大自然的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的'問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然!
大自然的作文 篇2
樹叢中蟬的嗚叫越來(lái)越響了，那洪亮的歌喉響徹樹林，聲音悠揚(yáng)頓挫，美妙動(dòng)聽“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手擋，在彈奏一首首優(yōu)雅動(dòng)聽的小曲。我躺在小床上，望著牛毛細(xì)雨，我發(fā)呆了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著小樹苗們正茁壯成長(zhǎng)，像一位位剛出生的嬰兒一樣，允吸著母親的奶水，小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，這雨水一到使它更加美麗，更加活躍……
雨，又像一位醫(yī)生，當(dāng)入地的“兒女”受到困難時(shí)，來(lái)得突然，先是聽見它的聲音，然后聽見它的'呼吸，就會(huì)感覺到，它就在你身邊，伴隨你成長(zhǎng)。
池塘，也要幫助，你瞧，池塘里的水漸漸干枯，水里的魚兒在向地球發(fā)出救助，雨聽見了小魚的呼救它的到來(lái)，小魚兒立刻又可以在水中自由自在的游來(lái)游去。
不知覺中，烏云悄悄散場(chǎng)，雨的任務(wù)完成了，天一下子又和原先那樣晴朗無(wú)比，鳥兒清脆的啼叫仿佛在這場(chǎng)雨喝彩。
雨的聲音那么美那么純。
大自然的作文 篇3
春雨、秋雨、暴雨，而我是夏天的雷陣雨 。
“轟隆隆，轟隆隆”雷哥哥打著雷聲，把我從沉睡中喚了過(guò)來(lái)。天空變得死氣沉沉，太陽(yáng)公公不知躲在哪兒，找也找不到。像是跟人們玩起來(lái)捉迷藏。
我來(lái)到熙熙攘攘的街道上，塵土向我打著招呼。我卻毫不留情地把雨滴往它身上落。行人們見到我的到來(lái)都慌了神，像見到瘟神似的`，慌亂地把雨傘撐了起來(lái)。頓時(shí)街道成了五顏六色的花園，有些行人沒(méi)帶傘，只好接受我的“雷陣雨之浴”。我開心地 哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì)兒，大街變我打掃的干干凈凈。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到彩帶前---橋。我開心地跳上一步步的階梯，“啪啪啪”聲組成了一道美妙的音樂(lè)，我隨著音樂(lè)舞蹈起來(lái)。雨滴落到小河中，蕩漾起一圈圈的波紋，魚兒游出水面，熱烈地歡迎著我。我綻開笑臉回應(yīng)它們。雨滴落到了石縫里，石頭公公弓著腰，朝我綻開了笑臉。
我又來(lái)到樹林里，花兒張開它美麗的衣服，彬彬有禮地向我行著屈膝禮。小草妹妹變得更綠了；大樹爺爺變得更茂盛了；小動(dòng)物們變得更活躍了，在大樹間跳來(lái)跳去。
我最后來(lái)到田野里，水稻姑娘們，彎著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)地身子向我問(wèn)候著。我給它們帶來(lái)了最美好的禮物，那就是我的雨滴，它們開心的吸取著我的雨水。真像一群活潑、懂禮貌又調(diào)皮的孩子們…………
我的任務(wù)完成了，太陽(yáng)公公也從云朵里走了出來(lái)，彩虹姐姐也新裝上任了。
這就是我，我就是雷陣雨。
大自然的作文 篇4
要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的樂(lè)園在我家附近的海邊，因?yàn)槲矣X得那里十分秀麗。
那里有藍(lán)色的天空和海洋，真是水天一色呀！那金色的沙灘仿佛是用金子的粉末堆積而成的，藍(lán)色的海洋上邊還有海鳥在淺藍(lán)色的天空中自由自在的翱翔。人們的歡笑聲也在大海中回蕩，最美的要數(shù)沙灘上的貝殼！那貝殼有的像一把小扇子；有的像剛出生的小鳥；還有的像小房子……
之后我們又去了大海深處潛水，我們背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，快速跳下海。一下海，我們望見了許多魚，有比目魚、銀魚，還有許多稀奇古怪的魚，有一種奇怪的魚，身子一半紅一半藍(lán)，海底還有珊瑚礁，有的'是紅的，有的是粉紫相間的……珊瑚礁的身旁還有小魚圍著它游來(lái)游去。
我置身于大海，仿佛自己也轉(zhuǎn)成了一條魚，快活的竄來(lái)竄去，那些魚仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我仿佛也聽懂了小魚的話，說(shuō)：“我也是一條小魚，我們是好朋友，我們一齊玩吧！”小魚快樂(lè)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得大海的海面和海底都蘊(yùn)藏著搞笑而又神秘的事情。比如：人為什么沉下去？魚為什么會(huì)發(fā)光？帶著這些稀奇古怪的問(wèn)題，我戀戀不舍地游到了岸邊。
��！大海是一個(gè)秀麗而又神秘的地方，這就是我愛去大海的原因！我愛藍(lán)天，我愛大海！
大自然的作文 篇5
泉水叮咚，細(xì)雨綿綿，令自然富有詩(shī)意；四季如畫，美妙至極，令自然美如畫卷；小鳥嘰喳，樹木“交談”，令自然有姿有態(tài)。
美妙的聲音從自然慢慢傳出……
聽！雨滴們迫不及待地趕到大地上來(lái)，它們與土地媽媽融合發(fā)出的聲音，像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)快時(shí)慢，在“樂(lè)譜”上瘋狂地蹦跳著，雨停了，咦？是誰(shuí)在叮咚作響？哦……原來(lái)是小溪邊唱歌邊往回家的地方趕路呢，一路上，它邊唱邊跑，“叮——咚”“嘩嘩”伴隨著那柔美的音樂(lè)，小溪的好心情也如雨后春筍般冒了出來(lái)。
多彩的顏色在自然慢慢形成……
春天，一切萬(wàn)物復(fù)蘇，喚醒了一切的好心情，大家從嚴(yán)寒中披上了溫暖的綠衣裳，僵硬的四肢蘇醒過(guò)來(lái)，春天，綠意盎然，夏天，大部分花都是最愛爭(zhēng)奇斗艷的，桃花，荷花，百合。桃紅，粉色，白色，高貴淡雅，隨著天色的變化，秋天，秋色朦朧，大片金黃的楓葉慢慢飄落，落下的那一刻，證明生命即將完結(jié)。多少游子在異鄉(xiāng)寫下悲涼凄慘的文章，卻無(wú)可奈何。冬天，雪姑娘強(qiáng)迫大家穿上了潔白的衣裳，冬天，是潔白一片的。
獨(dú)特的語(yǔ)言在自然悄悄發(fā)出……
小動(dòng)物們的聲音各式各樣，小狗交談時(shí)發(fā)出“汪汪”的叫聲；小貓交談時(shí)發(fā)出“喵喵”的'叫聲；鴨子交談時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，當(dāng)然，大象交談時(shí)用次聲波，所以人類會(huì)聽不到；蝙蝠用超聲波發(fā)出信號(hào)，通過(guò)反射的信息來(lái)判斷。植物則用心靈發(fā)出信號(hào)，通過(guò)反射的信息來(lái)判斷。植物則用心靈來(lái)交談，它們也有感覺器官，例如含羞草，遇到外界接觸，它會(huì)很害羞地合攏葉子。它們也會(huì)老去，死去，它們也是有生命的，雖然人嘞聽不到它們交流，但用心是可以感受到的。
美妙的聲音，多彩的顏色，獨(dú)特的語(yǔ)言，這一點(diǎn)一滴構(gòu)成了多姿多彩的大自然。
這一切，都令人憧憬著大自然，感受它帶來(lái)的魅力。
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