大自然的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
我睜開(kāi)朦朧的睡眼一瞧：?jiǎn)眩〈禾靵?lái)了，它正在微笑。
柳芽咬破了冬天的包裹，爆牙了，麥苗仰起綠色的小臉冒尖了，花骨朵兒吸允著春的生命的氣息，綻放了……
啊！春撕破了陰森、灰蒙的冬大衣，邁著輕盈的步子，微笑著走來(lái)了。
田野上，高山上，都換上了春姑娘給它們的綠衣裳。綠的草，綠的樹(shù)，綠的水，綠的山……連吹來(lái)的微微春風(fēng)也染成了綠色。綠的雨，綠的天空，一切都是綠色的。微風(fēng)一吹，冒滿了丫的柳條兒輕輕的搖擺著，飄飄忽忽，使人感到新生命的顫動(dòng)，一切都是那么生機(jī)勃勃。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒又開(kāi)始了一年一度的“百鳥(niǎo)歌唱會(huì)”，“嘰嘰嘰”“咕咕咕”……那縷縷纏綿的歌聲蕩起真真春潮，滲透到每個(gè)人的心窩里。
我漫步一望無(wú)垠的'田野里，隨著春姑娘的足跡，踏進(jìn)了春的門(mén)檻，尋覓春的世界。
我真想變成一個(gè)畫(huà)家，用沾滿彩色的筆畫(huà)下春的色彩，畫(huà)下春的微笑。我真想張開(kāi)雙臂，和春姑娘來(lái)次最熱烈的擁抱，和春姑娘捉迷藏，捕捉她的微笑……
啊！好美啊，春的微笑！讓我們永遠(yuǎn)留住春的微笑，那該有多好！
大自然的作文 篇2
大自然是人類最好的老師，談?wù)勎覍?duì)太陽(yáng)的思考：億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)每天東升西落，沒(méi)有一天從西邊升起，他在告訴我們大自然永遠(yuǎn)遵守規(guī)律原本就是這么誠(chéng)實(shí)；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)普照大地，沒(méi)有對(duì)地球的一處有偏心，他在告訴我們大自然原本就是這么無(wú)私；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)每時(shí)每刻都在燃燒著自己釋放出能量，他在告訴我們大自然就是這么努力地度過(guò)每一分每一秒；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)用自己的光和熱溫暖著我們地球上的一切生物，他在告訴我們大自然促進(jìn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)和發(fā)展原本就是這么的善良。
我們?nèi)祟愑糜湫袆?dòng)，試圖用科技征服大自然，卻忘記了先有大自然然后才有人類，人類本身就是大自然的`一部分，在欲望中迷失了本性為了私利私欲勾心斗角爾虞我詐的部分人類，為什么不學(xué)習(xí)大自然的誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、努力和善良呢？
大自然的作文 篇3
大自然，好美呀！通過(guò)第三單元的學(xué)習(xí)，我了解到人們能夠從植物、動(dòng)物身上學(xué)到許多知識(shí)，也有科學(xué)家按照動(dòng)、植物身上的特點(diǎn)，造出了許多新的供人們實(shí)用的機(jī)器或用具。這就叫仿生學(xué)。當(dāng)年魯班在一次上山時(shí)，被帶齒的草割傷了皮膚，因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚(yú)的啟示發(fā)明的。直升機(jī)是受蜻蜓個(gè)啟示發(fā)明的。
這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……
你了解蛇嗎？人們都怕蛇！說(shuō)它們會(huì)吃人，可惡。通過(guò)查找資料我現(xiàn)在不覺(jué)得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！
還有，海馬是一種與其它魚(yú)類不一樣的魚(yú)類，不同之處就在于生孩子，雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊，經(jīng)過(guò)50——60天，幼海馬會(huì)從育兒囊中出來(lái)。真奇妙！
不僅僅動(dòng)﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說(shuō)黃河，它是含泥沙量最大的河，黃河面積約為40萬(wàn)平方公里，最深處在黃河?xùn)|南部，約為140米。黃河的歷史讓人感動(dòng)，而它的未來(lái)又讓人擔(dān)憂！
開(kāi)學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》，這里的風(fēng)光也非常有名，有人說(shuō)桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的`說(shuō)法。也有人說(shuō)這里有浩瀚倉(cāng)翠的原始森林，雄奇險(xiǎn)峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是幾年被定為全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)嗎？告訴你，是在1982年。
通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我知道了不少動(dòng)物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了！我還有許多不知道的東西，我會(huì)更多地去學(xué)習(xí)，查資料。
大自然是美妙的，是神奇的，是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會(huì)誕生了！啊！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然好優(yōu)美的旋律，在耳邊……回響。
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