大自然的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的大自然的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
這是一場雨，一場罕見的雨，在這舉國歡慶的國慶節(jié)，它下了。空氣中彌漫著一股淡淡的憂傷，這是自然的眼淚
大雨連下三天三夜，參天大樹連天拔起，泥石流帶著千軍萬馬，以排山倒海的氣勢，摧這個村莊，百十口人無一幸免。
這里，曾是一片世外桃源，正連水，背靠山，山前山后一片祥和的.景象。這里年年風調雨順，民風淳樸，人們安居樂業(yè)，過著與世無爭的生活。這里是沒有醫(yī)生的，或者說每個人都是醫(yī)生，大家用的都是野生的草藥，也沒見誰生過什么大病。
可自從他們回來，什么都變，錢有了，車有了，該修路了。花沒了，草沒了，樹也沒了，剩下的只有一條寬廣的馬路，由水泥磚鋪成的路，壓過了一株株草，一棵棵樹。樹沒了，草沒了，工廠也辦好了，黑色的煙排向天空，向對大自然吹起的號角。望向天空，天還是那樣藍，藍得詭異，藍得發(fā)黑。村民們的生活越來越好，身邊的事物越來越多，卻好像失去了點什么。
這場大雨如期而至，這里早已是一片汪洋。
大自然的作文 篇2
俗話說："朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚。"這句諺語可真靈啊!
記得是星期五的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我吃完早餐正準備去上學，剛走到門口媽媽突然對我說：“等一下，今天有雨，帶把傘去學校吧。”我疑惑地問道：“天氣這么好，怎么可能下雨呢?”說罷，我準備朝外走，媽媽拉著我來到陽臺上指著天上的太陽說：“你看吧，”我疑惑地看著天上，原本紅彤彤的太陽附近出現了一道紅霞。媽媽不緊不慢地接著說：“早上天邊出紅霞是因為空中的水蒸氣聚集在一起，在云里成為了一面水鏡，對空氣中的陽光進行了散射，將天邊染成了紅色。當然，這也只是暫時現象，當水蒸氣在云里積多了就會下雨。”
我似懂非懂地點了點頭，然后就拿起雨傘半信半疑地上學去了。沒想到我到學校后不久，果真下起大雨來。我相信媽媽說的話了。
雨一直大一陣小一陣地下，直到我放學回家寫完作業(yè)，雨停了，西邊快落下的太陽又出現了紅霞。媽媽站在陽臺上微笑著說：“明天是個好天氣。”我忍不住好奇地問媽媽：為什么這么肯定?媽媽哈哈笑了笑說：“這落日出現紅霞是因為在地上，水又對天空中的陽光進行了折射，天邊的'紅光越亮就說明明天的溫度越高。”她還和我說以前沒有氣象衛(wèi)星的時候，人們就是通過看天相或者觀察一些動物的行為來判斷第二天的天氣。
媽媽給我上了一次奇妙的自然課，我明白了大自然的神奇，更加為祖先們的智慧拍手。
大自然的作文 篇3
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，它是那么魅力無窮。只要我們留心觀察，善于發(fā)現，就一定會得到很多啟示。
人們很早就有在空中翱翔的理想，在認真研究了鳥類的形體后，發(fā)明了飛機，圓了飛行夢。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啟示，設計出迷彩服來迷惑對方。人們從由粗到細的云杉樹身上發(fā)明了廣播電視塔的形狀，使它十分牢固。魯班爬山時，手指被一根長有鋸齒的小草劃破，從而受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，使砍樹的速度大大提高，使工匠的勞動強度大大減輕。這些都是人們留心觀察，善于發(fā)現的成果。
大家知道螢火蟲是怎樣發(fā)光的嗎？螢火蟲開始活動時，呼吸加快，吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下會發(fā)出碧瑩瑩的光亮來。又由于螢火蟲不同的呼吸節(jié)奏，便形成時明時暗的`“閃光信號”。這種光雖亮卻沒有熱量，是一種十分理想的燈光。根據螢火蟲這個發(fā)光的特點，我想培育出一種能發(fā)光的植物。這種植物白天吸收太陽光，晚上把太陽光轉化成能量，變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁，白天，可以欣賞它們，使我們的心情舒暢。晚上，它們可以為馬路照明，不再用路燈。這樣既可以節(jié)約能源，又可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境，真是一舉三得呀！
看似平凡的大自然，其實有無窮的奧秘去等著我們探索。讓我們一起去創(chuàng)造祖國美好的明天吧！
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