為我們遮風(fēng)擋雨；“母親”種植藥草，在我們受傷的時(shí)候，減少我們的痛苦；“母親”提供給我們材料，教我們搭建房屋使我們有了一個(gè)安全的避風(fēng)港……做這些的可不是其它人，而是我們的大自然“母親”呀。我們就像幼年的小鳥，需要母親的協(xié)助才能更快的學(xué)習(xí)飛行，體會(huì)天空的樂趣。而“母親”就像年長的魚兒，需要一次次的陪著小魚嘗試，才能將它們護(hù)送但適合它們的位置上，體驗(yàn)深海的奧秘。
我們頭頂?shù)奶炜眨_踩的大地，都是“母親”送給我們的禮物。
如今，人類已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的人類了，時(shí)代在發(fā)展，我們?cè)龠M(jìn)步。看著“母親”日漸虛弱的身體，我們不應(yīng)該行動(dòng)起來嗎？
讓大海不再充滿垃圾，讓空氣不再被污染，讓土地不再干旱。這就是我們現(xiàn)在能做到的，如果每個(gè)人都少將垃圾丟進(jìn)大海，那大海，也會(huì)逐漸變的潔凈；如果我們每個(gè)人都節(jié)約用水，那全全國一天下來就可以節(jié)約讓一個(gè)干旱地區(qū)不再干旱的水源了……
“母親”給予我們的很多，對(duì)于“母親”也就是大自然的饋贈(zèng)我們難道不應(yīng)該幫助大自然保持生態(tài)的平衡嗎。
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