大自然的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然的每一個季節都那么得美麗。像一副美麗的，各種各樣的花卷。
“嘰嘰嘰”小燕子們從南方回來了。它用自己動聽的歌聲喚醒那些正在沉睡的小伙伴。這時春姑娘叫醒了太陽公公，請它給花草數目們溫暖。然后，春姑娘就給大地們喝到充足的睡。這時候，百花齊放，鳥語花香，大地上充滿了生機，萬物都復蘇了。
“知了，知了。”夏天的小小音樂家都唱起了動聽的歌，有的在練歌，有的在開“最好的.聲音演唱”，還有的在編新歌呢！小朋友哥哥都跑到吃糖里看個姿百態的荷花。有的還是一個花骨朵兒，有的才展開三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的心。那一個個碧綠的大圓盤一個挨著一個，給“大小姐”荷花似“床”真厲害！
“沙沙沙”秋天吹著小樹，一片像蝴蝶一樣的落葉羅在地上就像是睡著了一樣，一動不動，各院里的水果散發著一股清香。
“呼呼”北風吹著大地，天上下棋了鵝毛大雪。
雪停了，大地上一片白色好像鋪上了白地毯，小水穿上了雪白的新衣，小朋友們在打雪仗，堆雪人，玩得很開心！
一年四季真美麗，春天百花齊放，夏天夏日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天冰天雪地。
大自然的作文 篇2
在我的眼里，大自然是個大畫家。
你看，春天降臨的時候，大自然畫出了一幅生機勃勃的圖畫。美麗的花兒五顏六色，爭奇斗艷，個個想搶春天的第一束溫暖的陽光和那第一陣和煦的微風。春天是一個萬物復蘇的'季節，不止花草樹木是如此，自然界的萬物都被這個大畫家給描繪出來了。夏天來臨時候，大自然畫出了一幅綠意盎然的圖面，棵棵大樹像大自然的畫筆為大自然畫上花花，草草------。秋天來臨的時候，大自然畫出了碩果累累的圖畫。不管是什么果實，都會在大自然的筆墨中成熟。人們吃了大自然的果實，心里美滋滋的。冬天來臨的時候，大自然畫出了一幅冰天雪地的圖畫。片片潔白的雪花，在風中飛舞·，如同一只只白蝴蝶在嬉戲。雪花一層層的鋪在地面上，給大地蓋了層棉被。
這樣的景色，除了大自然還有誰能畫來。它真是個名副其實大畫家。
大自然的作文 篇3
清明時節，爸爸、媽媽帶我到七星的湘家蕩去游玩。我感受到了大自然無窮的魅力。
湘家蕩櫻花燦爛、綠樹成陰、綠草如毯，還有五彩繽紛的花朵，讓我感到濃濃的春天的氣息。接著，我們來到了一大片草地上，在一棵大樹下面有許多的小草和鮮花。調皮的我，一屁股坐在上面，然后打了一個滾，別提有多愜意了，但是小草小花卻遭殃了，一個個都被壓彎了腰。我剛想起身離去，媽媽叫住了我，我低頭仔細一看，被我壓彎了的小草、小花正在努力地挺起腰板來。側耳靜聽，還可以聽到小草挺起腰板發出的輕微的“嘭、嘭、嘭”的聲音，我感到一股生命的力量在躍動著。沒想到大自然中小小的草兒，竟然有這么頑強的生命力啊！
我們向前走著，看到了一大片油菜花，遠遠望去，像一片金色的海洋。走進油菜花，我大吃一驚，這里的油菜花怎么會這么高，一顆顆挺拔地站立著，超過了我的頭了，有的差不多和爸爸、媽媽一樣高了。油菜花開得又茂盛又飽滿，引來了一只只的蜜蜂、蝴蝶。我想：這里的油菜花比我們學校植物角的油菜花高多了，結出的果實也非常大，里面的菜籽又多。我好奇地問媽媽，這到底是怎么回事？媽媽望著一大片油菜地，說：“鄉下的土壤肥沃，適合油菜花的生長。”是呀，我明白了，寬闊的`田野、肥沃的土壤才是油菜花自由生長的天堂。
在一大片油菜花的旁邊，還有一片蠶豆地。一腳踏進豆地，我不由得驚嘆著：哇，蠶豆花的顏色真漂亮呀！
有白色的，淡紫的，玫紅的。我覺得蠶豆花像少女的眼睛，又像一只只美麗的蝴蝶。突然我想起了小時候找“豆耳朵”的游戲。記得，剛學會走路的時候，媽媽給我摘了一個像耳朵一樣的東西，媽媽告訴我，這是豆耳朵。我看了一下，搖搖晃晃地跑開去，也摘了一個遞給媽媽。媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這個不是豆耳朵，豆耳朵上面是連起來的，而且是漏斗形的。”我一直以為，豆耳朵真是蠶豆的耳朵，是在傾聽我們的笑聲，還有歌聲。回到家，我查了資料才知道豆耳朵不是蠶豆的耳朵，而是蠶豆羽狀復葉最頂端的一片小葉發生了畸變，末端是長在一起的，猶如耳朵的形狀。原來大自然中還有那么多我所不知道的奧秘呢！
大自然中有無窮無盡的奧秘正在等著我們去發現，去尋找，去探索。
大自然的作文 篇4
我然而個熱愛大自然的孩子，我愛藍藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛聽鳥兒歡快地歌唱；我愛看魚兒無憂無慮地嬉戲。每當與大自然親近，我的內心充滿了快樂，充滿了感動。
啊！一切多么完美！ 可然而，“聰明”的人類建造了工廠，高高的煙囪，冒出黑黑的`濃煙，天空一下失去了顏色；超多樹木被砍伐，森林消失了，小鳥失去了賴以生存的家園，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，河水泛濫成災；超多的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來？可能然而洪水淹沒了大地；可能然而大地發了火，地震奪取多少生靈的性命；可能然而太陽烤干了大地，饑渴的生命受到多么殘酷的威脅；可能然而肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充斥了整個地球 …… 多么想在碧綠的草地上自由地追逐，奔跑，然后打個滾兒；多么想在清清的河水里跟魚兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍藍的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著戲法 …… 如果你累了，能夠枕著胳膊，舒服地伸展開肢體，悠閑地躺在草地上打個盹兒；醒了，能夠看看小鳥在遼闊的藍天然而怎樣自由地飛翔，看看風兒然而怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤潤嗓子，再和小魚打個招呼 ……
我喜愛潔凈、美麗的大自然，不喜愛臟兮兮的大自然。我期望人類的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個生命完美地生活；我期望人類不因自我的欲望，破壞了我們共同的家園；我更期望整個地球人都能夠從自身做起，保護大自然，改造大自然 …… 拯救大自然，也就然而拯救自我。
大自然的作文 篇5
月亮爬上了樹梢，靜極了！正當我閉眼睡覺時，一陣悅耳的音樂縈繞在我的耳邊。
我靜靜的欣賞著這音樂，這音樂一會兒清脆明亮，一會兒激動高昂，跌宕起伏，十分有規律，這是什么東西演奏出來的呢，原來是動物們的演唱會啊，你聽蟬在枝頭鳴叫，發出自己那有規律的聲音，你聽，青蛙在池塘邊“呱呱呱”的叫，小鳥們也加入了這別開生面的演唱會，熱鬧非凡，看看看，那幾只螢火蟲在那邊飛舞，好似是啦啦隊一般！
呀，風雨雷電也加入了這歡樂的.舞會，“呼呼呼”風在咆哮著，在盡情的展現它的歌喉，“轟隆隆”雷打的格外的響，在使用著它那架子鼓。“細細細細細”小雨也在盡情的唱著那婉轉的歌謠！多么悅耳啊！
大自然是那么美妙其妙啊！
大自然的作文 篇6
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢，拍完了照片之后又進行了詩歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫春天的詩一浪接一浪，隨風傳誦著，同學們興致很濃，借吟誦故事來抒發自己熱愛大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來次親密接觸，幾個男生響應老師的號召，在草坡上打起了滾，滾過來滾過去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過這可是大地送的禮物呢，沒誰在意。靜下來，我看見一座高高陡峭的.山崖，令我移不開眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅韌頑強、生機勃勃，似乎向大自然和世人們展現它的美麗與精神，在百花盛開的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過時間不夠，只能又起程回學校了。
在車上，我們把包中的東西又拿出來吃，分給這個人一點，那個人一點，春天的氣息在風中傾聽著我們的話，每個人都爭著把自己的快樂、幸福、愉悅讓別人分享。回校的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。
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